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En esta clase nos presentamos para conocernos en parejas

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En la segunda actividad (manteniendo las parejas de la actividad anterior) debíamos preguntarnos qué tarea, trabajo, actividad.., aprendimos a realizar muy bien, anotando los pasos seguidos para lograr ejecutar ese trabajo y el motivo por el cual lo aprendimos, agregando también una razón sobre cómo sabemos que lo que realizamos nos da buenos resultados.

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Con estas actividades se buscaba entender el proceso de aprendizaje que tienen las personas según la actividad o trabajo que estén aprendiendo a realizar o que estén ejecutando. También se entendió que memorizar no es siempre una buena forma de aprendizaje, si no que se puede obtener mayor conocimiento sobre algún tema específico mediante la ejecución de proyectos.

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Al final, cada grupo expuso las etapas vividas por cada uno para ejecutar o aprender cada experiencia y mediante las cuales obtuvieron un buen resultado del trabajo.

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Lo siguiente fue organizarnos en grupos, donde unimos las experiencias de cada miembro, y mediante un esquema anotamos los procesos en común por los que pasamos para logar el trabajo final aprendido por cada uno.

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para esta clase debíamos realizar un trabajo extra clase que consistió en una experiencia personal en la que debimos pensar mucho para lograr aprender a hacer algo y cual fue su proceso hasta obtener buenos resultados.

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En la pizarra se fueron anotando los procesos de cada uno de los compañeros y se marcaron los que se repetían. se hizo un pequeño debate sobre lo que cada persona ha aprendido.