# data[].attributes.body
E5.1.S1. Students will be able to introduce themselves and meet other people.

E5.4.S3. Students will be able to tell the time and numbers from 1 to 100.

E5.2.S1. Students will be able to talk about the locations of things and people in simple conversations. E5.2.S2. Students will be able to give directions in a simple way.

E5.2.R1. Students will be able to understand information about important places

E5.3.S1. Students will be able to talk about hobbies, likes/dislikes and abilities in a simple way

E5.6.S3. Students will be able to state the time of an event.

E5.7.S4. Students will be able to state the date of an event

E5.10.S1. Students will be able to tell numbers 100, 200, …, 1000

# data[].attributes.body
ŞEHİT YÜZBAŞI TUNÇ FİDANER İLKOKULU SAMSUN

# data[].attributes.attachment_link.title
LIITLE INVENTORS LEARN IN PANDEMIC PROJE DRESLERE ENTEGRASYONU

# data[].attributes.body
2. Sınıf kazanımları
TÜRKÇE
1) T.2.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder.
2) T.2.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur
3) T.2.1.3. Dinlediği/izlediği metni anlatır. Olayların oluş sırasına göre anlatılması sağlanır.
4 T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
5. T.2.3.2. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.
6) T.2.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
7) T.2.3.4. Şiir okur.
HAYAT BİLGİSİ

HB.2.1.1. Kendini farklı özellikleriyle tanıtır.
HB.2.1.2. Bireysel farklılıklara saygı duyar.
HB.2.1.3. Ders araç ve gereçlerini günlük ders programına göre hazırlar.
HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.
.HB.2.2. Evimizde Hayat 12)
HB.2.2.1. Yakın akrabalarını tanıtır.   HB.2.2.2. Akrabalık ilişkilerinin önemini kavrar.
HB.2.2.4. Evde, üzerine düşen görev ve sorumluluklarını fark eder.  HB.2.2.6. Evdeki kaynakları tasarruflu kullanmanın aile bütçesine katkılarını araştırır. Konu işlenirken tablo okuma becerilerinin geliştirilmesi sağlanır.  24) HB.2.3.4. Sağlıklı bir yaşam için temizliğin gerekliliğini açıklar
MATEMATİK
M.2.1.1.1. Nesne sayısı 100’e kadar (100 dâhil) olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamlarla yazar.
M.2.1.2.1. Toplamları 100’e kadar (100 dâhil) olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
M.2.1.2.5. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer .
M.2.1.4.2. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.
MÜZİK
Mü.2.A.1. Ses ve nefes çalışmaları yapar.
Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır
Mü.2.A.5. İstiklâl Marşı’nı anlamına uygun söyler.
Mü.2.D.3. Okuldaki müzik etkinliklerine katılır.
GÖRSEL SANATLAR
G.2.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken karşılaştığı sorunlara çeşitli çözümler bulur
G.2.1.10. Görsel sanat çalışmasını oluştururken sanat elemanlarını kullanır.
G.2.2.3. Geleneksel Türk sanatlarından örnekler verir.
G.2.3.1. Sanat eserinin konusunu söyler .

# data[].attributes.body
4. Sınıf Kazanımları
Mü.4.A.3. Farklı ritmik yapıdaki ezgileri seslendirir.
Mü.4.A.5. Müzik çalışmalarını sergiler.
Mü.4.C.2. Müziklere kendi oluşturduğu ritim kalıpları ile eşlik eder.
Mü.4.C.3. Kendi oluşturduğu ezgileri seslendirir.
Mü.4.C.4. Farklı ritmik yapıdaki ezgilere uygun hareket eder.

# data[].attributes.body
4. Sınıf Kazanımları
M.4.1.1.1. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.

M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar.
M.4.1.2.1. En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar.
M.4.1.2.4. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
M.4.1.3.1. En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar.
M.4.1.3.4. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.
M.4.1.4.1 Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar.
M.4.1.4.6. Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer.
M.4.1.5.1. Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler.
M.4.1.5.6. Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer.

# data[].attributes.body
3.A.1. Konuşurken ve şarkı söylerken sesini doğru kullanma.
3.A.5. Oluşturduğu ritim çalgısını dinlediği ve söylediği müziğe karşılık eder.
3.C.3. Ezgi denemeleri yapar.

# data[].attributes.body
| 3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanım.
3.3.6. Okuma stratejilerini uygular.
3.4.14. Harflerin donmuş bilinmeyen kelime ve sürekli yazar.
3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
3.3.4. Şiir okur.
3.4.12. Yazdıklarını paylaşır.

# data[].attributes.headline
GÖRSEL SANATLAR         3.Sınıf Kazanımları 

# data[].attributes.subject
GÖRSEL SANATLAR         3.Sınıf Kazanımları 

# data[].attributes.body
3.1.3.Görsel sanat çalışmasını yaparken güncel kaynaklardan esinlenerek fikirler geliştirir

3.1.6.Ekleme ve çıkarma yoluyla farklı malzemeleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.

# data[].attributes.headline
HAYAT BİLGİSİ                  3.Sınıf Kazanımları      

# data[].attributes.subject
HAYAT BİLGİSİ                  3.Sınıf Kazanımları      

# data[].attributes.body
HB.3.2.8. İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir

# data[].attributes.headline
MATEMATİK                      3.Sınıf Kazanımları      

# data[].attributes.subject
MATEMATİK                      3.Sınıf Kazanımları      

# data[].attributes.body
M.3.1.2.6. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.

M.3.1.1.8. Tek ve çift doğal sayıları kavrar

M.3.1.1.6. 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar

# data[].attributes.headline
TÜRKÇE                              3.Sınıf Kazanımları

# data[].attributes.subject
TÜRKÇE                              3.Sınıf Kazanımları

# data[].attributes.body
T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur

# data[].attributes.body
SOSYAL BİLGİLER:
SB.4.2.2. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir.
SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.
4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır.

# data[].attributes.body
GÖRSEL SANATLAR:
G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.
G.4.1.2. Deneyimlerini farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat

çalışması oluşturur.

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

# data[].attributes.body
4. Sınıf Kazanımları
TÜRKÇE:
T.4.3.25. Yönergeleri kavrar.
T.4.3.35. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.4.3.36. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler.
T.4.4.12. Yazdıklarını paylaşır.
T.4.4.14. Yazdıklarını zenginleştirmek için çizim, grafik ve görseller kullanır.
Yazılarında bağlaçları kuralına uygun kullanır.
T.4.4.19. Yazılarında kelimeleri gerçek, mecaz ve terim anlamları ile kullanır.
T.4.4.21. Yazma stratejilerini uygular.