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von Manfred Prior · Daten des Buchs MiniMax-Interventionen: 15 ... (3-89670-815-5)

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https://johannes-wentzel.de/

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Medienkompetenz ist heute in nahezu allen Lebens- und Arbeitsbereichen wichtig geworden. Die Fähigkeit, verantwortungsvoll, reflektiert, informiert, kreativ und selbständig mit digitalen Medien umzugehen "fällt aber nicht vom Himmel" oder kommt von ganz alleine. Dazu braucht es Unterstützung und Begleitung.

Gerne biete ich Ihnen an, gemeinsam mit Ihnen bzw. für Sie und Ihre Einrichtung Veranstaltungen zur Medienkompetenzvermittlung umzusetzen.

Auf Fortbildungen und Workshops, Informationsveranstaltungen, Elternabenden und Medientrainings für Kinder, Eltern, Familien, Tagessmütter, Jugendliche, (junge) Erwachsene, SchülerInnen, MultiplikatorInnen, Studierende, Lehrende, PädagogInnen und Fachpersonal geht es dabei immer um einen aktuellen, verantwortungsvollen, kritischen und bewussten aber auch um einen kreativen und freudvollen Umgang mit digitalen Medien.

Die Veranstaltungen können in den meisten Fällen auch online umgesetzt werden.

Über eine Zusammenarbeit würde ich mich freuen!

Mit besten Grüßen aus Münster in Westfalen,
Johannes Wentzel

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Medienkompetenz für unterschiedliche Ziel- und Altersgruppen vermitteln

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Medienkompetenz ist heute in nahezu allen Lebens- und Arbeitsbereichen wichtig geworden. Die Fähigkeit, verantwortungsvoll, reflektiert, informiert, kreativ und selbständig mit digitalen Medien umzugehen "fällt aber nicht vom Himmel" oder kommt von ganz alleine. Dazu braucht es Unterstützung und Begleitung. Gerne biete ich Ihnen an, gemeinsam mit Ihnen bzw.

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Manual zur Qualitätsentwicklung im Diskurs

Qualitätsentwicklung im Diskurs ist ein etablierter Ansatz, wenn es darum geht, partizipativ unter Einbeziehung verschiedener Perspektiven die Qualität in Kindertageseinrichtungen (weiter-)zuentwickeln. Mit entwicklungsfördernder Evaluation und Organisationsentwicklung werden Vielfalt, Haltung und Diskurs genutzt, um Aspekte der Qualität nachhaltig zu gestalten.

Das Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) legt mit dieser Publikation eine Erweiterung des praxisorientierten und -erprobten Ansatzes vor. Neu ist dabei, dass Dimensionen von Vielfalt in die Qualitätsentwicklung einbezogen werden. "Vielfalt leben · Haltung entwickeln · Qualität zeigen" meint: alle Beteiligten begegnen sich auf Augenhöhe, reflektieren ihre eigene Haltung und ihren persönlichen, berufsbiografischen Hintergrund. Unter Einbezug der Vielfalt der Kinder, Familien und der pädagogischen Fachkräfte werden Themenfelder u. a. aus der Eltern-, Familien- und Sozialraumorientierung vertieft. Mit zahlreichen Anregungen, Reflexionsfragen und Methoden können sich Kita-Teams gemeinsam auf den Weg zu einer nachhaltigen und vielfaltssensiblen Qualitätsentwicklung machen: als alleiniger Ansatz oder aber als Ergänzung zu trägerspezifischen Qualitätsmanagementkonzepten.Broschüre, 128 Seiten, DIN A4, 1. Auflage, Weimar 2020

Vielfalt leben · Haltung entwickeln · Qualität zeigen
AutorInnengruppe IBEB

ISBN 978-3-86892-167-0
Manual zur Qualitätsentwicklung im Diskurs

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Vielfalt leben · Haltung entwickeln · Qualität zeigen

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Verlag das Netz ist der Pädagogische Fachverlag für die Praxis für ErzieherInnen, LehrerInnen und Eltern und Herausgeber der Fachzeitschrift Betrifft Kinder

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Der frühe Zugang zu guter Bildung kann allen Kindern bestmögliche Entwicklungs- und Teilhabechancen eröffnen. Doch was trägt das System der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in Deutschland dazu bei? Wichtige Daten und Fakten zu Trends rund um FBBE in allen Bundesländern liefert der Länderreport und Ländermonitor Frühkindliche Bildungssysteme.

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Achtung Kinderperspektiven! Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln - Methodenschatz I und II

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An der Entwicklung der Qualität in KiTas sind viele Akteure beteiligt, doch die Meinungen und Ansichten von Kindern werden hierbei bisher kaum einbezogen. Kinder haben ein Recht darauf, dass ihre verschiedenen Ausdrucksformen aufmerksam wahrgenommen, ihre Perspektiven verstanden und sie systematisch bei der Entwicklung von Lebens- und KiTa-Qualität einbezogen werden.

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So nun komme ich endlich dazu ganz in Ruhe durch Ihre Karten zu stöbern. Sie kommen gerade rechtzeitig. Die Karten. Und wie sagt Maria A.: Irgendwann tut sich der Himmel auf und genau das richtige passiert. Abgesehen von den schönen Bildern sind Ihre Texte, die Gliederung und prägnanten Begriffe eine ganz hervorragende und einfache Möglichkeit die Kollegen zu infizieren.

- Maren F. aus Köln

Die Karten sind sehr ansprechend und unglaublich gut gegliedert. Die rückwertigen Erklärungen sind sehr gut und einfach geschrieben. Schön finde ich auch den direkten Bezug zu der Situation auf den Bildern. Das macht das ganze gut nachvollziehbar. Am besten gefallen mir persönlich die Infos und Tipps, die oben in der Ecke stehen. Diese geben noch einen tieferen Einblick, einen anderen Blickwinkel oder räumen Stolpersteine aus dem Weg, die mir auch schon vorgekommen sind (z.B. Benennen der kindlichen Gefühle).

Zusammen mit unserem Team, unserer Kita-Leitung und unserem Träger möchte ich mich auf den Weg machen, eine Marte Meo-Kita zu werden. Ich bin mir sicher, dass Ihre Sets dazu einen großen Beitrag leisten. Die Handhabung, die leichte Verständlichkeit und die ansprechenden Bilder werden die Karten oft zum Einsatz bringen. Auch die Übersicht auf der Rückseite der Kartons vermeiden ein langes Suchen. Die farbigen Punkte machen eine Zuordnung und damit eine Übersicht, leicht. Die Zusammenfassungen zu z.B. „Kooperationsentwicklung unterstützen" finde ich sehr gelungen und die Anregung, wo ich in diesem, aber auch in den anderen Sets, Elemente dazu finde, sehr hilfreich. Die Größe der Karten und der Schrift sowie die Beschaffenheit tragen dazu bei, dass sie gut einsetzbar sind und ich vermutlich lange damit arbeiten kann.

- Heidi H. aus L.

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Marte Meo Elemente - Zusatz Set 2 - KT-Institut

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„Marte Meo Elemente - Zusatz Set 2" Sprachentwicklung & Kooperation unterstützen 21 Karten | Din A5 | 29,00€ Bei diesem Set haben wir den Schwerpunkt auf die Marte Meo Elemente gelegt, welche in besonderer Weise geeignet sind, um bei Kindern die Sprechfreude zu wecken und sie zum gemeinsamen Tun einzuladen.

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Coaching individuell

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- Bluejeans Verlängerung?
- Padlet
- Kahoot

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Auszüge aus dem Buch "Papa, was ist ein Fremder"

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Auszüge aus dem Buch "Papa, was ist ein Fremder"

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Tipp von Angela:

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Verlag: rotfuchs

Erscheinungstermin: 02.05.2000

Lieferstatus: Verfügbar

112 Seiten

empfohlenes Alter: ab 10 Jahre

ISBN: 978-3-499-21145-4

Papa, was ist ein Fremder?

Bitte beachten Sie, dass das Cover ausschließlich in seiner Originalgestaltung verwendet werden darf. Ausschnitte und Verzerrungen sind urheberrechtlich nicht erlaubt.

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Verlag: rotfuchs Erscheinungstermin: 02.05.2000 Lieferstatus: Verfügbar 112 Seiten empfohlenes Alter: ab 10 Jahre ISBN: 978-3-499-21145-4 Bitte beachten Sie, dass das Cover ausschließlich in seiner Originalgestaltung verwendet werden darf. Ausschnitte und Verzerrungen sind urheberrechtlich nicht erlaubt.

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von Spiegel - neuste Auflage - 2x?

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Werte: Themenkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare | Offizieller Shop des Don Bosco Verlags

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30 Bildkarten zum Thema ‘Werte’: Zur Weiterentwicklung von Kita- und Grundschulteams, für Elternabende oder als Arbeitsmittel in Fortbildungsseminaren.

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"Dieser ganzheitliche Ansatz setzt sich den ›aktiven Brandschutz der Seele‹ zum Ziel. Der Weg dahin mag unbequem sein, denn man muss nach innen gehen, um dem Außen begegnen zu können. Es gibt viele Bücher, die zeigen wollen, wie das gelingen kann. Dies ist eines der guten." Harvard Business Manager

"Dieses Buch kann zu einem zum Selbstcoaching verwendet werden, zum anderen als inspirierendes Methoden- und Übungsbuch, um Einzelpersonen, Gruppen und Organisationen in fundierten Entwicklungsprozessen zu unterstützen." Dr. Lisa Tomaschek-Habrina, salvia.de, 8.2016

"Die richtige Dosis Theorie verbindet Autorin Sylvia Kéré Wellensiek in ihrem ›Handbuch Resilienztraining‹ mit der nötigen Portion Praxis - ein lesenswertes Buch, besonders wegen der vielen Trainingsbeispiele, die sie nennt." Berliner Zeitung

"Hilfreich für die hohe Kunst, sich nicht an Schmerz zu klammern." Der Standard

"Die Autorin führt die Leser gekonnt durch profundes Hintergrundwissen, viele Praxisbeispiele und zahlreiche Übungen in die komplexe Thematik ein. Klar strukturierte Trainingsstufen für persönliche und organisationale Resilienz sowie gezielte Burnout-Prävention werden in diesem Buch ebenfalls behandelt." IHK Wirtschaftsmagazin

"Die Autorin kann aus ihrem reichhaltigen Erfahrungsschatz schöpfen und bietet eine Fülle an Übungen an, die in der Praxis hilfreich sein können." Personalführung

"Die Übungen sind klar strukturiert, aufeinander aufgebaut und einem Methodenkontext, dem sogenannten Human Balance Training zugewiesen." System-Management

"Das erste Buch zur Ausbildung von Resilienz-Beratern." Deutsche Apotheker Zeitung

"Das Handbuch von Sylvia Kéré Wellensiek zeigt die Komplexität des Begriffs ›Resilienz‹ und macht zahlreiche Angebote zur Umsetzung und zum (Selbst-)Training. Das Buch beschreibt, wie Resilienz-Teamtrainings konkret funktionieren und liefert viele Praxisbeispiele. Abschließend stellt es dar, welche Funktionen Leitende und Geschäftsführung übernehmen sollen, damit Unternehmen zu einer gesunden Organisation werden."
4managers

"Wie auch schon bei der Veröffentlichung zum "Human Balance Training" gelingt es der Autorin durch eine Vielzahl an konkreten Methoden, theoretische Abhandlungen mit Leben zu füllen. Dadurch erhält das Handbuch nicht nur einen expliziten Umsetzungscharakter, sondern nimmt dem Leser auch die Hürde der (Selbst-)Anwendung. Beratern und Coaches wird somit über das Handbuch praxiserprobtes und fundiertes Wissen in der Thematik sowie ein umfassendes Instrumentarium an die Hand gegeben, das es ihnen ermöglicht, in Einzelarbeit, mit Teams, Führungskräften oder in Organisationen Widerstandskräfte aufzubauen (...) sehr zu empfehlen." OrganisationsEntwicklung

"[Eine sehr empfehlenswerte Lektüre für Führungskräfte, Personalentwickler*innen, Trainer*innen und Coaches!" Elisabeth Vanderheiden, socialnet.de, 27.9.2017

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"Dieser ganzheitliche Ansatz setzt sich den ›aktiven Brandschutz der Seele‹ zum Ziel. Der Weg dahin mag unbequem sein, denn man muss nach innen gehen, um dem Außen begegnen zu können. Es gibt viele Bücher, die zeigen wollen, wie das gelingen kann. Dies ist eines der guten."

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Kurzbeschreibung
In jedem Konflikt steckt eine Chance: Spannungen im Kita-Team nachhaltig lösen
Dürfen Kinder auf Bäume klettern? Welche Ausflüge darf eine Kita-Gruppe machen? Wann sollen pädagogische Fachkräfte bei Streit zwischen Kindern eingreifen? Der Kita-Alltag stellt Erzieher:innen ständig vor pädagogische und organisatorische Herausforderungen. Schnell entstehen Interessenskonflikte - der Grundstein für Unstimmigkeiten im Kita-Team. Anja Mannhard, Erzieherin und geprüfte Personalfachkauffrau, stellt in ihrem Praxisratgeber „Teamkonflikte in der Kita erkennen und lösen" Methoden zur Konfliktbewältigung vor.

Aktiv und gemeinsam Team-Konflikte lösen: 44 Methodenkarten für eine gute Teamarbeit

Erfolgreiche Teamentwicklung durch Konfliktmanagement: Impulse, Übungen, Fragebögen

Von Konflikt-Erkennung bis zum Konfliktgespräch: Schritt für Schritt zur Lösung

Zuhören, Feedback geben: respektvolle Konfliktkommunikation üben

Mit interkulturellen Kompetenzen Konflikten im Kita-Team vorbeugen

Konfliktlösung als Grundlage für erfolgreiche pädagogische Arbeit
In einem Kita-Team treffen Erzieher:innen mit unterschiedlichen Wertvorstellungen, Charakteren und beruflichen Biografien zusammen. Die Herausforderungen im Kita-Alltag stellen dabei jedes Teammitglied auf die Probe. Missverständnisse, Unklarheiten oder verschiedene pädagogische Herangehensweisen lassen schnell Konflikte entstehen. Dieses Kartenset bietet Kita-Leitungen, Fachberatern und Pädagogen Informationen, Methoden und Hilfestellungen zur Konfliktlösung. Mit den praktischen Methodenkarten lassen sich die Impulsgedanken und Übungen direkt umsetzen. Das Gemeinschaftsgefühl wächst - ein starkes Kita-Team entsteht.

Details

Format: 14,8 x 21,0, DIN A5, 44 Karten, beidseitig bedruckt, auf festem 300g-Karton, inkl. method. Begleitheft, in farbiger Stülpschachtel, inkl. Downloadcode für Zusatzmaterial, in recycelbarer Folie eingeschweißt, Erscheint im Juli 2021
Verlag:
EAN: 426017951 734 1

Bestellnummer: 51734

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gewaltfreie kommunikation; selbstreflexion; checklisten; konfliktmanagement; biografiearbeit; interkulturelle kommunikation; konfliktarten; fehlerkultur; weiterbildung erzieherin; wertschätzende kommunikation; erzieher weiterbildung; zielkonflikt beispiel; mediation moderation; fortbildung erzieher; konfliktbewältigung; transkulturelle kommunikation; persönliche weiterentwicklung; konflikttypen; konfliktmanagement methoden; konflikte im team; wertekonflikt; weiterbildung für erzieher; teamregeln; intrarollenkonflikt beispiel; konflikte am arbeitsplatz; rollenkonflikt beispiel; umgang mit konflikten; kommunikation im team; team kommunikation; konfliktsituationen; zusammenarbeit im team; verteilungskonflikte; verteilungskonflikt; konfliktursachen; konflikt lösen methoden; teamkultur; kommunikationsregeln im team; kita team; konfliktmoderation; impulskarten; konfliktlösungsmodelle; konfliktsituationen beispiele; teamkonflikte; positive fehlerkultur; interkulturelle missverständnisse; konfliktsituation; impulsfragen; umgang mit fehlern; methodenkarten; konflikte im team lösen; teamkonflikte lösen checkliste; konflikttraining; ursachen für konflikte; konfliktgespräch moderieren; beurteilungskonflikt; gruppenkonflikte; konflikte im team beispiele; kommunikation im team verbessern; konfliktdynamik; konfliktgespräch phasen; teamkonflikte lösen; teamarbeit kita; kita material; bewertungskonflikt; erzieherverhalten; konfliktgespräch vorbereitung; konfliktentstehung; konfliktarten im team; material kindergarten; konfliktmuster; konflikte unter erzieherinnen; konfliktgespräch ablauf; interkulturelle probleme; arbeitsmaterial erzieher; teamkonflikte kita; unfaire kommunikation; konfliktlösung im team beispiele; pädagogisches team; konflikte im team methoden

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Teamkonflikte in der Kita erkennen und lösen: 44 Methodenkarten für eine gute Teamarbeit.Mit Checklisten, Fragebögen, Übungen | Offizieller Shop des Don Bosco Verlags

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In jedem Konflikt steckt eine Chance: Spannungen im Kita-Team nachhaltig lösen Dürfen Kinder auf Bäume klettern? Welche Ausflüge darf eine Kita-Gruppe machen? Wann sollen pädagogische Fachkräfte bei Streit zwischen Kindern eingreifen? Der Kita-Alltag stellt Erzieher:innen ständig vor pädagogische und organisatorische Herausforderungen. Schnell entstehen Interessenskonflikte - der Grundstein für Unstimmigkeiten im Kita-Team.

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Gut??

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Kurzbeschreibung
Mit Eltern ins Gespräch kommen: die 10 wichtigsten Elternabende in der Kita
Warum ist ein Kind manchmal so wütend? Was muss ein Vorschulkind alles können? Solche komplexen Fragen stellen Eltern Erzieherinnen und Erziehern regelmäßig zwischen Tür und Angel. Themenabende für Eltern sind eine gute Gelegenheit, diese Fragen aufzugreifen, fachlich zu beantworten und einen Dialog zu beginnen. Mit ihren Moderationskarten für Elternabende im Kindergarten bieten Ursula Günster-Schöning und Christa Müller Gestaltungsideen und Fachwissen in kompakter Form an:

Elternabende informativ, kompetent und auf Augenhöhe gestalten

Von Eingewöhnung in der Kita bis Schulfähigkeit: Impulse für Themen, die den Eltern am Herzen liegen

10 stabile Moderationskarten und viele Hintergrundinformationen für die individuelle Vorbereitung

Mit kostenlosem Download-Material: Flipchart- und Plakatvorlagen sowie Literaturempfehlungen (Downloadcode auf der Einführungskarte)

Kann mit dem Don Bosco Set „55 Methoden für erfolgreiche Teamsitzungen und Elternabende in der Kita" ergänzt werden

Vom Elternabend zur Eltern-Mitarbeit: Tipps für die pädagogische Praxis

Die Moderationskarten bieten einen Leitfaden, um Elternabende in der Kita erfolgreich durchzuführen. Angefangen vom Kennenlernen über die Einführung in das Thema und die Diskussion bis hin zur Feedbackrunde werden alle Aspekte angesprochen, die zu einer guten Moderation gehören.

Doch viele Punkte, die an solchen Abenden behandelt werden, bergen ein Konfliktpotenzial, wie zum Beispiel Essverhalten, Grenzen setzen und Kinderängste. Sie müssen daher sensibel anmoderiert werden. Mit den Tipps der Autorinnen können Sie sich auf alle Elternfragen vorbereiten und behalten am Elternabend immer den Überblick!

Details

Format: 29,7 x 21,0, DIN A4, ein Thema auf sechsseitiger zickzackgefalzter Moderationskarte; insg. 10 Themen, methodische Einführung, Farbfotos, in Sammelmappe, inkl. Downloadcode für Zusatzmaterial
Verlag:
EAN: 426017951 717 4

Bestellnummer: 51717

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erzieherin; erzieher; erziehung; konfliktmanagement; elternabend; erziehungsberechtigte; eingewöhnung kita; moderationskarten; eingewöhnung krippe; partizipation kita; trocken werden; elterngespräch; elterngespräche; sauberkeitserziehung; eingewöhnung kindergarten; aggressives verhalten; partizipation im kindergarten; elternarbeit; frühpädagogik; erziehungspartnerschaft; elternberatung; schulfähigkeit; elternarbeit kita; ängste bei kindern; kindliche sexualität; elternabend kindergarten; kindergartenkonzept; schulreife; partizipation in der krippe; partizipation in der kita; tagesablauf kindergarten; kindergartenleitung; elternabend kita; aggressives verhalten bei kindern; aggression bei kindern; aggressionen bei kindern; aufgaben kindergarten; erziehungspartnerschaft kita; elternabend kindergarten themen; sauberkeitsentwicklung; formen der elternarbeit; zusammenarbeit mit eltern; kennenlernspiele elternabend; kinderängste; elternabend kindergarten thema spiel; elternarbeit kita konzeption; elternarbeit im kindergarten; elternmitarbeit im kindergarten; eigenständig werden; elternabend krippe; themen elternabend kita; elternbildung; elternarbeit in der kita; erzieherverhalten; elternabend gestalten; elternarbeit kindergarten; elternmitarbeit kindergarten; elternabend im kindergarten; kindergarten elternabend; erziehungspartnerschaft mit eltern; elternabend vorbereiten; kindergarten eltern; elternarbeit krippe; ziele der elternarbeit; erziehung kindergarten; ideen für elternabend kindergarten; elternabend gestalten kindergarten; was ist elternarbeit; erziehungspartnerschaft in der kita; warum ist elternarbeit wichtig; umgang mit eltern; elternabend kindergarten ideen; kita elternarbeit; elternabend im kindergarten gestalten; themen elternabend kindergarten; ziele elternarbeit; elternabend kindergarten gestalten; methoden der elternarbeit; elternarbeit in kita; formen der erziehungspartnerschaft; vorbereitung elternabend; elternarbeit mit migranten; akzent elternarbeit; interkulturelle elternarbeit kindergarten; ideen elternabend kindergarten; interkulturelle elternarbeit im kindergarten; kooperation mit eltern; eltern sind experten für ihr kind; begriff erziehungspartnerschaft; kindergarten elternabend themen; konfliktgespräche mit eltern; elternabend themen kindergarten; unterschied zwischen elternarbeit und erziehungspartnerschaft; warum ist elternarbeit in der kita wichtig; frühkindlicher stress; beste elternabende

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Die 10 wichtigsten Elternabende im Kindergarten. Mit Eltern und Familien im Dialog: Fertige Modelle auf praktischen Moderationskarten Von „Eingewöhnung" bis „Einschulung" | Offizieller Shop des Don Bosco Verlags

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Mit Eltern ins Gespräch kommen: die 10 wichtigsten Elternabende in der Kita Warum ist ein Kind manchmal so wütend? Was muss ein Vorschulkind alles können? Solche komplexen Fragen stellen Eltern Erzieherinnen und Erziehern regelmäßig zwischen Tür und Angel. Themenabende für Eltern sind eine gute Gelegenheit, diese Fragen aufzugreifen, fachlich zu beantworten und einen Dialog zu beginnen.

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Gut??

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Kurzbeschreibung
Gelassen bleiben und Kraft schöpfen: Bildkarten mit Achtsamkeitsübungen
Bewusst wahrnehmen, innehalten und sich auf das Hier und jetzt besinnen: Durch Achtsamkeit gelingt es Ihnen, sich selbst besser kennenzulernen, präsent zu sein und auch bei Stress Ihre eigenen Bedürfnisse im Blick zu behalten. Tanja Draxler hat auf 30 Bildkarten wertvolle Impulse für Achtsamkeitsübungen zusammengestellt. Auf der Vorderseite befindet sich jeweils ein Wort mit einer passenden Illustration, auf der Rückseite finden Sie die Übung mit einer zusätzlichen Erklärung. Ihr Achtsamkeits-Konzept ist praxiserprobt, schafft Mini-Pausen im Alltag und hilft, gelassener durch den Tag zu kommen!

30 Achtsamkeitsimpulse mit Ideen zur Umsetzung

Geeignet für Erzieher*innen und Kita-Teams, für Workshops und Seminare

Alle Übungen sind sofort und in nur einer Minute durchführbar

Erinnerungsanker: Karten gut sichtbar aufstellen - für kurze Atempausen im Alltag

Auch als Impulsgeber beim Elternabend geeignet

Passend dazu: „Mein Achtsamkeist-Journal", das kreative Notiz- und Eintragbuch

Mach mal Pause: mit kurzen Übungen die innere Zufriedenheit fördern
Bewusst gehen und atmen, sich auf das Jetzt konzentrieren, einfach nur lauschen: Es braucht nicht viel, um mit Achtsamkeitstraining zu innerer Ruhe zu gelangen. Kleine Pausen lassen sich ganz nach Bedarf in den Tagesablauf integrieren. Sie helfen Ihnen schnell, Kraft zu schöpfen und Selbstfürsorge in Denken und Handeln zu praktizieren.

Ein Karten-Set wie eine Schatzkarte für Erzieher:innen: So finden Sie den Weg zu mehr Zufriedenheit und Gelassenheit im beruflichen Alltag!

Details

Format: 14,8 x 21,0, DIN A5, 32 Karten mit 30 Impulsen, beidseitig bedruckt, auf festem 350g-Karton, farbig illustriert, inkl. methodischer Hinweise, in farbiger Pappbox, in recyclebarer Folie eingeschweißt, Erscheint im Juli 2021
Verlag:
EAN: 426017951 778 5

Bestellnummer: 51778

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entspannungsübung; achtsamkeitsübung; selbstfürsorge; selbstmanagement; innere ruhe; innere ruhe finden; bildkarten; innere zufriedenheit; elternarbeit kita; gib auf dich acht; innere anspannung lösen; selbstmanagement methoden; geduld üben; achtsamkeitstraining übungen; erzieher buch; stressbewältigung übungen; innere balance; impulskarten; zufriedenheit lernen; psychischer stress abbauen; achtsamkeit im alltag; achtsamkeitsübungen gruppe; selbstfürsorge lernen; stress abbauen übungen; beruhigungsübungen; achtsamkeitsübungen für anfänger; achtsamkeitsübungen für erwachsene; gelassenheit üben; elternarbeit kita ideen; elternarbeit im kindergarten; achtsamkeit üben; übungen achtsamkeit; achtsamkeit übung; gelassenheit trainieren; schatzkarten für erzieherinnen; elternarbeit in der kita; stressabbau übungen; kurze achtsamkeitsübungen; bildkarten kindergarten; selbstfürsorge praktische übungen; buch erzieher; elternarbeit kindergarten; innere balance finden; selbstfürsorge übungen; innere achtsamkeit; achtsamkeit für jeden tag; achtsamkeit ratgeber; erzieher material; übungen zur achtsamkeit; selbstfürsorge im alltag; achtsamkeitsübungen anleitung; mehr achtsamkeit im alltag; achtsamkeit alltag; erzieher stress; kleine achtsamkeitsübungen; stress kindergarten erzieherin; atemübungen achtsamkeit; achtsamkeit entspannung; meditation achtsamkeit übungen; stress erzieher; achtsamkeit selbstfürsorge; achtsamkeitsübungen atemübungen; 3 minuten achtsamkeitsübung; anleitung zur achtsamkeit; alltagsübungen für eine harmonische kindererziehung; achtsamkeitsübungen für den alltag; stress im erzieherberuf; achtsamkeitsübung atmung; achtsamkeit erzieher; anleitung achtsamkeitsübung; achtsamkeit und entspannung; achtsamkeitsübungen für jeden tag; achtsamkeit anleitung; achtsamkeit im alltag beispiele; achtsamkeit gegen stress; achtsames atmen anleitung; achtsamkeit im arbeitsalltag; innere achtsamkeit übungen; achtsamkeitsübungen alltag; gelassenheitsübungen; achtsamkeit körper; achtsamkeitskarten

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30 Achtsamkeitskarten für innere Ruhe, Gelassenheit und Präsenz: Für Kita-Teams und Seminare | Offizieller Shop des Don Bosco Verlags

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Gelassen bleiben und Kraft schöpfen: Bildkarten mit Achtsamkeitsübungen Bewusst wahrnehmen, innehalten und sich auf das Hier und jetzt besinnen: Durch Achtsamkeit gelingt es Ihnen, sich selbst besser kennenzulernen, präsent zu sein und auch bei Stress Ihre eigenen Bedürfnisse im Blick zu behalten. Tanja Draxler hat auf 30 Bildkarten wertvolle Impulse für Achtsamkeitsübungen zusammengestellt.

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Handbuch, 30 Karten & Downloads

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Kinderschutz: Medienerziehung in der Kita: Basiswissen, Fallbeispiele, Reflexionsfragen und Checklisten für Team- und Elternarbeit. Arbeitsmaterial für Ausbildung, Weiterbildung und die Entwicklung eines Konzepts zur Medienbildung | Offizieller Shop des Don Bosco Verlags

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Für Krippe, Kita und Grundschule: Praxisbuch Kinder und Medien Hier wird auf einem Laptop ein Bilderbuchkino gezeigt, dort klingelt das Handy, während die Eltern das Kind aus der Kita abholen. Kinder begegnen in ihrem Alltag einer Vielzahl an unterschiedlichsten, vor allem auch digitalen Medien.

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Handbuch, 60 Reflexionskarten und Downloads

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Kurzbeschreibung
Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung
Jedes Kind hat nicht nur das tiefe Bedürfnis, liebevoll, behütet und gewaltfrei aufzuwachsen - es hat ein Recht auf Respekt und gewaltfreie Erziehung! Doch beginnt Gewalt gegen Kinder erst beim Einsatz schwarzer Pädagogik? Oder gibt es Warnhinweise, an denen Kita-Leitung und Team-Kollegen ein Fehlverhalten pädagogischer Fachkräfte frühzeitig erkennen können?

In ihrem Praxisbuch „Kinderschutz: Gewaltfreie Pädagogik in der Kita" informieren Jörg Maywald und Anke Elisabeth Ballmann über mögliche Formen von Gewalt in der Kita. Sie geben konkrete Empfehlungen zur Prävention und für die Erstellung eines Schutzkonzeptes:

Gewaltprävention: Basiswissen und praktische Hinweise für die Umsetzung im Kita-Alltag

Von lautem Anschreien bis Kindeswohlgefährdung: Ursachen, Formen und Folgen von Gewalt in der Kita

Wo beginnt Gewalt? Sensibilisierung für ein wichtiges aktuelles Thema

Mit 60 Bildkarten zur Reflexion im Team oder als Gesprächsimpulse in der Elternarbeit

Kostenloses Zusatzmaterial zum Download: Checklisten, Fragebögen und Material zur Erstellung eines Schutzkonzeptes

Handbuch für die pädagogische Praxis: Ursachen und Folgen von Gewalt in der Kita
Ob psychische Gewalt wie Herabwürdigung oder Vernachlässigung, physische oder sexualisierte Gewalt: Professionell im Kinderschutz tätig zu sein bedeutet, Ursachen, Formen und Folgen von Gewalt zu erkennen, zu reflektieren und zu verhindern. Erzieherinnen und Erziehern ist bewusst, dass körperliche und seelische Bestrafungen Kindern Schaden zufügen und zu Entwicklungsproblemen und Verhaltensauffälligkeiten führen können. Doch während körperliche Gewalt schnell zu erkennen ist, benötigen pädagogische Fachkräfte für Formen seelischer Gewalt nicht nur ein Gespür, sondern vor allem Fachwissen.

Dieses Praxisbuch bietet Erziehern und Pädagogen einen Leitfaden und zugleich wichtiges Arbeitsmaterial für Sensibilisierung und Weiterbildung. So ist die Kita ein sicherer und gewaltfreier Ort für Kinder!

Details

Format: 21,0 x 14,8, ca. 96 Seiten, Klebebindung, DIN A5, Stülpschachtel mit Buch, 96 Seiten, kartoniert; 60 Bildkarten im Format DIN A6, beidseitig bedruckt, farbig illustriert, inkl. Downloadcode, in recyclebarer Folie eingeschweißt
Verlag:
ISBN: 978-3-7698-2508-4

Bestellnummer: 2508

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kinderrechte; gewaltfreie kommunikation; kinderbetreuung; psychische gewalt; aufsichtspflicht; sexueller missbrauch; schwarze pädagogik; ratgeber; kinderschutz; kindererziehung; jugendschutz; erzieherausbildung; verbale gewalt; ausbildung zum erzieher; konzeption kindergarten; gewalt gegen kinder; schutzrechte; wertschätzende kommunikation; elternarbeit; paragraph 8a; schutzkonzept kita; kinder schlagen; gewaltfreie kommunikation kinder; emotionale gewalt; elternarbeit kita; aufsichtspflicht kinder; aufsichtspflicht kita; herabwürdigung; seelische gewalt; schutzkonzept; kinderschutzkonzept kita; basiswissen; psychische misshandlung; psychische gewalt kinder; gewaltfreie erziehung; recht auf gewaltfreie erziehung; seelische misshandlung; fachkompetenzen erzieher; körperliche züchtigung; gewaltfreie kommunikation mit kindern; gewalt an kinder; missbrauch kinder; reflexionsmethoden für erzieher; rechte von kindern; kindeswohl buch; pädagogik buch; missbrauch von kindern; reflexion erzieher; gewalt in familien; kinderschutz in der kita; teamarbeit kita; elternarbeit im kindergarten; psychischer misshandlung kinder; reflexionsfragen erzieher; elternarbeit in der kita; elternarbeit kindergarten; teamarbeit im kindergarten; vernachlässigung der aufsichtspflicht; gewaltlose kommunikation; kinderschutzfachkraft fortbildung; fachwissen erzieher; weiterbildung kinderschutz; institutioneller kinderschutz; kindererziehung heute; buch kindeswohl; schutz vor gewalt kinder; kindeswohl kita

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Kinderschutz: Gewaltfreie Pädagogik in der Kita: Basiswissen, Fallbeispiele, Reflexionsfragen und Checklisten für Team- und Elternarbeit. Arbeitsmaterial für Ausbildung, Weiterbildung und die Entwicklung eines Schutzkonzepts | Offizieller Shop des Don Bosco Verlags

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Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung Jedes Kind hat nicht nur das tiefe Bedürfnis, liebevoll, behütet und gewaltfrei aufzuwachsen - es hat ein Recht auf Respekt und gewaltfreie Erziehung! Doch beginnt Gewalt gegen Kinder erst beim Einsatz schwarzer Pädagogik? Oder gibt es Warnhinweise, an denen Kita-Leitung und Team-Kollegen ein Fehlverhalten pädagogischer Fachkräfte frühzeitig erkennen können?

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nächster Kurs nur für BIPoC
Habe angerufen und angeregt, dass sie noch einen Kurs anbieten. :-)

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Warum ist es wichtig Persönlichkeitsentwicklung

schon bei Kindern zu fördern?

Als Gesellschaft legen wir den Schwerpunkt auf Fachwissen und körperliche Kompetenzen, wie Lesen, Schreiben, Mathematik, Geschichte, Literatur oder Fußball, Schwimmen und ähnliches.

Aber der Erfolg im Kindergarten, in der Schule, im Sport, wie auch in zwischenmenschlichen Beziehungen, baut immer darauf auf, wie wir mit unseren eigenen Gefühlen und Gedanken umgehen! Früher oder später kommt eine Herausforderung und auch Niederlagen sind nicht zu vermeiden. Ob wir Herausforderungen annehmen oder uns ängstlich davor drücken und ob wir aus Situationen gestärkt oder geschwächt heraus gehen, wird durch unsere Gefühle und Gedanken und unseren Umgang damit bestimmt.

Kurz gesagt, alles in unserem Leben baut darauf auf, wie gut wir unsere Gedanken und Gefühle erkennen, einordnen und steuern können. Besonders das Alter zwischen 3 und 12 Jahren ist hierfür ein kritischer Zeitraum, dies zu lernen!

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Als Gesellschaft legen wir den Schwerpunkt auf Fachwissen und körperliche Kompetenzen, wie Lesen, Schreiben, Mathematik, Geschichte, Literatur oder Fußball, Schwimmen und ähnliches. Aber der Erfolg im Kindergarten, in der Schule, im Sport, wie auch in zwischenmenschlichen Beziehungen, baut immer darauf auf, wie wir mit unseren eigenen Gefühlen und Gedanken umgehen!

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Fernakademie für Pädagogik und Sozialberufe - Digital-Paket

# data[].attributes.subject
Fernakademie für Pädagogik und Sozialberufe - Digital-Paket

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567 Euro
wird von Stadt Kleve MAs absolviert
Zu umfangreich? 60 Stunden?? - genauere Informationen noch einholen bzgl. Umfang

Kurs 1: Digitale Medien in der Kita (Abschluss: Fachkundenachweis)

Kurs 2: Internetrecht (Abschluss: Zertifikat)

Kurs 3: Social Media (Abschluss: Zertifikat)

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In drei didaktisch hervorragend aufgebauten Lehrheften erhalten Sie aktuelles Wissen rund um die digitale Welt.

Folgende Inhalte erwarten Sie:
Digitale Medien in der Kita
Von unterschiedlichen Stellen wird immer wieder gefordert, digitale Bildung möglichst früh in unserem Bildungssystem einzusetzen. Doch was bedeutet dies konkret für die Arbeit in der Kita? Das Lehrheft zum Fachkundenachweis bietet Ihnen einen umfangreichen Einblick in die Diskussion um Ziele und Grenzen des Einsatzes digitaler Medien in der Kita. Sie lernen praxisorientierte Beispiele kennen, wie digitale Medien in der Kita sinnvoll eingesetzt werden können und erhalten Argumentationshilfen bei Fragen und Diskussionen rund um dieses zum Teil nach wie vor umstrittene Thema.

Medienkinder: Verändertes Aufwachsen in einer digitalen Welt

Medienkompetenz entwickeln und vermitteln

Digitale Medien in der Kita

Grundregeln für pädagogisch sinnvolle Medienarbeit

Lernziele für Medienarbeit in der Kita

Grenzen von und mit digitalen Medien

Digitale Medien als Arbeitsinstrument für Pädagogen/Pädagoginnen

Rechtliche Aspekte der Medienarbeit

Internetrecht
Das Internet ist seit langer Zeit ein wichtiger Bestandteil unseres Lebens. Auch in die Kindertageseinrichtungen hat das Internet Einzug gehalten, sei es in Form von eigenen Homepages oder dem Versenden von Newslettern. Häufig stellen sich aber Fragen wie: "Was darf ich im Internet veröffentlichen?" oder "Was muss ich in Bezug auf den Datenschutz beachten?". Dieses Lehrheft vermittelt Ihnen das nötige Know-How, damit Sie sich rechtssicher im Internet bewegen können. Ihr neu erlerntes Fachwissen können Sie dann bei Ihren aktuellen und zukünftigen Projekten direkt nutzen.

Die wichtigsten rechtlichen Rahmenbedingungen - vom Datenschutz gem. der DSGVO bis zu den Bestimmungen zum Jugendschutz

Rechtliche Anforderungen die Sie bei Online Shops unbedingt beachten müssen - von den AGBs bis zu den Regelungen über den Fernabsatz

Kundendaten korrekt erheben, verarbeiten und nutzen

Die rechtlichen Möglichkeiten und Grenzen der Kundenbindung und wie Sie trotzdem erfolgreiches Marketing betreiben - vom E-Commerce über den Newsletter bis zur positiven Bewertung alles rechtlich sicher

Mit welchen Behörden und Maßnahmen Sie immer rechnen sollten - vom Datenschutzbeauftragten über die Aufsichtsbehörden bis hin zur Abmahnung und wie Sie richtig reagieren

Social Media
Die sozialen Netzwerke sind aus dem Alltag vieler Menschen nicht mehr wegzudenken. Das Posten von Videos, Bildern und Stories sowie der Austausch von Gedanken, Meinungen und Erlebnissen aus unserem Privatleben macht Spaß und fördert unsere Beziehung zu Freunden und Bekannten. Die Bedienung der Social Media ist einfach und intuitiv. DAS KANN DOCH JEDER!Doch wenn es darum geht, die Social Media professionell zu nutzen, dann merkt man schnell, dass es eben doch nciht so einfach ist. Jedes soziale Netzwerk hat völlig unterschiedliche Bedingungen und Möglichkeiten und es gilt, Inhalte sinnvoll und zielgruppenorientiert aufzubereiten.

Was bringt Social-Media-Kommunikation für Unternehmen?

Mit welchem Media-Mix Sie Ihre Zielgruppe am besten erreichen.

Die wichtigsten Social-Media-Netzwerke: Facebook, Twitter, TikTok, Xing, LinkedIn, Instagram, Pinterest, Flickr, Medium, Tumbler, Torial, Bloglovin, YouTube und Reddit

Social-Media-Insights und Social-Media-Guidelines

Wie Sie mit den richtigen #Hashtags gefunden werden

Multiplikatoren und Conversions durch den perfekten Content-Mix

Monitoring und Erfolgsmessung

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In drei didaktisch hervorragend aufgebauten Lehrheften erhalten Sie aktuelles Wissen rund um die digitale Welt. Folgende Inhalte erwarten Sie: Digitale Medien in der Kita Von unterschiedlichen Stellen wird immer wieder gefordert, digitale Bildung möglichst früh in unserem Bildungssystem einzusetzen. Doch was bedeutet dies konkret für die Arbeit in der Kita?

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- Hosentaschendialoge (wamiki)

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120,-€

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Kinder verantwortlich und kreativ in die Welt der Medien begleiten

In den letzten Jahren hat sich die Medienwelt nicht zuletzt durch Facebook, Instagram, TikTok und Co. rasant verändert. Von der Digitalkamera und der digitalen Bildbearbeitung über Social Media, Smartphones und Tablets bis zu den Streaming-Dienst im „Fernsehen" steht schon den Kleinsten eine riesige Medienlandschaft zur Verfügung. Deshalb können sie nicht früh genug mit den vielfältigen Möglichkeiten moderner Medien vertraut gemacht werden.

Dieser Onlinekurs gibt Ihnen Hintergrundwissen zur Didaktik und zum sinnvollen Medieneinsatz in der Kita. Zudem werden Übungen vermittelt und Praxisbeispiele vorgestellt, mit denen Sie in Ihrer Kita direkt in die Umsetzung gehen können.

2021 umfassende Überarbeitung
Der Onlinekurs wurde im Frühjahr 2021 umfassend überarbeitet, aktualisiert und mit neuen Impulsen versehen. Auch die Ergebnisse aus den Praxis-Projekten zum kreativen pädagogischen Einsatz von Medien aus 2018/19 wurden berücksichtigt.

Der Kurs besteht aus 3 Modulen, die Sie bequem von zuhause aus bearbeiten können. Jedes Modul enthält Dokumente mit interaktiven Übungen oder Fragebögen zum Ausdrucken und Bearbeiten. Ein Kurshandbuch mit allen Inhalten des Kurses bietet Ihnen die Möglichkeit, auch nach dem Abschließen des Kurses Inhalte bei Bedarf jeder Zeit nachzuschlagen.

Die Inhalte des Kurses sind:

Grundlagen der Medienpädagogik;

Stellenwert der Medienpädagogik in Kitas;

Sensibilisierung für kritische Aspekte der Mediennutzung;

Arbeiten mit verschiedenen Medien - praktisches Tun grundsätzlich erklärt;

nützliche Apps, Websites und Broschüren zum Thema Medien in Kitas sowie

Projektbeispiele und Ideen zur praktischen Umsetzung und

wie man sinnvoll zum Thema Medien mit den Eltern zusammenarbeitet.

Sie erwerben in dem Kurs eine sichere Handhabe im Umgang mit den gängigen Medien (Stand aus dem Jahr 2021) für sich selbst und in der Arbeit mit den Kindern. Der Kurs wird Sie motivieren, sich gemeinsam mit Ihren Kids in die Welt der Medien zu stürzen.

Die Kursinhalte werden nach dem von Ihnen gewünschten Starttermin für 4 Wochen freigeschaltet. Die Bearbeitungszeit kann mit durchschnittlich 24 Unterrichtsstunden angesetzt werden (24 Ustd. / 3 Tage). Anstelle von Präsenzphasen gibt es ausschließlich Selbstlernphasen.

Bitte bei der Anmeldung unbedingt zusätzlich die eigene E-Mail-Adresse und im Feld Zusatzinformationen den von Ihnen gewünschten verbindlichen Starttermin angeben.

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Diözesan-Caritasverband für das Erzbistum Köln e.V.

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Medienpädagogik in der Kita - Online-Seminar

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Kinder verantwortlich und kreativ in die Welt der Medien begleiten In den letzten Jahren hat sich die Medienwelt nicht zuletzt durch Facebook, Instagram, TikTok und Co. rasant verändert. Von der Digitalkamera und der digitalen Bildbearbeitung über Social Media, Smartphones und Tablets bis zu den Streaming-Dienst im „Fernsehen" steht schon den Kleinsten eine riesige Medienlandschaft zur Verfügung.

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-          Wamiki 60€/ Jahr

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1. Inklusion in der Fortbildungspraxis: Ein Methodenhandbuch

Lernprozesse zur Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung begleiten (29,90 €)

2. Inklusion in der Kitapraxis #5: Inklusion als Leitungsaufgabe: Die Kita vorurteilsbewusst leiten (22,90 €)

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Das Qualitätshandbuch für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kitas enthält alle wichtigen Verfahren und Instrumente für die interne Evaluation zur Weiterentwicklung inklusiver pädagogischer Praxis. Das Qualitätshandbuch ist ein Leitfaden für Kitateams, mit dem diese ihre pädagogische Qualität bezogen auf vier Handlungsfelder der Praxis im Hinblick auf Inklusion weiter entwickeln können. Qualitätskriterien machen konkret, woran sich vorurteilsbewusste Kitapraxis erkennen lässt. Sie dienen der Überprüfung und systematischen Weiterentwicklung inklusiver Qualität. Das Qualitätshandbuch unterstützt begriffliche, konzeptionelle und Werte-Klärungen. Es ist ein wichtiges Instrument zur systematischen Implementierung Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung in der Kitapraxis.

Institut für den Situationsansatz/ Fachstelle Kinderwelten (Hrsg.)
Qualitätshandbuch für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kitas
Verfahren und Instrumente für die interne Evaluation zur Weiterentwicklung inklusiver pädagogischer Praxis
Band #7 der Reihe: Inklusion in der Kitapraxis
2., Auflage 2021
196 Seiten, mit Abbildungen
ISBN 978-3-96791-005-6
35 Euro, zzgl. Versand

Zur Buchreihe: Inklusion in der Kita
Wie kann Inklusion gelingen?
Das zeigen sechs Praxisbücher und das Qualitätshandbuch für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kitas (Band 7).Die Buchreihe Inklusion in der Kitapraxis konkretisiert Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung für sieben Handlungsfelder in Kitas: die Gestaltung der Lernumgebung, der Interaktion mit Kindern, der Zusammenarbeit mit Eltern, der Zusammenarbeit im Team, der Leitung, Fortbildung und Evaluation zur Weiterentwicklung inklusiver pädagogischer Praxis.
Die Bände 1-6 enthalten zahlreiche Praxisbeispiele und Methoden, die pädagogische Fachkräfte im Rahmen des Projekts "Inklusion in der Praxis von Krippen und Kitas" berichtet oder aufgeschrieben haben.

Inklusion in der Kitapraxis #1
Die Zusammenarbeit mit Eltern vorurteilsbewusst gestalten
ISBN 978-3-945810-21-7

Inklusion in der Kitapraxis #2
Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
ISBN 978-3-945810-22-4

Inklusion in der Kitapraxis #3
Die Interaktion mit Kindern vorurteilsbewusst gestalten
ISBN 978-3-945810-23-1

Inklusion in der Kitapraxis #4
Die Zusammenarbeit im Team vorurteilsbewusst gestalten
ISBN 978-3-945810-24-8

Inklusion in der praxis #5
Die Kita vorurteilsbewusst leiten
ISBN 978-3-945810-39-2

Inklusion in der Fortbildungspraxis #6
Das Methodenhandbuch: Lernprozesse zur Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung begleiten
ISBN 978-3-945810-40-8

Inklusion in der Kitapraxis #7
Qualitätshandbuch für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kitas
ISBN 978-3-96791-005-6

Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zu berücksichtigen und dafür zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.
Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung.
Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt für ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch für die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenüber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit.
Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schützt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwürdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen für Gerechtigkeit einzusetzen.
Cover zum Downloaden Inhaltsverzeichnis Einführung

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Qualitätshandbuch für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kitas (Band 7) - wamiki.de

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Das Qualitätshandbuch für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kitas enthält alle wichtigen Verfahren und Instrumente für die interne Evaluation zur Weiterentwicklung inklusiver pädagogischer Praxis. Das Qualitätshandbuch ist ein Leitfaden für Kitateams, mit dem diese ihre pädagogische Qualität bezogen auf vier Handlungsfelder der Praxis im Hinblick auf Inklusion weiter entwickeln können.

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Sprachförderung mit Medien: Von real bis digital

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Unser Buch zum Schnittbereich Sprache und Medien für Eltern, Pädagogen und Therapeuten: Motivation, Grundgedanken und Downloads

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Eltern und Medien
Editorial
Nadine Kloos, Klaus Lutz
Unter Druck: Doing Family in mediatisierten Lebenswelten
Claudia Zerle-Elsäßer, Thorsten Naab, Alexandra Langmeyer, Stephan Heuberger
Eltern im Zwiespalt?
Von Studien zur Mediennutzung und was sie in Familien auslösen
Sabine Eder, Matthias Felling

Digitale und Mobile Medien in Familien mit kleinen Kindern
Ergebnisse der Langzeitstudie FamilienMedienMonitoring
Andreas Oberlinner, Susanne Eggert, Senta Pfaff-Rüdiger
Zitate aus der Zusammenarbeit mit Eltern
Medienerziehung in der Familie
Anregungen aus kinderrechtlicher Sicht
Kai Hanke, Sophie Pohle, Daniela Tews
Erinnerung an den Mauerfall in der Sendung ‚Die Anstalt'
Sophia Reiterer
„Auf die Haltung kommt es an!"
Ein Interview mit Ursula Kluge
Potz Blitz! Meine Stromwerkstatt Rocky Beach im Piratenfieber SWR Fakefinder Kids
service

kolumne Dana Neuleitner
Dana Neuleitner
Joana Baumgarten
Frust, Solidarität und Aktivismus
Das Krisenhashtag #CoronaEltern
Wolfgang Reißmann, Moe Kinoshita, Miriam Siemon

Erforschendes Gestalten von E-Learning-Modulen
Das Projekt NaVi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes
Arne Gerke, Claas Wegner

Wie die Bilder laufen lernen
Kinder und Fernsehen in der medienpädagogischen Praxis
Birgit Irrgang

Erinnerungskultur im Museum
Gezielte Verzahnung von Off- und Online-Medien in Ausstellungen
Miriam Goetz

kurz notiert

Einmal Corona und zurück
Christiane Schwinge

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Eltern und Medien Editorial Nadine Kloos, Klaus Lutz Unter Druck: Doing Family in mediatisierten Lebenswelten Claudia Zerle-Elsäßer, Thorsten Naab, Alexandra Langmeyer, Stephan Heuberger Eltern im Zwiespalt?

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Warum ist es wichtig Persönlichkeitsentwicklung

schon bei Kindern zu fördern?

Als Gesellschaft legen wir den Schwerpunkt auf Fachwissen und körperliche Kompetenzen, wie Lesen, Schreiben, Mathematik, Geschichte, Literatur oder Fußball, Schwimmen und ähnliches.

Aber der Erfolg im Kindergarten, in der Schule, im Sport, wie auch in zwischenmenschlichen Beziehungen, baut immer darauf auf, wie wir mit unseren eigenen Gefühlen und Gedanken umgehen! Früher oder später kommt eine Herausforderung und auch Niederlagen sind nicht zu vermeiden. Ob wir Herausforderungen annehmen oder uns ängstlich davor drücken und ob wir aus Situationen gestärkt oder geschwächt heraus gehen, wird durch unsere Gefühle und Gedanken und unseren Umgang damit bestimmt.

Kurz gesagt, alles in unserem Leben baut darauf auf, wie gut wir unsere Gedanken und Gefühle erkennen, einordnen und steuern können. Besonders das Alter zwischen 3 und 12 Jahren ist hierfür ein kritischer Zeitraum, dies zu lernen!

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Als Gesellschaft legen wir den Schwerpunkt auf Fachwissen und körperliche Kompetenzen, wie Lesen, Schreiben, Mathematik, Geschichte, Literatur oder Fußball, Schwimmen und ähnliches. Aber der Erfolg im Kindergarten, in der Schule, im Sport, wie auch in zwischenmenschlichen Beziehungen, baut immer darauf auf, wie wir mit unseren eigenen Gefühlen und Gedanken umgehen!

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o Stifte
o Hüllen
o Post-its
o Moderationswand
https://www.moderatorenshop.de/equipment/pinnwaende/pinnwand-aus-pappe/pinnwand-aus-pappe-pin-point

o   Seile & Seidentücher
o großer Würfel?
o   ...

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-          Headset

-          Internetstick?
Da eine SIM KArte benötigt wird, und damit laufende Kosten, wohl sinnvoller, das Diensthandy dann als Hotspot zu gebrauchen?
Wenn Internetstick, dann mit Prepaid Guthaben.

-          Tablet & Halterung?
https://infuu.de/tablet/home-office/

- digitales Whiteboard

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passend zum Handbuch

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"Sylvia Kéré Wellensieks Resilienztraining setzt auf eine leicht zugängliche Bildsprache. Die Bildkarten versinnbildlichen verschiedene Resilienzkompetenzen und dienen als Erinnerungsanker im Alltag [...]. Die Bildkarten können von Trainern und Coaches sowohl bei der Durchführung einzelner Übungen als auch im Einzelcoaching eingesetzt werden." Psychologie Heute, 9/2015

"Die Bildbox ist sehr schön gemacht. Die Fotos sind witzig und phantasievoll. Die Motive sind gut ausgewählt: sehr ästhetisch, ansprechend und inspirierend und sehr professionell mit viel Liebe zum Detail umgesetzt. Das ausgewählte Papier ist wie auch die Verarbeitung und der Druck sehr gut. Die einführenden Texte sind kurz und knapp gehalten und anwendungsorientiert aufbereitet. Die ganze Box ist ästhetisch anspruchsvoll umgesetzt, vielseitig einsetzbar und das Preis- Leistungsverhältnis durchaus angemessen." Elisabeth Vanderheiden, socialnet.de, 5.8.2015

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Das erste Bildkarten-Set zum Thema Resilienz nach der HBT-Methode * Das Human Balance Training (HBT) unterstützt Menschen dabei, realistische Schritte zur Achtsamkeit und zu einer aufmerksamen Unternehmens- und Führungskultur zu setzen Die Bildkarten zum Resilienztraining sind neben der bestehenden Fachliteratur von Sylvia Kéré Wellensiek eine besondere Bereicherung für Trainings und Coachings.

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Digitale Medien in der Kita | Buch | Online kaufen

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In vielen Familien strukturieren Smartphones und Co. längst den Alltag. Aber gehören digitale Medien deshalb in die Kita? Dieses Handbuch eröffnet pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, sich sachlich-informativ mit diesem kontroversen Thema auseinanderzusetzen.