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¿Cómo saber qué rutina utilizar para mi clase?

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¿Cómo saber qué rutina utilizar para mi clase?

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¿Qué desafíos presenta este modelo a la educación actual?

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¿Qué desafíos presenta este modelo a la educación actual?

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¿Qué buscamos, como docentes, al aprender este método?

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¿Qué buscamos, como docentes, al aprender este método?

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¿Por qué es importante cambiar nuestros paradigmas educativos?

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¿Por qué es importante cambiar nuestros paradigmas educativos?

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¿Cómo implementar las rutinas del pensamiento fuera del aula?

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¿Cómo implementar las rutinas del pensamiento fuera del aula?

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Donde, en que lugares de Santiago, colegios se aplica el modelo?, redes?

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Donde, en que lugares de Santiago, colegios se aplica el modelo?, redes?

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Cómo descubrieron el modelo en el colegio, quién lo llevó?

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Cómo descubrieron el modelo en el colegio, quién lo llevó?

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¿Qué debemos saber en concreto de Vess para trabajar a diario?

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¿Qué debemos saber en concreto de Vess para trabajar a diario?

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¿Son las llaves de pensamiento el material práctico de Vess?

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¿Son las llaves de pensamiento el material práctico de Vess?

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¿Las llaves de pensamiento son la forma de llevar a la práctica la cultura vess?

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¿Las llaves de pensamiento son la forma de llevar a la práctica la cultura vess?

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 ¿Cómo Integramos a toda la comunidad escolar en los procesos de aprendizajes de las/los estudiantes?

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 ¿Cómo Integramos a toda la comunidad escolar en los procesos de aprendizajes de las/los estudiantes?

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¿Cómo impacta este modelo en el quehacer del psicólogo escolar?

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¿Incorpora el cuidado por el medio ambiente?

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¿Incorpora el cuidado por el medio ambiente?

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¿Cómo impacta Vess en la planificación en general?

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¿Cómo impacta Vess en la planificación en general?

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¿Cómo te das cuenta que las estudiantes incorporaron este método?

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¿Cómo te das cuenta que las estudiantes incorporaron este método?

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¿Cómo podríamos sacar lo mejor del método?

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¿Cómo podríamos sacar lo mejor del método?

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¿En qué se basaron para descubrir este nuevo modelo educativo?

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¿En qué se basaron para descubrir este nuevo modelo educativo?

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¿Cuantos colegios en chile están aplicando este modelo?

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¿Cuantos colegios en chile están aplicando este modelo?

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como impacta este método en los apoderados

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¿Cómo interactúa el modelo VESS con las inteligencias múltiples?

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¿Cómo interactúa el modelo VESS con las inteligencias múltiples?

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como saber que rutina usar en que momento?

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como saber que rutina usar en que momento?

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¿Cómo saber qué rutinas son más adecuadas para cada OA?

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¿Cómo saber qué rutinas son más adecuadas para cada OA?

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¿Cómo escoger qué rutina usar?

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Cómo crees que afectará en tu vida el aprender este modelo?

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Cómo crees que afectará en tu vida el aprender este modelo?

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¿Cómo seleccionar una rutina transversal para varios cursos?

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¿Cuándo hablan de pilares a que se refieren y cuales son?

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¿Cuándo hablan de pilares a que se refieren y cuales son?

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¿Por qué es importante utilizar este método y no otro?

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¿Por qué es importante utilizar este método y no otro?

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como impacta este metodo en los apoderados 

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como impacta este metodo en los apoderados 

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es un poco lento enseñar aplicando rutinas todo el tiempo?

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es un poco lento enseñar aplicando rutinas todo el tiempo?

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¿Qué busca este modelo Vess en la educación?

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¿Qué busca este modelo Vess en la educación?

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Qué buscamos, personalmente, al aprender este método?

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Qué buscamos, personalmente, al aprender este método?

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Por qué es importante cambiar nuestros paradigmas educativos?

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Por qué es importante cambiar nuestros paradigmas educativos?

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¿Cómo se aplica el modelo a conversaciones con otras personas? Por ejemplo, con los apoderados.

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¿Cómo se aplica el modelo a conversaciones con otras personas? Por ejemplo, con los apoderados.

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¿En qué momento de la clase se incorporan estas rutinas?

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¿En qué momento de la clase se incorporan estas rutinas?

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como se aplica este modelo fuera de la sala de clases

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como se aplica este modelo fuera de la sala de clases

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En que momento fuera del aula servirá el modelo vess?

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¿Cómo implementar el modelo VESS fuera del aula?

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¿Cómo implementar el modelo VESS fuera del aula?

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¿cómo interactúa el modelo Vess con las inteligencias múltiples?

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¿cómo interactúa el modelo Vess con las inteligencias múltiples?

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¿Es necesario incorporar toda una rutina a una clase o puedo usar parte de esta adaptándola a mi modo de hacer clases?

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¿Es necesario incorporar toda una rutina a una clase o puedo usar parte de esta adaptándola a mi modo de hacer clases?

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¿En que momentos es más util una rutina v/s otra?

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¿A quién está dirigido este modelo?

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¿Cómo se le ha explicado el modelo VEES a los apoderados?

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¿Cómo se le ha explicado el modelo VEES a los apoderados?

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¿Cómo cambia Vess según las distintas edades y niveles?

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porque se eligió este modelo y no uno que se use en Finlandia por ejemplo

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porque se eligió este modelo y no uno que se use en Finlandia por ejemplo

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Cuáles son los fundamentos de este proyecto y cuál fue el gatillo o estímulo o la reflexión que permitió su desarrollo.