# data[].attributes.body
Proje Kök odaklıdır ve öğrencilerimizin Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve sanat, matematiğin ilk aşamasına yönelik bilgi ve ilgilerini heyecan verici bir hikaye ile genişletmeye odaklanır. Bayan Stemany ve Bay Stemson, dünyayı merak eden iki kaşiftir. Büyük büyükanne ve büyükbabalarından kalan bir harita dikkatlerini çeker. Bu gizemli harita çıkış yolunda onları Bilinmeyen'e götüreceği için çocuklardan yardım ister ve macera başlar! (Haritada görüntüler var ve her görüntü macera dolu ve sizi bir göreve götürüyor. Her görevin sonucu ortak bir kök etkinliği olacak)
Eylül: poster logosu , Okul Kurulu , veli izin belgeleri , veli bilgilendirme posteri

Eylül ayı

1.Öğretmenler Kurulu Toplantısı kararlarında bir eTwinning kulübü veya bir Stem Kulüp kurulmasına karar verilmesi.

2.eTwinning kulübü veya kök Kulüp belgelerini doldurarak dosyalar oluşturmak.

3.Ebeveyn toplantılarında eTwinning portalının genel tanıtımı ve proje hedeflerimizin hedefleri vb. Bilgi içeren tanıtım videolarının görüntülenmesi veya sunulması.

4.Ebeveyn izin belgelerinin alınması.

5.Ayrıca veli izin kağıtlarına uygun olarak tüm öğrencilerden izin alınması uygundur.

6.Projemizin okul web sitesinde paylaşılması.(Gerekli bilgilerle birlikte fotoğraflı banner,logo,video vb. çalışmalar)

7.Proje blog adresimizde gerekli olan fotoğraf, video, makale vb.

8. Proje Haberlerinin Yapılması .Her ortak kendi proje haberlerini yapacaktır.(Okul,sınıf bilgileri vb.) EBA Haberlerinizi okul sitesine ekleyerek.
9. Ortak banner ve logo için banner ve logo maskot yarışması düzenlenmesi, maskot seçimi.

10.Okul ve derslik panolarının oluşturulması.Okul yönetim kurulu imkanı olmadan bir Board Sınıfı kurmalıdır.

12.Kulüp saat ve yerinin planlanması.Tarih,yer ve saati gösteren bir posterin hazırlanması.Yaptığınız özel bannerlara da zaman ve saat ekleyebilirsiniz.

13.Projenin sağlıklı uygulanabilmesi için okul öncesi grup takımlarının oluşturulması.

14.Ekim planı için canlı bir etkinlik tarihi belirleme.

**Ekim'in çalışması: Haritanın gizemini ve belirsizliğini çözmek için gerekli malzemeler nelerdir? Nasıl oldu ? Bize faydaları nelerdir? Web 2 araçlarını kullanarak çevrimiçi oyunlar oynayarak yön kavramı sağ-sol, geri-ileri, ön-arka kavramları code.org

pusula yapımı

**Kasım Çalışması : Kasım Çalışmaları Okul Günü çalışmaları, Fosillerin adı nedir, Dinozorlar yaşasaydı ne kadar büyük olurdu? 5E planımıza uygun olarak işleri yapıyoruz. Dinozor Şehri ve 3 boyutlu dinozorlar yapmak

**Aralık çalışmamız: 5e planı dahilinde bir kuyudan çıkrık modeli yaparak, önce prototipini çizip sonra modelini yaparak su çıkarma işini yapalım. Proje Adı word çalışması herkesin aldığı proje adını yaratıcı bir şekilde yaparak twinboard ve doc sayfamıza atacaktır.

Takım maçları bölümünde karma takımlar olarak yeni yılımızı online web 2 Tool ile kutlayacağız.

Ocak Çalışması :

KÜÇÜK KEŞİF DÜNYAYI KEŞFEDİYOR

Çocuk sırayla her ülkeye gidecek ve her öğretmen şey bağlantısına ülkesinin kısa bir tanıtımını yükleyecek.

Ülkenin adını Mors koduna göre kodlayacaktır; mp 4 ülkenin ünlü kıyafet saçlarını vs yapacak videoyu çekecek.

Ülkenin adını yazacak bir mors çalışma yaprağı ve bir ekip üyesi, davul Bell ile ritmi koruyarak birleştirecektir.

Mühendislik: uçan balon yapım malzemeleri: balon kartonu vb., saman

Bilim: yanmayan balon deneyi,

Mors kodu

Teknoloji: GOOGEL haritalarından Thinglik,

Matematik : web 2 :

https://learningapps.org/

https://www.liveworksheets.com/

Matematik: Fön makinesi balonu kaç dakika uçurdu ve uçtu, balonu uçursaydınız kaç gün uçardınız?

ŞUBAT AYI ÇALIŞMA:

STEM Okul Etiketi : STEM Okul etiketi almak için gerekli şartlar sağlanarak etiket sağlanır.

Akrostiş şiir çalışması ortak ürün öğrencilerle çalışır.

eSafety Label çalışmaları : E Güvenlik panoları ve e güvenlik sertifikaları kurulur

MART AYI ÇALIŞMA:

Pedagojik katkımız

eTwinning'in aşkı

Kapanış web semineri

# data[].attributes.attachment_link.title
Küçük kaşifler steam Yolculuğu öğrenci değerlendirmesi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Proje çalışmaları hakkında bilgi veren Antalya -Muratpaşa Hakkı Tatoğlu İlkokulu Anasınıfı Öğretmeni Gülsüm ATİLE 2020- 2021 Eğitim Öğretim yılında Minik Kelebekler sınıfında eTwinning ve Erasmus KA 101 Gelecek STEM'le Gelecek projeleri uygulamış olup ; Sınıfında robotik kodlama STEM yaklaşımları ve arttırılmış gerçeklik uygulamalarını web 2 araçlarıyla velileriyle tanıştırarak verimli bir eğitim yılı geçirmiştir.

S.T.E.A.M TASTİC projesi Avrupa eTwinning prize ödülü alarak 0-6 yaş kategorisinde 2. Oldular. Türkiye ' den 6 öğretmen ödül aldılar.

STEM Keşif haftası "Future Will Come With STEM Gelecek STEM'le Gelecek " Okulumuz erasmus ve eTwinning projesi ressam robot , sonbahar robotu yaptık .

FOR A WORLD Bir Dünya İçin : İklim değişikliği ve bilinçsiz tüketim nedeniyle tahrip olan ve azalan ormanlarımızı korumak ve yeniden üretmek için ne yapabiliriz? Çalışmaları yaptık. Tohumdan fidana isimli STEM keşif haftası yarışmasına katıldık.

DIGITAL STEM : Çocuklar için medya okuryazarlığı nedir, amacı kitle iletişim araçları ve sosyal medyanın olumlu ve olumsuz etkileri konusunda farkındalık yaratmaktır.
Medya okur Yazarlığı; kitle iletişim araçlarının, mesajları doğru kavrayabilme yeteneğine sahip olması, gerçek dünya ile medya dünyası arasındaki farkı, kişilere gerçek dünya ile medyanın yarattığı dünya arasındaki sınırı tanıma yeteneği kazandıran donanıma sahip olması .
Yaparak yaşayarak öğrencilerimizin farkındalığını artırmak için medya eğitimi ile birlikte bir tasarım modeli kullanmak.STEM yetkinlikleri; Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) Okuryazarlık, öğrenme ve yenilenme Beceriler Yaratıcılık ve yenilikçilik eleştirel düşünme ve problem çözme iletişim ve işbirliği Bilgi, Medya ve teknoloji Becerileri bilgi okuryazarlığı medya okuryazarlığı farkındalık geliştirmektir.

S.T.E.A.M Voyage Of Little Explorers : Küçük Kaşiflerin STEAM Yolculuğu ;

Bir kaşifin STEAM yolculuğundaki maceraları bu projenin konusu olacak. Bu projenin amacı, 21. yüzyıl niteliklerini desteklemek, öğrencilerin bilimsel düşünme, yaratıcılık, keşfetme, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek ve STEM disiplinlerini yenilikçi ve girişimci bireyler olarak benimsemektir.
Amacımız öğrencilerin STEAM ile günlük yaşam sorunlarına çözüm bulma becerisi kazanmalarını sağlamak; fen, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik alanlarında proje bazlı ve probleme dayalı öğrenme, tasarım modeli ve yöntemleri ile disiplinler arası geçiş öğrenimi sağlamaktır.

Projede ilkokul öğrencilerinin yaşadığı çevrenin farkında olan medyayı doğru okuyup yorumlayabilen, kitle iletişim araçlarını tanıyıp verdikleri mesajları analiz edebilen, sorgulayıp anlayabilen eleştirel bakış açısı kazanıp araştıran, yaratıcı düşünen , problem çözebilen sorumlu ve bilinçli, bir medya okuryazarı olmaları sağlanmakta.

, "Tree Of Life Wisdom And Stem (Hayat Ağacında Bilgelik ve STEM )Proje Kurucularımız Gülsüm Atile ve Apostolia Beka önderliğinde 13 proje ekibi üyemiz tarafından yürütülen eTwinning Projemiz, STEM Keşif Haftasında STEM DİSCOVERY WEEK 2021 bloğunda sıfır atıktan yaptığımız rüzgar tribünü tasarımlarımız ile yarışmaya katıldık.

STEM Keşif Kampanyası, Scientix tarafından düzenlenen ve Avrupa ve dünyanın dört bir yanındaki projeleri, kuruluşları, kütüphaneleri, okulları, üniversiteleri ve gençlik kulüplerini bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında kariyer ve çalışmaları kutlamaya davet eden ortak bir uluslararası girişimdir. Yaptığımız proje çalışmaları sonucunda okulumuz Avrupa Okul Ağı(European School net-EUN) tarafından yürütülen ve Erasmus+ programı tarafından finanse edilen bir organizasyon olan STEM OKUL ETİKETİ(STEM SCHOOL LABEL) almaya hak kazanmıştır. İlçemize ve okulumuza bu ödülü kazandıran öğretmenimize ve öğrencilerimize teşekkür eder çalışmalarında başarılar dilerim" şeklinde konuştu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hakkı Tatoğlu İlkokulu Projelerle Fark Yaratıyor

# data[].attributes.attachment_link.description
Proje çalışmaları hakkında bilgi veren Antalya -Muratpaşa Hakkı Tatoğlu İlkokulu Anasınıfı Öğretmeni Gülsüm ATİLE 2020- 2021 Eğitim Öğretim yılında Minik Kelebekler sınıfında eTwinning ve Erasmus KA 101 Gelecek STEM'le Gelecek projeleri uygulamış olup ; Sınıfında robotik kodlama STEM yaklaşımları ve arttırılmış gerçe

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.title
STEAM Voyage of Little Explorers Project Introduction

# data[].attributes.attachment_link.title
S.T.E.A.M. Voyage Of The Little Explorers collaborative joint product Calendar 1. group - Calendar by Gülsüm Atile

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Seval Darıcı Sarıca, Aymen ABID, Barbara Trivelli, Daniela Ignat, DilekPehlivan, Erieta, Gülsüm Atile, Leticia Gil, Maria Kleidara, Nesrin Celik Cesur, Nimet Oyman, Nurhan Sapmaz, Onur TANYERİ, Sabriye Kurt, StanislawaStepien, alexandramanea81, livialucian, snejinal, wackycanary678, Şerife Uysal, Петя Петкова

# data[].attributes.attachment_link.title
"KÜÇÜK KEŞİFLERİN KÖK GEZİSİ HİKAYESİSTEAM VOYAGE OF LİTTLE EXPLORERS STORY "

# data[].attributes.attachment_link.description
Bir gün, Küçük Kaşifler tarihi bir geziye çıktı. Stemmany ve Stemson, köşede küçük bir mum tabelasının olduğu gizemli boş bir harita ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
386 views since Feb 5, 2021 gulsumatile07 collaborative product collaborative

47 Small Pictures Added ( More Mosaic Stats)

Dimension: 36 x 36 (1,296 tiles) 18,000 x 18,000
Colorization: 60%
Resolution:

Pixels: 324 Megapixels

Loading Color Match information...

Analyzing...

Big Picture
Colors

Small Pictures
Colors

You are not logged in. You can add photos as a guest, but you cannot like or comment on others' photos, and you won't be notified when others like or comment your photos. Log in for the full experience.

# data[].attributes.attachment_link.title
S.T.E.A.M Voyage of The Little Explorers

# data[].attributes.attachment_link.description
386 views since Feb 5, 2021 gulsumatile07 collaborative product collaborative 47 Small Pictures Added ( More Mosaic Stats) Dimension: 36 x 36 (1,296 tiles) 18,000 x 18,000 Colorization: 60% Resolution: Pixels: 324 Megapixels Loading Color Match information... Big PictureColors Small PicturesColors You are not logged in.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Let's Make Basketball Hoops: We made mini basketball hoops from cardboard boxes to learn about sports with recycling. It is a fun educational game for our students to stay at home. They played very fondly and we did the ball throwing race online, we chose the 1st team. We made them do a sports activity that develops their small muscle skills. We ensured them to play with cardboard boxes and balls to spend quality time with their families.

Ünit : Healty Lifestyle

Age : 3-6 age

Time: 8 Hours

Subjekt : SPORTS AND MOVEMENT
Behaviors Expected To Be Gained By Students

offering solutions to problems

estimating measurement results
Associating stem attachment with lessons
SCİENCE : To take the necessary precautions for health, to understand the importance of sports in terms of health

MATH : Predicts non-standard measurement results.

TEKNOLOJI : Makes the necessary research by using media literacy

21st CENTURY SKILLS : Problem solving , Communication skills, Innovation

1* ENGAGE :

The teacher opens the video in the link below to the students and tries to apply the movements with the video in a synchronized manner with the students.

2* EXPLORING :
Then, a conversation is made with the students about the activity. The ideas about why we should do sports are taken and the related video is watched.

Images of various sports branches are shared with students and their ideas are sought, which sport do you like to do the most?

3* EXPLANATİON :
After listening to students' ideas about the sports they like and are interested in, students are informed about basketball.
Two teams of 5 are required to play basketball. Hand played only. Basketball must not touch the feet. The formed teams try to move the ball within certain rules and try to go to the basket by passing their friends. It is aimed to get points with three or two shots.
Watch the video titled How to play basketball.

Basketball is played with the students as a game and movement activity.
4* DEEPENING:
Engineering integration:
Problem situation: Let's design a basketball court for students who do not have a basketball court in their school.

Mathematics integration: Using the basketball court we prepared, let's ask each student to shoot 5 times, repeat our game a few times, applaud the student who scored the most baskets.
5* EVALUATION:
Was the prototype we built intact?
Have we been able to develop a model suitable for the problem situation?

Evaluation form: Should improve Good Very good

Identifying and Analyzing the Problem
Finding Possible Solutions and Choosing the Best
Making an Example and Testing It
Sharing Your Product
Evaluating Your Product and Thinking Better
Was the prototype we built intact?
Have we been able to develop a model suitable for the problem situation?

Author : Scientix Ambassador Gülsüm Atile Hakkı Tatoğlu Prımary School Antalya / Turkey :

Steam Voyage Of The Little Explorers eTwinning STEAM Project

Project Team : Şerife Uysal Şekibe Aksoy Kindergarten Konya

Apostolia Beka - N. Ionia Yunanistan'ın 4. anaokulu

Nimet Oyman Gevher Nesibe Kindergarten Kayseri

Barbara Trivelli IC Giovanni XXIII Sc Inf San Michele

Nesrin çelik cesur Bursa Maltepe Kindergarten

Nurhan Sapmaz : Fikriye Ramazan Yalçın İlkokulu Korkuteli ANTALYA

Onur TANYERİ: Bandırma Şehit Teğmen Doğuş Uran Kindergarten

Dilek Pehlivan Konya Karatay Yarma Prımary School

Seval SARICA Yenişehir Belediyesi Kindergarten MERSİN

Sabriye Kurt Adnan Menderes Prımary School Burdur

Stanisława Stępień - Przedszkole Samorządowe nr 18 w Kielcach / Polska

Alexandra Manea Școala Gimnazială Comuna Puchenii Mari-Romanya

Petya Pekova Asenovgrad, Bulgaristan

Aymen ABID, Bouhajla El Markez koleji, Tunus
https://steamvoyageofthelittleexplorers.blogspot.com/

# data[].attributes.attachment_link.title
Pre-school Gain Centered Stem Implementation Plan Let's Make a Basketball Pot - The STEM Discovery Campaign Blog

# data[].attributes.attachment_link.description
Let's Make Basketball Hoops: We made mini basketball hoops from cardboard boxes to learn about sports with recycling. It is a fun educational game for our students to stay at home. They played very fondly and we did the ball throwing race online, we chose the 1st team.