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Conformadas por diversas tribus indias: Apaches, Lipones y Comanches.
Eran rudas, dóciles o guerreras.
Usaban lanzas y fusiles

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Territorio extenso. Se abandonó proyecto de conquista por los altos costos que implicaba.

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EE.UU. quería apoderarse del territorio para poder controlar los puertos del Imperio mexicano.
Abundante en metales.

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Propósito de cultivar y poblar Tejas con inmigrantes de Nueva-Orleans, Europa y del mismo Imperio.

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Territorio cedido por los españoles a los EE.UU.
El imperio lo resintió porque sus tierras eran muy fértiles para la siembra.

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Se podían abstener de pagar impuestos al Estado hasta seis años en lo que se asentaban en la región.
Propósito: proveer fuerza competente para defenderse y dar tierras libres de pensión a los nuevos pueblos.

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Realizado entre Santa Anna y Tejas.
Desaprobado por el presidente interino.
No hubo autoridad por parte de Santa Anna.
Lo que era llamado un departamento de la nación, es ahora una república.

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Tratado de paz, amistad y límites (1848)

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Tratado de paz, amistad y límites (1848)

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Firmantes: EE.UU. y México
Tratados Guadalupe-Hidalgo
Paz firme entre los dos países.
Puertos y aduanas se devuelven a México.
Art. 5: establecimiento de la frontera en los ríos Grande, Gila y Colorado.
No se les cobraba impuesto a los barcos, mercancías o personas que navegan por los ríos fronterizos.

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Art. 5 y XI del Tratado Guadalupe-Hidalgo sobre la frontera queda sin valor.
La división entre las Californias se mantiene.
Art. 33 del Tratado de amistad, comercio y navegación quedan anulados.
Los ciudadanos estadounidenses pueden transitar por el Istmo exentos de impuestos

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Pago de la deuda de México con los europeos

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Pago de la deuda de México con los europeos

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1. Aumentar la riqueza para aumentar la del Imperio.
2. Optar por el comercio activo
3. Industrialización > territorios metálicos  preciosos
4. Se tienen un seguro en la producción de las tierras.

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Estados Independientes de la América del Sur.
Veían al imperio como el "antimural" de la libertad.
Pasado común de esclavismo junto con el Imperio.

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Si hubiera ocurrido un nuevo ataque, el Imperio hubiera tenido la fuerza para defenderse.
Se aceptaban a las familias españolas que se querían establecer en el territorio.

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Puertos del Norte disponibles para el comercio.
Apertura del Imperio a la ilustración y a la ciencia.