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os critérios de avaliação devem estar ligados aos conteúdos, buscando estabelecer uma direção dos conteúdos trabalhados.

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1.Para tirarmos uma fotografia da realidade, sabermos se estamos no caminho certo, ou traçar novas direções

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1.Para tirarmos uma fotografia da realidade, sabermos se estamos no caminho certo, ou traçar novas direções

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Para identificar os pontos fracos, fortes e as potencialidades dos alunos. Buscando analisar os conteúdos assimilados.

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2.1.2 Para verificar o conteúdo assimilado e reorganizar as aulas.

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2.1.2 Para verificar o conteúdo assimilado e reorganizar as aulas.

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Cumprir a função social da escola na garantia do conhecimento sistematizado e acadêmico

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A partir de objetivos claros e ligados à essência dos conteúdos selecionados.

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A REDAÇÃO PARANÁ deve ser aplicada por todas as disciplinas.

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Reorganizar o planejamento de ensino e com metodologias que atendam as necessidades dos estudantes.

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Para auto avalição dos estudantes e do trabalho do professor.

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DESCRITORES DA PROVA PARANÁ

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1.1processo que revela o que o aluno aprendeu e o que deixou de aprender, o que o professor deve retomar para sanar as dificuldades.

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1.1processo que revela o que o aluno aprendeu e o que deixou de aprender, o que o professor deve retomar para sanar as dificuldades.

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Auxilia o professor a rever suas metodologias, e observar se o estudante está desenvolvendo a aprendizagem de forma significativa.

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Com base nas habilidades desenvolvidas, os critérios devem ser estabelecidos em: atingiu; atingiu parcialmente; não atingiu.

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A avaliação é um instrumento que permite ao professor fazer intervenções, planejar e acompanhar o desenvolvimento de seus alunos.

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COMO ESTABELECER CRITÉRIOS E INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO?

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COMO ESTABELECER CRITÉRIOS E INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO?

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Para verificar o que os alunos conhecem sobre um determinado conteúdo, orientando o professor de forma que possa planejar as atividades de acordo com as dificuldades dos alunos.
Realizar o diagnóstico da aprendizagem