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Propuesta: Deikel Alejandra Solano Alvarado

Los beneficios para aquellos que forman parte de las redes sociales son varios, entre ellos se encuentran aspectos de suma importancia para el ser humano, como pertenecer a un grupo con el que se tiene afinidad, hacer o renovar amistades, y en lo laboral, colaborar y compartir conocimientos (Valenzuela Argüelles, 2013, pág. 03) Hablaremos de la herramienta zoom la cual es una plataforma que permite realizar videoconferencias, chatear e impartir clases de forma rápida y sencilla, con esta herramienta podemos hacer videollamadas y concertar reuniones y entrevistas con tus alumnos y colegas.

Actividad:

La docente mediante una video llamada contacta a sus alumnos para trabajar el tema de sentimientos y emociones. Les presenta un video https://youtu.be/z8Ezccuj2xg ellos observan y sus padres lo ponen en practica junto con la docente a través de videollamada, en el mismo se imitan emociones y deben de decir cuál es, luego deben de crear un dado en el que deben de contar una experiencia según la cara que salga, seguidamente hacen una cara y adivinamos la emoción, después con un cuento llamado “el monstro de colores” ellos deben de ir diciendo las emociones que escuchan y leen, se continua con la estatua de emoción se canta la canción “estatua de marfil” y quedaremos como una estatua pero con emoción, también se preparan galletas en el cual expresan la emoción del día.

Referencias

Valenzuela Argüelles, R. (01 de abril de 2013). Las redes sociales y su aplicacion en la educación . Obtenido de file:///C:/Users/PC/Downloads/3.%20RedesSocialesEducación.pdf

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Trabaja las emociones en línea 😃🥺😡😱 #Meet #Zoom

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Propuesta Para trabajar mediante redes sociales los sentimientos y emociones.

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Propuesta Para trabajar mediante redes sociales los sentimientos y emociones.

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Propuesta: Angella Brenes Fuentes

Tema: Sentimientos y emociones.

De acuerdo con Arguelles (2013): “hoy en día ya se encuentran disponibles diversos sitios y servicios web que facilitan la generación de redes sociales privadas y públicas con fines específicos, las cuales pueden aprovecharse por los docentes interesados” (p.2)

El internet es de suma importancia porque en podemos encontrar cualquier información que necesitemos, en YouTube podemos encontrar una gran cantidad de videos informativos y también podemos publicar videos para que lleguen a una gran parte de personas y así ponerlos al tanto sobre cualquier tema en específico.

Actividad:

La docente encargada les muestra un video https://www.youtube.com/watch?v=qBZSlGo4N1k&t=182s donde se aprecian las deferentes emociones, después de ver el video les reparte cartones, recortes, tijeras, lápices, goma para que realicen una ruleta como la que observamos en el video y que cada niño va girar y la emoción que le salga va contar una experiencia con esa emoción.

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Las emociones básicas para niños - Alegría, tristeza, miedo, ira, asco y sorpresa

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Propuesta: Marisol Thompson Huertas

De acuerdo con (Vidal et al., 2019)

“La inmersión en nuevas formas culturales de comunicación, de difusión y de acceso a la información que están impulsando las tecnologías digitales, está cambiando la sociedad de forma acelerada. En esta situación, la escuela, como componente de la misma, también lo está haciendo y, por ello, requiere unos materiales educativos adecuados a las necesidades del siglo XXI”. (pág. 104)

Por lo tanto, hoy en día la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), como método de enseñanza y aprendizaje, permite a los estudiantes asumir un rol mucho más activo en la adquisición de un aprendizaje significativo.

A partir de lo anterior se empleara la plataforma Google Classroom como herramienta educativa; la cual permite a los estudiantes la recolección, almacenamiento, difusión y transmisión de la información.

Anteriormente los estudiantes a cargo de las docentes del grupo #4, han trabajado en clase el tema “Sentimientos y Emociones”, empleando diversos materiales educativos digitales; tales como Zoom, Facebook y Teams.

A manera de cierre se propone la plataforma Google Classroom para la elaboración de un “taller virtual”, donde los estudiantes deberán emplear su creatividad e ingenio, para finalizar la  temática propuesta a partir de sus conocimientos adquiridos.

Se invita a los estudiantes a preparar un video de una dramatización, cuento, baile o canción sobre la importancia de los Sentimientos y Emociones, y compartirla.

Ejemplo de una canción y baile  tomadas de YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=Q4_smLVwl9M

https://www.youtube.com/watch?v=cpr7ttt1sOQ

Referencia

Vidal Esteve, M. I., Vega Navarro, A., & López Gómez, S. (2019). Uso de materiales didácticos digitales en las aulas de Primaria. Campus virtuales: revista científica iberoamericana de tecnología educativa. Recuperado de https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/196070/Art.%208.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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LAS EMOCIONES🤪 Canciones para niños - Canta con Joy

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Redes Sociales en la educación.

Propuesta: María Hernández García

Tema: Sentimientos y emociones

Aplicaciones educativas de Facebook.

Establecer una comunicación bidireccional entre el Centro y la comunidad educativa. Lo primero que se visualizó como interesante son los grupos. En el que se puede crear grupos educativo con ello ir comentado las actividades de clase.

El objetivo es crear un espacio de reflexión respecto a los problemas que van sucediendo. La inscripción al grupo queda obligatoria para los alumnos de sexto grado. Para que los estudiantados se puedan incorporar por medio de invitación o por solicitudes de amistad, en el que el docente se encarga de crear la página de Facebook para que cada estudiante pueda obtener materiales didácticos para el trabajo en clase y así pueda aportar ideas del trabajo asignado en clase, en las lecciones de educación computacional.

Herramienta para la elaboración de trabajos: se crea una página de Facebook en el que el docente propone un tema central ¨sentimientos y Emociones” en el que cada estudiantado debe visualizar por medio de un video colocado por el docente.  https://www.facebook.com/100864301678441/videos/271734517482122/?sfnsn=wa  Cada estudiante debe de dar un comentario positivo acerca del tema.

El docente da material de cartón de presentación y le propone a cada estudiante que realice un dibujo del video dado por el docente y que una vez que el dibujo este realizado. Le propone a cada estudiante mandar una foto con el nombre del niño y subirlas a Facebook y crear una pagina educativa del grupo de sexto grado, y a si crear mas interactividad acerca del tema.

Realizando las actividades por medio de material implementado por el docente (cartón de presentación, material didáctico del tema central por medio de Facebook, acerca de los sentimientos y emociones que ellos han vivido en algún momento de sus vidas. se realiza la actividad de clase para la evaluación del docente del tema adquirido, con éxito.

Bibliografía

Chamontoya. (2020). Facebook. Obtenido de Talleres de Educación y Cultura : https://www.facebook.com/100864301678441/videos/271734517482122/?sfnsn=wa

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Talleres de Educación y Cultura Chamontoya

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Propuesta: Laura Barahona Jiménez
Tema: Sentimientos y emociones
Objetivo: Identificación de las emociones y sentimientos propios.
*Con el uso imágenes que representen el miedo, la alegría, la tristeza, la sorpresa, el enojo, entre otros, los niños y las niñas observan y manifiestan las diferentes emociones y posibles situaciones que las generan.
*Mostrar  imágenes donde se presentan imágenes de personas que expresan diferentes emociones, los niños y las niñas imitan las acciones

*Por medio  recortes de revistas o periódicos los niños representa las diferentes reacciones que pueden tener de acuerdo con la emoción que experimenten (alegría, tristeza, miedo, entre otros)

*Con la utilización de diferentes tipos de música, los niños y las niñas representan sus sensaciones y sentimientos bailando al ritmo de la música.
https://www.youtube.com/watch?v=Bq-O52_Za0U

*Materiales, Periódicos, Revistas, Goma, Tijeras, Lápices de color, Dibujos con las emociones, hojas blancas.

Aplicación teams:

Aplicación de comunicación y colaboración, que facilita la interacción entre la docente y los niños Este taller se realizara por Teams permite la realización del trabajo en equipo de una manera más eficiente Por medio de la aplicación Teams se va a desarrollar un taller sobre las  sentimientos emociones donde vas a realizar con niños de 4 a 6 años.

La docente solicita con anticipación los materiales a los encargados o padres de los menores. Dibujos de las emociones que la docente envía con anticipación.

Se  programar la hora para que todos puedan unirse por medio de un enlace dentro de la aplicación. La docente puede activar la cámara y los micrófonos para poder tener una conversación con los niños y poder  explicar sobre que tratan las emociones y los sentimientos, mostrando las imágenes que representen el miedo, la alegría, la tristeza, la sorpresa, el enojo, entre otros en diferentes situaciones interactuando con preguntas con los niños.

La siguiente actividad la docente  va a mostrar imágenes donde se presentan imágenes de personas que expresan diferentes emociones, los niños y las niñas imitan las acciones mediante gestos y palabras

Se realiza la siguiente actividad con recortes de revistas o periódicos los niños representa las diferentes reacciones que pueden tener de acuerdo con la emoción que sienten en ese momento.

La docente muestra vídeo de una canción para poder expresar sus emociones, utilizando su cuerpo y los gestos.
https://www.youtube.com/watch?v=Bq-O52_Za0U

Referencias

Ministerio de Educación Pública. (2014). Programa de Estudio de Educación Preescolar. 24/ 03/2022, de Ministerio de Educación Pública Sitio web: https://www.mep.go.cr/sites/default/files/programadeestudio/programas/educacion_preescolar.pdf

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más