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Llevar a cabo una oración para el principio y el final para comparar resultados

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Enfocándose en aspectos mas relevantes

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Deben ser metas especificas, alcanzables, medibles, realistas y pertinentes

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Determinando uno o dos objetivos a partir del diagnóstico previo

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Centrado en los alumnos para sus intereses y condiciones

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Se puede desarrollar de dos a cuatro ciclos escolares

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Escuela debe ser inclusiva, equitativa, participativa y de excelencia centrándose en el aprendizaje central de los NNA

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Pasos para PEMC:
Diagnostico
Establecer objetivos
Metas
Acciones
Periodo
Responsables
Seguimiento
Comunicación de resultados

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Corregir los resultados no esperados y fortalecer lo que no esta permitido

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Caminos para lograr las acciones definidas

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Que se pretende lograr cómo, cuándo y cómo

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Momento en que la escuela se mira así misma, desde la problemática analizando, reflexionando y rectificar

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Basada en un diagnostico escolar compartido por toda la comunidad educativa

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Es concreta y realista

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Organizar acciones encaminadas a lograr mejores resultados educativos y transitar hacia la construcción de la NEM