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Scary Movie est une pentalogie parodiant une multitude de films. Beaucoup de références cinématographiques se cachent tout au long des films.
Dans la première scène du premier volet, c'est le film Scream. Nous pouvons voir Cindy Campbell (appelé de cette façon pour Neve Campbell dans Scream), courir pour échapper à un tueur.
Dans le second extrait,  nous retrouvons la première scène tirée du troisième volet de Scary Movie.
Dans chacun des films se trouvent des petites scènes parodiées provenant de films d'horreur.
La culture générale n'est pas vraiment nécessaire à la compréhension du film, car ce ne sont pas vraiment des films qui nous font réfléchir. Mais, il est important, pour comprendre les parodies mises bout à bout, d'avoir les références, et cela nous permet de rire encore plus. Cela amuse le public, mais cela permet de voir comment les réalisateurs voient les films parodiés (par exemple, dans le premier extrait si dessus, le stéréotype de la fille blonde, qui court pour échapper au tueur, mais qui fait des choix totalement contradictoires à son envie de survivre)
Si notre culture cinématographique est élargie, dans tous les genres, nous pouvons mieux comprendre les films (ici, parodie) et donc, rire et reconnaître les morceaux de films parodiés.

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"Scary Movie 1 et 3', 2000 et 2003, Keenen Ivory Wayans et David Zucker

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"Scary Movie 1 et 3', 2000 et 2003, Keenen Ivory Wayans et David Zucker

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                                                      Synthèse

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                                                      Synthèse

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      "Intouchables", Olivier Nakache et Eric Tolenado, 2011.

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      "Intouchables", Olivier Nakache et Eric Tolenado, 2011.

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                                                       Synthèse

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                                                       Synthèse

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Dans l’extrait d’intouchable, la scène du tableau nous montre qu’Omar Sy n’a pas la même culture que François Cluzet car pour lui, un tableau est un tableau. Il n'arrive pas à comprendre pourquoi nous pouvons nous y intéresser autant. Omar Sy pense que le tableau que nous pouvons apercevoir dans le scène représente seulement une tache de sang, et pense que la peinture est juste là pour le business. Comme il ne s'y intéresse pas, il n'essaie pas de voir le fond du tableau. Il ne veut pas pousser plus loin sa réflexion. Au contraire, François Cluzet y voit une réelle oeuvre d'art (et pousse sa réflexion sur le tableau car la peinture fait partie de ses passions). Cette scène nous montre bien que les deux personnages ont une culture générale différente.

Dans le second extrait ci-dessus, Omar Sy se retrouve dans un bureau pour un entretien d'embauche. Il y voit un tableau, et le commente en donnant le nom de l'oeuvre, l'auteur, et quelques informations supplémentaires. ("Les montres Molles" de Dali, et en fait même le rapprochement avec le slogan de l'entreprise "En temps et en heure"). On s'aperçoit donc, à la fin du film, que François Cluzet a transmit sa culture picturale à Omar Sy, alors que ce dernier ne s'intéressait pas à la peinture.
Nous pouvons voir un échange et un partage de normes et valeurs entre deux personnes venant de deux milieux sociaux différents, et d'un côté comme de l'autre, ils ont appris de nouvelles choses (Omar Sy a enrichi sa culture picturale, et François Cluzet a enrichi sa culture sociale).

La culture générale peut se transmettre d'un individu à un autre. Ces deux scènes nous montre qu'inconsciemment, nous pouvons apprendre et enrichir notre culture générale.

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Mais alors, à quoi sert la Culture Générale ?

La culture générale sert surtout à interagir avec les autres, nos voisins ou des gens de culture différente, à comprendre le monde. Elle nous aide à approfondir l'éducation de nos enfants, à faire les bons choix. Elle nous est propre, mais nous pouvons avoir besoin des autres pour la faire évoluer. (enseignement, amis, famille..)
Elle n'est pas liée à une quelconque catégorie socio-professionnelle mais à un désir et à une volonté personnelle. Elle a le pouvoir de nous protéger et de nous faire prendre conscience de ce qui nous entoure à plus ou moins grande échelle.
Plus celle-ci est étendue, plus nous pouvons évoquer ce monde. Moins on en dispose, plus ce monde nous paraît étranger.
Certain veulent une vaste culture générale pour se sentir supérieur aux autres, mais ce n'est pas le but de tout le monde. Il s'agit plutôt de former et d'enrichir notre propre culture afin de ne pas se sentir démuni face à une information, un fait ou une situation.
Elle représente donc un bon outil pour développer l'estime de soi et sa confiance, en évitant de nous sentir à l'écart et laissé pour compte.
Elle nous aide à entretenir une relation personnelle ainsi que professionnelle. Le monde qui nous entoure est vaste, et il est impossible de tout connaître.
En France, la culture générale a une place importante, et nous l'entretenons à travers différents domaines. Mais cela ne veut pas dire qu'une personne n'ayant aucunes ou peu de connaissances sur un sujet quelconque n'a pas de culture générale. Par exemple, une personne africaine n'aura pas ou peu de connaissances sur la peinture, mais sa culture tournera autour de la nature, son environnement, son style de vie. Nous pouvons donc dire que la culture est différente entre les milieux sociaux, géographiques, et les préférences de chacun.

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                                                                                                                                      Conclusion

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                                                                                                                                      Conclusion

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                                                     Synthèse

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                                                     Synthèse

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Géographie Divertissements Histoire Arts et littérature | Sciences et nature | Sports et loisirs

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La culture générale est relativement importante en France. Elle s'entretient même dans les jeux de sociétés. Ces fameux jeux de société de culture générale qui permettent non seulement de se divertir, mais aussi de tester ses connaissances et de compléter sa culture générale tout en jouant. Ce sont des jeux qui amusent, mais aussi qui rassemblent et qui obligent à se servir un peu de sa matière grise.
Par exemples, le "Trival Pursuit" est un jeu basé sur les connaissances générales. En France, ce jeu a d’abord porté le nom de "Remue-méninges" avant de rencontrer un grand succès sous son nom actuel. Ce jeu de connaissances générales dont la progression du joueur dépend de la capacité du joueur à répondre à des questions de culture générale sur des domaines précis tels que la géographie, le divertissement, l'Histoire, l'Art et la Littérature, les Sciences et nature ou encore les sports et loisirs.
Le "Time's Up" est créé pour la première fois en 2005. Ce jeu est réparti en équipe, les joueurs tentent de se faire deviner des personnalités : d'abord en relatant les mots du devinant pour les liés au personnage correspond, puis dans la seconde manche le joueur ne peut dire qu'un seul mot et enfin en mimant dans la dernière manche.
L'originalité de ce jeu est qu'il est non seulement un jeu de culture mais aussi de mémoire. Il est nécessaire d'avoir une certaine connaissance sur les personnages (historiques, cinématiques ou autres) pour participer à ce jeu, d'autant que le temps est limité.
A travers ces exemples, nous pouvons dire que la culture générale rapproche les personnes entre elles de part des jeux de société.

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                                                                                                                                   Jeux de Société 

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                                                                                                                                   Jeux de Société 

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                                                                                                                                                Poème

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                                                                                                                                                Poème

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                                                      Synthèse

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                                                      Synthèse

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                           "Manhattan-Kaboul", Renaud & Axel Red

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                           "Manhattan-Kaboul", Renaud & Axel Red

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                                                             Synthèse 

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                                                             Synthèse 

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                                                                                                                                   3. Les radios

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                                                                                                                                   3. Les radios

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                "Sunday bloody sunday", U2

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                "Sunday bloody sunday", U2

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La Culture Générale n'est pas utile pour écouter de la musique, mais elle l'est pour la comprendre.
En effet, nous pouvons facilement écouter une musique, mais c'est plus compliqué, sans connaissances, de comprendre la signification du texte.
Par exemple, dans la chanson "Manhattan-Kaboul" de Renaud et Axelle Red, nous pouvons comprendre que le texte parle des deux personnes ne vivant pas dans le "même monde". Ils vivent aux antipodes l'un de l'autre.
En approfondissant l'analyse du texte, on constate qu'il s'agit en réalité de deux personnes chantant leur situation et les causes de leur mort. ( Renaud interprète un homme mort dans l'attentat du 11 Septembre 2001, et Axel Red, une petite fille afghane morte pendant l'attaque de la coalition menée par les États-Unis dans son pays tenu par les talibans pendant l'automne 2001.)
Il en est de même pour "Sunday Bloody Sunday" de U2. L'armée britannique a tiré, durant une manifestation, des balles d'abord en caoutchouc, puis des balles réelles, faisant 27 morts, dont 7 âgés de 19 ans maximum. Nous ne pouvons deviner ce que veut nous faire comprendre le texte, sans avoir les connaissances nécessaires.
La Culture Générale est donc utile à la compréhension du texte, et nous permet d'approfondir nos connaissances musicales, de pouvoir communiquer notre savoir et de ressentir les émotions émises par le(s) chanteur(s).

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                                                                                                                                    4. Les films

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                                                                                                                                    4. Les films

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Nous pouvons voir que la culture générale apportée entre ces deux radios est différente, elles touchent deux publics distincts : L'une les adultes, et l'autre les jeunes/adolescents.
En effet, il y en a pour tous les goûts. On peut donc déjà amener un premier point en avant : La culture générale est
différente selon nos préférences. Si une personne écoute la radio, mais ne s'intéresse pas du tout à la veille économique ou politique, elle ne pourra comprendre de qui il s'agit dans l'article de radio, quelle information correspond à quel événement..
Skyrock est une radio basée sur la musique et plus particulièrement la musique rap et r'n'b. De temps en temps, elle diffuse de l'information sur l'actualité, qui peut forger la culture générale, mais le plus souvent c'est une culture basée sur le people qui est diffusée (souvent dans l'émission du matin). A contrario, RTL est beaucoup plus tournée vers la diffusion d'informations et variée dans son genre tant informatif que musical.

Nous pouvons donc dire que les radios peuvent construire notre culture générale ( informations + musique) mais nous avons besoin de connaître certains sujets pour en comprendre le tout.

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                                                                                                                                      2. La musique

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                                                                                                                                      2. La musique

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      Eugène Delacroix, La Liberté guidant le Peuple, 1830

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      Eugène Delacroix, La Liberté guidant le Peuple, 1830

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          Otto Dix, Assauts sous les gaz, 1924

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          Otto Dix, Assauts sous les gaz, 1924

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Ici, Rimbaud critique l'atrocité de la guerre qui tue sauvagement les soldats. Il exprime très clairement la jeunesse du soldat.
Le poème, écrit en 1870 durant la guerre franco-prussienne, est au premier abord doux et paisible, mais en approfondissant l'analyse, nous pouvons comprendre qu'il s'agit d'un cri de révolte contre la Guerre et l'assassinat des jeunes soldats.
L'euphémisme utilisait par Rimbaud nous laisse croire que le soldat est endormi, et profite de sa jeunesse paisiblement.
C'est seulement au dernier vers que nous comprenons qu'il ne s'agit pas d'un poème évoquant un soldat qui dort, mais un soldat mort.
La culture générale nous apporte un plus dans la compréhension du poème. En effet, si nous voulons comprendre le sens implicite d'un texte d'un grand auteur, la culture générale nous aidera.

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Chaque oeuvre a son histoire, et d'un premier coup d’œil, on ne peut pas forcément les comprendre.

Prenons l'exemple du tableau "Guernica". C'est une oeuvre peinte par Picasso en 1937. Une première analyse nous montre la tristesse, la peur, la violence et la douleur sont au premier plan du tableau. Mais l'analyse va plus loin avec de la culture. Nous savons que Picasso a peint ce tableau après que Hitler ait lancé une bombe sur la ville de Guernica, en Espagne. Il a voulu représenter le bombardement pendant la guerre d'Espagne, et la violence de ces actes, sur la demande du Gouvernement de réaliser une peinture murale pour le pavillon espagnol de l'Exposition Internationale de Paris de 1937.
Il en est de même pour les œuvres d'Otto Dix. Connues pour leur côté tragique, morbide, et réel, ses peintures nous renvoient au temps de la guerre.
Otto Dix a fait la guerre, et a peint les images choquantes qu'il a vu. Il voulait montrer le côté tragique qu'  la guerre, et c'est pour cela qu'il peignait beaucoup de "gueules cassées" (cf:  "Les joueurs de skat")
La Culture Générale nous aide à comprendre les peintres, et le contexte de leurs peintures. Il nous est plus facile de donner une signification à une oeuvre picturale avec des connaissances sur le peintre, l'époque, l'événement (cf : "La liberté guidant le peuple", Delacroix)

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                                                     Synthèse 

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                                                     Synthèse 

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                                                                                                                                          1. La Peinture 

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                                                                                                                                          1. La Peinture 

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C'est un trou de verdure où chante une rivière,
Accrochant follement aux herbes des haillons
D'argent ; où le soleil, de la montagne fière,
Luit : c'est un petit val qui mousse de rayons.

Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue,
Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu,
Dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue,
Pâle dans son lit vert où la lumière pleut.

Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme
Sourirait un enfant malade, il fait un somme :
Nature, berce-le chaudement : il a froid.

Les parfums ne font pas frissonner sa narine ;
Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine,
Tranquille. Il a deux trous rouges au côté droit.

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                        Picasso, Guernica, 1937, Espagne.

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                        Picasso, Guernica, 1937, Espagne.

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                                                 A quoi sert la culture générale ? 

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                                                 A quoi sert la culture générale ? 

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On dit souvent que la culture générale désigne les connaissances dans divers sujets. Elle n'est pas que le fruit d'accumulation de savoir et permet de créer des liens entre divers individus. Elle est souvent associée à la distinction.
Mais, à quoi sert-elle ?
Grâce aux 6 corpus de documents présentés ci-dessous, nous allons définir à quoi sert la culture générale.