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Reunião com os integrantes.

Finalização dos Crachás.

Sugestões.

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Leitura de imagens

Atribuir um título para a HQ

Mural de HQ

Leitura de texto

Identificação dos personagens do texto

Leitura compartilhada onde cada aluno era um personagem.

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Maio -Proposta de coletores de resíduos 

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Maio -Proposta de coletores de resíduos 

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Problema: resíduos jogados no chão dos corredores e pátio.

Proposta:

ampliar a distribuição de coletores de resíduos nos ambientes da escola

Conhecer às regras da escola em relação aos resíduos sólidos produzidos no ambiente escolar.

.•Criar cartazes com as regras da escola para distribuir nas salas de aulas.

• Criar um ciclo de palestras para os alunos dos segundos anos, com o tema resíduos.

Registro feito por: Débora Silva e Raphaella Galindo

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Produção de caixas coletoras para ciclo de palestras.

Seleção de imagens para o jogo da reciclagem com os alunos do ciclo de alfabetização.

Registro feito por: aluno João Victor

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Junho 2 - Mostra de Filmes "Narativas do Clima"

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Junho 2 - Mostra de Filmes "Narativas do Clima"

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A Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio do Núcleo de Educação Ambiental, convida as Unidades Educacionais a participarem da mostra Narrativas do Clima: Caminhos para o Resíduo Zero, iniciativa realizada em parceria com a Ecofalante  (Link para um novo sítio)que promove sessões de cinema e debates sobre temas socioambientais relacionados à crise climática, ao consumo consciente e à gestão de resíduos.

A mostra Narrativas do Clima tem como objetivo incentivar a reflexão, o diálogo e a mobilização das comunidades escolares em torno de práticas sustentáveis, fortalecendo ações educativas voltadas à redução de resíduos, à reciclagem, à economia circular e à justiça socioambiental. A proposta busca contribuir para a formação de estudantes mais conscientes sobre os impactos ambientais de suas escolhas e sobre a importância da participação coletiva na construção de territórios mais sustentáveis.

Para esta edição, o tema dos resíduos sólidos foi escolhido por sua relevância diante dos desafios ambientais contemporâneos. Questões relacionadas ao descarte inadequado de resíduos, ao consumo excessivo e à poluição têm impacto direto sobre a qualidade de vida das populações e sobre o agravamento das mudanças climáticas. Nesse contexto, a economia circular surge como uma alternativa capaz de estimular o reaproveitamento de materiais, a redução do desperdício e o uso mais responsável dos recursos naturais.

Fonte: https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/noticias/narrativas-do-clima-mobiliza-escolas-para-reflexao-sobre-residuos-e-sustentabilidade/ acesso em junho de 2026

Registro feito por: Professora Diana

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Produção do Roteiro do Ciclo de Palestras

-discutimos o que queremos apresentar para as turmas dos segundos anos das profs Nicole e Andreia.

Registro feito por: Kauã e Emmanuel

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Semana 1
Quebra gelo:
Alguém já jogou alguma coisa no lixo hoje?

Explicação sobre lixo:
Lixo é tudo que a gente descarta no dia a dia porque não serve mais pra gente, como restos de comida, embalagens, papel, plástico, vidro, roupas e eletrônicos. O lixo é um problema porque suja o meio ambiente, causa doenças, ocupa muito espaço nos aterros e desperdiça materiais que poderiam ser reaproveitados. No fim, lixo não some. Ou a gente trata ele do jeito certo, ou ele volta pra natureza e pra nossa vida.

Semana 2
O que é resíduo:
*Resíduo* = tudo que sobra de alguma atividade. Pode ser sólido, líquido ou gasoso.
Ex: esgoto, fumaça, entulho, resto de comida

*Lixo* = só a parte sólida do resíduo que não tem mais como reaproveitar. É o "rejeito".

Os tipos de resíduos:
Na prática ele se divide em 3 tipos principais:

- Lixo orgânico: restos de comida, cascas de fruta, folhas, borra de café. Decompõe na natureza.
- Lixo reciclável: papel, plástico, vidro, metal, papelão. Dá pra transformar em coisa nova.
- Lixo rejeito: fralda, papel higiênico usado, isopor sujo, espelho quebrado. Não tem como reciclar e vai direto pro aterro.

Além disso tem o lixo especial que precisa de cuidado separado: pilha, bateria, eletrônico, remédio, óleo.

Basicamente é resíduo sólido que sobra das nossas atividades em casa, na rua, na indústria, etc.

Brincadeira das caixas:
Separar papel e metal nas caixas certas.

Semana 3
História:
### Roteiro de Apresentação: O Lixo Mágico e os 3Rs Super-Heróis

#Débora Santos#*1. Abertura - A História do Lixinho [2 min]*
*Fala com voz animada, mostrando um saquinho de lixo vazio:*
"Gente, esse aqui é o Lixinho. Ele fica triste quando a gente joga tudo nele sem pensar.

Vocês sabem o que é lixo? É tudo que a gente não usa mais. Tipo casca de banana, papel de bala, garrafa vazia.
A gente gera muito lixo todo dia! Mas e se eu contar que o lixo tem 3 amigos super-heróis que podem ajudar?"

# Rapha G #2. Quem são os 3Rs Super-Heróis? [6 min]*

*Herói 1: REDUZIR - O Capitão Não Precisa*
*Fala + Ação:* Pega 2 sacolas: uma cheia de embalagem e uma com só 1 fruta.
"Reduzir é usar menos! É falar: 'Eu não preciso disso agora'.
Quem aqui já falou 'não quero sacola' no mercado? Muito bem!
Se a gente pede menos coisa, o Lixinho fica mais vazio. E isso é bom!"
_Gestos_: Faz um "X" com os braços pra dizer "não preciso".

# Kauan #*Herói 2: REUTILIZAR - A Doutora Invenção*
*Fala + Ação:* Mostra um pote de iogurte vazio.
"Reutilizar é inventar! Dar uma nova vida. Esse pote virou o que? Um porta-lápis!
Essa garrafa pode virar um vaso de flor. Aquela caixa, um carrinho.
Quem já reutilizou algo em casa? Me conta!"
_Gestos_: Faz "mão de inventor" na cabeça.

#*Rafa*# Herói 3: RECICLAR - O Homem Transformação*
*Fala + Ação:* Mostra 3 caixas com desenhos: AZUL = papel, VERMELHO = plástico, VERDE = vidro.
"Reciclar é transformar! A latinha velha vira uma latinha nova. O papel vira papel de novo.
Mas atenção: só recicla se estiver limpinho e sequinho!
Vamos jogar isso aqui no lugar certo?" [Faz a criança separar 1 item em cada caixa]

#Débora, Júlia e João#*Regra de Ouro pra lembrar:*
"Primeiro a gente REDUZ, depois a gente REUTILIZA, e só no final a gente RECICLA.
Reduzir > Reutilizar > Reciclar"

#### 3. Brincadeira Rápida: Qual é o Super-Herói? [3 min]
*Fala:* "Eu falo uma situação e vocês me dizem qual herói usar. Levanta 1 dedo pro REDUZIR, 2 pro REUTILIZAR, 3 pro RECICLAR. Valendo!

1. Jogar fora a garrafa PET vazia? -> 3 RECICLAR!
2. Usar o verso da folha pra desenhar? -> 2 REUTILIZAR!
3. Não pegar canudinho que não vai usar? -> 1 REDUZIR! Muito bem!"

#### 4. Fechamento - Missão em Casa [2 min]
*Fala:* "Vocês viraram agentes do Lixinho agora! Sua missão pra essa semana é escolher 1 poder:
1. Poder do REDUZIR: Falar não pra uma sacola.
2. Poder do REUTILIZAR: Inventar algo com uma caixa.
3. Poder do RECICLAR: Separar 3 lixos limpos com sua família.

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Realizamos os ensaios de cada semana.

Alguns alunos faltaram, e isso vai atrapalhar nossa dinâmica. Algumas pessoas vão falar duas vezes pois tem aluno que não veio ainda.

Registro feito por: Kauã e Maria Clara.

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Agosto 1 - Produção de fantasias e materiais da palestra

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Agosto 1 - Produção de fantasias e materiais da palestra

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Hoje a gente colou partes das caixas das brincadeiras e das fantasias dos super herois, das palestras. Alguns alunos leram e ensaiaram o roteiro do teatrinho.

Registro feito por: Débora dos Santos Costa Silva.