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Formação e atuação:
Bacharel e licenciada em Química (FCEE - Mackenzie)
Sou professora de Química dos 9ºs anos e E.M. no Colégio São Francisco Xavier - SP.

Eu como professora:
Amo muito o que faço, adoro inovar e acredito que as tecnologias propiciam um maior engajamento de nossos estudantes e são facilitadoras da aprendizagem, pois ao diversificar os recursos torna-se possível propor dinâmicas que estimulem todas as formas de aprender...

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Sou formada em pedagogia, estou concluindo uma especialização em educação infantil, especialização em educação Jesuítica: Aprendizagem integral sujeito e contemporaneidade.

Atualmente sou professora do maternal no Colégio São Francisco Xavier.

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Formação e atuação: Pedagoga e Geografa. Pós graduada em Tecnologia da educação.
Atuo como analista de tecnologia educacional no Colégio Santo Inácio - RJ.

Eu como professora: adoro desafios, novidades, sou muito curiosa.

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Formação e Atuação: Graduada em Letras e pós-graduada em Psicopedagogia. Sou professora de Língua Portuguesa do 7º e 9º ano no  colégio São Francisco Xavier.

Eu como professora: gosto de inovar em minhas aulas.

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Formação e atuação: Pós-graduada em Neuropsicopedagogia, graduada em Pedagogia.
Auxiliar de coordenação no Colégio Anchieta, Nova Friburgo- RJ.

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Formação e atuação:  Graduada em Análise de Sistemas (PUC-RIO) e Desenho Industrial - Projeto de Produto (UFRJ).
Analista de Tecnologia Educacional do Colégio Santo Inácio.

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MÔNICA FERNÁNDEZ MENDES

Formação e atuação: Pedagoga. Pós graduada em Ciências das Religiões, Matemática nas séries inicias, Psicopedagogia e Altas Habilidades
Atuo como professora do Fundamental 1 (4º ano), Colégio Santo Inácio.

Eu como professora: sou uma curiosa contumaz. AMO meus pequenos.

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Formação e atuação - Língua Portuguesa e Literaturas (UFRJ), pós-graduada em Administração Escolar (UCAM), Mídia, Tecnologias  e Novas Práticas Educacionaisn (PUC), MBA em Educação Corporativa (em curso). Professora de LP e Redação no Colégio Santo Inácio - RJ - 9 ano EFII.
Eu como professora: Acredito na educação pelo afeto e tenho muito respeito pela realidade dos meus alunos - sejam os adolescentes do Colégio Santo Inácio, sejam os adultos do EJA da escola estadual da qual faço parte há duas décadas.

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Formação e atuação: bacharelado e licenciatura em Ciências biológicas (UFRJ). Professor de ciências e de robótica no colégio Santo Inácio-RJ.

Eu como professor: busco tornar a minha aula interessante tão quanto a própria natureza é.

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FORMAÇÃO E ATUAÇÃO: mestre em linguística, professora de língua inglesa e coordenadora de língua estrangeira, Colégio Diocesano Teresina PI.
EU COMO PROFESSORA: Amo o que faço e me inspiro em meus alunos para buscar crescer junto com eles e proporcionar sempre o melhor no processo de aprendizagem deles e, consequentemente, me u também.

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Formação e atuação: Pós-graduada em Administração de empresas, graduada em Análise de Sistemas.
Analista de Tecnologia Educacional da TE do Colégio Anchieta, Nova Friburgo - RJ.
Também sou professora em cursos profissionalizantes, como Oratória, Liderança, RH e Informática.

Eu como professor: Os meus alunos me inspiram a aprender mais e oferecer sempre a melhor aula (experiência), independente se for presencial ou on-line.

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Formação e atuação : Cursando Pedagogia. Assistente de coordenação do fundamental 2, Colégio Anchieta-RJ.

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Formação e atuação: Mestre em Educação e graduação em Ciências da Computação. Analista de Tecnologia Educacional da TI Corporativa e professor da Unisinos.

Eu como professor: Apaixonado pela educação e pela arte de ensinar e aprender.

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Formação: Mestre em Ciência da Computação, Coordenador de Tecnologia Educacional, professor de robótica do Diocesano - PI.

Eu como professor: Tecnologia nos inspira a buscar soluções no nosso cotidiano de forma simples.

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Formação e atuação: Doutora e Mestre em Educação, Analista de Tecnologia Educacional da TI Corporativa dos Jesuítas Brasil e professora de cursos de graduação e pós-graduação na área de TICs na Educação.

Eu como professor: entusiasta do uso das tecnologias para qualificar os processos educativos.