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Hola BIENVENIDOS! Mí nombre es Lopes Yamila Giovanna, actualmente estoy cursando el Profe. Educ. Tecnológica en IFDC-VM (instituto de formación docente continua), este es mí primer año de cursada.
En la materia de Alfabetización Digital, se nos propuso crear un muro digital, en el que debíamos mostrar nuestros TP trabajados en clases.
Con el propósito de:

Mostrar el proceso de aprendizaje.

La integración  de conceptos y herramientas vistos en la cursada.

Emplear competencias adquiridas para armar este muro.

A continuación les muestro las clases de la cursada.

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En esta clase, descargue el material de lectura "Alfabetización digital y competencias informacionales", el cual lo guarde en mi unidad de google drive, utilice este material para realizar la auto evaluación de alfabetización digital.
El objetivo de esta clase era:

Entender de qué trata la alfabetización

De qué manera se debe abordar la alfabetización digital.

"Sumarse otros saberes, disposiciones y sensibilidades que permitan enriquecer la vida de los alumnos".(Dussel)

A nivel personal, no conocía google drive, pero se me hizo fácil realizar esta actividad, e incorporar nuevos conocimientos.

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En esta clase, utilice documento de google, esta actividad la realice de manera grupal, el cual teníamos que responder a preguntas, respetando la consignas, para realizarla, descargue y utilice para en esta clase una entrevista realizada al filósofo Alejandro Piscitelli, este material de lectura lo coloque en la carpeta de Alfabetización digital 2019, creada anteriormente.
El objetivo de esta actividad:

Reflexionar sobre conceptos que intervienen en la Alfabetización Digital.

Incorporar el uso de las TIC.

Dar nuestra opinión personal con respecto a la actividad.

A nivel personal, asistí a la clases de consulta para resolver dudas, ya que no sabia con mi compañero como compartir con otro usuario el documento google, también vi un video tutorial dado en la clase.

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Alfabetización Digital “Reflexión a partir de la entrevista a Alejandro Piscitelli”

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Cree una copia de la hoja de calculo dada en la clase, la coloque en la carpeta de google drive (Alfabetización digital), después de generar la copia cambie el nombre con el mio. Luego resolví y edite la actividad respetando las consignas la cuales eran 8 puntos. Los objetivos de esta clases son:

Conocer las diferentes aplicaciones de Google que permiten editar contenidos en línea.

Realizar la utilización de funciones predeterminadas, filtros y gráficos.

Propiciar el uso de las herramientas de este programa para desarrollar actividades.

A nivel personal, recurrí a las clases de consulta y tutoriales, ya que no conocía las hojas de calculo y no sabia como resolver los puntos que requerían de formulas, por lo que visualice el vídeo "Hojas de calculo: Formulas" para comprender un poco mas .

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En esta clase, se nos propuso un trabajo colaborativo (grupal), con mi compañero de grupo nos toco realizar en Cap. 1 del material de lectura "Como usar y buscar información científica", el cual aprovechamos de los recursos digitales como implementar imágenes a la presentación y usar herramientas como cuadros, animaciones, crear hipervínculos, etc.
Los objetivos generales de esta clase son:

Conocer una de las diferentes aplicaciones de los programas de presentaciones online.

Aplicar la herramienta tanto para la gestión o uso personal como recurso didáctico.

Proponer actividades de colaboración con el área de Alfabetización Digital.

A nivel personal, me pareció una actividad distinta, esta bueno interactuar comunicándose a través de los comentarios de la misma presentación.

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Clase 5: Captura y comparte vídeos presentaciones

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Clase 5: Captura y comparte vídeos presentaciones

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En esta clase, realice un vídeo de la presentación de diapositivas de la clase anterior (Clase N°4), tuve que explicar el contenido desarrollado en la presentación, el cual luego la subí a YouTube.
El objetivo al realizar esta actividad es:

Generar y compartir un archivo audiovisual a partir de las presentaciones realizadas,  capturando lo que sucede a medida que se desarrolla la explicación de los contenidos.

Elaborar recursos en formatos de multimedia mediante aplicaciones sencillas y fáciles de usar.

Publicar estos videos en la web, usando servicios de alojamiento gratuitos como son Youtube, Google Video, Vimeo, etc.

Personalmente, me costo bastante realizar en vídeo, ya que no sabia como empezar a grabar, tenia a que buscar un lugar o momento que no hubiera mucho ruido, por que se notaba cada detalle mínimo en el vídeo, también era raro escuchar mi propia voz. Para realizar esta clase utilice la aplicación "Grabador de pantalla" descargado por Play Store, por el hecho de que me grabe por el celular.

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Cómo usar y buscar información científica Cap 1 - Parte 1

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Durante el cursado de materia, conocí lo que era google drive y las aplicaciones que contiene google, como documento google, las hojas de calculo, presentación de diapositivas, lo que se podía hacer con cada una de ellas, a utilizar herramientas para poder llevar a cabo cada clase.
Pude mejorar mi conocimiento, es decir siempre es bueno aprender algo nuevo o un poco mas de algo que tenias una idea, sacarte la duda de algo. En mi caso cada herramienta aprendida me ha servido de ayuda para el desarrollo de cada actividad, por el hecho de que el día de mañana me sirve para utilizarlo profesionalmente, lo puedo aplicar para presentar un trabajo, dar un clases mas didácticas, notificar calificaciones, tomar asistencia, etc.