# data[].attributes.headline
Programme de fin d’ année scolaire 2020.2021

# data[].attributes.subject
Programme de fin d’ année scolaire 2020.2021

# data[].attributes.headline
Cours de français du 04 au 07 Mai 2002 (uniquement pour les élèves qui n'ont pas repris les cours au collège)

# data[].attributes.subject
Cours de français du 04 au 07 Mai 2002 (uniquement pour les élèves qui n'ont pas repris les cours au collège)

# data[].attributes.body
1) Prends une feuille et un stylo et si tu peux, enregistre ce qui sera diffusé à la radio (avec un vini par exemple)
2) Allume ta radio Lundi 04 Mai et Mercredi 06 Mai 2020 à 12H15
3) Ecoute la nouvelle de Guy de Maupassant "La peur" en 2 extraits (lundi et mercredi) qui sera diffusée à la radio. (environ 7 minutes par extrait)
4) Soit attentif car tu vas devoir travailler sur la compréhension de cette nouvelle.
5) A la fin de l'écoute, prends le temps de suivre les pistes de travail données par l'inspecteur de Lettres.

# data[].attributes.headline
Cours de français semaine du 26 au 30 Avril 2020

# data[].attributes.subject
Cours de français semaine du 26 au 30 Avril 2020

# data[].attributes.body
A rendre le lundi 4 mai 8h max.
Ce travail fait suite au travail précédent sur la pression atmosphérique.

# data[].attributes.headline
SUIVI CONTINUITE PEDAGOGIQUE (TEISSIER MARIE)

# data[].attributes.subject
SUIVI CONTINUITE PEDAGOGIQUE (TEISSIER MARIE)

# data[].attributes.body
Cher élève, clique sur le lien et ouvre un nouvel onglet, réponds au questionnaire puis le renvoie-le .

# data[].attributes.body
Pour nous, les vainqueurs du confinement.

# data[].attributes.attachment_link.title
Queen - We Are The Champions (Official Video)

# data[].attributes.body
Entraînez-vous sur ce chant pour un meilleur retour en classe.

# data[].attributes.headline
Cours de français de la semaine du 20 au 25 Avril 2020

# data[].attributes.subject
Cours de français de la semaine du 20 au 25 Avril 2020

# data[].attributes.body
Continuité pédagogique 2

# data[].attributes.body
Clique sur le lien et effectue les exercices https://www.kwyk.fr/exercices/mathematiques/4e/algorithme-et-programmation/initiation-a-la-boucle/

# data[].attributes.body
Clique sur la vidéo pour une explication plus imagée du cours.

# data[].attributes.attachment_link.title
Algorithme et Programmation - Technologie - Mathrix

# data[].attributes.body
Semaine du 06. au 17 avril

# data[].attributes.headline
Cours de français de la semaine du 14 au 18 Avril 2020 + Voir correction de la semaine précédente ci-dessous

# data[].attributes.subject
Cours de français de la semaine du 14 au 18 Avril 2020 + Voir correction de la semaine précédente ci-dessous

# data[].attributes.headline
Cours du Mardi et Jeudi 14 et 16 Avril 2020

# data[].attributes.subject
Cours du Mardi et Jeudi 14 et 16 Avril 2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Cours Anglais Mardi et Mercredi 13 14 pdf

# data[].attributes.headline
Suivi à distance du travail effectué en sciences (SPC et SVT).

# data[].attributes.subject
Suivi à distance du travail effectué en sciences (SPC et SVT).

# data[].attributes.body
A remplir après chaque session de travail.

# data[].attributes.headline
La semaine Sainte en famille et en confinement

# data[].attributes.subject
La semaine Sainte en famille et en confinement

# data[].attributes.body
Veuillez cliquer sur le lien suivant     https://catechese.catholique.fr/outils/propositions-celebrations-liturgiques/311569-liturgie-domestique-confinement-comment-celebrer-semaine-sainte-paques-famille/?fbclid=IwAR1Ag05yQLZ2yQQMQR9Yh090juV4g2Gj3Elq4q2oggDMHRKidtXig6BHA54 pour vivre la semaine Sainte.

# data[].attributes.body
ANNEXE AU COURS DE FRANÇAIS DE LA SEMAINE

# data[].attributes.body
Cliquez sur le lien et importez vos documents, photos de vos travaux

Lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZDDIOVP42g2ZtYPNAb1Zc_HSeiVd7zLTQ8o7oM1l1js8iIQ/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
Compléter le suivi élève chaque jour s’il vous plaît 

# data[].attributes.subject
Compléter le suivi élève chaque jour s’il vous plaît 

# data[].attributes.body
Celui du dossier n'étant pas bien visible

# data[].attributes.body
Celui du dossier n'étant pas bien visible

# data[].attributes.body
Document sonore pour Paso 1-B

# data[].attributes.headline
Lien pour visionner l'extrait du film Titanic

# data[].attributes.subject
Lien pour visionner l'extrait du film Titanic

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=01zdUKaWC7U

# data[].attributes.body
Travail à me rendre le 14 avril 2020 par mail votre travail. Il faudra vous filmer en chant.

# data[].attributes.body
Mardi 07 avril: Nouveau Chapitre en Histoire " L'Europe de la révolution industrielle" page 86-87. Activité page 88-89.
Mercredi 08 avril: Continuer le chapitre en faisant les activités page 90-91.
Jeudi 09 avril: AP" Décrire une oeuvre d'art" page 92-93.
Mardi 14 avril:Continuer le chapitre en faisant l'activité page 100-101. Ensuite, activité page 106-107.
Mercredi 15 avril: Terminer le chapitre en faisant l'activité page 112.
Jeudi 16 avril: Exercice de consolidation page 113.
Mardi 21 avril: Nouveau chapitre en Géographie "Les Etats-Unis, un territoire dans la mondialisation" découverte du chapitre page 306-307. Ensuite, activité page 308-309.
Mercredi 22 avril: Continuer le chapitre page 314-315.
Jeudi 23 avril: Activité "Réalisation d'un croquis du territoire Américain" page 316-317.

# data[].attributes.headline
Programme CNED 4ème. Toutes les disciplines y sont.

# data[].attributes.subject
Programme CNED 4ème. Toutes les disciplines y sont.

# data[].attributes.headline
Correction des exercices de la semaine dernière (du 10 au 14 avril 2020)

# data[].attributes.subject
Correction des exercices de la semaine dernière (du 10 au 14 avril 2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
correction des devoirs de la 1ere semaine 4e

# data[].attributes.headline
SPC _ Semaines du 06 avril au 17 avril 2020

# data[].attributes.subject
SPC _ Semaines du 06 avril au 17 avril 2020

# data[].attributes.body
Dossier pédagogique pour travail en autonomie sur deux semaines.
Production à renvoyer le 17 avril à 12h00 au plus tard, par e-mail ou  pas MP.
Plus d'infos dans la lettre adressée aux parents en début de dossier.
Bon confinement et bon travail !

# data[].attributes.body
Continuité pédagogique

# data[].attributes.headline
Cours de français pour la semaine du 06 au 10 Avril 2020

# data[].attributes.subject
Cours de français pour la semaine du 06 au 10 Avril 2020

# data[].attributes.headline
Activités physiques et sportives du lundi 6 avril au vendredi 17 avril 2020

# data[].attributes.subject
Activités physiques et sportives du lundi 6 avril au vendredi 17 avril 2020

# data[].attributes.body
Venez relever des défis et vivre des moments de partage en famille

# data[].attributes.headline
Semaine du 6/04/2020    COURS : PROGRAMMATION 1

# data[].attributes.subject
Semaine du 6/04/2020    COURS : PROGRAMMATION 1

# data[].attributes.body
Voici une nouvelle séquence. Lis scrupuleusement le document ressource et retiens les mots importants.

# data[].attributes.body
Activité 1 : Tu vas découvrir la programmation dans la partie cours. Suis scrupuleusement les consignes pour effectuer les activités 1 et 2 (si tu as réussi à télécharger l'application)

# data[].attributes.body
Pour les activités les élèves devront aller sur mon padlet: https://padlet.com/temehau0405/i4drq5d0qmsm
et suivre les instructions.
Il y a les exercices de tous les jours accompagnées des leçons.

# data[].attributes.headline
Comment lire un livre si je n’en ai pas à la maison ? 

# data[].attributes.subject
Comment lire un livre si je n’en ai pas à la maison ? 

# data[].attributes.body
Voici un site sur lequel vous pouvez télécharger un livre gratuitement parmi plus de 1000 livres disponibles. https://livre.fnac.com/n286016/Petit-prix-et-bons-plans-ebooks/Tous-les-Ebooks-gratuits

# data[].attributes.body
Informations pour les parents/ Ce document résume l'ensemble des notions qu'il nous reste à voir avant la fin de l'année.

# data[].attributes.body
Pour les vacances, les 4A doivent: - terminer de lire leur livre "Tado, Tado, wéé"
- Travail d'écriture: remplir le carnet de vacances: écrire jour après jour, ce qu'ils font, en précisant leur avis, leurs sentiments...
- Faire l'évaluation donnée en classe et me la transmettre par mail (s.dorchain@rikitea.ddec.pf)
- Lire un livre (au choix) et préparer un exposé (déjà fait en classe), si l'élève a terminé de préparer l'exposé, il peut aussi se filmer et me transmettre la vidéo par mail.
-Continuer à s'entraîner sur le projet "Voltaire" (voir onglet ci-dessous pour l'explication)

# data[].attributes.body
Celui du dossier n'étant pas bien visible

# data[].attributes.body
Celui du dossier n'étant pas bien visible
Le n°15 est absent de la grille, vous pouvez quand même le trouver et le noter à côté de sa définition. Pour cela, jetez un oeil à la fiche vocabulaire ;-)

# data[].attributes.headline
SVT _ Semaines du 06 avril au 17 avril 2020

# data[].attributes.subject
SVT _ Semaines du 06 avril au 17 avril 2020

# data[].attributes.body
Dossier pédagogique pour travail en autonomie sur deux semaines.
Production à renvoyer le 17 avril à 12h00 au plus tard, par e-mail ou  pas MP.
Plus d'infos dans la lettre adressée aux parents en début de dossier.
Bon confinement et bon travail !

# data[].attributes.headline
Programmation des Activités physiques sportives et artistiques cette année 

# data[].attributes.subject
Programmation des Activités physiques sportives et artistiques cette année 

# data[].attributes.body
Privilégier LA SÉCURITÉ et l HYGIÈNE des élèves

# data[].attributes.body
13/09/19
Groupe Eco-day

# data[].attributes.body
Une bonne action pour préserver LA VIE.

# data[].attributes.body
2 médailles d’ argent  pour la 4eA. Félicitations à Jolina et Heimanuarii et aux autres élèves meke kotou

# data[].attributes.body
https://www.projet-voltaire.fr
Le projet Voltaire est une plateforme numérique sur laquelle les élèves s'améliorent en orthographe.
Il suffit de se connecter au site suivant: https://www.projet-voltaire.fr puis d'entrer les identifiants personnels (que chaque élève a reçu en classe de français) et de commencer par réaliser l'évaluation initiale. Cette évaluation dure environ 40minutes et permet à l'application de calculer les acquis et les difficultés de chacun. Ensuite, les élèves peuvent s'entraîner en orthographe en fonction du diagnostique effectué par l'application. Les élèves peuvent y aller dès que possible et le plus souvent possible.

# data[].attributes.body
Lire le livre "Tâdo Tâdo wée"

# data[].attributes.body
Les élèves ont réalisé leur carnet de VACANCES et commencent à le remplir: devoir pour les vacances, remplir le carnet de lecture en donnant son avis, ses impressions, ses émotions, comme un journal intime (en moyenne: une double page par jour: écriture et/ou illustration)