# data[].attributes.headline
איך מוודאים השתתפות 

# data[].attributes.body
איך מוודאים השתתפות פעילה של סטודנטים (ולא העתקה) בקורס מקוון

# data[].attributes.headline
האם מתאים לכל הסטודנטים בכתה?

# data[].attributes.subject
האם מתאים לכל הסטודנטים בכתה?

# data[].attributes.body
האפ מתאים לכל קורס?
באיזו צורה עדיף ךהעביר את התכנים כתוב? מצולם?
כמה חשוב לשלב מטלות לבדיקת הבנה

# data[].attributes.headline
באיזה מידה קורס מקוו

# data[].attributes.body
באיזה מידה קורס מקוון מתאים לקהל היעד?

# data[].attributes.headline
מה הכלים הטכנולוגיים

# data[].attributes.body
מה הכלים הטכנולוגיים שעומדים לרשותנו?

# data[].attributes.headline
מי קהל היעד?

# data[].attributes.body
מי קהל היעד?

# data[].attributes.headline
מה מטרות הקורס

# data[].attributes.subject
מה מטרות הקורס

# data[].attributes.body
מה חומרי הקורס
מה היתרון בקורס מקוון
מה החסרון בקורס מקוון
כמה שעות יש לי
איזה כלים יש לי (מצגת, חומר כתוב)
האם באמת כדאי וראוי ללמד קורס זה באופן מקוון

# data[].attributes.headline
למה להפוך קורס למקוו

# data[].attributes.body
למה להפוך קורס למקוון

# data[].attributes.headline
איך יוצרים קשר עם הסטודנטים?

# data[].attributes.subject
איך יוצרים קשר עם הסטודנטים?

# data[].attributes.body
מהם חומרי הלמידה?
מה המינונים הטובים בין חומר כתוב, מצגות, סרטונים וחומרים נוספים?
כמה ואיזה מטלות ניתן?

# data[].attributes.headline
מה קהל היעדמה הי

# data[].attributes.body
מה קהל היעד
מה היעדים של הקורס
איזה כלים מקוונים יהיו הכי אפטיביים
איך מעריכים את השגת היעדים
איך יוצרים מחויבות מצד הסטודנטים
איך מפתחים ומעריכים חשיבה היצירתיות