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Elaborar programa de prevención, seleccionando contenidos y material (textos, videos, charlas, etc)

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Elaborar programa de prevención, seleccionando contenidos y material (textos, videos, charlas, etc)

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Formación de alumnos mayores para que ayuden a los más pequeños

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Formación de alumnos mayores para que ayuden a los más pequeños

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Aumentar resistencia de los niños (autoges

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Aumentar resistencia de los niños (autoges

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Restringir acceso, de acuerdo a las edades

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Restringir acceso, de acuerdo a las edades

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Trabajar con los alumnos, desde pequeños, en la prevención de los malos usos en Internet

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Trabajar con los alumnos, desde pequeños, en la prevención de los malos usos en Internet

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Brindar apoyo y atención al alumno víctima

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Brindar apoyo y atención al alumno víctima

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Conclusiones y acciones para aportar a la comisión del AIC y evaluar la necesidad de asesoramiento externo, según las circunstancias.

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Conclusiones y acciones para aportar a la comisión del AIC y evaluar la necesidad de asesoramiento externo, según las circunstancias.

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Redactar un informe con un detalle de la información recabada:

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Redactar un informe con un detalle de la información recabada:

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Naturaleza del conflicto/ Alumnos implicados/ Duración de la situación/ Efectos producidos/ Dispositivos utilizados.

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Tomar contacto con el entorno próximo (compañeros y profesores) para que colaboren con la detención del conflico.

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Tomar contacto con el entorno próximo (compañeros y profesores) para que colaboren con la detención del conflico.

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Programar entrevistas con las familias de víctima y agresores, con la debida discreción y la solicitud de colaboración para corregir la situación.

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Programar entrevistas con las familias de víctima y agresores, con la debida discreción y la solicitud de colaboración para corregir la situación.

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Evitar que la situación siga manteniéndose en el tiempo.

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Evitar que la situación siga manteniéndose en el tiempo.

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A partir del Equipo Directivo y, junto al Equipo de Orientación debe valorarse el caso y programar entrevista con la víctima y los alumnos implicados

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A partir del Equipo Directivo y, junto al Equipo de Orientación debe valorarse el caso y programar entrevista con la víctima y los alumnos implicados

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Una vez detectado el caso, mantener la discreción en la comunicación y poner en conocimiento al Equipo Directivo

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Una vez detectado el caso, mantener la discreción en la comunicación y poner en conocimiento al Equipo Directivo