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Il gruppo ha preso in considerazione 11 prodotti.
6 video divisibili in 2 video-clip musicali, 2 serie tv e 2 servizi televisivi; mentre dei 5 articoli distinguiamo 2 siti online, 1 articolo per ragazzi e 2 articoli di giornale online. Abbiamo riscontrato che il formato prevalente è il video.

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E' stato riscontrato come approccio prevalente quello inoculatorio, che prevede un'idea di protezione da quelli che sono gli effetti dei media e suggerisce una divisione netta tra la cultura alta e bassa.

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Fra i contenuti analizzati non vi è la presenza di elementi di Media Education, se non per quanto riguarda il video di Superquark nel quale viene prospettata la necessità di realizzare una didattica di base media educativa. Per concludere, il gruppo ha notato come sia i video sia gli articoli mostrano ed esplicitano principalmente una visione negativa dei media e dei loro effetti.