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Maestra Ombretta. Audiolettura

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Scrivi a piacere tre addizioni e tre sottrazioni.

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Ascolta e impara le tre filastrocche.

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Super Walter !!! Sei stato bravissimo!!!

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Super Walter !!! Sei stato bravissimo!!!

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Ascolta e collega con il vestito giusto.

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Vi metto un po' di giochi di ascolto per ripassare i vari termini e soprattutto la pronuncia.

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Vi metto un po' di giochi di ascolto per ripassare i vari termini e soprattutto la pronuncia.

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Settimana 25/05 - 29/05 Le frasi della storia non sono in ordine, prova ad ascoltare e a rimettere in ordine la storia. Una volta rimessa in ordine sequenziale, riscrivila sul foglio.

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Settimana 25/05 - 29/05 Le frasi della storia non sono in ordine, prova ad ascoltare e a rimettere in ordine la storia. Una volta rimessa in ordine sequenziale, riscrivila sul foglio.

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Ascolta e impara il ciclo vitale della pianta e fai l'esperimento finale. Per fare l'esperimento vi  occorre : un bicchiere di plastica, un semino di fagiolo, un po' di terriccio o un po' di ovatta e acqua .

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Ascolta e impara il ciclo vitale della pianta e fai l'esperimento finale. Per fare l'esperimento vi  occorre : un bicchiere di plastica, un semino di fagiolo, un po' di terriccio o un po' di ovatta e acqua .

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Settimana dal 25/05 al 29/05 ascolta la storia del fagiolo.

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Settimana dal 25/05 al 29/05 ascolta la storia del fagiolo.

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Storia di un fagiolo - Didattica a distanza Scuola dell'Infanzia

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Costruisci con qualsiasi materiale le seguenti forme geometriche: quadrato, rettangolo, cerchio e triangolo.

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Leggi pag 64 del libro di letture. Per la videolezione di mercoledì leggeremo noi una storia a Walter e poi gli faremo delle domande di comprensione. Per la videolezione di sabato leggerà sul libro di metodo la pagina della gn e poi se vorrà potrà leggere la lettura a pag. 64. Inoltre pensa a due parole con la gn.. ci serviranno per un gioco!!!

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il cane che non sapeva abbaiare commento walter.MOV

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Settimana 18/05 al 22/05 impara per la videolezione i termini dell'abbigliamento presenti nel seguente video.

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Settimana 18/05 al 22/05 impara per la videolezione i termini dell'abbigliamento presenti nel seguente video.

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Aprende inglés. Las Prendas de Ropa y Accesorios. Vídeos para niños.

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Settimana dal 18/05 al 22/05 ascolta la spiegazione del ciclo vitale e la storia di un chicco di grano.

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Settimana dal 18/05 al 22/05 ascolta la spiegazione del ciclo vitale e la storia di un chicco di grano.

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Settimana dal 18/05 al 22/05  Inventa due problemi con la sottrazione (uno con il significato di differenza e uno come togliere).

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Settimana dal 18/05 al 22/05  Inventa due problemi con la sottrazione (uno con il significato di differenza e uno come togliere).

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Nella videoelzione individuale ci esporrai i problemi e poi giocheremo sempre con i numeri.

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Settimana dal 18/05 al 22/05: scrivi 5 parole con "gli" e leggi pag 72. Racconta e scrivi come trascorri la domenica con la tua famiglia. Nella nostra videolezione individuale raccontaci o leggi come trascorri la domenica in famiglia.

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Settimana dal 18/05 al 22/05: scrivi 5 parole con "gli" e leggi pag 72. Racconta e scrivi come trascorri la domenica con la tua famiglia. Nella nostra videolezione individuale raccontaci o leggi come trascorri la domenica in famiglia.

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Saluti

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Ciao Walter,  sono Nadia

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Settimana 11/05 - 15/05 per la videolezioni ripassa le parti del corpo con la forma I've got.

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Settimana 11/05 - 15/05 per la videolezioni ripassa le parti del corpo con la forma I've got.

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Settimana 11/05 - 15/05 Impara le stagioni ascoltando il video.

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Settimana 11/05 - 15/05 Impara le stagioni ascoltando il video.

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Settimana 11/05 - 15/05 divertiti a giocare al gioco dell'oca insieme al babbo e alla mamma e completa pag. 142 del libro discipline. Per la videolezione preparati da ridire a voce la scheda sull'animale che hai preparato la settimana scorsa.

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Settimana 11/05 - 15/05 divertiti a giocare al gioco dell'oca insieme al babbo e alla mamma e completa pag. 142 del libro discipline. Per la videolezione preparati da ridire a voce la scheda sull'animale che hai preparato la settimana scorsa.

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Settimana dal 11/05 - 15/05 fai pag 79 e 100 del libro di discipline. Per la videolezione raccogli in giardino 5 sassi, 6 fiori, 8 foglie così che ci divertiamo un po' con i numeri.

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Settimana dal 11/05 - 15/05 fai pag 79 e 100 del libro di discipline. Per la videolezione raccogli in giardino 5 sassi, 6 fiori, 8 foglie così che ci divertiamo un po' con i numeri.

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Settimana 11/05 - 15/05 Leggi pag 68 del libro di letture e scrivi 5 parole con sci e 5 parole con sce. Per la videolezione di mercoledì impara la filastrocca registrata.

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Settimana 11/05 - 15/05 Leggi pag 68 del libro di letture e scrivi 5 parole con sci e 5 parole con sce. Per la videolezione di mercoledì impara la filastrocca registrata.

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Settimana 04/05 - 08/05 costruisci una piantina del tuo giardino attraverso l'uso di materiale di recupero e materiale reale preso dal giardino (come erba, foglie, corteccia di albero ecc..)

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Settimana 04/05 - 08/05 costruisci una piantina del tuo giardino attraverso l'uso di materiale di recupero e materiale reale preso dal giardino (come erba, foglie, corteccia di albero ecc..)

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Settimana 04/05 - 08/05 ripassa per la videolezione come si chiede "quanti hanni hai?" (How old are you?) e la risposta "Io ho 7 anni" (I am 7 years old) e le parti del corpo.

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Settimana 04/05 - 08/05 ripassa per la videolezione come si chiede "quanti hanni hai?" (How old are you?) e la risposta "Io ho 7 anni" (I am 7 years old) e le parti del corpo.

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Settimana dal 04/05 - 08/05 Costruisci una specie di carta d'identità del tuo animale preferito inserendo tutte le seguenti caratteristiche:  Come si chiama ?Quante zampe ha ?Ha le ali  ?Come si muove ?Dove vive ?È un animale erbivoro,carnivoro o onnivoro ?Cosa mangia ?Come si riproduce ? fa le uova o i cuccioli ?e poi prova a disegnarlo sul piano di gomma.

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Settimana dal 04/05 - 08/05 Costruisci una specie di carta d'identità del tuo animale preferito inserendo tutte le seguenti caratteristiche:  Come si chiama ?Quante zampe ha ?Ha le ali  ?Come si muove ?Dove vive ?È un animale erbivoro,carnivoro o onnivoro ?Cosa mangia ?Come si riproduce ? fa le uova o i cuccioli ?e poi prova a disegnarlo sul piano di gomma.

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Settimana 04/05 - 08/05 ascolta e impara la filastrocca sui mesi e riscrivila. 

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Settimana 04/05 - 08/05 ascolta e impara la filastrocca sui mesi e riscrivila. 

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Settimana 04/05 - 08/05 completa pag 108 - 109 del libro di discipline e inventa un problema con sottrazione.

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Settimana 04/05 - 08/05 completa pag 108 - 109 del libro di discipline e inventa un problema con sottrazione.

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Settimana 04/05 - 08/05 Scrivi due parole per ogni sillaba: ga,go,gu,gi,ge,ghi,ghe. leggi più volte la scheda di lettura che ti ho preparato e leggi pag. 66 del libro di letture.

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Settimana 04/05 - 08/05 Scrivi due parole per ogni sillaba: ga,go,gu,gi,ge,ghi,ghe. leggi più volte la scheda di lettura che ti ho preparato e leggi pag. 66 del libro di letture.

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Impara la canzone dei mesi e prova a cantarla

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Impara la canzone dei mesi e prova a cantarla

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Settimana 27/04 - 01/05 Ripassa colori, oggetti scolastici, frutta e verdura e parti del corpo 

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Settimana 27/04 - 01/05 Ripassa colori, oggetti scolastici, frutta e verdura e parti del corpo 

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Settimana 27/04 01/05 Completa oralmente le schede e guarda il video

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Settimana 27/04 01/05 Completa oralmente le schede e guarda il video

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Alla scoperta degli animali - Documentari per bambini di Coccole Sonore

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Settimana 27/04 - 01/05 Completa pag. 107 e 119 e prova a inventare e risolvere un problema con l'addizione.

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Settimana 27/04 - 01/05 Completa pag. 107 e 119 e prova a inventare e risolvere un problema con l'addizione.

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Settimana dal 27/04 - 01/05 Scrivi 5 volte la lettera H e poi 5 parole che iniziano con questa lettera. Leggi pag 64 del libro di letture. Leggi e Completa le pag di metodo 114 115 116 117. 

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Settimana dal 27/04 - 01/05 Scrivi 5 volte la lettera H e poi 5 parole che iniziano con questa lettera. Leggi pag 64 del libro di letture. Leggi e Completa le pag di metodo 114 115 116 117. 

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Settimana 20/04-25/04 Ascolta e impara le parti del corpo. Alla fine del video ripete ogni singola parte del corpo, mentre ascolti tocca la parte del corpo che ti indica il video e prova a ripeterla con la forma I've got two eyes, I've got one nose, I've got one mouth, I've got two ears ecc....

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Settimana 20/04-25/04 Ascolta e impara le parti del corpo. Alla fine del video ripete ogni singola parte del corpo, mentre ascolti tocca la parte del corpo che ti indica il video e prova a ripeterla con la forma I've got two eyes, I've got one nose, I've got one mouth, I've got two ears ecc....

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Body - Kids vocabulary - parts of the body - Learn English for kids - English educational video

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Settimana 20/04 - 25/04 Finisci di trascrivere i restanti mesi della canzone.

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Settimana 20/04 - 25/04 Finisci di trascrivere i restanti mesi della canzone.

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Settimana 20/04-25/04 Ascolta il video e impara i vari tipi di classificazioni.

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Settimana 20/04-25/04 Ascolta il video e impara i vari tipi di classificazioni.

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Settimana 20/04-25/04 Fai pag 92 95 104 del libro discipline. Prova a scrivere cinque addizione che diano come risultato il numero 20. Anche qui possiamo provare a scannerizzare le pagine e posso tradurvele.

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Settimana 20/04-25/04 Fai pag 92 95 104 del libro discipline. Prova a scrivere cinque addizione che diano come risultato il numero 20. Anche qui possiamo provare a scannerizzare le pagine e posso tradurvele.

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Settimana 20/04-25/04 Leggi e fai pag 78-79 deli libro di letture (la pagina 78 la faremo leggere martedì in videolezione con il gruppo classe). Fai pag 107 108 109 del libro metodo. Inoltre durante la videolezione faremo pag 110 111 112 e 113 del libro di metodo. Capisco la difficoltà nel tradurre e ritrovare le pagine in Braille, infatti sto pensando ad un modo per aiutarvi, ma a distanza è complicato. Avrei bisogno del libro in braille. Proviamo a fare così, se  a voi va bene, e se è possibile: scannerizza le pagine dei compiti e io provo a tradurvele (sperando si vedano i puntini). E' un po' macchinoso, ma possiamo provarci. ditemi voi!

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Settimana 20/04-25/04 Leggi e fai pag 78-79 deli libro di letture (la pagina 78 la faremo leggere martedì in videolezione con il gruppo classe). Fai pag 107 108 109 del libro metodo. Inoltre durante la videolezione faremo pag 110 111 112 e 113 del libro di metodo. Capisco la difficoltà nel tradurre e ritrovare le pagine in Braille, infatti sto pensando ad un modo per aiutarvi, ma a distanza è complicato. Avrei bisogno del libro in braille. Proviamo a fare così, se  a voi va bene, e se è possibile: scannerizza le pagine dei compiti e io provo a tradurvele (sperando si vedano i puntini). E' un po' macchinoso, ma possiamo provarci. ditemi voi!

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Ascolta e impara la canzone e trascrivi i primi sei mesi.

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I mesi dell'anno - Canzoni di Nuovi Sogni

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Costruisci con materiale di recupero il biglietto pasquale a forma di uovo e leggi la filastrocca di Pasqua a pag. 116 del libro di lettura.

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Costruisci con materiale di recupero il biglietto pasquale a forma di uovo e leggi la filastrocca di Pasqua a pag. 116 del libro di lettura.

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Canzone in inglese, prova a memorizzare le parole e capirne il significato!

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Canzone in inglese, prova a memorizzare le parole e capirne il significato!

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Easter Bunny 🐰 - ll coniglietto di Pasqua - Coccole Sonore

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Settimana 06/04 - 10/04 Scrivi in inglese i nomi dei seguenti animali: gatto (cat), cane (dog), pecora (sheep), anatra (duck), coniglio (rabbit) e poi ripeti a voce gli altri animali della fattoria.

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Settimana 06/04 - 10/04 Scrivi in inglese i nomi dei seguenti animali: gatto (cat), cane (dog), pecora (sheep), anatra (duck), coniglio (rabbit) e poi ripeti a voce gli altri animali della fattoria.

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Settimana 06/04 - 10/04 Dopo aver guardato il video, memorizza le differenti classificazioni degli animali in base al loro modo di riprodursi

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Settimana 06/04 - 10/04 Dopo aver guardato il video, memorizza le differenti classificazioni degli animali in base al loro modo di riprodursi

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LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ANIMALI PARTE 2

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Settimana 06/04 - 10/04 Leggi e completa pag 58 e 60 del libro letture.

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Settimana 06/04 - 10/04 Leggi e completa pag 58 e 60 del libro letture.

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Settimana 06/04 - 10/04 Leggi e completa pag. 86, 87, 91, 106 del libro discipline.

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Settimana 06/04 - 10/04 Leggi e completa pag. 86, 87, 91, 106 del libro discipline.

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Ascolta il video e scrivi un animale per ciascun movimento (strisciare, saltare, camminare, volare, nuotare).

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Scrivi i mesi dell'anno.

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Costruisci una ruota dei mesi scrivendo il mese e inserendo ad ogni mese ciò che lo rappresenta.

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Scrivi due volte i numeri 17,18,19 e risolti i problemi presenti nel file allegato.

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Legg i pag 40-41-43 e impara a memoria la filastrocca di pag 40.

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Fare un Aquilone, entro il 26 Marzo, a piacere vostro, usando qualsiasi tipo di materiale e scriverci sopra un piccolo pensiero o una parola riguardo a questo periodo che stiamo passando. Fatto il lavoro dovete fare una foto (il volto del bambino non deve essere visibile). Dopo di che, la foto, va mandata ad un genitore che si rende disponibile, il quale dovrà mettere insieme tutte le foto in un unico file e farcelo avere a noi. Questi lavori saranno messi sul sito della scuola. Grazie di tutto.

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Fare un Aquilone, entro il 26 Marzo, a piacere vostro, usando qualsiasi tipo di materiale e scriverci sopra un piccolo pensiero o una parola riguardo a questo periodo che stiamo passando. Fatto il lavoro dovete fare una foto (il volto del bambino non deve essere visibile). Dopo di che, la foto, va mandata ad un genitore che si rende disponibile, il quale dovrà mettere insieme tutte le foto in un unico file e farcelo avere a noi. Questi lavori saranno messi sul sito della scuola. Grazie di tutto.

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Dopo aver ascoltato gli audio, scopri di quale animali si tratta e scrivi se è carnivoro, onnivoro o erbivoro.

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Dopo aver ascoltato gli audio, scopri di quale animali si tratta e scrivi se è carnivoro, onnivoro o erbivoro.

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Componi 5 operazioni che diano come risultato 16.

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Componi 5 operazioni che diano come risultato 16.

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- Affacciati alla finestra e scrivi gli odori e i suoni che senti. 

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- Affacciati alla finestra e scrivi gli odori e i suoni che senti. 

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- Leggi quello che ti piace di più.
- Scrivi gli ingredienti che secondo te sono necessari per fare la macedonia