# data[].attributes.body
- Rols equitatius als grups cooperatius.
- Afavorir la igualtat en els jocs de pati.

# data[].attributes.body
-Programa de sensibilització 25N i 8N
-Un treball cooperatiu amb un desenvolupament de rols indistintament del seu sexe-gènere
- Càrrecs d'aula indistintament del sexe-gènere

# data[].attributes.body
-Activitats consciènciació 8M
-Treball emocional

# data[].attributes.body
- Consens en les formes d'actuar davant de determinats comentaris negatius davant col.lectius sensibles.
-Reforçar l'autoestima de tots els alumnes i que se sentin bé per destacar en aquells aspectes per disminuir els estereotips en el sexe-gènere i accés als estudis per part del les dones

# data[].attributes.body
-Intervencions familiars a les aules amb rols no "tradicionals"

-Seguir amb el treball emocional per donar eines i millorar L'AUTOESTIMA.

# data[].attributes.body
-Utilitzar l'article adient quan parlam d'oficis, possibilitats d'estudis... i no sempre en masculí.
- No repartir les tasques segons el gènere.

# data[].attributes.body
- Evitar utilitzar frases típiques com per exemple: no ploris com una nina, no siguis tan princeseta, ets un machote...
- Evitar cartells als espais comunitaris del centre.

# data[].attributes.body
- Llevar els distintius dels banys
- Incloure els gèneres dins les professions

# data[].attributes.body
- Pactar com tractar les situacions l'ús d'aquest llenguatge sexista
-Alfabetització damunt els insults

# data[].attributes.body
-Utilitzar llenguatge generalitzat: famílies (no pares/mares), alumnat(no nins/nines)

# data[].attributes.body
-Elaborar el pla de Coeducació
-Patis alternatius
-Activitats PROA+

# data[].attributes.body
- Incluir vocabulari clar referent al tema i utilitzar-lo adequadament en cada moment.

# data[].attributes.body
-Propostes Llibres estimadíssims
-Material d'ús comú.

# data[].attributes.body
-Equips equilibrats

# data[].attributes.body
- Patis tranquils.
- Equips mixtes.

# data[].attributes.body
Visibilitzar al corredor els productes finals

# data[].attributes.body
-Fomentar altres activitats/esports i donar-ne difusió.

# data[].attributes.body
.-Patis alternatius
.-Incloure lectures referides a la temàtica dins els GRUPS INTERACTIUS

# data[].attributes.body
.-Xerrades dirigides a les famílies, alumnat i Claustre.
.-Sociogrames per detectar actituds no adequades
.-Treball amb el grup dirigit a corregir comportaments inadequats

# data[].attributes.body
-Donar a conèixer a les famílies els protocols oficials existents.
-Recuperar la bústia de les preocupacions.
-Organitzar el "Banc de l'amistat"
-Organitzar grup de mediadors

# data[].attributes.body
.-Accions relacionades amb el programa 25N/8M
.-Formació de famílies, alumnat i Claustre
.-Formació d'equips cooperatius.

# data[].attributes.body
.-Enfront al conflicte s'aborda de manera directa a les aules per tal de reconvertir actituds.
.-Formació a nivell de claustre, famílies i alumnat.

# data[].attributes.body
.-Ambientalitzar el centre amb cartelleria adequada oferint referents.
.- Oferir models de famílies no convencionals

# data[].attributes.body
.-Ampliar el fons bibliogràfic relacionat amb el tema.
.-Crear un banc de recursos bibliogràfics per a famílies: publicació de pipella al Blog de centre.
.-Incloure bibliografia apropiada dins les maletes viatgeres i biblioteques d'aula.
.-Programar sessions de GRUPS INTERACTIUS amb aquesta temàtica