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Alvaro Yunque

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Poema de Álvaro Yunque "Loa del Río de la Plata"

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Poema de Álvaro Yunque "Loa del Río de la Plata"

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Después de haber escuchado y leído el poema sobre el Río de la Plata, les propongo que realicen las actividades propuestas y luego investiguen sobre él.

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Después de haber escuchado y leído el poema sobre el Río de la Plata, les propongo que realicen las actividades propuestas y luego investiguen sobre él.

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Enfocándonos en :
. ¿ Por qué se llama así?
. ¿ Qué dos países divide o tienen costa en él?
. Nombrá algún suceso importante que se haya dado en sus aguas.
. ¿Qué actividades se pueden hacer a orillas de él en la actualidad, cuáles se podían hacer antiguamente?
. ¿A qué se debe su color?
. ¿ Por qué el poema dirá que solo tiene el horizonte ?

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subí aquí tu trabajo luego de haber realizado las tareas propuestas en el rectángulo lila.

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subí aquí tu trabajo luego de haber realizado las tareas propuestas en el rectángulo lila.

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Rio de la plata

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Preguntas  1.¿Por que se llama así? por que conducía a la sierra de la plata, que luego seria el alto Perú. 2.¿Qué dos países divide o tiene costa en el? Uruguay y Argentina. 3.¿Nombra algún suceso importante que se haya dado en sus aguas? Belgrano creo la bandera de argentina a orillas del Río Paraná que es un afluente de este hermoso río. 4.¿Qué actividades se pueden hacer a la orilla de él en la actualidad, cuáles se podían hacer antiguamente? Se puede hacer turismo, explorar el río en barcos, navegar en cayac, visitar Uruguay, etc. Y antes los barcos medievales de los españoles pasaban por este río toda su carga y sus tropas. 5.¿A qué se debe su color? Esto se debe a los abundantes sedimentos que transporta, provenientes del Paraná y Uruguay, el viento, y las mareas agitadas. ¿Por qué el poema dirá que solo tiene el horizonte? Por que al admirarlo la tierra se junta con el cielo.

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LUEGO DE HABER ESCRITO LAS ACTIVIDADES ANTERIORES, LES PROPONEMOS QUE INVESTIGUEN SOBRE ESE  OBJETO EXTRAÑO QUE POSEE LA CIUDAD  POR EL CUÁL TE HAS HECHO PREGUNTAS TALES COMO :  POR QUÉ EXISTE ?  QUIÉN LO COLOCÓ ALLÍ? PARA QUÉ SIRVE?  QUIÉN LO INVENTÓ ? ETC....

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LUEGO DE HABER ESCRITO LAS ACTIVIDADES ANTERIORES, LES PROPONEMOS QUE INVESTIGUEN SOBRE ESE  OBJETO EXTRAÑO QUE POSEE LA CIUDAD  POR EL CUÁL TE HAS HECHO PREGUNTAS TALES COMO :  POR QUÉ EXISTE ?  QUIÉN LO COLOCÓ ALLÍ? PARA QUÉ SIRVE?  QUIÉN LO INVENTÓ ? ETC....

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DE LA PRIMER PROPUESTA ( LA QUE ESTA EN EL RECTÁNGULO CELESTE)

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Rascacielos

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Mi objeto extraño.

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La Floralis Genérica es una escultura metálica situada en la Plaza de las Naciones Unidas, Avenida Figueroa Alcorta, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, obsequiada a dicha ciudad por el arquitecto argentino Eduardo Catalano (1917-2010). La estructura fue inaugurada el 13 de abril de 2002 con materiales provistos por la empresa de aeronaves Lockheed Martin Aircraft Argentina.La escultura se encuentra situada en el centro de un parque de cuatro hectáreas de límites arbolados, rodeada de sendas que se acercan y alejan brindando diferentes perspectivas del monumento y situada por sobre un espejo de agua, que aparte de cumplir su función estética, la protege. Representa una gran flor realizada en acero inoxidable, con esqueleto de aluminio y hormigón armado, que mira en dirección al cielo, extendiendo hacia él sus seis pétalos. Pesa 18 toneladas y tiene 23 metros de alto. Años atrás estuvo previsto en ese sitio la construcción del Altar de la Patria.Esta escultura fue reinaugurada el día 10 de junio del año 2015, siendo el encargado de la reparación el Ingeniero Salvador Sorbello (trabajando para la Universidad Tecnológica Nacional).

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Mía Ugarriza.
La escultura representa un semáforo gigante de color plateado denominado "Brotes de una nueva conciencia" y se encuentra ubicado en la plazoleta comprendida por las calles y avenidas: Lima, Estados Unidos, 9 de Julio e Independencia, en diagonal al edificio de la Universidad de la Empresa Argentina (UADE).

Los artistas que la realizaron son: Daniel Wolf, Rosana Gasparini, Vanesa Hojenberg y Pedro Schwarzbock, que ganaron el concurso nacional de escultura "Compromiso y Memoria por las Víctimas de Tránsito".

La inauguración de la escultura contó con la presencia del ministro del Interior, Florencio Randazzo, el director de la ANSV, Felipe Rodríguez Laguens y el ministro de Ambiente y Espacio Público de la ciudad de Buenos Aires, Diego Santilli, además de familiares de victimas en siniestros viales.

Manifestaba Ema Cibotti que fue un gran esfuerzo lograr este monumento para la toma de conciencia de los peatones y conductores vehiculares, que se suma a las estrellas ubicadas en cada lugar donde se produjo una muerte por ese motivo, lo cual comenté oportunamente en la nota del 6 de junio de 2011, titulada: "Estrellas Amarillas en la Ciudad".

Resultará muy útil a los lectores buscar en el blog de Activvas, donde encontrarán mayor información y datos concretos sobre cómo vincularse con esta asociación sin fines de lucro.

Ema escribió en el citado blog lo siguiente (lo transcribo porque nos ayudará a tomar conciencia a todos y cada uno de quienes nos manejamos por la ciudad)

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José Sebastián Tallon

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¿Por qué se llama así ?Porque
se refiere a la mitología "sierra de plata"
¿Qué dos piases divide o tienen costa en él? Argentina y Uruguay
Nombra algún suceso importante que se haya dado en sus aguas
La Revolución de Mayo
¿Qué actividades se pueden hacer a la orilla deéll en la actualidad, cuáles se podían hacer antiguamente?
Se puede caminar junto a él, contemplarlo y nada más. Antiguamente se podía meter la gente en el rio como si fuese una playa, la gente se bañaba en él, a diferencia de ahora, en la actualidad, que eso no se puede hacer por la contaminación.
¿A qué se debe su color?
Es un río turbio, de color marrón. Esto se debe a los abundantes sedimentos que transporta, provenientes del Paraná y el Uruguay y que el viento y las mareas agitan.
¿Por qué el poema dirá que solo tiene el horizonte?
Por que al admirarlo la tierra se junta con el cielo.

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La poesía de las cosas.
Ana Luz Deheza Garcia

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Actividades del rio de la plata
Respuesta
1_Porque se refiere a la mitologica "sierra de plata"
2_Divide a Uruguay y Argentina
3_El virreinato del rio de la plata
4_Actuamente se puede hacer turismo , navegar , pescar , etc , y antiguamente los barcos mediavales cruzaban el río con cargas y tropas
5- Se debe a los abundantes sedimientos que transporta del Paraná y Uruguay , de los vientos y las mareas que agitanporque
6_ Porque le horizonte junta el cielo y el mar
7

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El Congreso

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:El yaguareté de parque Chacabuco

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Sophia Uribe 6°A

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La estatua de la Libertad en la Ciudad de Buenos Aires

Cerca del famoso “Barrio Chino”, en Barrancas de Belgrano, si se camina por dentro del parque, en dirección a la esquina de la calle La Pampa y la avenida Virrey Vértiz, pasando la calesita y los juegos para niños, aparece con la antorcha en la mano…la estatua de “la Libertad” porteña.

La nuestra es una versión mini-me: mide casi tres metros mientras que la de EEUU 93. Pero fue realizada por el mismo escultor que hizo la de Nueva York: el francés Frédéric Auguste Bartholdi. Es más, la pequeña fue inaugurada antes que su “melliza” famosa. Se dice que se inauguró el 3 de octubre de 1886, unos 25 días antes de la de NY.

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Monumento de Evita
El monumento se encuentra en el edificio de obras publicas. Fue hecho por Alejandro Marmo que en 2006 se le ocurrió la idea de instalar murales de Evita en el edificio del ministerio de obras públicas con ayuda del pintor Daniel Santaro. Se empezó a construir en 2010 y se terminó en 2011. Después se inauguró el 26 de julio del 2011. Todo el mural esta hecho de acero corten .

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Majed Fazal Omar

Buenos Aires Cuidad

El Cabildo | Sitio oficial de turismo de la Cuidad de Buenos Aires

Por años se contemplaron creyendo que eran originales, pero ahora se sabe que, por ejemplo el reloj de William Beresford o el tintero de Cornelio Saavedra son falsos.

Me llamó la atención porque está en un lugar grande y es un museo por dentro y tenía cosas muy antiguas

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Para quienes se preguntaron sobre el Congreso de la Nación Argentina

Historia
En 1889 el presidente Juárez Celman envió al Congreso de la Nación un proyecto de ley que proponía como locación para un nuevo Palacio Legislativo la manzana comprendida por la calles Entre Ríos, Combate de los Pozos, Victoria (hoy Yrigoyen) y Rivadavia, frente a la necesidad de asignar al Poder Legislativo una sede definitiva. La elección del lugar implicaba delinear un eje cívico en torno a la Avenida de Mayo, en cuyos extremos se situarían la Casa de Gobierno y el Cabildo histórico, por un lado, y el Congreso Nacional, por el otro.
El edificio se construyó luego de un concurso internacional de proyectos realizado en 1895, que fue ganado por el arquitecto italiano Víctor Meano.

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OBELISCO

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Mi hijo es un viento

Un viento benévolo

cruza completo el ancho del Río de la Plata, viene del este.

Choca con las paredes de mi casa,

baja, mueve las plantas del jardín. Es una gran ola blanca.

Guarda los sentimientos de su gente,

su apellido, su esperanza, su fe. Con él, resucitan las sonrisas del pueblo.

Los muertos recuerdan, vuelven a vivir.

Este viento benévolo de primaveras nuevas y viejas
cruza el Río de la Plata.
Todavía es joven.
Cree.
La levanta el hocico, lo huele, juegan, lo siente tibio, próximo

Después, se acerca confiado,

me abraza,

me pregunta al oido por mañana.

DANIEL FALABELLA

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Botánica
Abrimos paso al tilo
y al nogal
para que se entregaran
a crecer
Los árboles van a ser grandes
La tierra mojada
se ensancha
en nuestros dedos
El barro es un punto fresco
que resplandece
en su negrura
Acá también
puede caber el mundo,
Natalia Romero

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Chicos y chicas lean muy atentamente este poema y luego realicen las actividades propuestas en la página 9. Una vez que realices el dibujo que te propone la actividad subilo aquí también , pero además escribí un texto corto explicando o describiendo tu dibujo.

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Los broches
Ponía los broches sobre la ropa de manera
que tres broches
abarcaran tres prendas y media. Distribuía todo éramos cinco y no sobraba nunca
nada.
La mermelada de la tarde,
los cinco en la mesa,
el televisor encendido
ella distribuía el pan, el mate cocido
y ninguno
de los cinco
hablaba
porque no pensábamos en que la falta
era un impedimento,
no pensábamos en eso.
El mundo era
ella
distribuyéndolo todo.
RUBÉN GUERRERO

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Hoy me pico mi primera aguaviva. Me estaba bañando, metí la mano en el mar y me pegó una patada el enchufe, fue totalmente igual. Sentí el pinchazo, el bzzz de la electricidad, pero no lo escuché, me entró en la mano. Eso me gustó, es la primera vez y siempre quise saber qué se sentía. Igual salí del agua. Después se levanto más viento y no pudimos bañarnos, nos quedamos mirando, mientras el sol me achicharraba las piernas y la arena que empezó a volar me pegaba en la cara. Me gusta demasiado el mar, y cuando me rechaza es algo triste. Me pongo humilde, como quedarse afuera de la mejor fiesta y escuchar la música que te da ganas de bailar sentado en la vereda. Las aguavivas son tiernas, son blandas transparentes y no tienen la culpa de nada, pero fue raro mirar el mar eléctrico, saber que era prohibido porque en el fondo estaba ese terror oculto, las suaves enemigas subacuáticas. Una vez, en Las Grutas, no pudimos meter el gomon para bucear porque se había levantado mucho viento. Era el último día de ese viaje y yo tenía el traje puesto. Me dolió tanto estar afuera que empecé a llorar, pero enseguida nos metimos a bucear desde la costa y aparecieron muchos lobos marinos, que yo nunca había visto. Esa fue la sorpresa más linda de mi vida, pero hoy no pasó nada de eso.

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Los broches.

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Temperatura
Entré a la pileta
y bajé los escalones
sin detenerme.
Una vez bajo el agua,
entero el cuerpo bajo el agua,
un nítido sentido de supervivencia me despabiló.
Tengo un miedo menos pensé.
Me puse de rodillas
y fue
la primera vez que el frío se transformó.
NATALIA ROMERO

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XIV
La casa y mi nombre
me encierran con el tiempo,
me atan a la hora de la siesta
o lo espantan hacia el abismo de mi noche.
La casa, mi nombre:
Nuestro continente de salmos enjaulados.
ANALÍA DE LA FUENTE

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Las cebras
Como salidas de un televisor blanco y negro
andan las cebras
preparándose
para un pijama party
su naturaleza las hace enteramente impunes
todos sabemos que una cebra tras las rejas
es una redundancia
así que hacen lo que se les canta van por el margen
se tiran de los barrancos y caen paradas
hacen el mal sin mirar a cuál atacan con fiereza
después brindan
con los vasos de sus patas
no hay ninguna diferencia
entre la cebra loca
la cebra cuerda y la cebra cebra
todas cruzan el agua escandalosamente
toman sol
no conocen la mansedumbre
ni el reojo de la mirada.
ROBERTA IANNAMICO

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Punto indio
El viento hace la diferencia entre el río y el mar.

Aqui todo parece suave.

La música de la palmera , el olor a leña quemada, el humo de las chimeneas. Esta caminata despierta la sangre de mus piernas. Yo también soy río.

Hay un hotel abandonada poblado de grafitis. Existe una presencia anterior a la nuestra, siempre.

Un río de plata bañado pr los rayos y el brillo de esa fuerza como un espejismo del cielo.

Vaivén del viento en el rio
Vaivén del sol en las ramas
Vaivén del río que miro
Vaivén de tarde plateada.

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Poesía al alcance de la mano Semana 1

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Hanss Acosta Practicas  Poesia al alcance de la mano 

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Ciudad-poesia Semana 3

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mi objeto de la ciudad es la Bombonera.

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LEE ATENTAMENTE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD Y RESOLVELAS. LUEGO SUBI TU TRABAJO ACÁ DEBAJO.

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trabajo sobre el poema cancion de las preguntas

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Temperatura
Entré a la pileta
y bajé los escalones
sin detenerme.
Una vez bajo el agua,
entero el cuerpo bajo el agua,
un nítido sentido de supervivencia me despabiló.
Tengo un miedo menos pensé.
Me puse de rodillas
y fue
la primera vez que el frío se transformó.
NATALIA ROMERO

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¿Quién dijo que la libélula es sigue siendo palabra para poema? ¿por qué se puede escribir sobre libélulas decir
li
bé
lu
la
y sonreír? de chica les decíamos helicópteros aprendimos a pensar que venía tormenta cuando encerraban la bombita de luz en el patio como autitos chocadores aprendimos que no picaban aunque parecían esos aguijones jeringas de clavos oxidados
SARA BOSOER

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Luego de realizar la actividad anterior les propongo leer el prólogo del libro de poemas que esta acá debajo y responder  estas preguntas:

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Luego de realizar la actividad anterior les propongo leer el prólogo del libro de poemas que esta acá debajo y responder  estas preguntas:

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RESPONDE:

1-      ¿Es cierto esto de que las poesías forman parte de nuestras vidas, y que no hace falta ser experto para recitar o inventar poemas?

2-      Después de haber leído los poemas del libro, es cierto esto de que “El lenguaje de un poema no puede ser cualquier lenguaje”

3-      ¿Qué es lo importante para que exista o se cree un poema?

4-      “Muchas y muchos poetas han sufrido persecuciones y castigos a lo largo de la historia a causa de sus textos” ¿en el texto dice esta frase, por qué pensas que pudo pasar eso?

5-      ¿Cuáles son los temas que pueden tocar las poesías?

6-      ¿La poesía tiene rima?

7-       ¿Qué es la poesía?

8-      Busca un poema, anótalo y no te olvides de poner el nombre de su autor/a.

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“No leo poesía porque no la entiendo”. ¿Escuchaste o dijiste alguna vez esa frase? La poesía tiene fama de tía antipática con olor a naftalina, pero nada está más lejos de la realidad. Si alertamos el oído y la vista, veremos cómo convivimos con “lo poético” mucho más de lo que parece. Suele tenérsele un poco de temor a la poesía, porque se la piensa como un modo de medir la capacidad o el nivel de educación de las personas: “Si no comprendo lo que dice, es porque no soy lo suficientemente inteligente o culto”. Nada de eso es cierto. Son pamplinas. Puros miedos fundados quizás en una larga tradición que intentaba pensar el arte como un privilegio al que solo algunos podían acceder. Esa idea es equivocada, dado que mientras los entendidos se vanagloriaban porque leían y comprendían poemas “difíciles”, en las calles todas las personas creaban y disfrutaban coplas, canciones, rimas, es decir, poemas, poemas, poemas. La poesía nunca fue para unos pocos; vive con nosotras y nosotros desde siempre. Hay algunas preguntas que pueden ayudarnos en nuestras reflexiones: ¿La poesía usa palabras difíciles? A veces. Por momentos son las mismas palabras que usamos todos los días, solo que, al aparecer en un poema, ponen el foco sobre sí mismas. Los poemas nos ayudan a escucharnos de otra manera, a observar el mundo de palabras que nos rodea como si de pronto resultara extraño. Como cuando uno repite su nombre muchas veces en voz alta hasta que le suena raro. El lenguaje de un poema no puede ser cualquier lenguaje, pero cualquier lenguaje puede ser el de un poema. Esto quiere decir que no hay un lenguaje “poético”. Un poema no tiene por qué estar dicho con palabras grandilocuentes o raras. Pero el trabajo de un poeta es encontrar las expresiones exactas para cada texto. Puede ser cualquier palabra, pero tiene que ser la indicada. No importa si dice “semblante”, “alambre de púa”, “cuchitril” o “ahre”; lo importante es que sea la palabra que el poeta sienta que ese poema necesita. En esta antología, van a ver cómo palabras comunes se convierten en el centro de un poema. ¿La poesía es romántica? A veces. Puede ser muy lindo que una persona le diga a otra cuánto la quiere, o cuánto le gusta, a través de un poema. Pero no siempre, ni siquiera la mayoría de las veces, la poesía tiene que ver con el amor. Los poemas son y han sido también expresiones de ideas políticas. Muchas y muchos poetas han sufrido persecuciones y castigos a lo largo de la historia a causa de sus textos. Un poema puede ser un gesto de poder, así como de resistencia. La poesía puede ser asimismo el modo de reflexionar sobre temas que han preocupado a la humanidad desde siempre, como la muerte, el paso del tiempo, la condición humana. Pero también puede ser un texto experimental, que juega con los sonidos o las formas de las palabras, sin que importe mucho a qué se refieren.
Seguro conocen algunas canciones populares infantiles, como esas que se usaban para jugar con las manos (por ejemplo, el “Terrome terrome te sin te san”): son divertidas, aunque no tenga sentido lo que dicen. Muchas veces también los poemas se ocupan de ayudar a entender qué son los poemas, o cómo podemos pensarlos. Y podríamos seguir con esta clasificación porque, si indagamos un poco, vamos a ver enseguida que puede haber poemas sobre todo. Y cuando decimos todo, decimos TODO. ¿La poesía tiene rima? A veces. La rima es uno de los recursos sonoros que tiene la poesía para expresarse, y aunque probablemente sea el más conocido, no es el único. Hay un montón de formas retóricas que, más allá de los nombres con que han sido llamadas, ayudan a que el poema encuentre su ritmo, sus imágenes, sus modos de decir. Entonces, ¿qué es la poesía? Difícil saberlo, porque como todo hecho artístico, si tiene alguna norma, esta va cambiando a medida que atraviesa distintos momentos y culturas. En principio, podemos decir que la poesía tiene relación con la palabra. La palabra, en todas sus dimensiones (en lo que respecta al sentido, su sonido o su aspecto visible), es la materia, la “arcilla” con la que los poemas se producen. Pensar que la poesía hay que entenderla es no comprender que la incomodidad que se produce cuando el sentido de un poema es muy amplio, o parece escondido, es precisamente lo poético. Una vez, una alumna de una escuela secundaria, después de escuchar el poema “Mi lumía” de Oliverio Girondo, dijo: “No entendí nada de lo que dice, pero si un chico me escribe ese poema, me caso”. Seguro exageró un poco, pero es que el poema al que se refiere, aun siendo incomprensible, puede resultarnos muy dulce y hermoso. La poesía, entonces, podría ser una experiencia. Es eso que nos pasa cuando leemos o escuchamos un poema, aunque no siempre podamos explicarlo. En esta antología presentamos poemas de dieciséis poetas. El sentido en el que fueron reunidos es que todos, de algún modo, se refieren a la vida cotidiana: una heladera, la casa familiar, las mascotas, un aguaviva, el picnic en el río, la mochila, los árboles, una máquina de coser, la ruedita del hámster, una pared con grafitis, una máquina recargable, la parada del colectivo, una libélula, broches, las agujas de tejer, lechuga, mandarina, alcaucil son algunas de las tantas cosas que aparecen en los textos y que, en mayor o menor medida, podemos reconocer como parte de nuestras vidas diarias. Este es el sentido a partir del cual estos poemas fueron reunidos, pero cada experiencia de lectura invitará a hacer otras vinculaciones, a buscar otros poemas, a relacionarlos a partir de distintos aspectos o cuestiones. La antología pretende abrir un abanico de diversas propuestas estéticas (los poemas elegidos intentan ser diferentes entre sí) para que las y los lectores se acerquen a ellos de manera personal. Los invitamos a leer y a compartir estos poemas, y a descubrir cómo aquello que dan en llamar “lo poético” puede estar a la vuelta de una esquina cualquiera, a la espera de ser dicho por quien lo sepa mirar.

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El ruido de la heladera,
ese verano
se paraba todas las noches
a las tres y a las tres y diez empezaba de nuevo nos tenía a todos tarados, alberto decía que roxana se levantaba dormida y la apagaba y cuando volvía a la cama se despertaba de verdad y volvía a la cocina y la prendía de nuevo;
a mí nunca me pareció lo mismo estaba seguro de que era parte de algún mecanismo interno que descansaba para funcionar diez minutos por ahí, algo así que necesitaba girar y cuando llegaba a la pata que faltaba giraba en falso, o más lento, no sé
yo nunca entendí de máquinas
y te digo que así estuvimos varios días los cuatro que en el desayuno otra cosa no comentábamos y siempre todos menos roxana la habíamos oído sonar y dejar de sonar hasta que vino ese muchacho un pibe joven que era amigo del novio de maría la amiga de roxana, rodrigo

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Poesia de las Cosas  Semana 2

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Poesia de las Cosas Semana 2 Hanss Acosta

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... Paseo por la playa

Sobre la piedra toman sol apretados los mejillones

Disimuladas
en las olas verdosas las aguavivas

de peces llegan vacíos y claros a la orilla

El perro negro como una estatua entre las olas

Boca abajo
el caracol marino no dice nada

Sube la marea:
los bañistas regresan a su silencio

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Actividad secuencia inmigración

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Actividad secuencia inmigracion sexto grado Hanss Acosta 6to A 

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tema : Llega, llegó soledad.

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Si!!! el amargo de a sorbitos al que se refiere en la canción, este cantante de nacionalidad española, es el mate, típica costumbre argentina, con la que parece haberse inspirado para escribir esta canción. Que hace un juego de metáforas entre lo que es el calorcito del mate, con el amor que conoció en Buenos Aires.

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Si!!! el amargo de a sorbitos al que se refiere en la canción, este cantante de nacionalidad española, es el mate, típica costumbre argentina, con la que parece haberse inspirado para escribir esta canción. Que hace un juego de metáforas entre lo que es el calorcito del mate, con el amor que conoció en Buenos Aires.

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Fausto