# data[].attributes.headline
¿Qué aspectos debe cambiar su IE para alcanzarlos? 

# data[].attributes.subject
¿Qué aspectos debe cambiar su IE para alcanzarlos? 

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los frenos internos que se oponen al cambio de la Institución educativa? 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los frenos internos que se oponen al cambio de la Institución educativa? 

# data[].attributes.headline
1. Mejorar los resultados en pruebas SABER, todas las pruebas censales.

# data[].attributes.subject
1. Mejorar los resultados en pruebas SABER, todas las pruebas censales.

# data[].attributes.body
Mejorar los desempeños de los niños en matemática y lenguaje y los procesos de enseñanza.

Mejorar la imagen institucional.

Mejorar la convivencia, el ambiente educativo.

Manejo transversal del DUA.

# data[].attributes.body
Direccionamiento realizado desde la gestión directiva, liderazgo participativo.

Propuestas que ya se están implementando: PTA,  trabajo por proyectos de aula.

Empoderamiento de las directivas en cada uno de sus roles.

El reconocimiento entre pares.

# data[].attributes.body
Falta de claridad en los roles.

Delimitar el esquema actual de organización entre el equipo.

Poner limites a los comentarios externos para que no afecten la institucionalidad.

Actualización e implementación en nuevas pedagogías.

# data[].attributes.body
Tener que participar en todo los proyectos que direccionan.

Eliminar la cantidad de información.

# data[].attributes.headline
5. No avanzar en las practicas pedagógicas. 

# data[].attributes.subject
5. No avanzar en las practicas pedagógicas. 

# data[].attributes.body
La calificación de las actividades (el estudiante cree que sin nota no hay proceso de aprendizaje).

El sistema de creencias de los integrantes de la institución.

No entender las necesidades especificas del estudiante.

Disonancia pragmática.