# data[].attributes.headline
The World Health Organisation was established in 1948 as an agency of the United Nations (UN) which  is responsible for international public health. The WHO depends on contributions from member states and private donors for funding. Due to COVID-19, the budget for this year, 2020-2021, is US$ 5.84 billion.     The World Health Organization tries to help people who are living in emergency areas due to diseases that are caused by wars or starvation, such as: Yemen, Somalia, North-eastern Nigeria, South Sudan, and Syrian Arab Republic. 

# data[].attributes.subject
The World Health Organisation was established in 1948 as an agency of the United Nations (UN) which  is responsible for international public health. The WHO depends on contributions from member states and private donors for funding. Due to COVID-19, the budget for this year, 2020-2021, is US$ 5.84 billion.     The World Health Organization tries to help people who are living in emergency areas due to diseases that are caused by wars or starvation, such as: Yemen, Somalia, North-eastern Nigeria, South Sudan, and Syrian Arab Republic. 

# data[].attributes.headline
أولًا : يعدُّ الجهازُ التَّنفُّسيُّ أحدَ الأجهزةِ المهمَّةِ في جسمِ الإنسانِ، وذلكَ لأنَّهُ مسؤولٌ عنْ إمدادِ الجسمِ بالأكسجينِ؛لإنتاجِ الطّاقةِ اللّازمةِ للقيامِ بالعمليّاتِ الحيويَّةِ في الجسمِ، والتَّخلُّصِ منْ ثاني أكسيدِ الكربونِ .                            	- -أتعاونُ معَ أحدِ زملائي في تحديدِ أعضاءِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ على الرَّسمِ. -أتتبَّعُ سيرَ الهواءِ في أعضاءِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ منَ الخارجِ إلى الدّاخلِ. 

# data[].attributes.subject
أولًا : يعدُّ الجهازُ التَّنفُّسيُّ أحدَ الأجهزةِ المهمَّةِ في جسمِ الإنسانِ، وذلكَ لأنَّهُ مسؤولٌ عنْ إمدادِ الجسمِ بالأكسجينِ؛لإنتاجِ الطّاقةِ اللّازمةِ للقيامِ بالعمليّاتِ الحيويَّةِ في الجسمِ، والتَّخلُّصِ منْ ثاني أكسيدِ الكربونِ .                            	- -أتعاونُ معَ أحدِ زملائي في تحديدِ أعضاءِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ على الرَّسمِ. -أتتبَّعُ سيرَ الهواءِ في أعضاءِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ منَ الخارجِ إلى الدّاخلِ. 

# data[].attributes.headline
أوراقٍ                                          قلمٍ

# data[].attributes.subject
أوراقٍ                                          قلمٍ

# data[].attributes.headline
تتميَّزُ الرِّئتانِ السَّليمتانِ بلونٍ ورديٍّ جميلٍ، وهذِهِ المعلومةُ قدْ لا تكونُ جديدةً، لكنَّني شعرتُ بجمالِ لونِ رئتَيَّ للمرّةِ الأولى حينَ شاهدْتُ صورةَ رئتَيْ مُدخِّنٍ، وقدِ اصطبغَتا باللَّونِ الرَّماديِّ المائلِ إلى الأسودِ، في أثناءِ جمعي المعلوماتِ والصُّوَرَ للعرضِ التقديميِّ لمبحثِ العلومِ الحياتيَّةِ عنْ تركيبِ الرِّئتَيْن، وطرائقِ الحفاظِ على صحَّتِهما. وحينَ سألتُ شقيقتي الكبرى عنِ اختلافِ لونِهما، أخبرَتْني أنَّهما رئتا مُدخِّنٍ.

# data[].attributes.subject
تتميَّزُ الرِّئتانِ السَّليمتانِ بلونٍ ورديٍّ جميلٍ، وهذِهِ المعلومةُ قدْ لا تكونُ جديدةً، لكنَّني شعرتُ بجمالِ لونِ رئتَيَّ للمرّةِ الأولى حينَ شاهدْتُ صورةَ رئتَيْ مُدخِّنٍ، وقدِ اصطبغَتا باللَّونِ الرَّماديِّ المائلِ إلى الأسودِ، في أثناءِ جمعي المعلوماتِ والصُّوَرَ للعرضِ التقديميِّ لمبحثِ العلومِ الحياتيَّةِ عنْ تركيبِ الرِّئتَيْن، وطرائقِ الحفاظِ على صحَّتِهما. وحينَ سألتُ شقيقتي الكبرى عنِ اختلافِ لونِهما، أخبرَتْني أنَّهما رئتا مُدخِّنٍ.

# data[].attributes.headline
•	العلوم - أبحثَ في الجهازِ التَّنفُّسيِّ؛ لاستكشافِ تراكيبِهِ ووظائفِهِ.- أبحثَ في بعضِ المشكلاتِ الصِّحيَّةِ الَّتي قدْ يتعرَّضُ لها الجهازُ التَّنفُّسيُّ، وطرائقِ الوقايةِ منْها.•	                                   اللغة العربية: أقرأَ النصَّ قراءةً فاهمةً مُحدِّدًا غاياتِ النَّصِّ، ومقترِحًا عنوانًا جديدًا للنَّصِّ، ومستفيدًا منْ مضمونِهِ في تحدُّثي، وموظّفًا مصطلحاتٍ ذاتَ علاقةٍ بموضوعِ التَّحدّثِ، وبعضَ ما اكتسبتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويَّةٍ، مُبرِزًا نقاطَ الاتِّفاقِ والاختلافِ معَ الكاتبِ؛ مُعلِّلً، ومبيٍّنًا غرضَ الكاتبِ أوِ المتحدِّثِ.•            	أكتبَ باللغة الإنجليزيّة فقرةً قصيرةً منْ ١٠٠ كلمةٍ عنْ دورِ إحدى المنظَّماتِ العالميَّةِ.•               	الرياضيات - أجدَ معادلةَ الدّائرةِ بالصّورةِ القياسيَّةِ منْ معلوماتٍ كافيةٍ.- أجدَ إحداثيَّيْ مركزِ دائرةٍ، وطولَ نصفِ قطرِها، إذا عُلِمَتْ معادلتُها.   

# data[].attributes.subject
•	العلوم - أبحثَ في الجهازِ التَّنفُّسيِّ؛ لاستكشافِ تراكيبِهِ ووظائفِهِ.- أبحثَ في بعضِ المشكلاتِ الصِّحيَّةِ الَّتي قدْ يتعرَّضُ لها الجهازُ التَّنفُّسيُّ، وطرائقِ الوقايةِ منْها.•	                                   اللغة العربية: أقرأَ النصَّ قراءةً فاهمةً مُحدِّدًا غاياتِ النَّصِّ، ومقترِحًا عنوانًا جديدًا للنَّصِّ، ومستفيدًا منْ مضمونِهِ في تحدُّثي، وموظّفًا مصطلحاتٍ ذاتَ علاقةٍ بموضوعِ التَّحدّثِ، وبعضَ ما اكتسبتُهُ منْ قواعدَ وتطبيقاتٍ لغويَّةٍ، مُبرِزًا نقاطَ الاتِّفاقِ والاختلافِ معَ الكاتبِ؛ مُعلِّلً، ومبيٍّنًا غرضَ الكاتبِ أوِ المتحدِّثِ.•            	أكتبَ باللغة الإنجليزيّة فقرةً قصيرةً منْ ١٠٠ كلمةٍ عنْ دورِ إحدى المنظَّماتِ العالميَّةِ.•               	الرياضيات - أجدَ معادلةَ الدّائرةِ بالصّورةِ القياسيَّةِ منْ معلوماتٍ كافيةٍ.- أجدَ إحداثيَّيْ مركزِ دائرةٍ، وطولَ نصفِ قطرِها، إذا عُلِمَتْ معادلتُها.   

# data[].attributes.headline
تتعاونُ الأجزاءُ المسؤولةُ في الحنجرةِ على إنتاجِ الصَّوتِ عندَ الإنسانَ، ويحدثُ ذلكَ في أثناءِ التَّنفُّسِ؛ حيثُ يخرجُ الهواءُ منَ الرِّئتَيْنِ عبرَ القصبةِ الهوائيَّةِ، وفي أثناءِ خروجِهِ يمرُّ بالحنجرةِ، فتهزُّ كميَّةُ الهواءِ المتدفِّقةُ إلى الحنجرةِ الحبالَ الصَّوتيَّةَ، واهتزازُ الحبالِ الصَّوتيَّةِ يحبسُ الهواءَ داخلَ الحنجرةِ، ويطلقُهُ بالتَّناوبِ، وفي كلِّ مرّةٍ ينطلقُ الهواءُ منَ الحنجرةِ، يذهبُ قليلٌ منهُ إلى البلعومِ، ويُعدُّ ذلكَ بدايةً لموجةٍ صوتيَّةٍ جديدةٍ، وبانتقالِ الهواءِ منَ البلعومِ، وخروجِهِ منَ الفمِ، ينتجُ الصَّوتُ.تكونُ الموجاتُ الصَّوتيَّةُ دوائرَ يزدادُ نصفُ قطرِها زيادةً طرديَّةً في أثناءِ حركتِها، مبتعدةً عنِ المصدرِ، ويمكنُ رؤيةُ الموجاتِ الصَّوتيَّةِ ودراستُها بصريًّا على الماءِ.

# data[].attributes.subject
تتعاونُ الأجزاءُ المسؤولةُ في الحنجرةِ على إنتاجِ الصَّوتِ عندَ الإنسانَ، ويحدثُ ذلكَ في أثناءِ التَّنفُّسِ؛ حيثُ يخرجُ الهواءُ منَ الرِّئتَيْنِ عبرَ القصبةِ الهوائيَّةِ، وفي أثناءِ خروجِهِ يمرُّ بالحنجرةِ، فتهزُّ كميَّةُ الهواءِ المتدفِّقةُ إلى الحنجرةِ الحبالَ الصَّوتيَّةَ، واهتزازُ الحبالِ الصَّوتيَّةِ يحبسُ الهواءَ داخلَ الحنجرةِ، ويطلقُهُ بالتَّناوبِ، وفي كلِّ مرّةٍ ينطلقُ الهواءُ منَ الحنجرةِ، يذهبُ قليلٌ منهُ إلى البلعومِ، ويُعدُّ ذلكَ بدايةً لموجةٍ صوتيَّةٍ جديدةٍ، وبانتقالِ الهواءِ منَ البلعومِ، وخروجِهِ منَ الفمِ، ينتجُ الصَّوتُ.تكونُ الموجاتُ الصَّوتيَّةُ دوائرَ يزدادُ نصفُ قطرِها زيادةً طرديَّةً في أثناءِ حركتِها، مبتعدةً عنِ المصدرِ، ويمكنُ رؤيةُ الموجاتِ الصَّوتيَّةِ ودراستُها بصريًّا على الماءِ.

# data[].attributes.headline
One of the common diseases that affect the respiratory system is asthma. What is asthma? What are its symptoms? Can it be cured? “Asthma is an inflammatory disease of the airways to the lungs. It makes breathing difficult and can make some physical activities challenging or even impossible.”

# data[].attributes.subject
One of the common diseases that affect the respiratory system is asthma. What is asthma? What are its symptoms? Can it be cured? “Asthma is an inflammatory disease of the airways to the lungs. It makes breathing difficult and can make some physical activities challenging or even impossible.”

# data[].attributes.body
Resource: https://www.healthline.com/health/asthma

# data[].attributes.body
-coughing -shortness of breath -tightness in chest

# data[].attributes.body
الجهاز التنفسي

# data[].attributes.headline
ولا يقتصرُ ضررُ التَّدخينِ على لونِ الرِّئتَيْنِ، ومظهرِهِما الشّاحبِ الكئيبِ، لكنَّهُ يتعدّى ذلكَ إلى الإضرارِ بوظيفتِهما، ومستوىكفاءتِهما، بوصفِهما عضوًا رئيسًا في الجهازِ التّنفُّسيِّ، يضطلعُ بمهمّةٍ كبيرةٍ؛ إذْ يبدأُ تلفُ الرِّئتَيْنِ عندَ المدخِّنينَ في مرحلةٍ مبكِّرةٍ،فيصبحُ عملُهما أقلَّ منْهُ عندَ غيرِ المُدخِّنينَ؛ بسببِ عددٍ منْ أمراضِ الرِّئةِ الَّتي لا تقلُّ خطورةً عنْ مرضِ سرطانِ الرِّئةِ، ومنْها أيضًاالانتفاخُ الرِّئويُّ؛ إذْ يؤدّي التَّدخينُ إلى نقصانِ مساحةِ سطحِ الرِّئتَيْنِ؛ ما يُقلِّلُ كميَّةَ الأكسجينِ الَّتي تصلُ إلى الدَّمِ، لدرجةٍ يلهثُ فيهاالمريضُ؛ ليتمكَّنَ منَ التَّنفُّسِ. ومنْها الانسدادُ الرِّئويُّ المُزمنُ، حيثُ يشعرُ المريضُ باللُّهاثِ المستمرِّ، ويتشابهُ شعورُهُ هذا معَ ما يشعرُبهِ الشَّخصُ الَّذي يغرقُ. إضافةً إلى ما يتسبّبُ بهِ التَّدخينُ منْ تدميرٍ للأكياسِ الهوائيَّةِ في الرِّئتَيْنِ، والتهابِ الشُّعبِ الهوائيَّةِ المُزمنِ،وما يصاحبُهُ منْ سُعالٍ، وأنواعٍ أخرى منَ السّرطانِ، مثلِ: سرطانِ الفمِ، والحلقِ، والحنجرةِ، وسرطانِ الرئة.                               لا يؤذي المُدخِّنُ نفسَهُ فقطْ، وإنَّما يؤذي مَنْ حولَهُ كلَّهم، وهذا ما يُسمّى التَّدخينَ السَّلبيَّ، فإذا أردْتَ لرئتَيْكَ أنْ تظلّ مثلَ طاقتَيْ وردٍفي قفصِكَ الصَّدريِّ، تجنّبِ التّدخينَ، وتجنّبْ مجالسةَ المدخِّنينَ. 

# data[].attributes.subject
ولا يقتصرُ ضررُ التَّدخينِ على لونِ الرِّئتَيْنِ، ومظهرِهِما الشّاحبِ الكئيبِ، لكنَّهُ يتعدّى ذلكَ إلى الإضرارِ بوظيفتِهما، ومستوىكفاءتِهما، بوصفِهما عضوًا رئيسًا في الجهازِ التّنفُّسيِّ، يضطلعُ بمهمّةٍ كبيرةٍ؛ إذْ يبدأُ تلفُ الرِّئتَيْنِ عندَ المدخِّنينَ في مرحلةٍ مبكِّرةٍ،فيصبحُ عملُهما أقلَّ منْهُ عندَ غيرِ المُدخِّنينَ؛ بسببِ عددٍ منْ أمراضِ الرِّئةِ الَّتي لا تقلُّ خطورةً عنْ مرضِ سرطانِ الرِّئةِ، ومنْها أيضًاالانتفاخُ الرِّئويُّ؛ إذْ يؤدّي التَّدخينُ إلى نقصانِ مساحةِ سطحِ الرِّئتَيْنِ؛ ما يُقلِّلُ كميَّةَ الأكسجينِ الَّتي تصلُ إلى الدَّمِ، لدرجةٍ يلهثُ فيهاالمريضُ؛ ليتمكَّنَ منَ التَّنفُّسِ. ومنْها الانسدادُ الرِّئويُّ المُزمنُ، حيثُ يشعرُ المريضُ باللُّهاثِ المستمرِّ، ويتشابهُ شعورُهُ هذا معَ ما يشعرُبهِ الشَّخصُ الَّذي يغرقُ. إضافةً إلى ما يتسبّبُ بهِ التَّدخينُ منْ تدميرٍ للأكياسِ الهوائيَّةِ في الرِّئتَيْنِ، والتهابِ الشُّعبِ الهوائيَّةِ المُزمنِ،وما يصاحبُهُ منْ سُعالٍ، وأنواعٍ أخرى منَ السّرطانِ، مثلِ: سرطانِ الفمِ، والحلقِ، والحنجرةِ، وسرطانِ الرئة.                               لا يؤذي المُدخِّنُ نفسَهُ فقطْ، وإنَّما يؤذي مَنْ حولَهُ كلَّهم، وهذا ما يُسمّى التَّدخينَ السَّلبيَّ، فإذا أردْتَ لرئتَيْكَ أنْ تظلّ مثلَ طاقتَيْ وردٍفي قفصِكَ الصَّدريِّ، تجنّبِ التّدخينَ، وتجنّبْ مجالسةَ المدخِّنينَ. 

# data[].attributes.headline
بالاستعانةِ بالرَّسمِ المجاورِ، أجيبُ عن ما يأتي:

# data[].attributes.subject
بالاستعانةِ بالرَّسمِ المجاورِ، أجيبُ عن ما يأتي:

# data[].attributes.body
-breathing exercise -long-term asthma medications

# data[].attributes.body
الجهاز التنفسي من الداخل

# data[].attributes.headline
أوَّلً- أقرأُ النَّصَّ قراءةً فاهمةً، ثمَّ أبحثُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنْ مفردةٍ في النَّصِّ تقاربُ كلَّ معنًى ممّا يأتي:صلاحيَّةٌ وأهليَّةٌ، يقومُ بالأمرِ على أحسنِ وجهٍ، ذابلٌ، سرعةُ التَّنفُّسِ، طويلُ الأمدِ.

# data[].attributes.subject
أوَّلً- أقرأُ النَّصَّ قراءةً فاهمةً، ثمَّ أبحثُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنْ مفردةٍ في النَّصِّ تقاربُ كلَّ معنًى ممّا يأتي:صلاحيَّةٌ وأهليَّةٌ، يقومُ بالأمرِ على أحسنِ وجهٍ، ذابلٌ، سرعةُ التَّنفُّسِ، طويلُ الأمدِ.

# data[].attributes.headline
أ- إذا كانتِ الدَّوائرُ الخضراءُ والحمراءَ والزَّرقاءُ موجاتٍ صوتيَّةً دائريَّةً، مصدرُ صوتِها نقطةُ الأصلِ،أكتبُ ما يأتي:                                               -معادلةُ الدّائرةِ الخضراءِ        -معادلةُ الدّائرةِ الحمراءِ          -معادلةُ الدّائرةِ الزَّرقاءِ ………………………….. 

# data[].attributes.subject
أ- إذا كانتِ الدَّوائرُ الخضراءُ والحمراءَ والزَّرقاءُ موجاتٍ صوتيَّةً دائريَّةً، مصدرُ صوتِها نقطةُ الأصلِ،أكتبُ ما يأتي:                                               -معادلةُ الدّائرةِ الخضراءِ        -معادلةُ الدّائرةِ الحمراءِ          -معادلةُ الدّائرةِ الزَّرقاءِ ………………………….. 

# data[].attributes.headline
1. I will match the words in column A with their meanings in column B.

# data[].attributes.subject
1. I will match the words in column A with their meanings in column B.

# data[].attributes.headline
ثانيًا- بالتَّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، أستنتجُ منَ النَّصِّ السّابقِ ما يأتي:

# data[].attributes.subject
ثانيًا- بالتَّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، أستنتجُ منَ النَّصِّ السّابقِ ما يأتي:

# data[].attributes.body
أ- غايتانِ دفعَتا كاتبَ النَّصِّ إلى كتابتِهِ. ب- عَرَضانِ منْ أعراضِ اعتلالِ الرِّئتَيْنِ.
ج- مفهومُ التّدخينِ السَّلبيِّ. د- وصفانِ لرئتَيْ مدخِّنٍ.

# data[].attributes.headline
ب- أرسمُ مماسًا يمسُّ الدّائرةَ الزَّرقاءَ في النُّقطةِ أ.

# data[].attributes.subject
ب- أرسمُ مماسًا يمسُّ الدّائرةَ الزَّرقاءَ في النُّقطةِ أ.

# data[].attributes.headline
2. I will underline the relative pronouns in the first paragraph. (There are 3 relative pronouns.)

# data[].attributes.subject
2. I will underline the relative pronouns in the first paragraph. (There are 3 relative pronouns.)

# data[].attributes.headline
ثانيًا : - أعدُّ معَ أحدِ زملائي عرضًا تقديميًّا حولَ تركيبِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ،وطرقَ الحفاظِ على صحَّتِهِ باتِّباعِ العاداتِ السَّليمةِ في وقايتِهِ منَ الأمراضِ، وأستعينُ بالنّقاطِ الآتيةِ، والمراجعِ على البادلت، ونشاطِ اللُّغةِ العربيَّةِ في إعدادِ العرضِ:•	الابتعادُ عنِ التَّدخينِ•	 الوقايةُ منَ العدوى بأمراضِ الجهازِ التنفسيِّ كالأنفلونزا، و مرضِ فيروسِ كورونا ( Covid19).•	تجنُّبُ مسبِّباتِ الحساسيَّةِ، مثلِ التَّعرُّضِ للموادِّ الكيميائيَّةِ الضّارَّةِ•	ممارسةُ الرِّياضةِ.•	إجراءُ الفحوصاتِ المنتظمةِ.•	الاهتمامُ بنظافةِ المنزلِ وتهويتِهِ جيِّدًا باستمرارٍ.

# data[].attributes.subject
ثانيًا : - أعدُّ معَ أحدِ زملائي عرضًا تقديميًّا حولَ تركيبِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ،وطرقَ الحفاظِ على صحَّتِهِ باتِّباعِ العاداتِ السَّليمةِ في وقايتِهِ منَ الأمراضِ، وأستعينُ بالنّقاطِ الآتيةِ، والمراجعِ على البادلت، ونشاطِ اللُّغةِ العربيَّةِ في إعدادِ العرضِ:•	الابتعادُ عنِ التَّدخينِ•	 الوقايةُ منَ العدوى بأمراضِ الجهازِ التنفسيِّ كالأنفلونزا، و مرضِ فيروسِ كورونا ( Covid19).•	تجنُّبُ مسبِّباتِ الحساسيَّةِ، مثلِ التَّعرُّضِ للموادِّ الكيميائيَّةِ الضّارَّةِ•	ممارسةُ الرِّياضةِ.•	إجراءُ الفحوصاتِ المنتظمةِ.•	الاهتمامُ بنظافةِ المنزلِ وتهويتِهِ جيِّدًا باستمرارٍ.

# data[].attributes.headline
 ثالثًا- أبدي رأيي متَّفقًا أوْ مختلِفًا معَ كاتبِ النَّصِّ في كلِّ عبارةٍ ممّا يأتي؛ معلّلً:

# data[].attributes.subject
 ثالثًا- أبدي رأيي متَّفقًا أوْ مختلِفًا معَ كاتبِ النَّصِّ في كلِّ عبارةٍ ممّا يأتي؛ معلّلً:

# data[].attributes.body
أ- لا يؤذي المُدخِّنُ نفسَهُ فقطْ، وإنَّما يؤذي مَنْ حولَهُ كلَّهُمْ. ب- تجنّبِ التّدخينَ. ج - تجنّبْ مجالسةَ المدخِّنينَ.

# data[].attributes.headline
ج- أرسمُ الدّائرةَ الّتي تمسُّ المحورَيْنِ، وطولُ نصفِ قطرِها وحدَتانِ، ثمَّ أجدُ معادلتَها.    (ملاحظًا وجودَ أكثرَ منْ حلٍّ).أبرِّرُ إجابتي، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها. 

# data[].attributes.subject
ج- أرسمُ الدّائرةَ الّتي تمسُّ المحورَيْنِ، وطولُ نصفِ قطرِها وحدَتانِ، ثمَّ أجدُ معادلتَها.    (ملاحظًا وجودَ أكثرَ منْ حلٍّ).أبرِّرُ إجابتي، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها. 

# data[].attributes.headline
ثالثًا:  أعدُّ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي إحصائيَّةً حولَ مدى انتشارِ التَّدخينِ بينَ أفرادِ العائلةِ والجيرانِ والشَّبابِ في المحيطِ، وأحسبُ نسبةَ المدخِّنينَ بينَ الأطفالِ (دونَ  سنِّ18)، والبالغينَ (فوق سنِ 18)، وأضمِّنُ نتائجَ دراستي  العرضَ الخاصَّ بالرَّئتَيْنِ والتَّدخينِ.               -أعدُّ معَ أحدِ زملائي مستعينًا بمعلِّمي استبانةً لدراسةِ مدى تفشّي مرضِ كورونا بينَ أفرادِ عائلتي وجيراني ومحيطي، وأبرزِ الأعراض الَّتي ظهرَتْ عليهمْ  أثناءِ المرضِ، وبخاصَّةٍ ما يتعلَّقُ بالجهازِ التَّنفُّسيِّ، وأضمِّنُ النتائجَ في العرضَ التَّقديميَّ؛ مستعينًا بالصُّورِ، ومنْها الصُّورةُ المقابلةُ للرِّئتيْنِ في حالِ التَّدخينِ، وحالِ الإصابةِ بمرضِ كورونا. 

# data[].attributes.subject
ثالثًا:  أعدُّ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي إحصائيَّةً حولَ مدى انتشارِ التَّدخينِ بينَ أفرادِ العائلةِ والجيرانِ والشَّبابِ في المحيطِ، وأحسبُ نسبةَ المدخِّنينَ بينَ الأطفالِ (دونَ  سنِّ18)، والبالغينَ (فوق سنِ 18)، وأضمِّنُ نتائجَ دراستي  العرضَ الخاصَّ بالرَّئتَيْنِ والتَّدخينِ.               -أعدُّ معَ أحدِ زملائي مستعينًا بمعلِّمي استبانةً لدراسةِ مدى تفشّي مرضِ كورونا بينَ أفرادِ عائلتي وجيراني ومحيطي، وأبرزِ الأعراض الَّتي ظهرَتْ عليهمْ  أثناءِ المرضِ، وبخاصَّةٍ ما يتعلَّقُ بالجهازِ التَّنفُّسيِّ، وأضمِّنُ النتائجَ في العرضَ التَّقديميَّ؛ مستعينًا بالصُّورِ، ومنْها الصُّورةُ المقابلةُ للرِّئتيْنِ في حالِ التَّدخينِ، وحالِ الإصابةِ بمرضِ كورونا. 

# data[].attributes.headline
رابعًا- أبيّنُ رأيي في عنوانِ النَّصِّ، معلّلً، وأختارُ عنوانًا آخرَ مناسبًا لَهُ.

# data[].attributes.subject
رابعًا- أبيّنُ رأيي في عنوانِ النَّصِّ، معلّلً، وأختارُ عنوانًا آخرَ مناسبًا لَهُ.

# data[].attributes.headline
د( أكتبُ معادلةَ موجةٍ دائريَّةٍ إذا كانَتْ إحداثيّاتُ نقطةِ مصدرِ الصَّوتِ الصّادرةِ عنْهُ ) ١،- ٣(، وكانَ طولُ نصفِ قطرِها ) ٤( وحداتٍ.

# data[].attributes.subject
د( أكتبُ معادلةَ موجةٍ دائريَّةٍ إذا كانَتْ إحداثيّاتُ نقطةِ مصدرِ الصَّوتِ الصّادرةِ عنْهُ ) ١،- ٣(، وكانَ طولُ نصفِ قطرِها ) ٤( وحداتٍ.

# data[].attributes.headline
خامسًا- بالتَّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، أستخرجُ منَ النَّصِّ ما يأتي: أ- فعلانِ ناسخانِ ب- حرفانِ ناسخانِ.

# data[].attributes.subject
خامسًا- بالتَّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، أستخرجُ منَ النَّصِّ ما يأتي: أ- فعلانِ ناسخانِ ب- حرفانِ ناسخانِ.

# data[].attributes.headline
ه( في الفرعِ السّابقِ، أحدِّدُ موقعَ النُّقطةِ ب ) ٢،٢ ( بالنِّسبةِ إلى الموجةِ الدّائريَّةِ، وأبرِّرُ إجابتي:

# data[].attributes.subject
ه( في الفرعِ السّابقِ، أحدِّدُ موقعَ النُّقطةِ ب ) ٢،٢ ( بالنِّسبةِ إلى الموجةِ الدّائريَّةِ، وأبرِّرُ إجابتي:

# data[].attributes.body
١- داخلَ الدّائرةِ ٢- خارجَ الدّائرةِ ٣- على الدّائرةِ

# data[].attributes.headline
 أقدِّمُ معَ زميلي العرضَ التَّقديميَّ أمامَ زملائِنا ومعلِّمِنا؛ مستعينينَ بمعاييرِ التّحدُّثِ والعرضِ، الَّتي تعلَّمْناها في مهاراتِ التَّحدُّثِ في اللُّغةِ العربيَّةِ، ووسائلِ التَّواصلِ الممكنةِ، ونجيبُ علن استفساراتِهمْ حولَ العرضِ.

# data[].attributes.subject
 أقدِّمُ معَ زميلي العرضَ التَّقديميَّ أمامَ زملائِنا ومعلِّمِنا؛ مستعينينَ بمعاييرِ التّحدُّثِ والعرضِ، الَّتي تعلَّمْناها في مهاراتِ التَّحدُّثِ في اللُّغةِ العربيَّةِ، ووسائلِ التَّواصلِ الممكنةِ، ونجيبُ علن استفساراتِهمْ حولَ العرضِ.

# data[].attributes.headline
سادسًا- أعربُ ما كُتبَ بالخطِّ الغامقِ في النَّصِّ بالتَّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي: المعلومةُ، المستمرِّ، كلَّهُمْ، الحنجرةِ.

# data[].attributes.subject
سادسًا- أعربُ ما كُتبَ بالخطِّ الغامقِ في النَّصِّ بالتَّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي: المعلومةُ، المستمرِّ، كلَّهُمْ، الحنجرةِ.

# data[].attributes.headline
كيف نرى الموسيقى؟

# data[].attributes.subject
كيف نرى الموسيقى؟

# data[].attributes.headline
سابعًا- أتحدَّثُ إلى زملائي، أوْ أفردِ أَسرتي ) ٣- ٤( دقائقَ، حولَ أضرارِ التَّدخينِ وآثارِهِ السّلبيَّةِ الصِّحّيَّةِ والاقتصاديَّةِ والاجتماعيّةِ؛مراعيًا في تحدُّثي، وفي العرضِ التَّقديميِّ لمبحثِ العلومِ المعاييرَ الآتيةَ: وضوحُ الصّوتِ، وسلامةُ اللُّغةِ، والتّنغيمُ والتّلوينُ الصَّوتيُّ، وتوظيفُ الإيماءاتِ ولغةُ الجسدِ، والتَّواصلُ البصريُّ معَ الحضورِ، وصحّةُ المعلوماتِ، والتسلسلُ في طرحِ الموضوعِ، وارتباطُ الأفكارِ والمفرداتِ بالموضوعِ؛ موظِّفًا ما أمكنَ منَ التّوابعِ والنَّواسخِ؛ نتبادلً التَّقويمَ معَ زملائي وفقَ هذِهِ المعاييرِ

# data[].attributes.subject
سابعًا- أتحدَّثُ إلى زملائي، أوْ أفردِ أَسرتي ) ٣- ٤( دقائقَ، حولَ أضرارِ التَّدخينِ وآثارِهِ السّلبيَّةِ الصِّحّيَّةِ والاقتصاديَّةِ والاجتماعيّةِ؛مراعيًا في تحدُّثي، وفي العرضِ التَّقديميِّ لمبحثِ العلومِ المعاييرَ الآتيةَ: وضوحُ الصّوتِ، وسلامةُ اللُّغةِ، والتّنغيمُ والتّلوينُ الصَّوتيُّ، وتوظيفُ الإيماءاتِ ولغةُ الجسدِ، والتَّواصلُ البصريُّ معَ الحضورِ، وصحّةُ المعلوماتِ، والتسلسلُ في طرحِ الموضوعِ، وارتباطُ الأفكارِ والمفرداتِ بالموضوعِ؛ موظِّفًا ما أمكنَ منَ التّوابعِ والنَّواسخِ؛ نتبادلً التَّقويمَ معَ زملائي وفقَ هذِهِ المعاييرِ

# data[].attributes.headline
ربما كنت ذات يوم على حافة بركة مائية راكدة، وقمت برمي حجر في وسط البركة، سوف يثير انتباهك موجات تتحرك على شكل دوائر تبدأ صغيرة وقوية ثم، تكبر شيئا فشيئا بالتوازي مع ضعفها كلما كبرت...هذا ما تبدو عليه الموجات الصوتية الدائرية.

# data[].attributes.subject
ربما كنت ذات يوم على حافة بركة مائية راكدة، وقمت برمي حجر في وسط البركة، سوف يثير انتباهك موجات تتحرك على شكل دوائر تبدأ صغيرة وقوية ثم، تكبر شيئا فشيئا بالتوازي مع ضعفها كلما كبرت...هذا ما تبدو عليه الموجات الصوتية الدائرية.

# data[].attributes.headline
هذا ما تبدو عليه الموجات الصوتية الدائرية.

# data[].attributes.subject
هذا ما تبدو عليه الموجات الصوتية الدائرية.

# data[].attributes.headline
ميار شادي الجودة

# data[].attributes.subject
ميار شادي الجودة

# data[].attributes.body
Irritable bowel syndrome (IBS) is a common long-term condition of the digestive system.  Symptoms can include stomach cramps, bloating, diarrhea, and / or constipation.

Irritable Bowel Syndrome is thought to affect up to one in five people at some point in their lives, and it usually develops for the first time when a person is between 20 and 30 years old.  It is affected about twice as many women as men.

The condition often lasts for life, although symptoms may change over several years.

Irritable bowel syndrome (IBS) does not pose a serious threat to your physical health and does not increase your chances of developing cancer or other conditions associated with the intestine.

What are the symptoms of irritable bowel syndrome?

IBS symptoms vary between individuals and affect some people more severely than others.  Symptoms can get worse, often during times of stress or after eating certain foods.

You may find some IBS symptoms easy after going to the toilet and moving your bowels.

What causes irritable bowel syndrome?

The exact cause of IBS is unknown.  Many causes have been suggested but none of them has been proven to directly lead to IBS.

Symptoms of IBS are similar to many other conditions.  Before making any dietary changes, make sure your doctor or gastroenterologist has ruled out inflammatory bowel disease (IBD), celiac disease, or any other bowel-related conditions.

How is Irritable Bowel Syndrome Treated?

There is no cure for IBS, but symptoms can often be managed by making changes to your diet and lifestyle.

For example, it may be helpful:

Eat a healthy, balanced diet

Stay hydrated

Exercise regularly

Managing your stress levels

Medicines are sometimes prescribed to people with IBS to treat their individual symptoms.
Who is affected by IBS?IBS
IBS affects people of all ages, even children. Worldwide it's estimated that 10-15% of the population has IBS. Most persons with IBS are under the age of 50. But many older adults suffer as well.
What are its symptoms?
Abdominall pain, cramps, or bloating that usually goes away completely or partially after passing out
• excess gas
• diarrhea or constipation - sometimes we alternate bouts of diarrhea and constipation.
Mucus stool
Which part of digestive system is affected?
Affected large intestine
Why des it happen?
Muscle contractions in the intestine.
Nervous system .
Inflammation of the intestine.
severe infection.
Changes in the bacteria in the gut (microscopic flora)
How can it be cured?
Some people can control their symptoms by managing diet, lifestyle and stress. More severe symptoms can be treated with medication and counseling.

# data[].attributes.headline
ميار شادي الجودة

# data[].attributes.subject
ميار شادي الجودة

# data[].attributes.headline
ميار شادي الجودة

# data[].attributes.subject
ميار شادي الجودة

# data[].attributes.body
الجهاز التنفسي هو شبكة من الأعراض والأنسجة التي تساعدك على التنفس يساعد هذا النظام جسمك على امتصاص الأكسجين من الهواء حتى تتمكن أعضائهم من العمل.

أجزاء الجهاز التنفسي
الأنف.
الفم.
القصبة الهوائية.
الحجاب الحاجز
الشعبتان الهوائيتان
الرئتان (اليمنى واليسرى)
الحويصلات الهوائية.
يمكن أن تؤثر العديد من الحالات على الأعضاء والأنسجة التي يتكون منها الجهاز التنفسي. يتطور البعض بسبب المهيجات التي تستنشقها من الهواء ، بما في ذلك الفيروسات أو البكتيريا التي تسبب العدوى. يحدث البعض الآخر نتيجة المرض أو التقدم في السن.
كيف يمكنني الحفاظ على صحة الجهاز التنفسي؟ للحفاظ على صحة الجهاز التنفسي ، يجب عليك: تجنب الملوثات التي يمكن أن تلحق الضرر بمجرى الهواء ، بما في ذلك الدخان السلبي ، والمواد الكيميائية ، ارتد كمامة إذا تعرضت لأبخرة أو غبار أو أنواع أخرى من الملوثات لأي سبب من الأسباب. تجنب التدخين . اتبع نظاما غذائيا صحيا مع الكثير من الفواكه والخضروات واشرب ، مارس الرياضة بانتظام للحفاظ على صحة رئتيك. امنع العدوى عن طريق غسل يديك كثيرا والحصول على لقاح الإنفلونزا كل عام .
إحصائية حول مدى انتشار التدخين انتشر التدخين بين الأطفال والمراهقين بشكل لافت، خصوصاً السجائر الإلكترونية والأرجيلة.
بعد إجراء الإحصائية تبين أن 2 من كل عشر مراهقين يدخنون وكانت أهم الأسباب لهذه الظاهرة: حب التجربة ، مشكلات اجتماعية وتدخين الأصدقاء وتحقيق الذات.

# data[].attributes.headline
ملك خالد عبدالله يحي

# data[].attributes.body
ملك خالد عبدالله يحيى
تاسع الشعبه أ

# data[].attributes.body
Malk khaled Abdallah yahia

# data[].attributes.headline
ملك خالد عبدالله يحي

# data[].attributes.body
ملك خالد عبدالله يحيى
تاسع أ

# data[].attributes.headline
ملك خالد عبد

# data[].attributes.body
ملك خالد عبدالله يحيى
تاسع الشعبه أ

اولاً

# data[].attributes.attachment_link.title
بحث_حول_الجهاز_التنفسي

# data[].attributes.body
ملك خالد عبدالله يحيى
تاسع الشعبه أ

ثانيا :-

مكونات الجهاز التنفسي:-
1. الفم والأنف
2. الجيوب الأنفية
3. اللحمية
4. اللوزتين
5. البلعوم
6. لسان المزمار
7. الحنجرة
8. القصبة الهوائية
9. الرئة اليمنى واليسرى
10. غشاء الجنب
11. الحجاب الحاجز
12. الحويصلات الهوائية
13. الشعيرات الدموية
يتدفق الهواء إلى الداخل عبر الفم أو الأنف، ثم عبر القصبة الهوائية التي تتفرع أولًا إلى شعبتي القصبة الهوائية، واحدة لكل رئة. وتتفرع من شعبتي القصبة الهوائية بعد ذلك أنابيب أصغر حجمًا أكثر فأكثر، وتنتهي تلك الأنابيب بأكياس هوائية دقيقة تُدعَى الحويصلات الهوائية

المحافظة على صحة الجهاز التنفسي:-
الإقلاع عن التدخين1.
تجنب التعرض الملوثات الخارجية.2
التحكم بالرطوبة.3

ثالثا:-

انتشار التدخين بين الأطفال واليافعين من عمر (15_18)
ويعود ذلك إلى أسباب عديدة منها:-
1.قد يرى الاطفال او المراهقين ،ان التدخين ليس ضار فهو يقلد به الكبار.
2.غياب الرقابة الأسرية .
3.الضغوطات  النفسية والأسرية

عدُّ معَ أحدِ زملائي مستعينًا بمعلِّمي استبانةً لدراسةِ مدى تفشّي مرضِ كورونا بينَ أفرادِ عائلتي وجيراني ومحيطي، وأبرزِ الأعراض الَّتي ظهرَتْ عليهمْ أثناءِ المرضِ، وبخاصَّةٍ ما يتعلَّقُ بالجهازِ التَّنفُّسيِّ، وأضمِّنُ النتائجَ في العرضَ التَّقديميَّ؛ مستعينًا بالصُّورِ، ومنْها الصُّورةُ المقابلةُ للرِّئتيْنِ في حالِ التَّدخينِ، وحالِ الإصابةِ بمرضِ كورونا

الأعراض:-
.الحُمّى
.السعال
.التعب
.ضيق النَفَس أو صعوبة في التنفس
.آلام العضلات
القشعريرة
التهاب الحلق
سيَلان الأنف
الصداع
ألم الصدر

صعوبة في التنفس
شعور مستمر بألم أو ضغط في الصدر
عدم القدرة على البقاء مستيقظا

# data[].attributes.headline
ملك خالد عبدالله يحي

# data[].attributes.body
ملك خالد عبدالله يحيى
تاسع الشعبه أ

رئة مصاب كورونا

# data[].attributes.headline
ملك خالد عبدالله يحي

# data[].attributes.body
ملك خالد عبدالله يحيى
تاسع الشعبه أ

رئة المدخن

# data[].attributes.body
هاد الحلول
يعطيكي العافية

# data[].attributes.headline
دانيا عمر فحماوي&nbs

# data[].attributes.body
دانيا عمر فحماوي

# data[].attributes.body
Dania fahmawi

# data[].attributes.headline
لين رائد تيسير الجوده

# data[].attributes.subject
لين رائد تيسير الجوده

# data[].attributes.headline
لين رائد تيسير الجوده

# data[].attributes.subject
لين رائد تيسير الجوده

# data[].attributes.headline
مرح فراس الجوده الصف التاسع شعبه أ

# data[].attributes.subject
مرح فراس الجوده الصف التاسع شعبه أ

# data[].attributes.headline
مرح فراس الجوده 

# data[].attributes.subject
مرح فراس الجوده 

# data[].attributes.headline
روعة خلدون عبدالله يحيى 

# data[].attributes.subject
روعة خلدون عبدالله يحيى 

# data[].attributes.headline
لجين وليد الفرخ

# data[].attributes.subject
لجين وليد الفرخ

# data[].attributes.headline
لجين وليد الفرخ.

# data[].attributes.subject
لجين وليد الفرخ.