# data[].attributes.headline
איזה רעיון עולה במחשבותיי?

# data[].attributes.subject
איזה רעיון עולה במחשבותיי?

# data[].attributes.headline
איזו שאלה יש לי בעקבות הביקור?

# data[].attributes.subject
איזו שאלה יש לי בעקבות הביקור?

# data[].attributes.headline
איזה תובנה עולה בי בעקבות מפגש הלמידה?

# data[].attributes.subject
איזה תובנה עולה בי בעקבות מפגש הלמידה?

# data[].attributes.headline
אין מקום שהוא רחוק מדי

# data[].attributes.subject
אין מקום שהוא רחוק מדי

# data[].attributes.headline
מה הקשיים המתעוררים בדרך? ואיך מתמודדים בהם? 

# data[].attributes.subject
מה הקשיים המתעוררים בדרך? ואיך מתמודדים בהם? 

# data[].attributes.headline
נושא ההובלה מאד חשוב להנעת מהלכים בתוך בית הספר - נכונות הצוות להירתם היא משמעותית ביותר לקידום תפיסה בית ספרית. 

# data[].attributes.subject
נושא ההובלה מאד חשוב להנעת מהלכים בתוך בית הספר - נכונות הצוות להירתם היא משמעותית ביותר לקידום תפיסה בית ספרית. 

# data[].attributes.headline
איך התהליך מתחיל מהגיל הרך ומתמשך עד כתה ו'?

# data[].attributes.subject
איך התהליך מתחיל מהגיל הרך ומתמשך עד כתה ו'?

# data[].attributes.headline
עקרון פדגוגי ברור עם תכנון נכון וגיוס ורתמת הצוות החינוכי עוזרת לבית הספר להגיע רחוק 

# data[].attributes.subject
עקרון פדגוגי ברור עם תכנון נכון וגיוס ורתמת הצוות החינוכי עוזרת לבית הספר להגיע רחוק 

# data[].attributes.headline
ההתמדה על העשייה אינה דבר ברור מאליו, עצות להמשך תהליכים והתמדה 

# data[].attributes.subject
ההתמדה על העשייה אינה דבר ברור מאליו, עצות להמשך תהליכים והתמדה 

# data[].attributes.headline
כיצד ייצרתם שפה אחידה בביהס עם כל הקשיים, ההכנות, השונות.

# data[].attributes.subject
כיצד ייצרתם שפה אחידה בביהס עם כל הקשיים, ההכנות, השונות.

# data[].attributes.headline
השמים הם הגבול כשיש צוות רתום ומנהלת שמובילה את הדבר ורק התלמידים יוצאים נשכרים. ישר כח ענק!!

# data[].attributes.subject
השמים הם הגבול כשיש צוות רתום ומנהלת שמובילה את הדבר ורק התלמידים יוצאים נשכרים. ישר כח ענק!!

# data[].attributes.headline
השמיים הם הגבול- הביקור עורר בי השראה ומוטיבציה שתהליכי עומק פדגוגיים ופסיכופדגויים הינם אפשריים💫

# data[].attributes.subject
השמיים הם הגבול- הביקור עורר בי השראה ומוטיבציה שתהליכי עומק פדגוגיים ופסיכופדגויים הינם אפשריים💫

# data[].attributes.body
האם המורות שותפות בהתלבטויות
בתכנון, בדרך
מי מוביל את התיכנון של הלמידה?

# data[].attributes.headline
איזה טיפ הייתם נותנים למנהל בתחילת הדרך בכדי לסייע לו להטמיע מהלכים פדגוגיים מיטביים?

# data[].attributes.subject
איזה טיפ הייתם נותנים למנהל בתחילת הדרך בכדי לסייע לו להטמיע מהלכים פדגוגיים מיטביים?

# data[].attributes.headline
רעיון שלקחתי ליישם- יומן המסע הרפלקטיבי המקושר לתהליכים השנתיים.

# data[].attributes.subject
רעיון שלקחתי ליישם- יומן המסע הרפלקטיבי המקושר לתהליכים השנתיים.

# data[].attributes.body
רעיון עבור הצוות- לשלב את נושא הנגינה והמוזיקה כסביבת למידה נוספת המאפשרת ביטוי לאינטילגנציות השונות.
תודה רבה על ביקור מלא במשמעות ובמהות🙏🌸

# data[].attributes.body
"מעשים גדולים מתבצעים לא באמצעותה של עוצמה, אלא באמצעותה של התמדה." - סמואל ג'קסון.

# data[].attributes.headline
כיצד נעשים התהליכים בשטח? מי מוביל, מטמיע ודואג לשמר? איך מייצרים את העקביות ושומרים על הגחלת?

# data[].attributes.subject
כיצד נעשים התהליכים בשטח? מי מוביל, מטמיע ודואג לשמר? איך מייצרים את העקביות ושומרים על הגחלת?

# data[].attributes.headline
רעיון עבור הצוות 

# data[].attributes.subject
רעיון עבור הצוות 

# data[].attributes.body
יישום מהלך עלמא גם עבור תלמידי חטיבה

# data[].attributes.headline
סביבות עבודה מגוונות הן פלטפורמה כל כך חשובה למורים, לא רק לתלמידים. מורה יוכל כל כך להיות משמעותי, מעניין ורלוונטי. לאתגר את עצמו ואת תלמידיו. רק שרואים זאת הלכה למעשה במרחבים כל כך רבים ומגוונים מבינים שכך אפשר לשמור על שחיקתו של המורה - שלא תגיע. 

# data[].attributes.subject
סביבות עבודה מגוונות הן פלטפורמה כל כך חשובה למורים, לא רק לתלמידים. מורה יוכל כל כך להיות משמעותי, מעניין ורלוונטי. לאתגר את עצמו ואת תלמידיו. רק שרואים זאת הלכה למעשה במרחבים כל כך רבים ומגוונים מבינים שכך אפשר לשמור על שחיקתו של המורה - שלא תגיע. 

# data[].attributes.body
תודה למנהלת וצוותה על ביקור כל כך משמעותי ומלמד.

# data[].attributes.headline
איזה מהלך ראשון פדגוגי / ארגוני/ סביבת למידה  היית מציעה למנהל  שמעוניין בשינוי להוביל בבית ספר ? 

# data[].attributes.subject
איזה מהלך ראשון פדגוגי / ארגוני/ סביבת למידה  היית מציעה למנהל  שמעוניין בשינוי להוביל בבית ספר ? 

# data[].attributes.headline
חשיבות הבניית תהליך, הסבלנות, מיקוד העבודה ומעל הכל החיבור וגיוס הצוות לתהליך. 

# data[].attributes.subject
חשיבות הבניית תהליך, הסבלנות, מיקוד העבודה ומעל הכל החיבור וגיוס הצוות לתהליך. 

# data[].attributes.body
העשרת ארגז הכלים של הצוות ככלי מרכזי לחיזוק צחושת המסוגלות האישית והשייכות.

# data[].attributes.headline
"אחד הסודות של הצלחה בחיים זה להיות מוכן לתפוס את ההזדמנות כשהיא תבוא אליך "(בנגימין ישראלי)

# data[].attributes.subject
"אחד הסודות של הצלחה בחיים זה להיות מוכן לתפוס את ההזדמנות כשהיא תבוא אליך "(בנגימין ישראלי)

# data[].attributes.body
אייך משמרים לאורך זמן מוטיבציה לעשייה בקרב המורים?

# data[].attributes.body
האמונה ביכולת לחולל שינוי , מיקוד הצרכים ואיתור המענים, עקרונות פדגוגיים ברורים לכל הצוות ושיתוף הפעולה מובילים למקומות רחוקים

# data[].attributes.body
אילו אתגרים היו לכם במהלכים שעשיתם ועם אילו אתגרים עדיין מתמודדים?

# data[].attributes.body
ניצול מיטבי של מרחבי ביהס.

# data[].attributes.body
אתגרים העומדים לפתחיכם... ושימור הצוות לאור השנתיים האחרונות.

# data[].attributes.headline
כיצד מתמודדת ההנהלה עם המורים המתנגדים, המתקשים לצאת מהקופסה?

# data[].attributes.subject
כיצד מתמודדת ההנהלה עם המורים המתנגדים, המתקשים לצאת מהקופסה?

# data[].attributes.headline
הגיוון במרחבי הלמידה השאיר בי רושם גם בנראות ויותר מכך בפעילות שראינו שמתרחשת במרחב. ניכר כי הצוות שפגשנו מדבר את השפה, מחובר, נראה הברק בעניים, תענוג לפגוש צוות מחוייב יצירתי ומשקיע. 

# data[].attributes.subject
הגיוון במרחבי הלמידה השאיר בי רושם גם בנראות ויותר מכך בפעילות שראינו שמתרחשת במרחב. ניכר כי הצוות שפגשנו מדבר את השפה, מחובר, נראה הברק בעניים, תענוג לפגוש צוות מחוייב יצירתי ומשקיע. 

# data[].attributes.headline
כך מעוררים מוטיבציה , כך מניעים ויוצרים הנאה בלמידה. יישר כוח

# data[].attributes.subject
כך מעוררים מוטיבציה , כך מניעים ויוצרים הנאה בלמידה. יישר כוח

# data[].attributes.headline
הכלים והמנגנונים שמפתחים על מנת לנהל באפקטיביות את כל ההתנידות במרחבים השונים, מי מקבל מה ומתי ...

# data[].attributes.subject
הכלים והמנגנונים שמפתחים על מנת לנהל באפקטיביות את כל ההתנידות במרחבים השונים, מי מקבל מה ומתי ...

# data[].attributes.headline
כדאי לחשוב על מרחב הקשור בידע העולם, טיול בגלובוס..

# data[].attributes.subject
כדאי לחשוב על מרחב הקשור בידע העולם, טיול בגלובוס..

# data[].attributes.headline
לשתף את התלמידים בפיתוח מרחבי למידה. בשלב הרעיון, התכנון, היישום וההפעלה. 

# data[].attributes.subject
לשתף את התלמידים בפיתוח מרחבי למידה. בשלב הרעיון, התכנון, היישום וההפעלה. 

# data[].attributes.headline
מרכזי למידה עשירים ונושמים .

# data[].attributes.subject
מרכזי למידה עשירים ונושמים .

# data[].attributes.headline
איך בודקים את מידת היעילות למודל האיתי לידי ובמרחב בכיתות הגבוהות יותר

# data[].attributes.subject
איך בודקים את מידת היעילות למודל האיתי לידי ובמרחב בכיתות הגבוהות יותר

# data[].attributes.headline
שילוב נושא הרובוטיקה כמענה לתלמידים מצטיינים

# data[].attributes.subject
שילוב נושא הרובוטיקה כמענה לתלמידים מצטיינים