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Quali sono i possibili rischi online per bambini, bambine e adolescenti?

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Pensa cosa succede se condividi un'immagine troppo spinta ... che opinioni si faranno gli altri di te? Senza dimenticare che potrebbero farla girare ancora... Certo: mai giudicare da un post. Ma è importante pensarci bene prima di postare.

Colei che postava senza pensare

Una che si fa prendere dall'entusiasmo e... invia, pubblica, condivide come se non ci fosse un domani! Magari dando informazioni personali che la espongono ai bulli o anche peggio. Come l'indirizzo di casa, il numero di telefono o va a sapere cosa. Una volta ha inviato al suo ragazzo delle foto sexy, lui le ha girate a un amico "fidato" e... sono ancora in giro. È diventata così La Ragazza Visibile!

Fai sempre attenzione a cosa invii e condividi, con chi lo fai e quali possono essere le conseguenze. Nell'incertezza o se ti senti un po' in imbarazzo, meglio rimandare la decisione! Le foto pubblicate su Internet, anche se cancellate, possono essere state viste da molte persone oppure scaricate e ripubblicate da altri. Quando spedisci una foto potrebbe diffondersi in modi che non riesci a immaginare. Ricorda: prima pensare, poi inviare!

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Una che si fa prendere dall'entusiasmo e... invia, pubblica, condivide come se non ci fosse un domani! Magari dando informazioni personali che la espongono ai bulli o anche peggio. Come l'indirizzo di casa, il numero di telefono o va a sapere cosa.

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"Laura" - Ep.4 - Se Mi Posti Ti Cancello

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Vi invitiamo a scaricare la guida “Scuola onlife” e ad approfondire la pagina n. 55

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Vi invitiamo a scaricare la guida “Scuola onlife” e ad approfondire la pagina n. 55

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Come potrei realizzare l’attività nella mia scuola?

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Una guida gratuita, scaricabile online, ricca di consigli pratici e riferimenti teorici per innovare i processi educativi e formativi, in modo da superare l'online per arrivare a un'ottica "onlife", che parta dalla consapevolezza della compenetrazione tra mondo reale e mondo virtuale. È "LA SCUOLA ONLIFE. Guida pratica per la Didattica Digitale Integrata", una pubblicazione realizzata all'interno di ECo- S.C.AT.T.I., progetto finanziato dall'impresa sociale Con i Bambini, nell'ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile, nato dalle esigenze specifiche sorte a seguito del lockdown di marzo 2020 da 4 territori in Calabria, Lazio, Lombardia e Sicilia, già attivi in una progettazione comune. Responsabile della Guida e capofila del progetto è E.D.I. Onlus, cooperativa sociale attiva nel campo dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza, che promuove l'uso delle tecnologie digitali in ambito educativo.

La pubblicazione propone un assetto di aula virtuale e reale in grado di cogliere gli aspetti positivi della digitalizzazione, mantenendo la cura delle relazioni, che è ciò che consente di formare con i diritti e non sui diritti.

La struttura della Guida si articola in 3 parti:

Nella prima parte viene presentata una cornice teorica in riferimento al tema delle tecnologie digitali nel campo educativo, affrontando le caratteristiche degli ambienti digitali e gli effetti delle tecnologie sui processi cognitivi e di apprendimento, al fine di fornire indicazioni per un uso efficace e consapevole delle TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) nella didattica.

Nella seconda parte si esplorano le metodologie, le tecniche e gli strumenti per la Didattica Digitale Integrata. Un'attenzione speciale è dedicata alla promozione della partecipazione attraverso l'uso delle tecnologie, con riferimento anche all'inclusione di alunni con bisogni educativi speciali. Si analizzano i potenziali rischi connessi all'uso delle tecnologie digitali, con consigli su come prevenirli, e si propone una riflessione sulla progettazione della didattica fra presenza e distanza.

La terza parte, infine, contiene proposte di attività da realizzare con bambini e ragazzi (6-14 anni) in tre ambiti specifici: rischi online e cittadinanza digitale, didattica innovativa delle discipline, promozione della partecipazione attraverso le tecnologie.

Arricchita da numerosi link che rinviano a diverse parti del testo e a siti/applicazioni/documenti esterni, LA SCUOLA ONLIFE può essere uno strumento concreto di supporto al docente e agli educatori.
Clicca qui per scaricare la Guida. Per maggiori informazioni: E.Co - S.C.AT.T.I. è stato selezionato da Con i Bambini nell'ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. Il Fondo nasce da un'intesa tra le Fondazioni di origine bancaria rappresentate da Acri, il Forum Nazionale del Terzo Settore e il Governo. Sostiene interventi finalizzati a rimuovere gli ostacoli di natura economica, sociale e culturale che impediscono la piena fruizione dei processi educativi da parte dei minori. Per attuare i programmi del Fondo, a giugno 2016 è nata l'impresa sociale Con i Bambini, organizzazione senza scopo di lucro interamente partecipata dalla Fondazione CON IL SUD. www.conibambini.org progettazione@edionlus.it |347.4711051

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LA SCUOLA ONLIFE. Guida pratica per la Didattica Digitale Integrata

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Una guida gratuita, scaricabile online, ricca di consigli pratici e riferimenti teorici per innovare i processi educativi e formativi, in modo da superare l'online per arrivare a un'ottica "onlife", che parta dalla consapevolezza della compenetrazione tra mondo reale e mondo virtuale. È "LA SCUOLA ONLIFE.

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Video di Cristina

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We Are Fearless - Chapter One - @Cristiana

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Vedere contenuti delicati o per i quali non sono pronti, essere contattati da estranei

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Esposizione a modalità di interazione che talora può essere offensiva che può scivolare in discriminazione ed isolamento.

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Esposizione a modalità di interazione che talora può essere offensiva che può scivolare in discriminazione ed isolamento.

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Rossetti Claudia
Isolamento sociale,
disturbi alimentari e paura di uscire.

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Un mondo troppo
complesso e pieno di opportunItà ma anche di grandi rischi

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Dal meno responsabile (posizione 1) al più responsabile (posizione 8)

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Non solo un rischio di incontrare persone poco affidabili, più grandi e poco serie ma si creano il loro mondo per chattare, innamorarsi sentirsi capiti/compresi isolandosi dal mondo reale e non sono in grado di interfacciarsi.

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Ambiente nuovo che li incuriosisce ma che a volte non riescono a gestire.
Inconsapevolezza della capacità di innescare delle catene senza volerlo.