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RADIONOVELA - O MISTÉRIO DOS DIAMANTES (1)

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Série Juro que Vi | A Lenda do Saci | Folclóre Brasileiro [HD]

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Em um tempo atrás, na região Centro-Oeste, vivia à beira de um rio uma tribo indígena, e dela fazia parte um casal de índios muito feliz, que a paixão se destacava entre todos os outros casais. Ele, um guerreiro poderoso e valente, chamava-se Itagibá, que significa "braço forte". Ela, uma jovem e bela moça, tinha o nome de Potira, que significa "flor".

Viviam tranquilamente e felizes, até sua tribo ser atacada e ser anunciada uma guerra.Itagibá teve que acompanhar os outros guerreiros à luta contra o inimigo. Ao se despedirem, Potira não deixou cair uma só lágrima, mas seguiu, com o olhar muito triste, o marido que se afastava em sua canoa.

Todos os dias, Potira ia para a margem do rio esperar o esposo. Passou-se muito tempo, mas Potira permanecia serena e confiante, com saudades tinha a esperança que logo seu amado chegaria.

Quando os guerreiros da tribo regressaram à sua taba, Itagibá não estava entre eles. Potira foi informada que seu marido morreu lutando bravamente. Ao receber essa notícia, a jovem índia se descontrolou a chorar. Passou o resto da vida à beira do rio chorando a morte do seu amor. Tupã, o deus dos índios, ficou com dó e transformou as lágrimas de Potira em diamantes, que se misturaram com a areia do rio.

Daí a razão pela qual os diamantes são encontrados entre os cascalhos e areias do rio. Seu brilho e pureza recordam as lágrimas de saudade e de amor da índia Potira.

(Essa lenda nos foi lembrada por: Falcão Viana - DF)

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Em um tempo atrás, na região Centro-Oeste, vivia à beira de um rio uma tribo indígena, e dela fazia parte um casal de índios muito feliz, que a paixão se destacava entre todos os outros casais. Ele, um guerreiro poderoso e valente, chamava-se Itagibá, que significa "braço forte".

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Divisão de grupos - Mostra Cultural (4D)

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Cronograma de provas trimestrais- 3° trimestre

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Cronograma de provas trimestrais- 3° trimestre

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O 4º ano está conversando e refletindo sobre os cuidados que devemos ter ao acessar o ambiente virtual.
Conversamos sobre:
- Não divulgar dados pessoais na internet (endereço, empresa onde os pais trabalham, escola que estuda, telefone etc).
- Não marcar encontro com pessoas que você conheceu na internet.
- Não enviar fotos suas para pessoas que você conheceu em jogos.
- Sempre contar para os pais ou responsáveis o que você faz na internet.
- Tomar cuidados nos bate-papos
- Cuidado com pessoas estranhas e mal intencionadas
- Plágio/ direitos autorais
- Phishing e golpes

Seguem abaixo mais vídeos orientadores:

https://www.youtube.com/watch?v=R7YdNwSEzq4
https://www.youtube.com/watch?v=jwV8SmYWHmQ
https://www.youtube.com/watch?v=3AJAKXwXW_s
https://www.youtube.com/watch?v=C43q2soNZrI
https://www.youtube.com/watch?v=vGOyChGMkV4
https://www.youtube.com/watch?v=6Wj1tWSiudQ

Um abraço
Profª. Fátima

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Cronograma de provas parciais - 3º trimestre

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Cronograma de provas parciais - 3º trimestre

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Olá!
Segue cronograma das provas parciais. Vocês deverão se preparar, seguindo as orientações que constam no próprio cronograma.

Bons estudos!

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Para ampliar nossos estudos sobre a escravidão, assista a este vídeo.

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Lendas Brasileiras Turma da Mônica  -  Negrinho do Pastoreio -   Folclore Brasileiro

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Você sabia que o maculelê é uma forma de resistência da cultura africana? Assista ao vídeo para conhecer!

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Ler é Mais - Encontro com Marcelo Duarte (convite)

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Ler é Mais - Encontro com Marcelo Duarte (convite)

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Convite - Encontro com o autor Marcelo Duarte

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Este livro poderá apoiar sua campanha!

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O Menino Marrom - Lendo com os Grupos Vivenciais

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É com muito prazer e orgulho que compartilho o livro dos contos etiológicos. Ele também está disponível no Classroom.

Parabéns a todos os envolvidos!!! Apreciem e compartilhem com seus amigos e familiares.

Beijos
Profª Juliana

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Mãe África - GASPAR Z'ÁFRICA BRASIL Part. LIRINHA

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QUE HORAS SÃO? -  COMO VER AS HORAS EM UM RELÓGIO DE PONTEIROS

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Treine a leitura de horas com este simulador!

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CRONOGRAMA DAS APRESENTAÇÕES ORAIS - PROPOSTA AVALIATIVA (PARTE 3)

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CRONOGRAMA DAS APRESENTAÇÕES ORAIS - PROPOSTA AVALIATIVA (PARTE 3)

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4D_Microrganismos - Grupos_ Proposta avaliativa 2° trimestre

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*Horário em vigor a partir de 04 de outubro.

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Horário de aulas (presencial) - 4º ano D 

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*Horário em vigor a partir de 04 de outubro.

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Horário de aulas (presencial) - 4º ano D (2)

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Este texto fala sobre a pandemia causada pelo coronavírus, que também é um microrganismo.

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Confira abaixo alguns termos utilizados no nosso cotidiano em situações de compra e venda.

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Você tem medo de algum animal?
Com cara de poucos amigos, você pode ter agora mesmo pertinho de você, ou, inclusive, dentro do seu corpo, algumas das criaturas mais assustadoras já surgidas. Confira abaixo!

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Iniciamos o projeto "Artimanhas de Pedro Malasartes" e já aprendemos algumas características desse tipo de história.
Confira o registro abaixo (ainda em construção).

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O mês de junho chegou e com ele vem a animação para a Festa Junina!
Assista ao vídeo abaixo e aprenda mais uma dança com brincadeira que você pode praticar em comemoração à Festa Junina.

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Assista ao vídeo abaixo e conheça uma variação da brincadeira Escravos de Jó.

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LISTA DE BRINCADEIRAS:
- Adivinha a comida
- Escorregador no chão
- Pega-pega pipoca

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Após a exibição de trechos do filme Extraordinário, lançamos a seguinte pergunta:
Quais ações o grupo tem para combater o que acontece com o Auggie?

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Conheça a história do Ernesto e depois responda a seguinte pergunta:
"E você? Tem alguma coisa a dizer para o Ernesto?"

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You can watch an example of how to build a cozy fort!

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How To Make The Coziest Blanket Fort Ever

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Watch the video to review why the ocean is blue!

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Why is the ocean blue? | #aumsum #kids #science #education #children

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Let’s identify daily activities!

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Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

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Let’s identify daily activities!

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Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

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Let’s complete the multiplication table!

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Let’s complete the multiplication table!

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Let’s review what we studied in Units 5 and 6!

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Let’s label the oceans!

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Let’s label the continents!

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Labelled diagram - Drag and drop the pins to their correct place on the image.

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Atividades Síncronas

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05-07-21 Atividades Esportivas no remoto - 2021 - 4ANO

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Acesse o arquivo abaixo para assistir novamente ao tutorial que assistimos em aula de como se preparar para a oficina.
Nele também constam informações como dia, horário e link de acesso.

Boa oficina!

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AS DIREÇÕES CARDEAIS E OS INSTRUMENTOS DE LOCALIZAÇÃO

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Texto: Mais de 350 objetos são encontrados em navios do século 19 naufragados

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Texto: Mais de 350 objetos são encontrados em navios do século 19 naufragados

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Explore o site abaixo e descubra um pouco mais sobre a história do nosso sistema monetário.

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Saiba mais sobre o asssunto assistindo ao vídeo abaixo.

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Os estados da matéria e as mudanças de estados da matéria - Sólido, líquido e gasoso

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Math - Introduction to Operations

Let’s match Math operations in figure and in full!

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Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

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Unit 5 - Vocabulary 1 - Part 2

Let’s play a game about types of animal habitats!

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Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

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Unit 5 - Vocabulary 1 - Part 1

Let’s play a game about types of animal habitats!

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Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

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Unit 6 - Review

Let’s check what you remember about Unit 6!

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Unit 6 - How much?

Let’s play a game about quantity!

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Wordwall - Create better lessons quicker

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A loaf of bread, A bowl of ice cream, A cup of tea, A can of soda, A glass of grape juice, A bottle of orange juice, A bag of beans, A bunch of bananas, A spoon of sugar, A piece of pizza, A jar of strawberry jam, A box of donuts,

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A loaf of bread, A bowl of ice cream, A cup of tea, A can of soda, A glass of grape juice, A bottle of orange juice, A bag of beans, A bunch of bananas, A spoon of sugar, A piece of pizza, A jar of strawberry jam, A box of donuts,

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If you want to review what we learned in Unit 6, check the PDF document!

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Grammar: these are the expressions we will easily remember!

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Vocabulary: these are the expressions we will easily remember!

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Do you want to read this story again? Here it is!

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Do you want to read this story again? Here it is!

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Let’s check what each group chose!

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Do you want to hear the song from Unit 6 again? Here it is!

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Check out our presentation (part 2)!

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(Y4D 2) Dos and Don'ts - Google Jamboard

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Check out our presentation (part 1)!

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(Y4D 1) Dos and Don'ts - Google Jamboard

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Check out the recipe for Jack-Jack's favorite food!

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Jack-Jack Makes Cookie Num-Nums! | Incredibles 2 | Cooking With Pixar

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Orientações para o retorno ao presencial

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Orientações para o retorno ao presencial

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Orientações para o retorno ao presencial

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