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Der Tagesplan für euch sieht heute folgendes vor:

1. Text „Was genau sind Metalle?“ lesen (und verstehen).
Siehe Foto 1a und 1b.

2. Notizen zum Text machen.
Hilfe: Das könnte so aussehen, wie auf meinem gelben Blatt.  Siehe Foto 2.

3.  Diese drei Aufgaben schriftlich lösen (siehe rotes Blatt-Foto 3):
Aufgabe 1: Nenne die gemeinsamen Eigenschaften der Stoffgruppe der Metalle.
Aufgabe 2: Nenne die magnetisierbaren Metalle.
Aufgabe 3: Erkläre, warum Gold ein begehrtes Material für die Schmuckherstellung ist.

Die erledigten Aufgaben bitte per Foto oder als pdf-Dokument über schul.cloud an mich schicken.

Vorbereitung für Metalle Stunde 2:
Möglichst von jeder Cent- und Euromünze (also 2€, 1€, 50ct., 20ct., 10ct., 5ct., 2ct., 1ct.; das sind insgesamt 3,88€) eine bereithalten und einen Magneten (z.B. vom Kühlschrank oder dem Magnetboard).

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Tagesplan:

1. „Material C“ (Versuch mit Münzen) durchlesen. Aufgaben 1-3 bearbeiten.

2. „Material D“ (Versuch „Nicht die Finger verbrennen“) nur durchlesen, aber Aufgaben 1 und 2 nicht selbst durchführen! 🚫
Dann die Filme 1, 2 und 3 ansehen.
Tipp: Silber wird in den Filmen nicht gezeigt. Daher entweder Silberlöffel weglassen oder (nur) vermuten!

3. Wer mag: restlichen Filme ansehen.

Erledigte Aufgaben an mich schicken per schul.cloud. (Foto oder PDF-Dokument)

Viel Erfolg 👍

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Material D (Versuch nicht durchführen- nur digital)

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Material D (Versuch nicht durchführen- nur digital)

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Um diese Aufgaben lösen zu können, musst du bitte im Internet recherchieren! Unten findest du zwei Filme, die dir Antworten bieten!

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Experiment zur Wärmeleitung von Metallen

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Wärmeleitfähigkeit: Kupfer, Aluminium, Eisen und Glas im Vergleich

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Die Wärmeleitfähigkeit von Metallen | alpha Lernen erklärt Chemie

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Welche Metalle sind magnetisch? Den Film findest du auf dieser Seite unten!

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Es gibt verschiedene Elemente oder Stoffe, die sich durch ihre magnetische Eigenschaft auszeichnen. Der Ausdruck Ferromagnetismus ist dafür prädestinierend, denn hierbei handelt es sich um die wohl bekannteste Art vom Magnetismus. Dabei richten sich die jeweiligen Atome, die sich im Material befinden, parallel aus, was dazu führt, dass sie von einem Magneten angezogen werden oder selber als Magnet dienen.

Zahlreiche Elemente oder Stoffe sind magnetisch, wobei der Magnetismus allerdings von der jeweiligen Temperatur abhängig ist. Bei Raumtemperatur gelten Nickel, Eisen und Cobalt als magnetisch. Terbium, Holmium, Gadolinium, Erbium und Dysprosium hingegen bei niedriger Raumtemperatur. Zusätzlich gibt es ferromagnetische Legierungen, die ebenfalls über diese besondere Eigenschaft verfügen. Das sind meist metallische Werkstoffe, die zwei verschiedene Elemente enthalten.

Das Besondere an diesen Legierungen sind ihre metalltypischen Eigenschaften, so dass eine magnetische Wirkung hervorgerufen werden kann. Das bedeutet, dass eine magnetische Wirkung erst dann auftritt, wenn diese Elemente einer bestimmten Raumtemperatur ausgesetzt sind. Allerdings gibt es auch durchaus Stoffe, die überhaupt keine magnetische Wirkung haben, ganz gleich, wo die jeweilige Temperatur oder die äußeren Einflüsse keine Rolle spielen.

Neben den typischen magnetischen Stoffen gibt es aber auch Elemente, die überhaupt nicht magnetisch sind. Dazu gehört neben Magnesium, Gold und Silber, auch Kupfer, Blei, Aluminium, Papier und Holz, um nur einige wenige Dinge zu nennen. Interessent wird es diesen Stoffen oder Elementen erst, wenn sich beispielsweise im Kupfer ein magnetisches Material befindet beziehungsweise darin mit verarbeitet worden ist. In dem Moment kann wiederum eine magnetische Wirkung erzielt werden. Grundsätzlich spielt aber auch hier die Temperatur eine entscheidende Rolle, denn sie ist der Ausschlag dafür, ob diese Materialkombination oder Legierung ihre magnetische Wirkung entfalten kann oder nicht.

Welche Metalle sind nicht magnetisch

Welche Metalle sind magnetisch

Eisen bei optimale Raumtemperatur

Nickel bei optimale Raumtemperatur

Cobalt bei optimale Raumtemperatur

Gadolinium bei niedriger Temperatur

Terbium bei niedriger Temperatur

Holmium bei niedriger Temperatur

Erbium bei niedriger Temperatur

Dysprosium bei niedriger Temperatur

Magnet - Welche Stoffe werden angezogen

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Welche Metalle sind magnetisch & welche nicht?

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Es gibt verschiedene Elemente oder Stoffe, die sich durch ihre magnetische Eigenschaft auszeichnen. Der Ausdruck Ferromagnetismus ist dafür prädestinierend, denn hierbei handelt es sich um die wohl bekannteste Art vom Magnetismus. Dabei richten sich die jeweiligen Atome, die sich im Material befinden, parallel aus, was dazu führt, dass sie von einem Magneten angezogen werden oder selber als Magnet dienen.

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Die Lernportion „Metalle Stunde 2“ war, glaube ich, ganz schön knackig. Will sagen: das war zu viel ?! Oder? 😬

Deshalb nun folgender Tagesplan:

1. Noch nicht erledigte Aufgaben von „Metalle Stunde 2“ nachholen, aufholen/erledigen. Dann das gute Gefühl genießen ☺️ und mir die Arbeitsergebnisse schicken, aber nur (!!!!) wenn ihr es noch nicht gemacht habt.

2. Text „Man findet eigentlich nur Erze“ (Seite 1 und 2) lesen und verstehen.

3. Aufgabe 1 und 2 schriftlich bearbeiten. (Steht unten rechts auf der zweiten Seite)

4. freiwillig: auch Aufgabe 3 und 4 bearbeiten. Dazu den Tipp anhören.

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Seite 1

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Seite 2

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Tagesplan:

1. Text „ Man findet eigentlich nur Erze“ wiederholen. (Findest du in der linken Spalte „Metalle Stunde 3“)
Besonders Seite 2 lesen! Eventuell zusätzlich „Zusatzmaterial“ lesen.
2. Aufgabe 3 und 4 schriftlich bearbeiten.
3. Arbeitsergebnisse per schul.cloud an mich senden.

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Das Thema „Aus Erzen Metalle gewinnen“ oder etwas chemischer ausgedrückt: „Redoxreaktionen“ hier am Beispiel Eisenoxid.

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Aufgaben 1-3 bearbeiten

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Diese Hilfestellung macht aus der Aufgabe 2 auf mittlerem Niveau eine einfache Aufgabe.

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Diese Hilfestellung macht aus der Aufgabe 3 auf schwerem Niveau eine mittlere Aufgabe.

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Tagesplan:

1. Dein Arbeitsergebnis von letzter Stunde mit der Lösung vergleichen. (siehe Spalte links ganz unten).
2. Den Film ansehen "Vom Erz zum Stahl".
3. Den AB 1 "Vom Erz zum Stahl" bearbeiten, und zwar die Aufgaben 1-3.

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Du erinnerst dich an den Film von letzter Stunde? Gut!
Bitte beide AB bearbeiten!

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AB „Wissenswertes zum Thema Stahl- ein Rätsel“

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AB „Wissenswertes zum Thema Stahl- ein Rätsel“

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Die Lösung

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AB „Wissenswertes zum Thema Stahl – ein Rätsel“

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AB „Wissenswertes zum Thema Stahl – ein Rätsel“

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Die Lösung