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Parents / élèves

- S'inscrire à l'école, au collège ou au lycée
- Élèves nouvellement arrivés en France
- Résultats d'affectation
- Bourses et aides financières du collège et lycée (6e à la Terminale)
- FAQ
- Prendre rendez-vous
- Élèves à besoins éducatifs particuliers

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Aider mon enfant à choisir son projet d'orientation

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Aider mon enfant à choisir son projet d'orientation

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Choix de filière

L'année de troisième marque la fin de la scolarité obligatoire. Votre enfant peut poursuivre sa scolarité dans les filières suivantes :

Vos interlocuteurs privilégiés

Les membres de l'équipe éducative sont vos interlocuteurs privilégiés. Dès la fin du premier trimestre, vous pouvez demander à rencontrer le professeur principal de votre enfant pour faire le point sur sa scolarité et aborder la question de l'orientation. Les réunions parents-professeurs organisées par le collège permettent également d'aborder cette question.

Le personnel d'orientation peut vous recevoir en entretien au collège pour faire le point. Il est également possible de le rencontrer lors de la réunion organisée par le chef d'établissement pour présenter les différentes poursuites d'études après la classe de 3e.

Au premier trimestre, de septembre à décembre, a lieu la phase d'information : votre enfant réfléchit à ses projets d'orientation. Vous l'accompagnez avec l'aide du professeur principal et du psychologue de l'éducation nationale.

Au deuxième trimestre, entre janvier et mars, a lieu la phase provisoire d'orientation : avant le deuxième conseil de classe, vous renseignez sur la fiche de dialogue la poursuite d'études que vous souhaitez pour votre enfant. Vous y écrivez les " intentions d'orientation ". Le conseil de classe les examine et donne un avis provisoire d'orientation.

Au troisième trimestre, entre avril et mai, a lieu la phase définitive d'orientation : vous précisez les choix définitifs de votre enfant. Le conseil de classe fait une proposition d'orientation. Il revient au chef d'établissement de décider en fonction de la proposition définitive du conseil de classe et des demandes de l'élève et de sa famille.

Vous pouvez alors commencer la procédure d'affectation en remplissant le dossier d'affectation de votre enfant.

À savoir

La fiche de dialogue aussi parfois appelée "fiche de liaison" ou "fiche navette".
Ce document papier est utilisé aux différentes étapes de l'orientation. Il vous permet de faire connaître aux professeurs vos demandes d'orientation. Elles seront examinées en conseil de classe.

Ses goûts, les matières qu'il aime et les secteurs d'activité qui l'intéressent.

Le type d'enseignement qui lui plaît : généraliste, technique ou professionnel, temps plein au lycée ou en alternance avec des temps en entreprise.

Son envie de poursuivre des études longues ou courtes.

Lesévolutions récentes du monde du travail ont considérablement fait évoluer les métiers et les filières Il est aussi important de se renseigner sur la réalité des études envisagées mais aussi sur les professions et les carrières sur lesquelles elles débouchent. . Les salons d'orientation et les forums sont des espaces intéressants pour recueillir de l'information sur les études et les métiers qui intéressent votre enfant.

De la 6e à la terminale, le parcours Avenir permet à votre enfant d'acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour se projeter dans l'avenir et faire des choix d'orientation raisonnés et éclairés.

Est-il possible de contester une décision d'orientation ?

Vous pouvez faire appel de la décision du chef d'établissement. La commission d'appel est composée d'un autre chef d'établissement, de professeurs et de parents d'élèves. Après l'exposé de vos demandes et de vos motivations, la commission peut satisfaire votre demande ou confirmer la décision du chef d'établissement. En cas de confirmation, vous pouvez accepter la décision du chef d'établissement ou demander le maintien en classe de 3e.

ASTUCE
MALLETTE

Les choix d'orientation peuvent être une étape stressante dans la vie de votre enfant. Il est donc conseillé de s'y intéresser le plus tôt possible, dès le début de l'année de 3e.

Vous êtes un soutien précieux pour que votre enfant puisse faire ses choix d'orientation sereinement : n'hésitez pas à en parler avec lui, à répondre à ses questions, et à engager une réflexion sur ses goûts et ses envies avec lui.

L'équipe éducative accompagne aussi votre enfant dans ses choix d'orientation.

À savoir
Bac 2021
En 2021 le baccalauréat évoluera et reposera pour une part sur un contrôle continu et pour une autre part sur des épreuves terminales.

L'épreuve anticipée écrite et orale de français se déroulera comme aujourd'hui en fin de première.

En terminale, deux épreuves écrites portant sur les enseignements de spécialité auront lieu au printemps et deux épreuves se dérouleront en juin : l'écrit de philosophie et l'oral préparé au long des années de première et terminale (cycle terminal).

Le contrôle continu sera composé d'épreuves communes organisées pendant le cycle terminal.

Pour aider les élèves qui s'orientent vers un bac général à choisir leurs enseignements de spécialité, l'Onisep a développé Horizons 2021, un outil pour tester les différentes combinaisons d'enseignements de spécialité de manière personnalisée. Le ministère de l'Éducation nationale édite également une carte pour tout savoir sur les enseignements de spécialité proposés dans les lycées de votre académie.

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Aider son enfant à choisir son projet d'orientation

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L'année de troisième marque la fin de la scolarité obligatoire. Votre enfant peut poursuivre sa scolarité dans les filières suivantes : Les membres de l'équipe éducative sont vos interlocuteurs privilégiés. Dès la fin du premier trimestre, vous pouvez demander à rencontrer le professeur principal de votre enfant pour faire le point sur sa scolarité et aborder la question de l'orientation.

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Une autre modalité d'enseignement  dans des Centres de Formation en Apprentissage (C.F.A.)  pour préparer un C.A.P, un bac professionnel mais aussi un B.T.S.

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Les Centres d'Information et d'Orientation parisiens (C.I.O) 

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Les Centres d'Information et d'Orientation parisiens (C.I.O) 

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Parents / élèves

- S'inscrire à l'école, au collège ou au lycée
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Préparer un diplôme tout en travaillant en entreprise

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Préparer un diplôme tout en travaillant en entreprise

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Alternance, apprentissage, professionnalisation : définitions et contrats

Quelle est la différence entre alternance et apprentissage ?

L'alternance désigne un système de formation qui consiste à alterner des périodes d'enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes de mise en pratique en entreprise.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut scolaire : il est prévu alors des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) sous forme de stages. Le jeune est élève ou étudiant ou étudiante.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut salarié : le jeune signe un contrat de travail : contrat d'apprentissage ou un contrat de professionnalisation, avec une entreprise. L'apprenti ou apprentie a le statut de salarié.

Dans le langage courant, on réserve l'expression de "formation en alternance" lorsque le jeune signe un contrat de travail.

Le terme apprentissage fait référence au contrat d'apprentissage qui ne représente qu'un cas possible de l'alternance.

Quelles différences entre un contrat d'apprentissage et un contrat de professionnalisation ?

Dans le cadre d'une formation en alternance, il existe 2 types de contrat de travail possibles : le contrat d'apprentissage ou le contrat de professionnalisation.

Le contrat d'apprentissage vise avant tout à l'acquisition d'un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique (CAP, bac professionnel, BTS, bachelor universitaire de technologie, licence professionnelle, master, diplômes d'ingénieur, d'école de gestion et de commerce et titres enregistrés au RNCP). Il fait partie de la formation initiale. Le jeune a le statut d'apprenti. Il alterne des périodes d'enseignement théorique et des périodes de mise en pratique dans une entreprise dont il est salarié. Le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans révolus.

Le contrat de professionnalisation vise avant tout l'emploi ou le retour à l'emploi. Il relève de la formation professionnelle continue. Le jeune a le statut de salarié en formation. Le contrat prévoit une action de professionnalisation : le jeune doit suivre une formation qualifiante en rapport avec le poste qu'il occupe au sein de l'entreprise. Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus. Il s'adresse en priorité aux jeunes sortis du système éducatif sans qualification et à ceux qui veulent compléter leur formation initiale pour faciliter leur insertion professionnelle.

Consulter notre article : les contrats en alternance.

À quel âge peut-on signer un contrat en alternance ?

En contrat d'apprentissage

Âge minimal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes à partir de 16 ans. En effet, les jeunes ne sont pas autorisés à travailler avant : c'est l' obligation scolaire. Toutefois :

les jeunes âgés de 15 ans peuvent signer un contrat d'apprentissage s'ils justifient avoir accompli la scolarité du 1er cycle de l'enseignement secondaire, c'est à dire s'ils ont terminé leur 3e ;

les jeunes de 14 ans qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre peuvent s'inscrire au sein d'un lycée professionnel, sous statut scolaire ou en CFA (centre de formation d'apprentis) pour débuter une formation. Ils pourront signer un contrat d'apprentissage une fois qu'ils auront 15 ans.

À 15 ans, il est également possible de commencer sous statut scolaire une classe " 3e prépa-métiers" pour découvrir la voie professionnelle. Âge maximal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes jusqu'à l'âge de 29 ans révolus, c'est-à-dire jusqu'à la veille de ses 30 ans.
Aucune limite d'âge

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu travailleur handicapé ;

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu sportif de haut niveau ;

il n'y a pas de limite d'âge si l'objectif poursuivi est de créer ou de reprendre une entreprise et que l'obtention du diplôme visé conditionne cet objectif (par exemple dans le cadre d'un Cape (contrat d'appui au projet d'entreprise).

En contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus. Ce contrat est également ouvert :

aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus inscrits à Pôle Emploi ;

aux bénéficiaires de minimas sociaux tels que le RSA (revenu de solidarité active), l'ASS (allocation de solidarité spécifique) ou de l'AAH (allocation adulte handicapé) ;

aux personnes ayant bénéficié d'un CUI (contrat unique d'insertion).

J'ai moins de 18 ans. Puis-je signer seul mon contrat d'apprentissage ?

Pour un mineur, les parents ou représentants signeront, le contrat d'apprentissage. Le futur apprenti s'engage à respecter les termes de ce contrat, c'est-à-dire à suivre le règlement de l'entreprise, effectuer les tâches qui lui sont confiées, assister aux cours, se présenter à l'examen, etc.

Qu'est-ce qu'un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Un centre de formation d'apprentis est un établissement de formation (public ou privé) qui propose des formations par apprentissage. Il permet aux apprentis de suivre un enseignement (générale et technique), tout en se formant au sein d'une (ou plusieurs) entreprise(s) pour obtenir un diplôme ou un titre enregistré au RNCP. Le CFA peut faire partie d'un lycée, d'une université, d'une école de l'enseignement supérieur, d'une chambre de commerce, de métiers ou d'agriculture, etc. Il peut aussi être interne à une entreprise ou créé par plusieurs entreprises.

Alternance, apprentissage : quelles formations sont concernées ?

Quelles possibilités d'alternance au collège ?

Toutes les formes d'alternance sont proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans. Ils peuvent toutefois découvrir le monde du travail dans le cadre d'une classe "3e prépa-métiers".

Cette classe accompagne les élèves volontaires dans la construction d'un projet de poursuite d'études vers la voie professionnelle : sous statut scolaire ou en apprentissage. La formation comprend des matières de la classe de 3 e, des enseignements de découverte professionnelle. Des séquences d'observation et des stages en milieu professionnel sont également prévus.

Un jeune scolarisé dans une 3 e prépa-métiers peut aussi poursuivre en prépa-apprentissage pour préparer son entrée dans une formation en apprentissage.

Quelles possibilités d'alternance au lycée ?

Choisir l'alternance au lycée, c'est choisir la voie professionnelle. Opter pour cette voie, demande de choisir une spécialité de CAP, préparé en 2 ans, ou de bac professionnel, préparé en 3 ans.

Ces diplômes peuvent être suivis sous statut salarié dans un lycée professionnel, un CFA, une MFR (maison familiale et rurale), etc. En apprentissage, la formation alterne des périodes en centre de formation et en entreprise.

À note : pour les lycéens décrocheurs d'autres formes d'alternance existent pour les aider à reprendre des études et construire un projet professionnel.

Quelles possibilités d'alternance dans l'enseignement supérieur ?

L'alternance est au cœur des stratégies pour aider les jeunes à mieux s'insérer dans la vie professionnelle. Les formations en alternance se sont développées en quelques années dans la plupart des secteurs d'activité, et notamment dans les métiers du tertiaire.

Choisir l' alternance dans l'enseignement supérieur, c'est opter pour des diplômes à finalité professionnelle et/ou une organisation de la formation favorisant une insertion professionnelle rapide. La plupart des BTS peuvent se préparer en apprentissage. À l'université, certains BUT (bachelor universitaire de technologie), licences professionnelles et masters peuvent également se préparer en apprentissage. Des écoles de commerce, des écoles d'ingénieurs et de nombreuses écoles spécialisées proposent, elles aussi, cette formule.

J'hésite entre une formation sous statut scolaire et une formation en apprentissage, comment choisir ?

Les diplômes préparés en apprentissage sont identiques à ceux qui se préparent dans la filière scolaire "classique" : même niveau de qualification, même programme. Cependant, l'expérience professionnelle acquise peut être très différente :

Sous statut scolaire, les enseignements ont lieu dans l'établissement d'enseignement avec des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) , sous forme de stages à effectuer au cours de l'année.

En apprentissage, le jeune alterne des périodes d'enseignements en établissement de formation et des périodes de travail en entreprise.

En apprentissage, le jeune a le statut de salarié et il touche une rémunération. Mais cela suppose aussi d'assumer les contraintes de la vie active (rythme soutenu, responsabilités professionnelles, 5 semaines de congés payés seulement au lieu des longues vacances scolaires...) sans pour autant délaisser vos études. Il faut faire preuve de maturité. Toutefois, cette formule est un gage d'une meilleure insertion dans le monde du travail.

Consulter notre vidéo Pose-toi la question : apprentissage ou scolaire ? et l'article L'alternance est-elle faite pour moi ?

Comment trouver toutes les formations possibles en apprentissage ?

Selon vos goûts et les secteurs, consultez les fiches métiers en ligne sur notre site via la rubrique métier. À chaque fiche métier est associée la ou les formations permettant d'y accéder. Choisissez une formation et sélectionnez les établissements qui la proposent. Le champ modalités de l'établissement précise si la scolarité est possible en apprentissage.

Consulter aussi notre moteur de recherche dédié aux métiers.

Retrouver les formations en apprentissage via la plateforme "La bonne alternance" et accéder aux fiches formations de l'Onisep.

Il est recommandé de se faire aider en parlant de son projet auprès d'un PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) dans le CIO (centre d'information et d'orientation).

Comment trouver un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Retrouvez la liste des formations et des CFA via le moteur de recherche de notre site. Consultez les sites internet des établissements et contactez-les pour connaître leurs dates des journées portes ouvertes (virtuelles ou/et en présentielles) et leurs modalités d'inscription. Le CIO (centre d'information et d'orientation) près de votre domicile peut vous aider dans vos recherches.

Qu'est-ce qu'un CFA d'entreprise ?

Les CFA d'entreprise sont des centres de formation créés par une ou plusieurs entreprises, ou encore un groupement d'entreprises dans un ou différents domaines : l'énergie, le numérique, le soin, le sport, les transports... Ces entreprises proposent des formations aux candidats à l'apprentissage à différents niveaux. Ces CFA d'entreprise répondent à un besoin en compétences sur des métiers émergents, en tension ou en évolution.

Alternance et entreprise d'accueil

Comment trouver une entreprise ?

Trouver une entreprise pour signer un contrat en alternance s'apparente à une véritable recherche d'emploi. Il faut rédiger un CV et une lettre de motivation, rechercher des offres, postuler, passer des entretiens. L'attitude, la motivation et la présentation sont importantes.
Voici plusieurs pistes :
Trouver des offres de contrat
Consulter les offres de contrat en alternance des entreprises qui recrutent, disponibles sur le site La bonne alternance ; sur les sites généralistes de recherche d'emploi tels que RegionsJob, Monster, Cadremploi en tapant "alternance".
Lire l'article Organiser votre candidature

Démarcher soi-même les entreprises en envoyant des candidatures spontanées : recherchez les coordonnées des entreprises du secteur d'activité visé sur les Pages Jaunes ou consulter leur site web.

Utiliser son réseau : membres de la famille, amis, voisins... On a toujours un réseau plus grand qu'on ne le pense au départ !

Contacter l'établissement qui assure la préparation de votre diplôme : il a éventuellement des contacts avec des entreprises.

Trouver des lieux d'information Apprentissage : où trouver des offres de contrat ?
Lire l'article Alternance : organiser sa candidature.

Trouver une entreprise demande du temps et de l'organisation, il faut s'y prendre plusieurs mois à l'avance !

Puis-je devenir apprenti dans la fonction publique ?

La fonction publique (État, territoriale et hospitalière) recrute des apprentis. Le contrat d'apprentissage reste un contrat de droit privé qui n'offre pas de possibilités d'embauche directe dans la fonction publique (dont l'accès se fait en principe par concours). Si l'apprenti souhaite devenir fonctionnaire, il peut préparer un concours d' accès à la fonction publique, le troisième concours.

Je ne trouve pas d'entreprise, la formation en apprentissage va débuter, que faire ?

Le contrat d'apprentissage peut être signé jusqu'à 3 mois après le début des cours. Dans ce cas, vous pouvez débuter votre formation au CFA (centre de formation d'apprentis) sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle. Pendant ce délai, votre établissement pourra vous aider à trouver une entreprise.

Si vous avez épuisé toutes les pistes suggérées dans la question "Comment trouver une entreprise", vous pouvez toujours effectuer votre formation à temps plein sous statut scolaire dans un lycée professionnel, à condition d'avoir bien obtenu un avis favorable du conseil de classe pour entrer dans la voie professionnelle.

Dans tous les cas, il importe de parler de vos difficultés avec vos interlocuteurs, que ce soient vos enseignants, le PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) qui assure des permanences dans votre établissement ou le CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous. Ce dernier pourra vous aider dans vos démarches et vous exposer les différentes alternatives.

Mon apprentissage en entreprise se passe mal

Parlez de vos difficultés avec votre maître d'apprentissage. Si cela n'est pas possible, parlez-en avec le responsable de votre formation. Dans la majeure partie des cas, la voie du dialogue est suffisante.

Pendant la période d'essai (45 premiers jours), vous-même ou votre employeur pouvez résilier le contrat d'apprentissage sans motif. Dans ce cas, vous devrez chercher un autre employeur et avertir immédiatement le directeur de votre établissement de formation. Le CFA (centre de formation d'apprentis) est tenu de permettre à l'apprenti de continuer à suivre sa formation théorique pendant 6 mois et de l'aider à trouver un nouvel employeur.

Passée la période d'essai, les 2 parties peuvent se mettre d'accord pour rompre le contrat d'apprentissage.

Pour les contrats conclus à partir du 1er janvier 2019, vous ou votre employeur pouvez résilier le contrat sans forcément vous mettre d'accord et sans devoir passer par la justice.

Plusieurs cas de figure :

vous avez le droit de démissionner. Pour cela, vous devez d'abord contacter un médiateur de l'apprentissage désigné par les CCI (chambres de commerce et d'industrie), CMA (chambres des métiers et de l'artisanat), chambres d'agriculture ou dans la fonction publique, le service accompagne les apprentis . Informez votre employeur de votre décision après un délai de 5 jours. La rupture de contrat ne peut intervenir qu'après un délai de 7 jours minimum ;

si les examens sont passés,vous pouvez demander à quitter l'entreprise avant la fin du contrat. Dans ce cas, la rupture n'a pas de conséquence.

À noter : en cas de rupture de contrat, le CFA permet à l'apprenti de poursuivre sa formation pendant 6 mois et l'accompagne dans la recherche d'un nouvel employeur.

Apprentissage : les passerelles et les réorientations possibles

Je suis en voie générale et je veux changer de voie vers l'apprentissage

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel on suit sa scolarité. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire, soit en apprentissage. Les CAP et les bacs pro s'adressent aux élèves intéressés par un secteur professionnel précis et voulant rapidement se préparer à un métier.

Pendant le lycée, en voie générale ou technologique

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel l'élève suit sa scolarité. En fin de 2 de générale et technologique, ou en fin de 1 re, choisir la voie professionnelle est possible. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire dans un lycée professionnel soit en apprentissage. Effectuer un "stage passerelle" peut être proposé afin de vous préparer à ce changement d'orientation, si vous en formulez la demande.

Dans les 2 cas, il faut préparer son projet

Pour rentrer en apprentissage, il vous faudra trouver une entreprise susceptible de vous accueillir. Renseignez-vous auprès d'un CFA (centre de formation des apprentis) ou d'un lycée professionnel (modalités d'inscription, diplômes préparés) pour connaître les modalités. Parlez de votre projet à vos enseignants le plus tôt possible et prenez un rendez-vous avec un PsyEN (psychologue de l'Éducation national) dans votre établissement ou dans un CIO (centre d'information et d'orientation).

Je suis en apprentissage et je veux me réorienter en voie générale ou technologique

En bac professionnel

Après une 2de ou une 1re professionnelle, après l'avis favorable de votre établissement, il est possible d'intégrer le cycle terminal d'un lycée général et technologique. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation. Toutefois, pour passer de la voie professionnelle à la voie générale ou technologique, vos résultats scolaires devront être excellents.

En CAP

Il n'est pas possible lorsque l'on prépare un CAP de se réorienter dans la voie générale. En revanche, après l'avis favorable de votre établissement, vous pouvez tout à fait intégrer le cycle terminal d'un lycée professionnel. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation.

J'ai abandonné ma formation en apprentissage, que faire maintenant ?

Si vous souhaitez reprendre la formation en apprentissage que vous aviez commencé initialement, vous aller devoir vous réinscrire dans un établissement et chercher un nouvel employeur. N'hésitez pas à recontacter votre ancien établissement ou votre ancien CFA (centre de formation d'apprentis).

Vous pouvez également contacter le SAIA (service académique de l'inspection de l'apprentissage) de votre rectorat pour obtenir des informations.

Si l'apprentissage ne vous convenait pas, il est également possible, sous réserve de places disponibles, de reprendre votre formation à temps plein dans un établissement. Dans ce cas-là, il vous sera utile de vous rendre rapidement dans un CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous et d'y rencontrer un psychologue de l'éducation nationale. Il pourra vous aider à rechercher les places vacantes dans les établissements et à trouver une solution de reprise d'études adaptée.

Si vous avez arrêté votre scolarité sans diplôme ni qualification, vous pouvez prendre contact avec un CIO (centre d'information et d'orientation), une mission de lutte contre le décrochage scolaire ou une mission locale. Vous trouverez leurs coordonnées sur le site de Nouvelles chances en utilisant le moteur de recherche "S'informer près de chez soi". Un numéro vert 0 800 122 500 est également disponible pour aider les jeunes de 16-18 ans sans école, ni formation, ni emploi à trouver une solution.

Handicap et alternance

Je suis handicapé, est ce que l'apprentissage est possible pour moi ?

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail qui nécessite la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé attribuée par la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées).

Pour la personne en situation de handicap, il n'existe pas de limite d'âge maximum pour pouvoir souscrire un tel contrat. Dans certains cas, le contrat d'une personne handicapée peut être prolongé d'un an par dérogation.

Si l'apprenti ne peut fréquenter le CFA (centre de formations d'apprentis) du fait de son handicap, il peut suivre un enseignement à distance ou un enseignement pratique et théorique équivalents à celui proposé en CFA.

De même, il peut demander un aménagement de poste à l'employeur. Cet aménagement sera financé par l' AGEFIPH (association pour la gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) ou le FIPHFP (fonds pour l'insertion professionnelle dans la fonction publique).

Vous pouvez aussi obtenir des informations auprès des associations de personnes handicapées, vous pouvez les trouver via notre rubrique Formation et handicap, puis recherchez dans "une structure handicap", sélectionnez "MDPH, associations, centre de ressources". Vous pouvez filtrer les résultats en fonction de votre handicap et de votre lieu de résidence.

Lire notre article Situation de handicap : faire le choix de l'apprentissage.

L'apprentissage et la mobilité en Europe

Je voudrais faire une formation en apprentissage à l'étranger

Il faut savoir que l'alternance n'existe pas dans tous les pays. Et si elle existe, ses modalités peuvent être très différentes. Avant d'entamer des démarches, il faut avoir une idée de pays.

Dans le cadre du programme Erasmus +, il est possible pour les apprentis d'effectuer un stage de 2 semaines à 12 mois au sein d'une entreprise ou d'un centre de formation en Europe. C'est l'établissement de formation de l'apprenti qui organise le partenariat avec l'entreprise ou le centre de formation à l'étranger. Il faut également l'accord de son employeur.

Consulter des sites dédiés à la mobilité en Europe : les sites Euroguidance et Erasmus +.

Demandez au référent mobilité de votre établissement ou centre de formation s'il existe des partenariats avec d'autres établissements en Europe.

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Alternance, apprentissage : vos questions, nos réponses

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L'alternance permet d'allier études et pratique en entreprise. Plébiscitée par les jeunes et les employeurs, cette formule est devenue une combinaison gagnante pour décrocher un diplôme du CAP au bac + 5. C'est aussi une façon de s'insérer rapidement dans la vie active par le biais d'un 1ᵉʳ emploi qualifié.

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Logiciels d'aide à l'orientation disponibles dans les C.I.O. (sur rendez-vous)

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Logiciels d'aide à l'orientation disponibles dans les C.I.O. (sur rendez-vous)

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Entretien(s) conseil(s) avec une psychologue de l'Education Nationale

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Entretien(s) conseil(s) avec une psychologue de l'Education Nationale

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Un site qui recense des informations sur les métiers et les formations et d'où l'on peut télécharger les guides (après la 3ème, après la 2nde, les C.A.P...)

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AVENIR(s)

La plateforme Avenir(s) à destination des élèves et des équipes éducatives ouvrira en septembre 2024. Mais dès cette année, l'Onisep met à votre disposition un ensemble de ressources et de services en libre accès, sans authentification ni publicité.

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Une question d'orientation ?

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Autres logiciels et quizz disponibles gratuitement en ligne :

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Autres logiciels et quizz disponibles gratuitement en ligne :

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Un quizz pour aider à mieux cerner les centres d'intérêt

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Un quizz pour aider à mieux cerner les centres d'intérêt

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Equipes éducatives

En collaboration avec Canopé, l'Onisep Hauts-de-France propose chaque année une série d'ateliers pour les équipes éducatives afin de découvrir les ressources d'accompagnement à la construction du parcours d'orientation des élèves.
À savoir : ces ateliers sont ouverts à toutes et tous en inscription libre et hors temps de présence devant élèves. PROGRAMMATION POUR 2024 EN COURS !

Professeur-e-s-documentalistes et documentalistes de CIO, l'Onisep Hauts-de-France vous accompagne dans la gestion du Kiosque Onisep.
La Direction territoriale Onisep Hauts-de-France adresse chaque année aux établissements scolaires et aux Centres d'information et d'orientation une Lettre numérique conçue pour les professeur-e-s-documentalistes et les documentalistes de CIO.

- La Lettre spéciale documentalistes (février 2023)

- Une affiche à imprimer en format A3 couleur présentant les thématiques du Kiosque avec des mots clés pour les élèves.
ONISEPDOC
Vous ne connaissez pas encore le portail documentaire OnisepDoc ? Il vous permet notamment de télécharger gratuitement les notices bibliographiques des documents du Kiosque ! Et il comporte bien d'autres fonctionnalités à découvrir sur le site.
Chargée de l'accompagnement pédagogique du Kiosque en région académique Hauts-de-France
Emmanuelle Bourgeois : emmanuelle.bourgeois@onisep.fr - Tél. 03 64 46 12 28 (mardi et mercredi)

Afin de découvrir ou de se perfectionner dans la prise en main de Folios, des parcours M@gistère à destination des équipes éducatives vous sont proposés.
Deux parcours M@gistère en autoformation :
Contact Folios

L'Onisep met à votre disposition des ressources pédagogiques pour favoriser la diversité des parcours d'orientation, exploiter et préparer les événements Numériqu'Elles, travailler sur la place des femmes dans les STIM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématique). Des jouets au métier, faut-il faire un lien ?
Autour de l'analyse de catalogues de jouets et du visionnage de deux courtes vidéos, cette séance propose de réfléchir avec les élèves aux poids des stéréotypes de sexe sur l'orientation et à la possibilité de les déjouer.
La place des femmes dans le numérique
Un article pour comprendre comment s'est construit le stéréotype qui associe masculin et numérique pour mieux le déjouer.
L'Intelligence Artificielle, avec elles !
Les IA peuvent être sexistes, tout comme les humains qui les conçoivent.

Un article pour comprendre comment relever le défi d'une IA équitable.
Sciences numériques et technologie, en 2de GT
SNT est un enseignement commun de culture générale, d'1h30 hebdomadaire et destiné à tous les élèves de 2de GT, quelle que soit la poursuite d'études envisagée.
La spécialité Numérique et sciences informatiques, en 1re et Terminale dans la voie générale du lycée
L'enseignement NSI est adapté aux élèves qui envisagent un cursus dédié à l'informatique ainsi qu'à celles et ceux qui souhaitent s'engager dans un autre domaine car la digitalisation des secteurs d'activités rend précieuse l'association de compétences numériques aux autres spécialités.

Des séquences pédagogiques pour découvrir le numérique et ses métiers
6 questions pour devenir champions et championnes du numérique Testez vos connaissances sur le secteur de l'Intelligence artificielle
Les vidéos selfies de l'Onisep : 10 jeunes pros racontent leur métier, leur parcours, leur motivation.

Dédié à l'avancement du projet d'orientation des lycéennes et des lycéens, le Printemps de l'orientation permet d'approfondir leurs connaissances sur les métiers et les formations. L'édition 2023 s'est déroulée du 13 au 31 mars, vous trouverez ci-dessous les outils pédagogiques de l'Onisep dédiés à sa préparation.

Pour accompagner la manifestation, l'Onisep propose chaque année une page web dédiée avec de nombreux outils pédagogiques :

Un guide méthodologique pour les équipes éducatives, un mémento du chef d'établissement, une séance pédagogique et des ressources en autonomie.

Un kit élève

Mais aussi... des webinaires dès début février

Pour rappel, voici le programme 2023 dans la région académique :

Afin de fournir une information fiable et la plus exhaustive possible, l'Onisep Hauts-de-France réalise régulièrement des enquêtes auprès des établissements de formation et des acteurs institutionnels.
Dans le cadre de la veille et du recensement de l'offre de formation dans notre région académique, la Délégation collabore étroitement avec les différents services des Rectorats de Lille et d'Amiens.

Ce recueil de données est nécessaire :

à l'alimentation de la base de données de l'Onisep pour toutes ses publications

aux systèmes d'information pour l'orientation : Téléservices Orientation et Affectation ; Parcoursup.

Base de données Idéo 2 (19.64ko)
N'hésitez-pas à nous signaler si vous constatez une anomalie ou des changements au sein de votre établissement.

L'Onisep Hauts-de-France forme les Psy-EN de l'académie d'Amiens Rencontres et modules de formation

La direction territoriale a réalisé en 2021-2022 la visite de 30 CIO de la région académique. Cette initiative a permis de redynamiser les liens avec les psys EN et DCIO, qui demeurent les plus grands utilisateurs de nos ressources et en sont les préconisateurs auprès des familles, des élèves, mais aussi des équipes éducatives en établissement.
Dans la suite de cette démarche, l'Onisep a animé en janvier 2023 un module de formation de trois heures inscrit au plan académique de formation de l'académie d'Amiens et destiné à l'ensemble des psys EN.

Le module "Psys EN : accompagnement des enseignants dans une approche éducative de l'orientation" fait partie d'un parcours de formation de trois modules, visant à développer les compétences de conseillers / conseillères techniques des psys EN.

Les 125 psys EN de l'académie, repartis en groupes sur 5 demies journées ont suivi cette formation qui s'est déroulée en distanciel avec l'outil Classe Via.

Les nouvelles ressources d'information et pédagogiques de l'Onisep ont été présentées au travers de l'étude - en ateliers, de situations professionnelles concrètes rencontrées par les psys EN en établissement et dans lesquelles leur expertise est sollicitée.

Les retours très positifs des stagiaires ont montré de nouveau tout l'intérêt de consacrer des temps de formation et d'échanges réguliers avec ce public.

Qui sommes-nous ?

L'Onisep Hauts-de-France est l'une des 17 directions territoriales de l'Onisep, opérateur public qui a pour mission de délivrer des informations sur les activités professionnelles, les formations et d'accompagner les familles et les équipes éducatives via des outils et des ressources permettant d'acquérir la compétence à s'orienter tout au long de la vie.

Relais de l'Onisep et de ses productions en région, la direction territoriale Hauts-de-France exerce deux activités principales : la collecte de l'offre de formation des établissements scolaires et l'accompagnement pédagogique à l'orientation. En lien avec les services académiques, elle collabore avec les acteurs de sa région pour renforcer l'aide à l'orientation.

La délégation régionale est présente sur 2 sites, dans les académies d'Amiens et Lille.

Nous contacter :

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Une question d'orientation ?

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Une application d'aide à l'orientation. Grâce à Mon Orientation Augmentée (MOA), l'élève explore des univers et se projette dans l'avenir.

# data[].attributes.attachment_link.description
'home.HEADER_TITLE_1' | translate }} (MOA)

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L'information pour l'orientation

Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

Rechercher un métier

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Des métiers selon mes goûts

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Vous pouvez vous appuyer sur vos centres d'intérêt pour explorer les différents métiers qui pourraient correspondre à vos envies ou aspirations.

Des horizons en 10 métiers

Des métiers qui recrutent

Librairie : les publications de l'Onisep pour découvrir les métiers

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Une question d'orientation ?

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Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

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C.I.D.J (Centre d’Information et de Documentation Jeunesse)

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C.I.D.J (Centre d’Information et de Documentation Jeunesse)

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La permanence téléphonique est ouverte du lundi au vendredi de 10h à 13h au 01 88 40 41 80 et/ou  01 44 49 12 00

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Nos conseils pour trouver un job ou un emploi

Nos conseils pour trouver un stage

Créer son entreprise

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CIDJ.COM : études, métiers, orientation, jobs, stages, formations,...

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Le site du CIDJ pour les jeunes : infos sur les études, les métiers, l'orientation, l'emploi, la formation, les séjours à l'étranger... Offres de stages, offres de jobs, chat en ligne pour poser des questions aux spécialistes du CIDJ, vidéos...

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Oriane est un site qui propose des outils sur l'orientation, la formation et l'emploi destiné à tous les franciliens.

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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30 avenue Corentin Cariou
75019 Paris
Serveur vocal : 01 85 53 99 74

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Cité des métiers - Lieux ressources - Au programme - Cité des sciences et de l'industrie

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5 pôles d'information et de conseil : Choisir son orientation Trouver un emploi Changer sa vie professionnelle, évoluer, valider ses acquis Organiser son parcours professionnel et de formation Créer son activité

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Publication : 17 janvier 2022

Synonyme d'expérience professionnelle et d'insertion sur le marché du travail, l'apprentissage est de mieux en mieux perçu par les jeunes. Pour autant, alors qu'il constitue depuis longtemps une voie d'excellence en Allemagne et en Suisse, quelques clichés subsistent encore en France. Démêlez en 10 questions le vrai du faux.

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Synonyme d'expérience professionnelle et d'insertion sur le marché du travail, l'apprentissage est de mieux en mieux perçu par les jeunes. Pour autant, alors qu'il constitue depuis longtemps une voie d'excellence en Allemagne et en Suisse, quelques clichés subsistent encore en France. Démêlez en 10 questions le vrai du faux.

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Parmis ces 3 propositions, sélectionnez l’activité qui vous plaît le plus et celle qui vous plaît le moins,laissez la troisième proposition vide :

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Vous allez utiliser un outil d'aide aux choix d'orientation professionnelle par la photo. Il a pour objectif de vous fournir des informations sur vos intérêts et vos compétences. Vos résultats seront discutés avec un professionnel de l'orientation.

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Vous allez utiliser un outil d'aide aux choix d'orientation professionnelle par la photo. Il a pour objectif de vous fournir des informations sur vos intérêts et vos compétences. Vos résultats seront discutés avec un professionnel de l'orientation.

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Spécialité Education, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle.

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Spécialité Education, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle.

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Ils assurent conseils, informations et accompagnement personnalisé dans l'élaboration du projet scolaire et professionnel.
Ils interviennent en direction des publics scolaires et des jeunes sortis du système scolaire.
Ils peuvent être rencontrés dans les collèges et lycées publics mais aussi au CIO où ils assurent des permanences.
Les entretiens peuvent se dérouler en présentiel ou en distanciel.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Parents / élèves

- S'inscrire à l'école, au collège ou au lycée
- Élèves nouvellement arrivés en France
- Résultats d'affectation
- Bourses et aides financières du collège et lycée (6e à la Terminale)
- FAQ
- Prendre rendez-vous
- Élèves à besoins éducatifs particuliers

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Parents / élèves - S'inscrire à l'école, au collège ou au lycée - Élèves nouvellement arrivés en France - Résultats d'affectation - Bourses et aides financières du collège et lycée (6e à la Terminale) - FAQ - Prendre rendez-vous - Élèves à besoins éducatifs particuliers

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Les PsyEN : les psychologues de l'Education Nationale

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Les PsyEN : les psychologues de l'Education Nationale

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Se connaître à travers ses goûts et ses centres d'intérêts,...

# data[].attributes.subject
Se connaître à travers ses goûts et ses centres d'intérêts,...

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Tu es collégien, lycéen, étudiant ou parent d'élève et enseignant, mais aussi en recherche d'emploi ou en reconversion, alors découvre des entreprises et des témoignages de professionnels passionnés, d'alternants et de tuteurs.

Au travers de programmes de découverte (sur site ou à distance en visio-conférence) : découvre le quotidien de ceux qui sont au cœur de l'entreprise et des secteurs à fort potentiel de recrutement, assiste à des démonstrations techniques et des conférences thématiques, appréhende des métiers qui bougent et des compétences. Plus encore, cet événement unique est l'occasion de participer à des séances de coaching pour tes entretiens d'embauche mais aussi de bénéficier de conseils personnalisés sur l'orientation. C'est aussi l'occasion de rencontrer ton futur employeur lors de jobs dating.

Nous sommes fiers de lancer cette édition du 28 mars au 2 avril 2022 !

Je suis une personne seule

Collégien, lycéen, étudiant, en recherche d'emploi ou en reconversion. En t'inscrivant en tant que participant individuel, tu seras enregistré comme unique participant.

J'accompagne un groupe

Parent, enseignant, acteur de l'emploi et de l'insertion. La personne inscrivant le groupe (minimum 2 personnes) sera enregistrée comme accompagnateur. L'accompagnateur doit être une personne majeure.

Sur place

Inscris toi vite aux programmes qui te proposent des visites sur place dans les lieux proches de chez toi !

À distance

Du job dating à la visite virtuelle de site suivie d'une séance de questions / réponses, tout est possible en virtuel... alors profites-en !

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Osons l'Apprentissage et l'Alternance ! L'EVENEMENT

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu es collégien, lycéen, étudiant ou parent d'élève et enseignant, mais aussi en recherche d'emploi ou en reconversion, alors découvre des entreprises et des témoignages de professionnels passionnés, d'alternants et de tuteurs.

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L'apprentissage est un formidable outil pour accompagner l'entrée des jeunes dans l'emploi, qui peuvent découvrir l'un des 300 métiers de la Ville et s'y former. Consultez les offres d'apprentissage proposées par la Ville !

Le recrutement des apprentis à la Ville de Paris s'inscrit dans le respect de valeurs fortes : transmission des savoir-faire et de l'expérience, solidarité et performance.

Paris recrute des apprentis

Chaque année, la Ville de Paris, riche de ces 300 métiers, accueille, forme et recrute des apprentis, dans des domaines d'activités très variés tels que la petite enfance, l'animation, l'environnement, la communication, les nouvelles technologies...

Si vous souhaitez vous former, vous qualifier et si vous envisagez de travailler au sein de la Ville de Paris rejoignez-nous comme apprenti !
Vous êtes inscrit auprès d'un centre de formation pour apprentis pour la rentrée 2022/2024 et recherchez un employeur ? Le site paris.fr- rubrique apprentissage vous permet de vous identifier en créant votre espace candidat et de postuler aux offres d'emploi offertes par la Ville de Paris depuis le 31 mars 2023.

Vous devez solliciter auprès de votre CFA une attestation d'entrée de formation pour l'année scolaire 2023/2024 et élaborer votre curriculum vitae et une lettre de motivation.

La campagne de recrutement des apprentis à la Ville de Paris s'organise en 3 étapes :

Étape 1 : sélection des offres et Inscription administrative

Depuis le 31 mars, vous pouvez accéder aux offres d'emplois en ligne, sur le site paris.fr- rubrique apprentissage et vous pourrez déposer une ou plusieurs candidatures correspondant à votre cursus sans limitation de nombre.
Vous devrez scanner et déposer sur la plateforme les documents suivants pour valider votre inscription :

une attestation d'entrée en formation (remise par le CFA)

une lettre de motivation.

Étape 2 : étude des candidatures

Lorsque l'inscription administrative sera validée, vous pourrez être contacté par la Direction de la Ville de Paris chargée du recrutement. Un entretien de recrutement peut alors être organisé.

Étape 3 : recrutement

À l'issue de l'entretien, si votre candidature est retenue, vous serez convoqué par l'équipe du bureau de l'insertion professionnelle pour :

signer votre contrat de travail

remettre la fiche de renseignements financiers préalablement renseignée par votre CFA

connaître la date de la visite médicale obligatoire avant le début de votre activité à la Ville de Paris.

Tout au long du processus de candidature, vous serez informé par courriel de son évolution.[[

Si vous rencontrez des difficultés liées aux conditions d'inscription et de candidature à la Ville de Paris, vous pouvez adresser votre question par courriel à l'adresse suivante : drh-bip-contractualisation puis paris.fr après le signe @] drh-bip-contractualisation puis paris.fr après le signe @] qeu-ovc-pbagenpghnyvfngvba@cnevf.se

Pour toute question technique relative à l'usage de cette plateforme, vous pouvez nous écrire à [[ drh-stage-apprentissage puis paris.fr après le signe @] drh-stage-apprentissage puis paris.fr après le signe @]. qeu-fgntr-ncceragvffntr@cnevf.se

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Qu'est ce qu'un contrat d'apprentissage ?

C'est un contrat de travail de type particulier, par lequel un employeur s'engage, outre le versement d'un salaire à assurer à un jeune travailleur une formation professionnelle méthodique et complète, dispensée pour partie en entreprise et pour partie en centre de formation d'apprentis.

L'apprenti(e) s'oblige en retour, en vue de sa formation, à travailler pour cet employeur, pendant la durée du contrat, et à suivre la formation dispensée en centre de formation d'apprentis et en entreprise.

Votre avis nous intéresse !

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L'apprentissage est un formidable outil pour accompagner l'entrée des jeunes dans l'emploi, qui peuvent découvrir l'un des 300 métiers de la Ville et s'y former. Consultez les offres d'apprentissage proposées par la Ville !

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Formations en apprentissage de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris (C.C.I.P.)

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Formations en apprentissage de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris (C.C.I.P.)

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Qu'est-ce que l'apprentissage ?

L 'apprentissage repose sur le principe de l' alternance entre enseignement théorique en Centre de formation d'apprentis (CFA) et enseignement pratique chez un employeur avec lequel l' apprenti a conclu un contrat.

Ce dispositif, très complet, présente de nombreux atouts, tant pour les entreprises que pour les jeunes. Pour les dirigeants d'entreprise, l'apprentissage permet de former un jeune aux méthodes de travail et à la culture de l'entreprise pendant une durée variant de 6 mois à 3 ans. Chaque apprenti est un futur collaborateur potentiel, immédiatement opérationnel, que l'entreprise peut embaucher au terme de son apprentissage. Par ailleurs, en faisant le choix de l'apprentissage, l'entreprise peut, sous conditions, bénéficier de primes et d' aides financières.

L'apprentissage s'adresse à des jeunes de 16 à 29 ans révolus. Mais sous certaines conditions, des jeunes de 15 ans peuvent entrer en alternance, de même que cela est possible au-delà de 29 ans si l'apprenti prépare un diplôme ou titre supérieur à celui obtenu précédemment en apprentissage, s'il est travailleur handicapé, ou s'il a un projet de création ou de reprise d'entreprise ou s'il est sportif de haut niveau inscrit sur une liste nationale.
En savoir plus sur :
Pour quelles entreprises ?

Différentes structures peuvent recruter des apprentis :

les entreprises relevant du secteur commercial et industriel ;

les associations ;

les professions libérales ;

les personnes morales de droit public ayant du personnel régi par le droit privé (EPIC) ;

les entreprises artisanales ;

les entreprises agricoles ;

les entreprises de travail temporaire ;

les collectivités publiques (ministères, régions, mairies...) et les établissement publics à caractère administratif (EPA).

A noter que l'on peut avoir recours au contrat d'apprentissage pour l' exercice d'activités saisonnières.

Comment procéder ?

Recruter un apprenti

La plupart des formations de CAP à Bac + 5 peuvent aujourd'hui s'effectuer par la voie de l'alternance. Mais elles sont si nombreuses qu'il est parfois difficile de s'y retrouver. Il faut veiller également à bien déterminer le niveau de qualification car si vous pensez que plus le diplôme est élevé mieux c'est, vous courez le risque que les missions que vous lui confirez ne correspondent pas à son référentiel et que votre apprenti s'ennuyant sur son poste, demande une rupture de contrat.
Nos conseils pour recruter un alternant
Mettre en place le contrat d'apprentissage

En fonction de votre problématique, vous pourrez choisir entre le contrat d'apprentissage et le contrat de professionnalisation.

La mise en place d'un contrat d'apprentissage répond à une procédure très précise :

1. Désigner un maître d'apprentissage parmi les salariés de l'entreprise, qui accompagne, guide, conseille l'apprenti tout au long de son parcours.

2. Etablir le contrat sur le formulaire type CERFA, signé par l'employeur, l'apprenti et, le cas échéant, son représentant légal.

3. Transmettre le contrat signé par les parties, visé par le CFA, accompagné de la convention de formation à l'opérateur de compétence (OPCO) dont relève l'entreprise (avant le début de l'exécution du contrat d'apprentissage ou au plus tard dans les 5 jours ouvrables qui suivent)

Parallèlement, l'employeur devra :

1. Faire la déclaration préalable à l'embauche(DPAE) auprès de l'URSSAF

2. Faire bénéficier l'apprenti de la visite d'information et de prévention avec la médecine du travail dans les deux mois qui suivent l'embauche

3. Veiller au bon déroulement de l'apprentissage

Obtenir des aides et financements

Pour les contrats conclus à compter du 1er janvier 2020 :

Les entreprises de moins de 250 salariés bénéficient d'une aide forfaitaire de l'Etat si le contrat conduit à un diplôme ou titre équivalent au plus au baccalauréat. L'aide est de 4 125 € la 1re année, de 2 000 € la 2e année et de 1 200 € la 3e année.

Les entreprises bénéficient de la réduction générale de cotisations sociales pour l'embauche d'un apprenti.

Les OPCO peuvent prendre en charge les dépenses de formation des maîtres d'apprentissage dans la limite de 15 €/heure de formation (plafond à 40 h).

Les frais pour l'exercice de la fonction de maître d'apprentissage sont de 230 €/mois et par apprenti pour une durée maximale de 12 mois.

A noter

Le plan de relance de l'apprentissage offre une aide exceptionnelle aux entreprises pour financer le coût de leurs apprentis (niveau CAP à Master) recrutés entre le 1 er juillet 2020 et le 22 juin 2022 : 5 000 € pour les apprentis mineurs et 8 000 € pour les apprentis majeurs.
Apprenti en situation de handicap :
Des déductions fiscales peuvent également être accordées. Pour calculer les aides et déductions fiscales, le simulateur du portail de l'alternance du Ministère du Travail est à votre disposition.
Avantages financiers et fiscaux des contrats d'apprentissage & de professionnalisation
Pour recruter un apprenti,

découvrez notre offre de formations en alternance :

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Recruter en alternance : suivez le guide !

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L 'apprentissage repose sur le principe de l' alternance entre enseignement théorique en Centre de formation d'apprentis (CFA) et enseignement pratique chez un employeur avec lequel l' apprenti a conclu un contrat. Ce dispositif, très complet, présente de nombreux atouts, tant pour les entreprises que pour les jeunes.

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Comment choisir son orientation après la 3ème

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Comment choisir son orientation après la 3ème

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Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports

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La scolarité après la troisième : l'essentiel

Après la 3e, l'élève peut donc poursuivre sa scolarité en voie générale et technologique ou en voie professionnelle. Les professeurs principaux et les personnels d'orientation sont là pour aider les élèves à réflechir à leur orientation. De nombreux outils existent également pour les accompagner :

Découvrez toutes les options qui s'offrent à l'élève de 3e

La seconde générale et technologique

Objectif

La classe de seconde générale et technologique est avant tout une classe de détermination : l'élève y teste ses goûts et ses aptitudes avant de choisir, des enseignements de spécialité pour la voie générale et une série qui permet d'approfondir les enseignements de spécialité en voie technologique.

Ces études mènent au baccalauréat général ou technologique. Elles durent trois ans et se déroulent en lycée d'enseignement général et technologique ( LEGT).

Enseignements communs et d'exploration

La classe de seconde comprend des enseignements communs à tous les élèves et deux enseignements optionnels.

La liste des enseignements optionnels permet de découvrir de nouvelles matières, par exemple : une langue vivante supplémentaire, technologies de laboratoire, création-design, initiation aux sciences de l'ingénieur, etc.

La seconde spécifique

Certains diplômes technologiques se préparent à partir d'une seconde spécifique :

les baccalauréats technologiques Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) et Techniques de la musique et de la danse (TMD)

les brevets de techniciens (BT) dessinateur en arts appliqués, métiers de la musique

La seconde professionnelle

La seconde professionnelle est la première étape du cycle de trois ans conduisant au baccalauréat professionnel :

seconde professionnelle

première professionnelle

terminale professionnelle

Objectif

La seconde professionnelle prépare à un bac professionnel précis. Il existe de nombreuses spécialités de baccalauréat professionnel.
Liste des spécialités
Consulter le site de l'Onisep pour savoir où préparer le bac pro
Programme d'enseignement

des enseignements généraux quelle que soit la spécialité de baccalauréat professionnel

des enseignements professionnels en fonction de la spécialité de baccalauréat professionnel

des périodes de formation en milieu professionnel (entre 18 et 22 semaines réparties sur 3 ans)

un accompagnement personnalisé : ce dispositif permet de répondre aux besoins des élèves et notamment de compenser les difficultés scolaires.

Un redoublement n'intervient qu'à la demande, ou avec l'accord, de la famille.

Les passerelles sont facilitées pour passer d'une formation professionnelle à une formation générale ou technologique, dans les deux sens.

La première année de CAP

Objectif

Les études qui préparent au CAP se déroulent sur deux ans avec un emploi du temps qui privilégie la formation professionnelle. Cette formation prépare à un métier précis.
Son but : l'insertion dans la vie active. L'élève peut aussi rejoindre une première professionnelle.

Priorité aux enseignements professionnels et technologiques

Les enseignements professionnels et technologiques représentent 61,2% des cours. Ils sont complétés par 12 à 14 semaines de stage en entreprise. Les enseignements généraux représentent 27,4%.

Les parcours sont personnalisés et progressifs puisque le CAP peut se préparer en 1, 2 ou 3 ans selon les besoins des élèves. Les passerelles sont facilitées entre et le baccalauréat professionnel. Dans ce cas, le cursus reste de quatre ans.

L'apprentissage

L'apprentissage permet d'étudier en travaillant. L'objectif est de préparer un diplôme : CAP, bac professionnel, BP, BTS , etc. Ces diplômes n'existent pas dans toutes les spécialités ni dans tous les établissements.

Pour approfondir, vous pouvez consulter les pages suivantes :

# data[].attributes.attachment_link.description
Au cours de l'année de 3e, l'élève et sa famille se décident pour la voie générale et technologique ou la voie professionnelle. Pour faire son choix, l'élève doit s'informer sur son orientation et évaluer ses centres d'intérêts, ses résultats scolaires tout au long de son année.

# data[].attributes.headline
S'informer sur la 2nde générale et technologique

# data[].attributes.subject
S'informer sur la 2nde générale et technologique

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S'informer sur la voie technologique après la 2nde

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S'informer sur la voie technologique après la 2nde

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Ce padlet est à destination des élèves et des  familles des collèges/lycées parisiens.

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Ce padlet est à destination des élèves et des  familles des collèges/lycées parisiens.

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Il n'a pas vocation à être exhaustif. L'information à l'orientation dispensée ici reste d'ordre général.
Pour plus de détails sur les offres de formation, veuillez  utiliser les moteurs de recherche, par exemple de l'Onisep ,  ou contactez directement les collèges, lycées, C.F.A. et centres d'informations et d'orientation.
Enfin, en dépit de notre attention, certaines informations peuvent être en attente de mise à jour, merci par avance pour votre compréhension.

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Découverte des métiers en vidéo par listes alphabétiques, par secteurs d'activité professionnelle ou par thèmes.

# data[].attributes.subject
Découverte des métiers en vidéo par listes alphabétiques, par secteurs d'activité professionnelle ou par thèmes.

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Quels sont les métiers qui recrutent en 2022 ? Consultez la liste des métiers classés par secteurs...

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Quels choix après la classe de 3e ? Quelles études supérieures après le bac ? Les clés pour faire les bons choix après le collège et le lycée et pour les poursuites d'études ou la réorientation.

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Pourquoi choisir la voie professionnelle ?

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Pourquoi choisir la voie professionnelle ?

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Votre enfant est-il fait pour la voie pro ?

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Votre enfant est-il fait pour la voie pro ?

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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1. Des campus d'excellence ancrés dans les territoires ;

2. Un appel à projet PIA3 doté de 50M d'euros en faveur de la voie professionnelle ;

3. De l'apprentissage dans tous les lycées professionnels ;

4. Le développement des formations tournées vers les métiers d'avenir ;

5. La transformation progressive et accompagnée des filières peu insérantes ;

6. Un partenariat renouvelé avec les entreprises pour favoriser l'insertion des jeunes ;

7. Un CAP en 1, 2 ou 3 ans en fonction du profil et des besoins de l'élève ;

8. Les taux d'insertion de chaque formation rendus publics pour éclairer le choix des familles ;

9. Une seconde professionnelle organisée par familles de métiers, pour un parcours plus progressif et plus lisible ;

10. Des enseignements généraux contextualisés et mieux articulés avec les enseignements professionnels grâce à de la co-intervention de professeurs ;

11. En classe terminale, le choix offert entre un module insertion professionnelle et un module poursuite d'étude pour préparer l'avenir ;

12. Réalisation d'un chef-d'œuvre présenté au baccalauréat professionnel.

Les 116 campus des métiers et des qualifications présents dans 12 filières professionnelles ont déjà à leur actif de nombreuses actions de formation et de développement. L'enjeu de la transformation de la voie professionnelle est de faire émerger une nouvelle génération de campus "Excellence" qui participe au développement national et territorial des métiers d'avenir et des filières d'excellence françaises.

Il s'agit également de créer de véritables lieux de vie, de formation et d'innovation, en lien étroit avec les régions et les acteurs de la recherche et du monde professionnel.

Il y aura un FabLab dans chaque campus et des partenariats renforcés avec les entreprises et avec des établissements scolaires internationaux.

Des parcours adaptés aux besoins de chacun.

Des diplômes confortés.

Un accès à l'apprentissage dans tous les lycées professionnels.

Un accompagnement pour consolider ses apprentissages et préparer son projet d'orientation.

Une co-intervention entre professeurs d'enseignement général et professionnel pour donner sens et rendre les enseignements plus concrets.

La classe de seconde par famille de métiers

À la fin du collège, les élèves n'ont, le plus souvent, qu'une représentation approximative et parfois même erronée de la formation dans laquelle ils s'engagent et du métier vers lequel elle conduit. L'organisation de la classe de seconde par familles de métiers permet à tous les élèves d'acquérir les premières compétences professionnelles utiles dans un secteur, de se professionnaliser et d'affirmer progressivement leurs choix.

Une famille de métiers peut regrouper entre deux et dix spécialités de baccalauréats.

Depuis la rentrée, 14 familles de métiers sont mises en place dans les classes de seconde :

Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics ;

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique ;

Métiers de la relation client ;

Métiers des industries graphiques et de la communication ;

Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment ;

Métiers de l'alimentation ;

Métiers de la beauté et du bien-être ;

Métiers de l'aéronautique ;

Métiers de l'hôtellerie-restauration ;

Métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels ;

Métiers du numérique et des transitions énergétiques ;

Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules ;

Métiers du pilotage et de la maintenance des installations automatisées ;

Métiers de l'agencement, de la menuiserie et de l'ameublement ;

Partir se former à l'étranger en voie professionnelle

Tous les lycéens et apprentis de la voie professionnelle peuvent partir à l'étranger pour une période de 15 jours à 1 an, à n'importe quel moment du cursus. En entreprise et/ou dans un établissement de formation professionnelle, cette expérience à l'étranger est l'occasion de gagner en autonomie, d'enrichir sa connaissance du métier et d'améliorer sa pratique d'une langue étrangère.

La valorisation des compétences acquises à l'étranger est désormais possible grâce à une attestation reçue en plus du diplôme (à compter de la session 2020).

Objectifs

La voie professionnelle permet d' acquérir des connaissances et des compétences dans un domaine professionnel. Les élèves préparent après la troisième un CAP ou un baccalauréat professionnel.

Le CAP conduit principalement à la vie active.

Le baccalauréat professionnel permet l'insertion dans la vie active ou la poursuite d'études en section de technicien supérieur.

Ils ont choisi la voie professionnelle

Découvrez des vidéos témoignages de jeunes ayant choisi la voie professionnelle.

Organisation des enseignements

Après la troisième, un élève peut préparer :
Des ressources pour le lycée professionnel sont disponibles sur Eduscol
La voie professionnelle : points à retenir

La voie professionnelle propose :

une préparation du bac pro en 3 ans, comme tous les autres bacs

une nouvelle passerelle entre la seconde professionnelle et la deuxième année de CAP

La préparation du CAP

La préparation dure deux ans après la troisième. Elle a lieu dans un lycée professionnel ou un lycée professionnel agricole dans le cas du certificat d'aptitude professionnelle agricole ( Capa).

Il existe environ 200 spécialités.

Les élèves suivent des cours théoriques, font des travaux pratiques, en atelier, en laboratoire ou sur un chantier selon leur spécialité. Les enseignements généraux et les enseignements techniques et professionnels s'équilibrent. Une période de 12 à 16 semaines en entreprise est obligatoire pour renforcer la professionnalisation de la formation.

La préparation du baccalauréat professionnel

La préparation du baccalauréat professionnel dure trois ans, de la seconde professionnelle à la terminale professionnelle.

Les enseignements sont basés sur la maîtrise de techniques professionnelles. Les élèves font des travaux pratiques en atelier ou en classe et plusieurs mois de stages en entreprise. Cette expérience professionnelle permet d'être opérationnel sur le marché du travail.

La formation comprend également des enseignements généraux. Les élèves suivent des cours de français, histoire-géographie et d'éducation morale et civique (EMC), mathématiques, langue vivante, éducation physique et sportive, éducation artistique et selon les spécialités, un enseignement de sciences physiques et chimiques ou une deuxième langue vivante.

Il existe près de 100 spécialités de baccalauréat professionnel.

Le calendrier des épreuves finales

Les épreuves générales écrites, communes à tous les candidats, ont lieu les mardi 11, vendredi 14, du mardi 18 au vendredi 21 juin et du lundi 24 au mercredi 26 juin 2024.

Les épreuves écrites du domaine général auront lieu respectivement :

mardi 11 juin 2024 pour celles de langues vivantes A (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour) ;

vendredi 14 juin 2024 pour celles de langues vivantes B (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour)

mardi 18 juin 2024 pour celles de français et pour celles d'histoire-géographie et enseignement moral et civique ;

mercredi 19 juin 2024 pour celles de prévention, santé et environnement et pour celles d'économie-droit et d'économie-gestion ;

jeudi 20 juin 2024 pour celles d'arts appliqués et cultures artistiques ;

Consulter le calendrier des examens de la session 2024
Le chef-d'œuvre : un accomplissement professionnel et personnel

Qu'est-ce que le chef-d'œuvre en voie professionnelle ?

Évalué à l'examen, sous forme d'une épreuve orale, le chef-d'œuvre est un accomplissement pédagogique et professionnel, tant pour les élèves que pour leurs enseignants.
La diversité des projets reflète la richesse de la voie professionnelle. Des élèves qui présentent un baccalauréat professionnel en menuiserie réalisent par exemple un arbre à livres ; des élèves du tertiaire peuvent par exemple concevoir un site internet au service d'un engagement associatif.

BRIO : la bibliothèque des chefs-d'œuvre

La bibliothèque BRIO permet de valoriser les travaux d'étudiants. Elle est alimentée par les professeurs des lycées professionnels afin de diffuser les idées et ressources.

L'opération nationale "Les chefs-d'œuvre de la République" est ouverte à tous les lycées et à leurs partenaires institutionnels. Son ambition :

illustrer l'excellence de l'exigence professionnelle ;

valoriser une nouvelle génération de talents

permettre aux jeunes citoyens de contribuer à l'enrichissement du patrimoine de leurs institutions.

Chaque institution qui le souhaite (mairie, musée, théâtre, administration, conseil départemental ou régional, chambre consulaire...) peut commander un chef-d'œuvre lié aux métiers d'art ou industriels, et à l'ensemble des métiers du tertiaire, des services et du secteur sanitaire et social. Ces chefs-d'œuvre de la République permettront aux élèves de découvrir l'histoire, le patrimoine et les missions d'une institution, en y laissant leur empreinte.
https://www.gouvernement.fr/commandez-votre-chef-d-oeuvre-de-la-republique-pour-la-rentree
L'accompagnement dès l'entrée dans la voie professionnelle

Des mesures sont déployées pour permettre à chaque élève de réussir son entrée en lycée professionnel :

des journées d'accueil et d'intégration, généralisées chaque année à tous les lycées professionnels ont lieu en début d'année scolaire. Plusieurs types d'action peuvent être proposés ;

le CCF (contrôle en cours de formation) est réorganisé : les évaluations certificatives ne commencent désormais qu'en classe de première, il n'y a plus de CCF en seconde professionnelle ;

des jumelages sont progressivement mis en place tout au long de l'année entre collèges d'une part et lycées professionnels et CFA d'autre part ;

une période de consolidation de l'orientation, entre la rentrée et les vacances de la Toussaint doit permettre aux élèves de changer de spécialité de diplôme au sein de l'enseignement professionnel, ou de changer de voie de formation pour rejoindre la voie générale et technologique ;

une semaine de préparation à l'arrivée en milieu professionnel doit être suivie par tous les élèves de seconde professionnelle soit avant la première période de formation en milieu professionnel, soit au tout début de cette période.

Entretiens personnalisés d'orientation

Les professeurs principaux mènent avec chaque élève un entretien personnalisé d'orientation. Les psychologues de l'éducation nationale les aident. La présence des parents est souhaitée. Ces entretiens instaurent un dialogue entre élèves et professeurs. Ils luttent contre le décrochage scolaire et les sorties sans qualification.

L'élève de première année de CAP ou de seconde professionnelle exprime ses attentes. Il est informé sur son champ professionnel.

Les filières d'enseignement supérieur sont présentées aux élèves de terminale professionnelle : sections de techniciens supérieurs ( STS), etc.

Les lycées des métiers

Le label "lycée des métiers" est délivré par le recteur d'académie à un établissement d'enseignement professionnel ou polyvalent, pour une durée de 5 ans.

Il permet de rendre visible l'offre de formation professionnelle pour les usagers et les partenaires de l'école, d'encourager les démarches d'amélioration continue, telles que et de reconnaître et valoriser une dynamique particulière déployée par l'établissement.

Les lycées professionnels ayant reçu le label "lycée des métiers" proposent des formations dans des secteurs professionnels variés. Ils constituent une voie d'excellence.

Les lycées des métiers réunissent plusieurs types de formations : formation scolaire initiale, formation en apprentissage, formation continue et validation des acquis de l'expérience (VAE). Ils préparent aux diplômes professionnels : CAP, baccalauréat professionnel, mention complémentaire, BTS, licence professionnelle.

Ils développent des relations étroites avec le monde professionnel et les partenaires locaux.
Le label "lycée des métiers" : critères, procédure et liste des établissements labellisés
Zoom sur : intégrer les enjeux de développement durable en lycée professionnel

Les campus des métiers et des qualifications

Le Campus des métiers et des qualifications réunit, sur un territoire donné, un ensemble d'acteurs (rectorat, région, établissements publics locaux d'enseignement et établissements de l'enseignement supérieur, organismes de recherche, Dreets , tissu économique local, pôles de compétitivité, clusters, plateformes technologiques, etc) pour construire une offre de formation initiale et continue dans un secteur professionnel correspondant à un enjeu économique régional ou national.

C'est un réseau ouvert et coopératif, porteur de méthodes de travail partenariales et d'innovations au niveau territorial. Ce réseau fait l'objet d'un label.

Les Campus des métiers et des qualifications contribuent à soutenir, par la formation, les politiques territoriales de développement économique et social. Leur dynamique doit faciliter l'insertion des jeunes dans l'emploi.
Les Campus des métiers et des qualifications

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Le lycée professionnel propose un enseignement en alternance avec l'entreprise et ses métiers, dans divers secteurs et à différents niveaux de formation. Après une formation en voie professionnelle, l'élève peut s'insérer dans la vie active ou poursuivre ses études.

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BAC PRO, CAP : listes et localisation à Paris, Versailles et Créteil - 2021. Ces guides permettent de s'informer sur les diplômes professionnels (lieux, modalités d'apprentissage ou en lycées) mais aussi, pour ceux qui cherchent des idées, de sélectionner des domaines professionnels qui pourraient les intéresser. 

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BAC PRO, CAP : listes et localisation à Paris, Versailles et Créteil - 2021. Ces guides permettent de s'informer sur les diplômes professionnels (lieux, modalités d'apprentissage ou en lycées) mais aussi, pour ceux qui cherchent des idées, de sélectionner des domaines professionnels qui pourraient les intéresser. 

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Le contrôle continu

Tout au long de l'année de 1re et de terminale, le contrôle continu compte pour 40 % de la note du bac. Ce contrôle continu prend en compte la moyenne annuelle de toutes les disciplines du tronc commun qui ne font pas l'objet d'épreuves terminales.

La moyenne annuelle est validée lors du dernier conseil de classe de fin de 1re et de fin de terminale.

Les épreuves finales

En fin de 1re, chaque lycéenne ou lycéen présente une épreuve anticipée écrite et orale de français.

En classe de terminale, les candidats présentent quatre épreuves :

Deux épreuves écrites portent sur les enseignements de spécialité choisis.

Une épreuve écrite de philosophie.

Un Grand oral reposant sur la présentation d'un projet préparé dès la classe de première par l'élève. D'une durée de 20 minutes, cet oral se déroule en deux parties : la présentation d'une question portant sur l'un des deux enseignements de spécialité et choisie par le jury ; un échange sur tout ou partie du programme de 1re et de terminale de ses enseignements de spécialité en lien avec la question présentée. Le jury est composé de deux professeurs dont un ou une enseignante d'une des deux spécialités.

Ces 5 épreuves représentent 60 % de la note du bac.

Les candidats individuels (qui ne suivent pas les cours dans un établissement, inscrits dans un établissement privé hors contrat, inscrits au CNED en scolarité libre) peuvent choisir de passer l'ensemble des épreuves en fin de terminale ou en fin de chaque année scolaire.

Les notes au bac

L'attribution de mentions est la suivante : entre 12 et 14/20 mention "assez bien", entre 14 et 16/20 mention "bien" et à partir de 16/20 mention "très bien".

Les élèves ayant obtenu une note comprise entre 8 et 10, peuvent se présenter aux épreuves de contrôle (ex-épreuves de rattrapages) : deux épreuves orales, dans les disciplines des épreuves terminales écrites au choix (français, philosophie, ou enseignements de spécialité).

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Les épreuves du bac général et du bac technologique

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Les épreuves du baccalauréat reposent à la fois sur un contrôle continu et sur des épreuves finales à partir de la 1re. L'objectif est de donner les moyens aux élèves de se projeter vers la réussite dans l'enseignement supérieur.

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Carte interactive des enseignements de spécialité

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Carte interactive des enseignements de spécialité

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Découvrez les enseignements de spécialité qui sont proposés dans les lycées de l'académie de Paris pour la classe de première de la voie générale à la rentrée 2021.

Le Baccalauréat 2021 redonne au baccalauréat son sens et son utilité avec un examen remusclé et un lycée plus simple, plus à l'écoute des aspirations des lycéens, pour leur donner les moyens de se projeter vers la réussite dans l'enseignement supérieur.

Au lycée général, en 1re et Terminale, les séries disparaissent au profit d'enseignements communs (50% du temps), qui garantissent à tous l'acquisition des savoirs fondamentaux et d'une culture humaniste et scientifique ouverte aux enjeux de l'avenir, et du choix de trois spécialités de 4 heures en 1re puis de deux spécialités de 6 heures en Terminale, auxquels peuvent s'ajouter des enseignements optionnels. Ces enseignements de spécialité donnent la possibilité aux élèves d'élargir leurs connaissances et compétences dans les domaines qu'ils auront choisis. Ils vont leur permettre de concevoir progressivement leur projet d'études et de travailler davantage ce qui les fera réussir dans le supérieur.

Liste des enseignements de spécialité

Mathématiques

Numérique et science informatique

Physique-chimie

Sciences de l'ingénieur

Sciences de la vie et de la Terre

Sciences économiques et sociales

Littérature, langue et cultures de l'Antiquité

Humanités, littérature et philosophie

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

Langues, littérature et cultures étrangères - Anglais Monde Contemporain (AMC) - (nouveau)

Langues, littérature et cultures étrangères - hors AMC

Arts (dont : Cinéma-audiovisuel, Histoire des arts, Théâtre, Musique, Arts du cirque, Danse, Arts plastiques)

Education physique, pratiques et culture sportives - (nouveau)

Télécharger la présentation des enseignements de spécialité en classe de 1re de la voie générale sur le site de l'ONISEP
Certains enseignements de spécialité sont proposés de manière mutualisée entre deux établissements.

Enseignements de spécialité dans les lycées publics

En naviguant sur la carte et en cliquant sur les lycées, vous faites apparaître l'ensemble des enseignements de spécialité proposés par l'établissement.
Voir en plein écran

Créée par l'ONISEP, l'application "Horizons 2021" propose un descriptif de chaque enseignement de spécialité, et permet de simuler des combinaisons de trois enseignements de spécialité pour évaluer leur cohérence avec les différents secteurs d'étude et d'activité professionnelle, présentés comme " horizons " : arts et industries culturelles ; droit et sciences politiques ; sciences du vivant et géosciences ; etc. Les élèves sont invités à tester les combinaisons d'enseignements de spécialité pour prendre connaissance de toutes les possibilités qui s'offrent à eux.

www.horizons2021.fr

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Rentrée 2021 : accédez à la carte des enseignements de spécialité proposés dans les lycées parisiens

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Découvrez les enseignements de spécialité qui sont proposés dans les lycées de l'académie de Paris pour la classe de première de la voie générale à la rentrée 2021. Le Baccalauréat 2021 redonne au baccalauréat son sens et son utilité avec un examen remusclé et un lycée plus simple, plus à l'écoute des aspirations des lycéens, pour leur donner les moyens de se projeter vers la réussite dans l'enseignement supérieur.

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Je m'informe sur les baccalauréats  technologiques

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Je m'informe sur les baccalauréats  technologiques

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Dossier

Publication : 31 janvier 2022

Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1 re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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La voie technologique en première et terminale

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Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Affectation après la classe de 3ème - rentrée 2021

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Affectation après la classe de 3ème - rentrée 2021

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Plan interministériel de lutte contre le harcèlement à l’École

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Calendrier de l'orientation après la 3ème

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Calendrier de l'orientation après la 3ème

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Cliquez sur un mois ou sur une action à accomplir pour en savoir plus sur chaque étape du calendrier de l'orientation.

La classe de 3e : le premier palier d'orientation

La classe de 3 e constitue le premier palier d'orientation de votre scolarité.

Dès le 1er trimestre, vous commencez à réfléchir à votre poursuite d'études.

Au 2e trimestre, vous indiquez vos intentions provisoires d'orientation. Elles seront examinées par le conseil de classe.

Au 3e trimestre, vous formulez vos choix définitifs et vos voeux d'affectation. Ceux-ci sont examinés par le conseil de classe qui émet des propositions.

Lorsque la proposition du conseil de classe va dans le même sens que vos vœux, elle devient alors une décision d'orientation. En cas de désaccord, le principal du collège reçoit la famille. Vous recevrez fin juin une notification d'affectation qui vous permettra de vous inscrire dans votre futur établissement.

Différentes démarches et mises en situation (visites, stages en entreprise, salons) vous sont proposées tout au long de l'année pour vous aider à comprendre les voies de formations et à éclairer vos choix.

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Calendrier de l'orientation après la 3ᵉ

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Pendant l'année de 3ᵉ, vous vous préparerez à faire un choix pour vous diriger vers la voie générale et technologique ou vers la voie professionnelle (bac pro, CAP). D'une réflexion personnelle sur votre poursuite d'études à l'inscription dans le futur lycée, plusieurs phases jalonnent cette année charnière. Calendrier des principales étapes.

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Affectation après la classe de 3ème - Rentrée 2021

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Affectation après la classe de 3ème - Rentrée 2021

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Plan interministériel de lutte contre le harcèlement à l’École

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Guide Post 3ème 2021  - Académie de Paris 

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Guide Post 3ème 2021  - Académie de Paris 

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Guides Post 3ème 2021 - Académie de Versailles 

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Guides Post 3ème 2021 - Académie de Versailles 

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Affectation en 2nde G & T pour un élève scolarisé à Paris (établissement public ou privé sous contrat)

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Affectation en 2nde G & T pour un élève scolarisé à Paris (établissement public ou privé sous contrat)

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" CNR EDUCATION - NOTRE ÉCOLE, FAISONS-LA ENSEMBLE "

Dans le cadre du conseil national de la refondation, une démarche participative a été initiée dans l'académie de Paris pour permettre à l'ensemble des acteurs du territoire de se réapproprier l'Ecole.

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" CNR EDUCATION - NOTRE ÉCOLE, FAISONS-LA ENSEMBLE " Dans le cadre du conseil national de la refondation, une démarche participative a été initiée dans l'académie de Paris pour permettre à l'ensemble des acteurs du territoire de se réapproprier l'Ecole.

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Les cursus spécifiques à Paris - Dépôt des dossiers en ligne :

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Les cursus spécifiques à Paris - Dépôt des dossiers en ligne :

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Retrouve ici toutes les fiches métiers du CIDJ par centres d’intérêts, ou retrouve notre classement des métiers par secteurs d’activités ou par ordre alphabétique.

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Guide Post 3ème 2021 - Académie de Créteil

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Guide Post 3ème 2021 - Académie de Créteil

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Maison Départementale du Handicap de Paris

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Maison Départementale du Handicap de Paris

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Si vous rencontrez des difficultés du fait de votre situation de handicap, la MDPH est là pour vous accueillir, vous informer et vous aider à expliquer votre situation et exprimer vos besoins pour bien remplir votre dossier.
Elle ne s'occupe pas de toutes les aides, mais seulement des aides liées au handicap.
La MDPH peut vous aider pour l'inclusion scolaire ou le travail en milieu ordinaire ou protégé ; elle peut aussi vous accorder de l'aide à domicile ou vous orienter vers un accueil de jour, un service ou un établissement d'hébergement.

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MDPH : Maison Départementale des Personnes Handicapées

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Si vous rencontrez des difficultés du fait de votre situation de handicap, la MDPH est là pour vous accueillir, vous informer et vous aider à expliquer votre situation et exprimer vos besoins pour bien remplir votre dossier.Elle ne s'occupe pas de toutes les aides, mais seulement des aides liées au handicap.La MDPH peut vous aider pour l'inclusion scolaire ou le travail en milieu ordinaire ou protégé ; elle peut aussi vous accorder de l'aide à domicile ou vous orienter vers un accueil de jour, un service ou un établissement d'hébergement.

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La concertation " Ensemble pour une Ecole inclusive ", conduite auprès des parents, des associations, des AESH et des représentants des personnels enseignants, a montré que les attentes restent fortes. Des progrès doivent être accomplis pour que l'école inclusive soit pleinement effective, non seulement pour mieux accueillir les élèves et leurs parents, mais aussi pour former les professeurs, pour professionnaliser la fonction d'accompagnant, pour simplifier les procédures. Proposer une meilleure réponse à tous est l'un des objectifs majeurs de la loi pour une école de la confiance dont l'ambition est également de promouvoir une école plus inclusive.

La circulaire n°2019-088 du 5 juin 2019 précise les actions mises en oeuvre à la rentrée 2019. Dans chaque académie a été institué un service de l'école inclusive afin de ne laisser aucun élève au bord du chemin.

Franck PEYROU, Conseiller technique ASH du recteur

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Portail Enseignements adaptés - Service de l'école inclusive (SEI)

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La concertation " Ensemble pour une Ecole inclusive ", conduite auprès des parents, des associations, des AESH et des représentants des personnels enseignants, a montré que les attentes restent fortes. Des progrès doivent être accomplis pour que l'école inclusive soit pleinement effective, non seulement pour mieux accueillir les élèves et leurs parents, mais aussi pour former les professeurs, pour professionnaliser la fonction d'accompagnant, pour simplifier les procédures.

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L'orientation des élèves en situation de handicap

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L'orientation des élèves en situation de handicap

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Formation et insertion professionnelles des élèves en situation de handicap