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Por:
LILIANA CASTAÑO NIÑO
RAMÓN GUTIERREZ ROBLEDO

DOCENTE:
JOSÉ CARLOS GARCIA MARTINEZ

ELECTIVA TIC Y GESTIÓN DE LA JORNADA ÚNICA

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Las dimensiones corresponden a las funciones clave que desarrolla un docente en cuanto a integrar TIC en su trabajo.
Estas son:
- Pedagógica
- Técnica
- De Gestión
- Social, ética y legal
- De Responsabilidad y Desarrollo profesional

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#CDigital 3: Las 5 dimensiones de la Competencia Digital by @jordi_a

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El docente integra las TIC a su ejercicio pedagógico y lo hace como un modo de mejorar las experiencias de aprendizaje de los/as estudiantes.

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ICT Training for Colombian Teachers Corea 2018 Agromatic

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El docente conoce y maneja bien las tecnologías disponibles para apoyar su función

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El docente utiliza las TIC para mejorar la gestión curricular en su ámbito de acción.

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El docente se sirve de las TIC como un medio de inclusión social, de atención a la diversidad, realizando una actuación ética y legal respecto a su uso y cuidando la salud y del medio ambiente.

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Con el proyecto de Kioscos Vive Digital del Ministerio TIC, queremos prestar con eficiencia los servicios de Internet en banda ancha y telefonía, en los centros poblados de más de 100 habitantes en Colombia.

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Dimensión de Responsabilidad y Desarrollo Profesional

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Dimensión de Responsabilidad y Desarrollo Profesional

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El docente reconoce su responsabilidad para que los estudiantes tengan un aprendizaje cada vez más eficiente y actual, usando o incorporando las TIC y que como docente asuma responsablemente su propia actualización y desarrollo profesional con las potencialidades que presentan las TIC para su quehacer profesional.

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Desarrollo

MOOC "Innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC". Curso que se enmarca dentro del proyecto 'Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning' (ECO), de la Comisión Europea. Participan en el MOOC, como miembros del Proyecto, la Universidad de Cantabria, la Universidad de Oviedo y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Rocío Muñoz, profesora de la UNED y Carlos Escaño, profesor de la Universidad de Sevilla, diferencian entre el concepto de desarrollo profesional y la formación docente. Al mismo tiempo, señalan qué características ha de tener la formación docnete para hacer un uso innovador de las TIC.

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tecnologías de la información y comunicación

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Bloque 3. Innovación y desarrollo profesional docente

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MOOC "Innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC". Curso que se enmarca dentro del proyecto 'Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning' (ECO), de la Comisión Europea. Participan en el MOOC, como miembros del Proyecto, la Universidad de Cantabria, la Universidad de Oviedo y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

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El desarrollo de competencias digitales o en TIC para ser aplicadas en educación,  responde a un proceso que requiere diagnóstico, planeación, ejecución y seguimiento,  enfocados, oportunos, veraces y en especial con compromiso de los actores educativos.

Indistintamente del país, el establecimiento de políticas es un primer paso; aunque se requiere las subsecuentes acciones que permitan la implementación de dicha política.

En el caso chileno y el colombiano, en ambos modelos se estructuraron sendas políticas públicas, consistentes y fundamentadas. La brecha se genera entre esa formulación y su ejecución.

Casos contrastantes como el de Chile y Colombia, indican cómo los avances en educación digital se ven reflejados en el nivel de competitividad del país: en 2019 Chile ocupó el lugar 33 en el índice de competitividad mundial y Colombia el puesto 57.  (Schwab K. 2019)

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El rincón del profe Noé .(6 de febrero de 2018). ICT Training for Colombian Teachers Corea 2018 Agromatic. [Vídeo] Youtube. https://youtu.be/swKk0jbv5PY

EnRedArte  (8 de Febrero de 2008). Vale Para Todos 2.0. [Vídeo] YouTube. https://youtu.be/bAG-1SenX7Y

Josi Sierra Orrantia.  (s.f.)  Las 5 dimensiones de la Competencia Digital by @jordi_a. [Vídeo] YouTube.  https://youtu.be/qWLTMr6ZmzM

Lorenzo, Y. 2017. Conciencia de la competencia digital. https://concieduca.wordpress.com/2017/07/04/conciencia-de-la-competencia-digital/

Ministerio TIC Colombia. (s.f.). Estos son los Kioscos Vive Digital. [Vídeo] YouTube.  https://youtu.be/r7y93w8roDA
Schwab K. 2019. The Global Competitiveness Report 2019. World Economic Forum. http://www3.weforum.org/docs/WEF_TheGlobalCompetitivenessReport2019.pdf

UNED. (31 de Octubre 2014).  Bloque 3. Innovacion y Desarrollo Profesional Docente. [Video]. UNED https://canal.uned.es/video/5a6f38aeb1111f633d8b458d

UNESCO. 2017. TIC, educación y desarrollo social en América Latina y el Caribe. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000262862