# data[].attributes.body
Abordagem não impositiva e transparente.

# data[].attributes.body
Conversar com o aluno, em outro momento, explicando a importância de sua participação e o impacto de sua ausência para si próprio e em relação à turma.
O docentx se disponibilizará para atendimentos individuais, em horários a combinar, para contextualizar o aluno, caso necessário.

# data[].attributes.body
Propor uma roda de conversa com os alunos levando a eles o posicionamento do Senac quanto ao retorno

# data[].attributes.body
Para manter a motivação podemos utilizar diversidade de ferramentas de interatividade. A falta da Chamada (verificação de presença) desmotivou os alunos.

# data[].attributes.body
Conversar individualmente com o aluno explicando a importância da sua participação das aulas remotas síncronas, pela dinâmica da aulas, podendo tirar dúvidas no momento que acontece , mostrando para o aluno o dimensionamento da sua ausência.

# data[].attributes.body
Enviar um material, deixar uma atividade assíncrona pro aluno ficar atualizado, e se necessário oferecer um plantão.

# data[].attributes.body
Interação entre setores e equipes, planejamento estratégico de ações.

# data[].attributes.body
Atender o aluno rapidamente e combinar um momento para coloca-lo a par

# data[].attributes.body
Sessão tira dúvidas estabelecido fora do horário de aula

# data[].attributes.body
agendar um horário alternativo para um encontro individual para atualizar o aluno.
Incentivar uma conversa com outros alunos.

# data[].attributes.headline
Marcar uma conversa individual para entender o motivo que o aluno não conseguiu participar das aulas e também mostrar à ele, os impactos que a falta da sua participação causa no planejamento/andamento das aulas.

# data[].attributes.subject
Marcar uma conversa individual para entender o motivo que o aluno não conseguiu participar das aulas e também mostrar à ele, os impactos que a falta da sua participação causa no planejamento/andamento das aulas.

# data[].attributes.body
Modificar periodicamente as estratégias de ensino
Roda de conversa entre docentes para planejamento das atividades.
Levantamento das necessidades dos alunos para o desenvolvimento de atividades e conteúdos
Durante o momento presencial: gravar vídeos e imagens para subsidio nas atividades remotas.

# data[].attributes.body
Site de turma com calendário compartilhado com atividades. Informações como links e atividades.

# data[].attributes.body
Diversificar os tipos de atividades remotas e presenciais

# data[].attributes.body
Propor atividades conjuntas de outras salas na mesma unidade curricular e até em outros cursos da mesma área. Também valorizar os resultados positivos que os alunos apresentam, motivando os demais alunos com esses resultados.

# data[].attributes.body
Acompanhar vídeos e materiais das aulas

# data[].attributes.body
Acesse aqui!
Acessível em Libras

# data[].attributes.body
Manter a motivação dos alunos nas atividades remotas e presenciais (híbrido).

# data[].attributes.body
Organização logística do retorno.

# data[].attributes.body
Alunos que não participam com frequência, e, quando "aparecem", querem ser "atualizados", gerando desrespeito com os que são assíduos.