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Mais informação sobre Classificação de Padrões

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Mais informação sobre Classificação de Padrões

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Excerto de um número de edição especial da Revista National Geographic

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Fluxograma para Classificação de Padrões

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Fluxograma para Classificação de Padrões

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Veloso, V. (2012). Simetria e Transformações Geométricas. Associação de Professores de Matemática.

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Documento com comentários à análise das simetrias

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Documento com comentários à análise das simetrias

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O trabalho vai num excelente caminho.

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Simestrias da ESELx analisadas (excepto as pavimentações)

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A vossa situação da avaliação dos testes está aqui.
Dediquem-se agora ao trabalho de grupo.

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-Isometrias
- Arquitetura
- Escadas
-Matemática no dia-a-dia
- Pavimentações

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O vosso grupo vai ser um bom grupo.
O Tema é muito interessante. Há muita matemática na ESE e podem desenvolver as ideias da matemática que forem identificando.
Podem iniciar já.
Bom trabalho.

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Farei a apreciação mais tarde.
Vou enviar uma mensagem para todas amanhã. Há dúvidas que vocês estão a colocar que serão discutidas nas aulas presenciais.

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Comecem a pesquisar e a organizar textos que vos pareçam que podem vir a ser úteis.

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Construam num documento word uma tabela organizativa destes itens. Para isso pensem que há aqui itens da mesma natureza e cujo estudo matemático se integra no mesmo tema. Por
exemplo o chão. Ao organizarem esses itens vão obter categorias. As categorias dessa tabela podem ser evolutivas.
Quando fizerem isso coloquem o documento aqui. Ele depois vai também evoluindo.

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Sugiro que organizem num documento word uma tabela com os textos que vão encontrando e com alguma apreciação vossa. Pode ser uma tabela com 3 colunas: coluna 1, a referência, coluna 2, qualidade científica (Boa, Aceitável, Fraca), coluna 3 utilidade para o vosso trabalho (Muito útil, Útil, Dispensável).
Vão ver que vos vai ajudar a selecionar o que é realmente relevante. Vocês têm 2 documentos que me parecem de grande qualidade e muito úteis. Têm outros sobre os quais tenho dúvidas.
À medida que vão obtendo bibliografia vão completando essa tabela. Esse documento word pode estar sempre acessível a partir de uma publicação nesta coluna do vosso Padlet.

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Está ótimo.
Não sei se vocês estão a sentir necessidade de criar outras colunas.
Como sabem o recurso a uma plataforma deste tipo para acompanhamento do trabalho de cada grupo é uma prática nova. Por isso eu poderei ir fazendo perguntas e acompanhando o desenvolvimento do trabalho.

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- Chão da entrada da ESE ( Pentágonos)
- Chão das salas (Retangular)
- Escadas em espiral
- Escadas simétricas
- Painéis de azuleijos
- Edificio principal da ESE
- Ombreiras das portas
- Porta principal de madeira
- Forma das salas (Quadrangular, Retangular)

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Continação exercicio 2
Vamos agora supor que temos 50% da probabilidade de acertar:

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Exercicio 1
Escolheriamos a opção em branco (0 valores) porque não teriamos qualquer ideia da resposta.

Exercicio 2
1/5 x 80 = 16/80= 20%- Probabilidade de acertar as respostas todas.
Vamos supor que: