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"Solo de observaban las conductas, por lo que la psique era estudiada desde una perspectiva causa-efecto o estímulo-respuesta al ambiente."(Stevens, 1950).

EXPONENTES:
Wilhelm Wundt (1832-1920)
John Broadus Watson (1878-1958)
Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936)
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990).

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El modelo, de fácil comprensión, propone la existencia de una entidad (técnica), constituida como emisor o fuente emisora, que genera un mensaje. El mensaje, codificado y cargado de cantidades finitas de información, atraviesa un canal artificial al que accede una segunda entidad, devenido receptor o destinatario, que descodifica el contenido informacional.

PRINCIPAL EXPONENTE:
Claude E. Shannon y Warren Weaver.

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TEORÍAS FUNCIONALISTAS DE LA COMUNICACIÓN

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TEORÍAS FUNCIONALISTAS DE LA COMUNICACIÓN

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Como Escuela Sociológica encuentra sus orígenes en la Universidad de Harvard, con el sociólogo Talcott Parsons (1902-1979) como fundador y figura emblemática.

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El modelo de Shannon se aplica entonces a cualquier mensaje independiente de su significación. Esta teoría permite, sobre todo, estudiar la cantidad de información de un mensaje en función de la capacidad del medio. Esta capacidad se mide según el sistema binario (dos posibilidades, O o l) en bits (binary digits) asociados a la velocidad de transmisión del mensaje, pudiendo esta velocidad ser disminuida por el ruido.

1) La velocidad en la creación y transmisión de los mensajes.

2) La capacidad de los canales de la comunicación

3) La codificación eficaz de los mensajes, que evite la ambigüedad y los ruidos entre emisor y receptor.

INCIPAL EXPONENTE: Shannon y Weber

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La intencionalidades en el discurso un punto importante a considerar en el modelo aristotélico, ya que para él, el centro de la relaciòn

comunicacional, siempre estuvo en el discurso: en la forma y contenido.
En esa época la comunicación se daba de manera oral o intrapersonal  en lugares como plazas, anfiteatros, teatros y templos, siendo estos lugares el medio perfecto para transmitir sus conocimientos mediante discursos, que hacían reflexionar.

PRINCIPAL EXPONENTE
ARISTÒTELES (84 A. C - 322 A. C)

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Se basa en el hecho de que los medios de comunicación “inyectan” información tratada y filtrada, de modo que el contenido presentado es dado por cierto.

Esto hace que las poblaciones tengan la percepción de que lo que dicen los noticieros y medios de comunicación es cierto y no tiene que ser verificado ni contrastado

PRINCIPAL EXPONENTE: HAROL LASWELL(1930-1948)

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La comunicación de masas se piensa que esta tiene efectos inmediatos,
directos e incuestionables sobre la audiencia masiva. Por supuesto
los públicos son considerados masa, es decir: agregado informe, manipulable
y vulgar, pueril, amoral e instintivo, anómico, igualitarista
y mediocre (Ortega y Gasset, 1991).

PRINCIPAL EXPONENTE:
Josè Ortega y Gasset. ( 1883-1995)

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Relación  de causa y efecto, entre campañas de propaganda políticas y medios de comunicación en las masas.

PRINCIPAL EXPONENTE:

Harol Laswell (1930-1948)

Considerado por muchos como el padre de la comunicación.

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La comunicación era
vista como parte importante del sistema social, que contribuía con
el buen funcionamiento del sistema y que, a su vez, se podía ver
afectada cuando otros componentes (político, religioso, etc.) fallaban. Estuvo centrada en el estudio de la propaganda política, el análisis
de contenido de los mensajes, los análisis de audiencia, los
estudios sobre los efectos y la formación de la opinión pública.

William James ( 1842- 1910)

Harol Laswell(1930-1948)