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Conceptos básicos:

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Serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como: andar, marchar, correr, trepar, girar, saltar, lanzar, recepcionar, etc…

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Hacia los 8 meses, sus ojos casi tienen su color definitivo. Cerca de los 12 meses, el niño se desplaza hacia lo que ve. Hacia los 2 años, se reconoce a sí mismo en un espejo. A los 5 años, casi ha alcanzado sus capacidades visuales así como su agudeza.

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El desarrollo auditivo en la primera infancia no se puede limitar a los elementos anatómicos y fisiológicos, porque la neurociencia ha descubierto que el área cerebral de Broca tiene la capacidad para comprender y producir el lenguaje, la atención selectiva, el control del movimiento de alto orden, entre más.

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Niños de 3 a 5 años, son capaces de expresasr lo que sienten, piensan, respetando las normas gramaticales, le gusta repetir canciones, contar historias y hacer preguntas, en esencial el porque de las cosas.

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A medida que crecen, los bebés comienzan a distinguir los sonidos del habla que componen las palabras de su lenguaje. A los 6 meses de edad, la mayoría de los bebés reconocen los sonidos básicos de su lengua materna. No todos los niños desarrollan las habilidades del habla y el lenguaje de la misma manera.