# data[].attributes.body
¿Cuáles acciones puntuales podemos emprender Para aportar a la construcción de una nueva humanidad?
La evolución de la humanidad está llena de diferencias entre los seres humanos que en ocasiones no es fácil de explicar. en ocasiones nuestra alternativa personal para resolver un conflicto es tomar una mala decisión muchas veces en la calle acompañada de personas que no son las adecuadas, para ello para conseguir una sociedad en paz como rasgo definitivo de la especie humana tenemos la inteligencia que nos permitirá comprender y reflexionar sobre la realidad que nos rodea desde una perspectiva global además de comunicarnos asociarnos y utilizar la libertad para crear y construir una sociedad mejor. El mejoramiento puede ser logrado por medio de hechos puros y hermosos dentro de una conducta honorable y correcta
con la cual somos participes como estudiantes futuros profesionales y como persona siendo administradores de empresas de una construcción para una sociedad de paz unidad y Justicia
Es por esto que siendo parte de este proyecto aportamos a la construcción de una nueva humanidad en los cuales nos podemos desempeñar Estableciendo una serie de iniciativas o actividades lúdicas, integraciones sociales acción socialmente responsables y entre otras en las cuales se puede intervenir y fortalecer nuestro conocimiento No sólo como profesionales si no como personas ya que nos inspira y nos motiva a realizar trabajos para y con la comunidad donde su principal motor sea crear un ambiente adecuado de igualdad donde los niños, jóvenes y adultos vean una alternativa de cambio no sólo social sino de aprendizaje

# data[].attributes.body
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación
1.    Cuál es mi lugar

Mi lugar en Fundeamor  es brindarle alegría y enseñanzas a estos niños mediante el proyecto “Ciudadanías digitales – uso adecuado del tiempo libre” donde abordaremos como aprovechar su tiempo libre a través de actividades en el que reforzaremos la motricidad fina, la cual permite fomentar la atención y concentración para promover el bienestar interior del niño, favorecer su creatividad e imaginación y reducir el estrés y la ansiedad al que hoy en día enfrentamos debido a esta situación que se está viviendo. Como seres interdependientes podemos influir en cada participante de la fundación lo que nos lleva a transformar positivamente a esta comunidad a través de nuestras acciones y comprendamos que dependemos y convivimos complementariamente con todo lo que nos rodea.

2.        Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de la problemática

Nuestra incidencia como sujetos sociales para transformar la problemática es conectarnos para comprender nuestro lugar en el mundo y utilizar nuestro conocimiento colectivo para hacer algo trascendental y verdadero como la interdependencia que es la relación en la que cada participante influye sobre el otro y a menudo necesita del otro.

Fundeamor necesita de nosotros como estudiantes para ayudar a los niños con discapacidad a elevar su autoestima para hacerlos personas capaces y competentes para sí mismos, para su familia y para la sociedad. Igualmente, también conlleva a la participación de las profesoras que a través de sus enseñanzas ayudan a estos niños a tener una mejor calidad de vida, así vemos como se ve reflejada la interdependencia que una cosa se conecta con otra y con otra como es la conexión entre los estudiantes, profesoras de la fundación y los fundadores para el bien común de la comunidad en este caso los niños de Fundeamor.

3.    Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática.

La actitud y el olvido de los entes gubernamentales que no apoyan económicamente a estas fundaciones que tienen que salir adelante con recursos propios o solicitar ayudas a instituciones del extranjero para atender esta población que son de bajos recursos económicos, que muchas veces por la falta de dinero deben cerrar sus puertas y no seguir ayudando a la población afectada.  Igualmente, no toman acciones para ayudar a este tipo de fundaciones. Nosotros como sociedad no contribuimos con este tipo de instituciones porque como no nos afecta esta problemática pasamos por alto la situación que tiene que pasar estas familias para poder darle una mejor calidad de vida a estos niños. Si queremos cambiar el modo de pensar de la sociedad debemos unirnos para contribuir al desarrollo de este tipo de fundaciones que buscan ayudar a niños y jóvenes con discapacidad para hacerlos personas capaces y competentes para sí mismos para sus familias y para la sociedad.

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la forma de nuestro contexto?

Uno de nuestros mayores retos es guiar y orientar las dinámicas que fortalezcan el establecimiento de las relaciones humanas entre los niños de la fundación basadas en el respeto el compromiso el aprendizaje la igualdad y el desarrollo social cultural e intelectual.
Adicional a lograr el buen habito de aprovechar de la mejor manera el tiempo libre en estos momentos de restricción, aportando actividades de motricidad fina que serán desarrolladas en casa con la compañía y apoyo de sus familiares.

# data[].attributes.headline
Yeimy Yanira Rodríguez momento 2                                                                     ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?        

# data[].attributes.subject
Yeimy Yanira Rodríguez momento 2                                                                     ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?        

# data[].attributes.body
El reto es promover el cambio hasta lograrlo, cuál cambio, la indiferencia hacia la población con diferentes habilidades, se debe lograr que la sociedad conozca esta problemática al punto de inmiscuirse, logrando así el cambio progresivo y masivo, de modo que trascienda a las organizaciones estatales y se obtengan beneficios legales y reales que cumplan con el propósito de la sociedad inclusiva y equitativa para toda la sociedad

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Dado lo anterior considero que las acciones puntuales a generar son indagar sobre fundaciones como Fundeamor que promueven el bienestar de dicha población, y colaborar con los recursos que tengamos, no necesariamente con dinero, podemos contribuir como ahora con las pequeños actos, puede ser donaciones o exponiéndolas, el bum de hoy son las Tic por ello debemos aprovecharlas máximo, si todos hacemos por lo menos  una vez a la semana una publicación sobre el tema, sobre la desigualdad en su cotidianidad, su falta de apoyo en recursos y condiciones que promuevan su calidad de vida o incluso promocionando la búsqueda de patrocinadores, de seguro iniciaremos el cambio.

# data[].attributes.headline
Momento 2 ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la formación de nuestro contexto?

# data[].attributes.subject
Momento 2 ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la formación de nuestro contexto?

# data[].attributes.body
La llamada "sociedad del conocimiento" plantea hoy un gran desafío para cualquier país, pero en los países en desarrollo el desafío es aún mayor porque hay muchos obstáculos que pueden superar los países más desarrollados (la discriminación de los niños con discapacidad), aún quedan tareas por resolver. En nuestro contexto, cuando nos enfrentamos a los grandes retos de la vida diaria, nos consideramos agentes sociales, que se basan en la adquisición de nuevos conocimientos para que podamos utilizarlos en los campos profesionales y personales actuales, y obtener cambios singulares e importantes. Ayude a mejorar las comunidades y reduzca una alta proporción de problemas y vulnerabilidades sociales. Desde entonces, todas nuestras acciones han tenido un impacto en la realidad social.

# data[].attributes.headline
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

# data[].attributes.subject
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

# data[].attributes.body
Comprender el desarrollo de las personas con diferentes habilidades como una problemática social es un gran avance, dada la indiferencia al respecto en la historia no solo colombiana sino mundial, aunque actualmente hay políticas de inclusión que fomentan la participación de dicha población en la sociedad y su educación, lamentablemente parecen falencias de la ley, pues los colegios son en menor proporción a la población objeto, de difícil acceso para aquellas familias de estrato socio económico bajo, con condiciones precarias y que en su mayoría subsisten por el apoyo de terceros y sus donaciones. Mi lugar como una persona de sociedad, es formar parte del cambio, aportar con mis conocimientos y habilidades a mitigar dicha situación. Las acciones que organizo día a día por ahora podría decir que son solo predicación y concientización de la ambigua legislación para la población objeto y el poco apoyo que otorga el estado que sin duda alguna la perpetúa la indiferencia, no solo del estado sino de la sociedad que es la más indolente, pues podemos ser quienes logremos el cambio de la historia, de la cultura que permita una convivencia armoniosa y con igualdad para todos, peo estamos muy ocupados pensando en el bienestar individual como para pensar en el colectivo y lamentablemente esto incrementa muchas problemáticas sociales.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

En este contexto, mi aporte es poder contribuir con un grano de arena que promueva el desarrollo cognitivo de estas personas en sus momentos de ocio, a través de la implementación de sencillas, pero significativas actividades que mejoren su concentración, coordinación y en general su motricidad fina lo que a su vez alimenta su ser y autoestima, mostrándoles que son capaces de lograr lo que se propongan.

# data[].attributes.body
1.       Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendió cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles acciones o actitudes perpetúan esta problemática?

Nuestro lugar en el proyecto social de formación que venimos desarrollando para la fundación FUNDEAMOR dirigido a niños con discapacidad es brindarles las herramientas necesarias y oportunas para que ellos se desempeñen de la mejor manera en su tiempo libre. Implementamos la motricidad fina que es una herramienta que les ayuda a desarrollar de Gran manera su inteligencia, coordinación, y creatividad así mismo a interactuar en compañía de los seres que más amán. Realmente nos apasiona servirle a la comunidad por esto damos nuestro mejor esfuerzo en el paso a paso de dichas actividades, estructuradas de la mejor manera y gusto para lograr un momento agradable y memorable a cada niño.

# data[].attributes.body
¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi aporte en mi sitio de práctica que es Fundeamor es contribuir al proyecto “Ciudadanías digitales – uso adecuado del tiempo libre” mediante la realización de diferentes actividades que mejoran la motricidad fina a través de videos que realizaremos como la del boliche casero que fortalece la coordinación viso-manual mediante la creación de un boliche realizado con material de reciclaje complementando su formación integral. Para lograr que los niños aprovechen su tiempo libre en la realización de estos ejercicios que contribuirán a un sano esparcimiento y compartir junto a su familia.

# data[].attributes.body
2.       ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

En esta práctica de responsabilidad social nos ha dado la oportunidad de interactuar de manera virtual con diferentes tipos de personas, logrando saber un poco más de la fundación FUNDEAMOR y sus niños, dejándonos grandes enseñanzas Y aprendizajes en donde integrantes de la misma fundación como nosotros mismos adquirimos nuevos conocimientos por medio de cada una de las actividades de motricidad donde queremos  incentivar el tema del buen uso del tiempo libre ya que hoy en día Es algo que realmente y en muchas ocasiones no aprovechamos de la mejor manera sobre todo los niños

# data[].attributes.headline
Preguntas: 1- Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? 

# data[].attributes.subject
Preguntas: 1- Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? 

# data[].attributes.body
Los programas de capacitación social brindan herramientas básicas para mejorar la capacidad de los niños con discapacidad y las comunidades para reducir los riesgos personales y sociales, como la discriminación, las psicoterapias y la gestión del tiempo libre, especialmente los niños y la población. Niña. Debido a este problema en mis puntos de vista personales, enfaticé mi posición en la virtud, porque a través de esta influencia, puedo determinar el puesto y la dedicación que brindo como persona, que es poder ayudar a los más necesitados. La participación más importante controla la cultura. , el bienestar de las personas y los cambios futuros.
De esta forma, la acción que tengo que tomar todos los días es aprender y formarme como profesional, no hay duda de que no abandonaré mi actitud personal y colectiva, este es el deseo de aprender o realizar determinadas actividades motivacionales bajo cualquier circunstancias (como el deseo de leer, escribir, pasar tiempo con familiares y amigos y participar en deportes, especialmente para los niños con discapacidad). Dado que siempre estoy buscando una forma de entender las relaciones económicas y culturales que existen en todos esos casos, todas estas características que utilizo me harán más decidido a lograr los objetivos de transformación de este tema. Por lo tanto, el proyecto tiene como objetivo influir en las comunidades involucradas y tratar de satisfacer las necesidades sociales para promover el desarrollo.
Con todo, los niños y niñas de esta comunidad enfrentan enormes desafíos, incluida la participación en el proceso de desarrollo económico y social, al tiempo que reducen la discriminación. En cuanto a este impacto, las acciones de larga data aún no han cambiado, esto se debe a factores como  las relaciones globales y mejorar el bienestar de las personas.

2- Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
Cuando se observa que las comunidades con las que trabajamos son frágiles por el solo hecho de tener una discapacidad, el aporte que brinda el proyecto es implementar una estrategia de integración inclusiva y colectiva, que pueda explicar mejor las acciones conducentes a la organización y participación ciudadana; diseñar productos didácticos interesantes para promover importante temas como la paz, los valores y la autoestima de los niños.