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A luz, a esperança de um amanhã melhor e livre...

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A luz, a esperança de um amanhã melhor e livre...

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Projeto - aplicação das técnicas de desenho e pintura.

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Aplicação das técnicas desenhar, medir, traçar, pintar, recortar, serrar, colar e outras.

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Exploração e aplicação dos conteúdos das Energias Renováveis.

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Sessão  de esclarecimento sobre  “Segurança em casa com a energia elétrica”, com os engenheiros Joana Ferreira e Miguel Povo (responsáveis pelas obras na escola). Turmas 5ºC e E.

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Sessão  de esclarecimento sobre  “Segurança em casa com a energia elétrica”, com os engenheiros Joana Ferreira e Miguel Povo (responsáveis pelas obras na escola). Turmas 5ºC e E.

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Sessão de Esclarecimento nas turmas C e E do 5º ano.

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Sessão de Esclarecimento nas turmas C e E do 5º ano.

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Os postais em Pop-Up

destacam-se pela capacidade de surpreender o observador, através de formas tridimensionais

recortadas que emergem quando se abre o postal. Para além das qualidades plásticas que as  formas  dinâmicas  imprimem  na  experiência  sensorial  do  próprio  objeto/postal o  observador é surpreendido por   outras  qualidades  provocadas  pelo

“efeito-surpresa” e o próprio “mistério” das ilustrações tridimensionais criadas.

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Nesta técnica o efeito surpresa é constante.

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Reutilização de materiais de desperdício.

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Moinhos - energia eólica. Reutilização de materiais de desperdício.

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Moinhos - energia eólica. Reutilização de materiais de desperdício.

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Cabeçalho dos certificados de agradecimento aos engenheiros Joana e Miguel.

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Cabeçalho dos certificados de agradecimento aos engenheiros Joana e Miguel.

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Embalagens criativas

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Embalagens criativas

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Embalagens criativas

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Embalagens criativas

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Dias festivos- Páscoa

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Embalagens criativas

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Embalagens criativas

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Trabalhos realizados em contexto de E@D

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Descobrir as cores de forma divertida. E@D

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Descobrir as cores de forma divertida. E@D

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Técnica de Simetria com guache

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Técnica de Simetria com guache

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Descobrir as cores de forma divertida. E@D

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Descobrir as cores de forma divertida. E@D

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Técnica de Simetria com guache

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Descobrir as cores de forma divertida. E@D

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Descobrir as cores de forma divertida. E@D

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Técnica de Simetria com guache

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Técnica da pintura a guache.

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Pintura do Círculo Cromático - lápis de cor.

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Pintura do Círculo Cromático - lápis de cor.

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Pintura do Círculo Cromático - lápis de cor

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Pintura do Círculo Cromático - lápis de cor

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Pintura do Círculo Cromático - lápis de cor

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Pintura do Círculo Cromático - lápis de cor

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D presencial
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Estudar e explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O  Património - Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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E@D e presencial.
Aplicação  dos conteúdos - Sensação das cores

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E@D e presencial.
Explorar a arte de um Artista Específico. (selecionado pelos alunos).

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O ritmo, a linha, o ponto, criar fazendo...

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Dias Festivos - Plano Anual de Atividades

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Dias Festivos - Plano Anual de Atividades

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Comemorar diversos dias festivos do ano letivo - Outono, Natal, Ano Novo, S. Valentim, Carnaval, Páscoa e outros....

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Elementos da Forma Visual - Textura e estrutura.

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Elementos da Forma Visual - Textura e estrutura.

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Elementos da Forma Visual - Textura e estrutura.

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Elementos da Forma Visual - Textura e estrutura.

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Elementos da Forma Visual - Textura e estrutura.

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Folha de outono

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Exploração dos elementos da Forma Visual - Texturas, estruturas, cor na mensagem...

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Mascarilhas, elementos do rosto - EV

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Mascarilhas, elementos do rosto - EV

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E@D - Postais em POP UP

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E@D - Postais em POP UP

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E@D - Postais em POP UP

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E@D - Postais em POP UP

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Cada aluno pintou um laço e escreveu uma mensagem.
foram expostos nos diversos blocos e na entrada da Escola Prof. José Buisel durante o mês de abril.

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Prevenção dos Maus Tratos na Infância. Exposto na entrada da Escola - portaria.

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Estudo do óvulo e sua decoração.

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Trabalhos realizados na disciplina de ET.