# data[].attributes.headline
Rotina semanal da Coordenação - Planner 

# data[].attributes.subject
Rotina semanal da Coordenação - Planner 

# data[].attributes.attachment_link.title
Reuniões Pedagógicas - Março [Salvo automaticamente]

# data[].attributes.body
https://padlet.com/emantonioheraclio/Bookmarks

# data[].attributes.headline
Disponibilização de materiais pedagógicos 

# data[].attributes.subject
Disponibilização de materiais pedagógicos 

# data[].attributes.headline
Organização do acesso aos espaços físicos/pedagógicos 

# data[].attributes.subject
Organização do acesso aos espaços físicos/pedagógicos 

# data[].attributes.body
Registro e monitoramento dos estudantes com baixo desempenho e necessidades especiais.

# data[].attributes.body
Regentes
AEE
Biblioteca
Laboratório

# data[].attributes.headline
Autoavaliação da atuação da Coordenação 

# data[].attributes.subject
Autoavaliação da atuação da Coordenação 

# data[].attributes.headline
Estudos preliminares dos resultados bimestrais. 

# data[].attributes.subject
Estudos preliminares dos resultados bimestrais. 

# data[].attributes.headline
Condução do Conselho com foco na aprendizagem 

# data[].attributes.subject
Condução do Conselho com foco na aprendizagem 

# data[].attributes.headline
Apresentação dos resultados, dificuldades e levantamento de estratégias trazidas pelo professor. 

# data[].attributes.subject
Apresentação dos resultados, dificuldades e levantamento de estratégias trazidas pelo professor. 

# data[].attributes.headline
Apresentação do regimento escolar, projetos e atividades 

# data[].attributes.subject
Apresentação do regimento escolar, projetos e atividades 

# data[].attributes.body
Agenda
Boletim

# data[].attributes.headline
Mentoria docente com temáticas variadas (A iniciar)

# data[].attributes.subject
Mentoria docente com temáticas variadas (A iniciar)

# data[].attributes.headline
Organização do momento do material e calendário 

# data[].attributes.subject
Organização do momento do material e calendário 

# data[].attributes.body
(A iniciar)

# data[].attributes.body
Disponível no planner

# data[].attributes.headline
Organização do cronograma junto ao professor (A iniciar)

# data[].attributes.subject
Organização do cronograma junto ao professor (A iniciar)

# data[].attributes.headline
Mentoria individual para professores que solicitarem 

# data[].attributes.subject
Mentoria individual para professores que solicitarem 

# data[].attributes.body
(A iniciar)

# data[].attributes.headline
Temáticas para dar suporte ao trabalho docente 

# data[].attributes.subject
Temáticas para dar suporte ao trabalho docente 

# data[].attributes.headline
Planilha de acompanhamento com carômetro

# data[].attributes.subject
Planilha de acompanhamento com carômetro

# data[].attributes.headline
Diálogo com a família presencial, por telefone, grupo do Telegram 

# data[].attributes.subject
Diálogo com a família presencial, por telefone, grupo do Telegram 

# data[].attributes.body
Perfil de entrada
Notas
Participação dos estudantes
Dificuldades da turma
Estudantes destaques
Estudantes com Deficiência

# data[].attributes.body
Orientação das atribuições

# data[].attributes.headline
Auxiliando da mediação dos conflitos, na ausência ou impossibilidade dos gestores.

# data[].attributes.subject
Auxiliando da mediação dos conflitos, na ausência ou impossibilidade dos gestores.

# data[].attributes.headline
Participação de cursos e formações promovidas pela Rede

# data[].attributes.subject
Participação de cursos e formações promovidas pela Rede

# data[].attributes.headline
Estudo dirigido do Curso de Coordenação Pedagógica

# data[].attributes.subject
Estudo dirigido do Curso de Coordenação Pedagógica

# data[].attributes.headline
Colabora na organização do espaço Pedagógico

# data[].attributes.subject
Colabora na organização do espaço Pedagógico

# data[].attributes.body
a) Participar da construção, implementação e avaliação do Plano de Ação da escola,dos Programas de Ação, Guias de Aprendizagem, Agenda Bimestral e demais documentos que se façam necessários;

b) Coordenar, sistematizar e acompanhar o cumprimento, avaliação e atualização dos instrumentos normativos de planejamento pedagógico da Escola;

c) Acompanhar, avaliar e orientar a prática docente;

d) Contribuir com a ação docente, em relação aos processos de ensino-aprendizagem, propondo subsídios pedagógicos, com vistas à melhoria dasaprendizagens dos professores e estudantes;

e) Identificar as demandas e promover a formação continuada dos docentes nasáreas do currículo escolar, em articulação com os Coordenadores de Áreas e aSecretaria de Educação;

f) Subsidiar, continuamente, a Direção da escola em relação à efetivação docurrículo escolar e das aprendizagens dos estudantes;

g) Acompanhar o desempenho e o comportamento escolar dos estudantes

;h) Estimular a implantação de programas que visem ao desenvolvimento do Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida;

i) Acompanhar, avaliar e propor estratégias de melhoria da utilização efuncionamento das salas temáticas, biblioteca e dos laboratórios;

j) Promover a integração da família com a Escola;

k) Subsidiar as famílias/responsáveis pelos estudantes, em relação ao desempenho escolar;

l) Participar e acompanhar o processo de avaliação dos estudantes junto ao corpo docente;

m) Coordenar os Conselhos Pedagógicos e garantir os encaminhamentos junto aos estudantes e às famílias em relação ao desempenho do estudante;

n) Preparar relatórios, em conjunto com os Coordenadores de Áreas e Tutores, dos estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem, de ordem socioeconômica e/ou socioafetiva, desenvolvendo intervenções que melhorem as condições de vida dos mesmos e, consequentemente, seu rendimento escolar;

o) Propor, acompanhar e avaliar estratégias internas e externas de intercâmbio de experiências e interdisciplinaridade;

p) Manter arquivos atualizados com todas as informações do Programa de Ação, Plano de Aula e Guias de Aprendizagens, dos Diários de Classe, avaliações externas e internas, do cumprimento de dias letivos/horas aula mensal, bimestral e anual, aulas prevista e aulas ministradas, déficit de carga horaria, frequência dos alunos, do rendimento escolar em todos as componentes curriculares;

q) Desempenhar outras tarefas compatíveis com as atribuições do cargo ou função.

# data[].attributes.body
100 ANOS DE PAULO FREIRE: o pensar na Educação para além do espaço escolar.

# data[].attributes.body
Coordenação Pedagógica

# data[].attributes.headline
Curso de Relações Interpessoais no Trabalho

# data[].attributes.subject
Curso de Relações Interpessoais no Trabalho