# data[].attributes.headline
1 крок: Повторення вивченого

# data[].attributes.subject
1 крок: Повторення вивченого

# data[].attributes.body
— Добрий день, любі діти!
Сьогодні ми з вами вивчимо нову букву!
Але спочатку подивіться на абетку та назвіть ті букви, які ви вже вивчили.
— Назвіть літери, що позначають голосні звуки, приголосні звуки.

— Яка буква не позначає жодного звука? (ь)

— Яка буква позначає один приголосний м’який звук? (й)

# data[].attributes.headline
2 крок: Вивчення нового матеріалу. Характеристика звука [Х]   

# data[].attributes.subject
2 крок: Вивчення нового матеріалу. Характеристика звука [Х]   

# data[].attributes.body
1. Послухайте слова, виділіть в них спільний звук
2. Назвіть слова, які ви знаєте зі звуком [x]
-  Який за звучанням звук [х]: голосний чи приголосний?
- Чому ви так вважаєте?

# data[].attributes.attachment_link.title
Буква Х. Слова на букву Х. Імена на букву Х. Українська  Абетка. Український Алфавіт.

# data[].attributes.headline
3 крок: Промовляння звука [Х]

# data[].attributes.subject
3 крок: Промовляння звука [Х]

# data[].attributes.body
- Промовте чистомовку із звуком [Х]

# data[].attributes.headline
4 крок: Позначення звука [Х] буквою "ха"

# data[].attributes.subject
4 крок: Позначення звука [Х] буквою "ха"

# data[].attributes.body
1. Розгляньте зображення букви  Хх на с. 16 у підручнику

# data[].attributes.headline
2. Конструювання бук

# data[].attributes.body
2. Конструювання букви "ха"

# data[].attributes.headline
5 крок: Виділення звука [Х] із слів

# data[].attributes.subject
5 крок: Виділення звука [Х] із слів

# data[].attributes.body
1. Розгляньте малюнки. Назвіть слова з буквою "ха"

# data[].attributes.headline
2. Встановіть місце 

# data[].attributes.body
2. Встановіть місце літери "ха"

# data[].attributes.headline
6 крок: Вправи з читання на с. 16 підручника

# data[].attributes.subject
6 крок: Вправи з читання на с. 16 підручника

# data[].attributes.body
1. Читання складів в підручнику на с. 16
"Допоможіть мурасі прочитати склади"

2. Прочитайте склади з таблиці, вставте пропущені склади:

# data[].attributes.headline
3. Читання односклад

# data[].attributes.body
3. Читання односкладових слів:
- Навчіть мураху читати слова повільно, як повзе равлик.
- А тепер швидко, як летить ракета.

4. Читання для рідних  "Щоденні 5"
- Прочитайте слова з часткою ХАТ
- Прочитайте слова з часткою ХМАР
- Прочитайте слова з часткою ХВОСТ
- Прочитайте спочатку двоскладові слова
- А тепер прочитайте трискладові слова

# data[].attributes.headline
7 крок: ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

# data[].attributes.subject
7 крок: ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Інна Кур'янович

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка "Посмішка"

# data[].attributes.headline
8 крок: Підготовчі вправи до читання тексту "Казкові хмаринки"

# data[].attributes.subject
8 крок: Підготовчі вправи до читання тексту "Казкові хмаринки"

# data[].attributes.body
1. Звуковий аналіз слова ХМАРИ
- Відгадайте загадку та викладіть звукову схему слова - відгадки, зверніть увагу на звук [Х] - він приголосний твердий.

# data[].attributes.headline
2. Кластер  "ХМАРИ":

# data[].attributes.body
2. Кластер  "ХМАРИ":
- Поміркуте, якібувають хмари?
- за кольором;
- за розміром;
- за фігурами;

# data[].attributes.headline
3. Перегляд відео "Т

# data[].attributes.body
3. Перегляд відео "Такі різні хмари"
- Чи доводилось вам спостерігати за хмарами?
- Що цікавого можна побачити, спостерігаючи за ними?
- Перегляньте цікаве відео про хмари:
- Спробуйте вгадати на кого чи на що вони схожі ?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лана Карамельная EST

# data[].attributes.attachment_link.title
Такие разные облака

# data[].attributes.headline
9 крок: Читання тексту "Казкові хмаринки" на с. 17 підручника

# data[].attributes.subject
9 крок: Читання тексту "Казкові хмаринки" на с. 17 підручника

# data[].attributes.body
1. Вправа "Передбачення":
- Прочитайте назву тексту. Як ви розумієте вираз "казкові хмаринки"?
- Поміркуйте, про що піде мова в тексті?

2. Прочитайте текст вголос.
- Пригадайте, як звати хлопчика?
- Де він перебував?
- Чим був зайнятий Михайлик?
- На що були схожі хмаринки?
- Яку пісеньку співав Михайлик?
- Прочитайте її ще раз.
- Що викликало найбільше захоплення у хлопчика?
- Зверніть увагу на речення із знаком оклику (!). Саме такі речення, в яих є цей знак, передають найбільші почуття та враження людини.
- Прочитайте окличне речення голосніше, з інтонацією захоплення.
- А які питання виникли у Михайлика?
- Прочитайте речення, в яких стоїть знак питання (?) з питальною
інтонацією.
- Спробуйте відповісти хлопчику.

# data[].attributes.headline
10 крок: Закріплення  вивченого на уроці

# data[].attributes.subject
10 крок: Закріплення  вивченого на уроці

# data[].attributes.body
1. Від імені букви "ха" прочитайте ще раз текст і  назвіть слова, що
пишуться з нею.
2. Розшифруйте слова та встановіть (на початку, в середині чи в кінці слова)  місце вивченої букви "ха":

# data[].attributes.headline
11 крок: Заключна частина. 

# data[].attributes.subject
11 крок: Заключна частина. 

# data[].attributes.body
- Діти, ви гарно попрацювали !
- Пригадайте, що нового ви вивчили на цьому уроці?
- Що цікавого було для вас?
- Про що ви розповісте рідним?
- З яким настроєм минув урок?
- Спробуйте під час прогулянки поспостерігати за хмаринками.
Поміркуйте, на що вони схожі?