# data[].attributes.headline
איך הופכים להיות גורם משמעותי בעולם ולא רק בישראל. הבעייה היא עולמית.

# data[].attributes.subject
איך הופכים להיות גורם משמעותי בעולם ולא רק בישראל. הבעייה היא עולמית.

# data[].attributes.headline
איך ובאיזה שלב מחברים את אנשי הצוות שלנו ?

# data[].attributes.subject
איך ובאיזה שלב מחברים את אנשי הצוות שלנו ?

# data[].attributes.headline
שאלה: כיצד נכון לגבש את הכח בבית על מנת להיות מצליחים בחוץ?

# data[].attributes.subject
שאלה: כיצד נכון לגבש את הכח בבית על מנת להיות מצליחים בחוץ?

# data[].attributes.headline
עבודת הפיתוח - מורכבת, מכונית, פיתוחי שדה וכו'...איך מקימים מו"פ מכוני חכם שכזה?

# data[].attributes.subject
עבודת הפיתוח - מורכבת, מכונית, פיתוחי שדה וכו'...איך מקימים מו"פ מכוני חכם שכזה?

# data[].attributes.headline
איך נכנסים לאזורים לא ידועים בתחום ולא משחזרים ארגונים קיימים כמו דרכא רשי הילה וכו...איך ממציאים מחדש? איך מפתחים דברים שלא קיימים בארץ ובעולם? איך?

# data[].attributes.subject
איך נכנסים לאזורים לא ידועים בתחום ולא משחזרים ארגונים קיימים כמו דרכא רשי הילה וכו...איך ממציאים מחדש? איך מפתחים דברים שלא קיימים בארץ ובעולם? איך?

# data[].attributes.headline
מתי נכון להתחיל את התהליך?

# data[].attributes.subject
מתי נכון להתחיל את התהליך?

# data[].attributes.headline
הגדרה מחודשת של מצוינות בארגון אל מול סביבה/ממסד שמודד מצוינות באופו אחר.

# data[].attributes.subject
הגדרה מחודשת של מצוינות בארגון אל מול סביבה/ממסד שמודד מצוינות באופו אחר.

# data[].attributes.headline
גיוס צוותי ההנהלה של בתי הספר שלנו למהלכים שיבנו

# data[].attributes.subject
גיוס צוותי ההנהלה של בתי הספר שלנו למהלכים שיבנו

# data[].attributes.headline
מצויינות היא כוכב הצפון שלנו - איך לא לאבד את הכיוון

# data[].attributes.subject
מצויינות היא כוכב הצפון שלנו - איך לא לאבד את הכיוון

# data[].attributes.headline
איך ממשיכים לגדל אנשי חינוך בברנקו? איך המיקוד בתווך מצומצם עדיין מאפשר לעבוד עם מגוון אנשי חינוך ולהצמיח אותם.

# data[].attributes.subject
איך ממשיכים לגדל אנשי חינוך בברנקו? איך המיקוד בתווך מצומצם עדיין מאפשר לעבוד עם מגוון אנשי חינוך ולהצמיח אותם.

# data[].attributes.headline
מה המחירים למהלך כזה? על מה נאלץ לוותר?

# data[].attributes.subject
מה המחירים למהלך כזה? על מה נאלץ לוותר?

# data[].attributes.body
האם נעשה וויתורים גם במחיר של איזון כלכלי והכנסות?

# data[].attributes.headline
מה יהיה תפקידה של יחידת ההערכה במכון שאמורה לתת לכל אחת מהיחידות את הפידבק להמשך?

# data[].attributes.subject
מה יהיה תפקידה של יחידת ההערכה במכון שאמורה לתת לכל אחת מהיחידות את הפידבק להמשך?

# data[].attributes.headline
להחליט למה אומרים לא. מה מפסיקים לעשות היכן מפסיקים לפעול עם מי לא עובדים.

# data[].attributes.subject
להחליט למה אומרים לא. מה מפסיקים לעשות היכן מפסיקים לפעול עם מי לא עובדים.

# data[].attributes.headline
מיקומה  של "רשת"(ארגונית)  במילייה  החינוכי

# data[].attributes.subject
מיקומה  של "רשת"(ארגונית)  במילייה  החינוכי

# data[].attributes.headline
איך מייצרים את הגבול בין אוכלוסיות מוחלשות לבינוניות כשמשבר כמו הקורונה יכולה להפעיל  את בינוניות ברגע - האם לוקחים את סכנת העדרדרות בחשבון

# data[].attributes.subject
איך מייצרים את הגבול בין אוכלוסיות מוחלשות לבינוניות כשמשבר כמו הקורונה יכולה להפעיל  את בינוניות ברגע - האם לוקחים את סכנת העדרדרות בחשבון

# data[].attributes.headline
גיוס משרד החינוך למודלים שנבנה

# data[].attributes.subject
גיוס משרד החינוך למודלים שנבנה

# data[].attributes.headline
האם יהיה לנו אומץ לא לעגל את הפינות? להיות תקיפים בהגדרת גבולות הגזרה לפעולה?

# data[].attributes.subject
האם יהיה לנו אומץ לא לעגל את הפינות? להיות תקיפים בהגדרת גבולות הגזרה לפעולה?

# data[].attributes.headline
לחשוב גם ההיבט האימוני בעבודה עם אנשים וצוותים - איך מעודדים את מי שכבר נשברו מהמציאות הקשה לצאת לעוד "סיבוב" ?

# data[].attributes.subject
לחשוב גם ההיבט האימוני בעבודה עם אנשים וצוותים - איך מעודדים את מי שכבר נשברו מהמציאות הקשה לצאת לעוד "סיבוב" ?

# data[].attributes.headline
איך נאגם את כל הידע האדיר שיש לנו מכל השנים בעניין ונחזור גם לכלים ורעיונות שפעלו בהצלחה בעבר במכון וכיום פחות. [כולל שיתוף כוחות שפעלו במכון בעבר]

# data[].attributes.subject
איך נאגם את כל הידע האדיר שיש לנו מכל השנים בעניין ונחזור גם לכלים ורעיונות שפעלו בהצלחה בעבר במכון וכיום פחות. [כולל שיתוף כוחות שפעלו במכון בעבר]

# data[].attributes.headline
כיצד  משתלבת  באסטרטגיה  אוטונומיה  ניהולית

# data[].attributes.subject
כיצד  משתלבת  באסטרטגיה  אוטונומיה  ניהולית

# data[].attributes.headline
לזהות את כל ה"באגים" במערכות ,שגורמים  לתלמיד להפוך למתקשה ,נושר או "בעייתי"

# data[].attributes.subject
לזהות את כל ה"באגים" במערכות ,שגורמים  לתלמיד להפוך למתקשה ,נושר או "בעייתי"

# data[].attributes.headline
מה יהיו הסדירויות הקבועות ואיך מייצרים סדירויות שמפגישות את האנשים ביחידות השונות

# data[].attributes.subject
מה יהיו הסדירויות הקבועות ואיך מייצרים סדירויות שמפגישות את האנשים ביחידות השונות

# data[].attributes.headline
איך מתקדמים מבלי להשאיר אף אחד מאחור ברמה הפנים ארגונית?

# data[].attributes.subject
איך מתקדמים מבלי להשאיר אף אחד מאחור ברמה הפנים ארגונית?

# data[].attributes.headline
האם נרצה להגדיר מומחיות ? אולי הגדרת מומחיות מצרה או שההפיך מרחיבה ?

# data[].attributes.subject
האם נרצה להגדיר מומחיות ? אולי הגדרת מומחיות מצרה או שההפיך מרחיבה ?

# data[].attributes.headline
מיקוד\מיתוג-  סתירה  ?

# data[].attributes.subject
מיקוד\מיתוג-  סתירה  ?

# data[].attributes.headline
צמצום פערים וצדק חברתי זה לא רק בקצוות.

# data[].attributes.subject
צמצום פערים וצדק חברתי זה לא רק בקצוות.

# data[].attributes.headline
איך בונים את הדרך למימוש האסטרטגיה ומהן קפיצות המדרגה הנכונות ? משך הזמן המתוכנן

# data[].attributes.subject
איך בונים את הדרך למימוש האסטרטגיה ומהן קפיצות המדרגה הנכונות ? משך הזמן המתוכנן

# data[].attributes.headline
איך אוספים ולא מאבדים את הידע הרב שקיים במקומות רבים בארגון כדי שיהיו לנו כל הכלים להצליח במימוש האסטרטגיה החדשה?

# data[].attributes.subject
איך אוספים ולא מאבדים את הידע הרב שקיים במקומות רבים בארגון כדי שיהיו לנו כל הכלים להצליח במימוש האסטרטגיה החדשה?

# data[].attributes.headline
איך פועלים מחר ובעוד שנה? מהן הפרקטיקות החדשות שנרצה ללמוד לעבוד איתן? מה יהיו המנועים החדשים במכון? איך תהיה יוזמה מתאימה? איך מה שפעל עד היום בדרך ובכיוון מסוים ישנה את אופני הפעולה שלו ?

# data[].attributes.subject
איך פועלים מחר ובעוד שנה? מהן הפרקטיקות החדשות שנרצה ללמוד לעבוד איתן? מה יהיו המנועים החדשים במכון? איך תהיה יוזמה מתאימה? איך מה שפעל עד היום בדרך ובכיוון מסוים ישנה את אופני הפעולה שלו ?

# data[].attributes.headline
איך לפתח חדשנות בהקשר לכיוון החדש? להעיז לעשות גם דברים חדשים גמרי

# data[].attributes.subject
איך לפתח חדשנות בהקשר לכיוון החדש? להעיז לעשות גם דברים חדשים גמרי

# data[].attributes.headline
כדי להתפתח חשוב ללמוד גם מבחוץ .

# data[].attributes.subject
כדי להתפתח חשוב ללמוד גם מבחוץ .

# data[].attributes.headline
לכוחות האנושיים במכון. לשטח- כיצד ניתן לייצר מומחיות שלא קיימת אצל אחרים ומותאמת לצרכים של האוכלוסיות איתם אנו עובדים או נעבוד?

# data[].attributes.subject
לכוחות האנושיים במכון. לשטח- כיצד ניתן לייצר מומחיות שלא קיימת אצל אחרים ומותאמת לצרכים של האוכלוסיות איתם אנו עובדים או נעבוד?

# data[].attributes.headline
איך, כחלק מהאסטרטגיה

# data[].attributes.body
איך, כחלק מהאסטרטגיה שלנו, אנחנו מערערים ומציגים חלופות להתמודד עם "האמת" של מערכת החינוך היום? מערכת שנועדה לייצר פערים ולהשאיר ילדים מאחור כחלק מסדר חברתי לגיטימי. מה אנחנו אומרים על האמת הזו? מה אנחנו מציעים כחלופה לאמת זו? מה יחשב בעינינו להצלחה חלופית של מערכת החינוך??

# data[].attributes.headline
איך לומר לא ולהישאר עם רגליים על הקרקע?

# data[].attributes.subject
איך לומר לא ולהישאר עם רגליים על הקרקע?

# data[].attributes.headline
כמה אנו פתוחים לשינוים בהסתכלות על הישגים? מה המחיר שאנו מוכנים לשלם לשינוים?

# data[].attributes.subject
כמה אנו פתוחים לשינוים בהסתכלות על הישגים? מה המחיר שאנו מוכנים לשלם לשינוים?

# data[].attributes.headline
איך מבדלים את עצמנו מגופים אחרים ב"שוק" שמכוונים לאותן אוכלוסיות?

# data[].attributes.subject
איך מבדלים את עצמנו מגופים אחרים ב"שוק" שמכוונים לאותן אוכלוסיות?

# data[].attributes.headline
באיזה אופן מארגנים , ממשיגים מעבדים את כל הידע הקיים כבר במכון ?

# data[].attributes.subject
באיזה אופן מארגנים , ממשיגים מעבדים את כל הידע הקיים כבר במכון ?

# data[].attributes.headline
איך ממציאים את עצמינו מחדש מבלי להותיר את מה שטוב ונכון בקיים?

# data[].attributes.subject
איך ממציאים את עצמינו מחדש מבלי להותיר את מה שטוב ונכון בקיים?

# data[].attributes.headline
האם יש עדיין מקום להמשכיות במקומות בהם החיבור כרגע לאסטרטגיה פחות קיימת?

# data[].attributes.subject
האם יש עדיין מקום להמשכיות במקומות בהם החיבור כרגע לאסטרטגיה פחות קיימת?

# data[].attributes.headline
איך מייצרים את החיבור בין היחידות באופן מיטבי ?

# data[].attributes.subject
איך מייצרים את החיבור בין היחידות באופן מיטבי ?

# data[].attributes.headline
איך לומדים מהקיים בארץ ובעולם ומגבשים תפיסות מכוניות?  איך מייצרים תהליכי למידה מתמשכים? מהן המסגרות לתהליכי החשיבה הללו?

# data[].attributes.subject
איך לומדים מהקיים בארץ ובעולם ומגבשים תפיסות מכוניות?  איך מייצרים תהליכי למידה מתמשכים? מהן המסגרות לתהליכי החשיבה הללו?

# data[].attributes.headline
איך מייצרים ארגון שבו היחידות שותפות אחת של השנייה ואין תחושה של וויתור גדול מידי לכל אחת על הזהות שלה

# data[].attributes.subject
איך מייצרים ארגון שבו היחידות שותפות אחת של השנייה ואין תחושה של וויתור גדול מידי לכל אחת על הזהות שלה

# data[].attributes.headline
לתשתיות תומכות: מקור

# data[].attributes.body
לתשתיות תומכות: מקורות תקציב, ידע גלוי, מבנה ארגוני תומך, זיהוי צורך ברור וממוקד מהשטח, לחידוש היתרונות והערך המוסף שלנו על פני אחרים בשוק