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como se gestiona el curriculum para que todos y todas puedan aprender

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como se gestiona el curriculum para que todos y todas puedan aprender

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Se concretiza a través de la diversificación DUA en la planificación y junto al trabajo colaborativo entre profesionales para promover el aprendizaje.

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Es adaptar, modificar, adecuar el curriculum en relación a las necesidades y características del estudiante, con el fin de que todos los alumnos sean parte del aprendizaje.

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La flexibilización curricular es la modificación de ciertos aspectos del curriculum para dar la oportunidad a que los estudiantes accedan a el.

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Adecuaciones curriculares según decreto 83 en cuanto a los objetivos de aprendizaje, que todos los estudiantes tengan acceso a la participación en él.

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Es cuando el objetivo se realiza para todos los estudiantes puedan aprender, pero se puede acceder con distintas oportunidades.

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Es cuando el objetivo se realiza para todos los estudiantes puedan aprender, pero se puede acceder con distintas oportunidades.

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Adaptar los diferentes aspectos del curriculum a las características y niveles de los estudiantes 

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Adaptar los diferentes aspectos del curriculum a las características y niveles de los estudiantes 

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Es poder realizar ajustes al curriculum establecido por el ministerio de educación en pro de un mejor aprendizaje por parte de los estudiantes. Creo que se concretiza al realizar PAI y PACI y diversificando las diferentes actividades dentro del aula regular.

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Es poder realizar ajustes al curriculum establecido por el ministerio de educación en pro de un mejor aprendizaje por parte de los estudiantes. Creo que se concretiza al realizar PAI y PACI y diversificando las diferentes actividades dentro del aula regular.

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Es entregar distintas oportunidades (estrategias, modos, formas de hacer) a los estudiantes para que  puedan lograr los objetivos. Se concretiza en la planificación y evaluación.

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Es entregar distintas oportunidades (estrategias, modos, formas de hacer) a los estudiantes para que  puedan lograr los objetivos. Se concretiza en la planificación y evaluación.

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Adaptar el currículum a los estudiantes que presentan NEE en cuanto a los objetivos de aprendizaje.

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Permite realizar adecuaciones con el fin de que todos los estudiantes accedan al aprendizaje

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Es aquel que mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes, es decir organiza su enseñanza desde la diversidad social, cultural de estilos de aprendizaje de los estudiantes, tratando de dar todos la oportunidad de aprender

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flexibilizar los aprendizajes esperados del curriculum articulando no solo el aspecto de aprendizaje como tal, sino también desde el aspecto social, cultural e integral de las y los estudiantes. 

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flexibilizar los aprendizajes esperados del curriculum articulando no solo el aspecto de aprendizaje como tal, sino también desde el aspecto social, cultural e integral de las y los estudiantes. 

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Adaptarse a las necesidades de los estudiantes, utilizando planificaciones diversificadas con el fin de que todos comprendan los contenidos

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Realizar planificaciones con estrategias diversificadas que permitan generan un aprendizaje un aprendizaje para cada uno de los integrantes de la comunidad, derribando las  distintas barreras que puedan haber

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Realizar planificaciones con estrategias diversificadas que permitan generan un aprendizaje un aprendizaje para cada uno de los integrantes de la comunidad, derribando las  distintas barreras que puedan haber

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Es hacer que los contenidos y aprendizajes sean accesibles  a todos y todas, haciendo las adecuaciones necesarias para ello

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Es hacer que los contenidos y aprendizajes sean accesibles  a todos y todas, haciendo las adecuaciones necesarias para ello

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Es buscar diferentes estrategias y oportunidades para el aprendizaje de los niños/niñas, de acuerdo a sus necesidades e intereses. 

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Es buscar diferentes estrategias y oportunidades para el aprendizaje de los niños/niñas, de acuerdo a sus necesidades e intereses. 

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es la capacidad de flexibilizar para dar las mismas oportunidades del curriculum a todos los demás estudiantes sin importar diagnóstico. 

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es la capacidad de flexibilizar para dar las mismas oportunidades del curriculum a todos los demás estudiantes sin importar diagnóstico. 

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Nos da la posiblidad de priorizar objetivos, según las necesidades de un curso o alumno, con el fin de eliminar barreras respecto a la accesibilidad, u otras.

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Nos da la posiblidad de priorizar objetivos, según las necesidades de un curso o alumno, con el fin de eliminar barreras respecto a la accesibilidad, u otras.

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acomodar el curriculum a las necesidades educativas de los estudiantes

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Planificar y entregar contenidos pensando en todos los estudiantes del grupo curso

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Realizar adecuaciones y distintas formas de representación de un contenido; considerando las características de todos los estudiantes y la forma de evaluación.

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Realizar diversos estilos de aprendizaje 

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Realizar diversos estilos de aprendizaje 

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Son los ajustes que se pueden realizar en relación a la diversidad de estudiantes dentro del aula

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Son los ajustes que se pueden realizar en relación a la diversidad de estudiantes dentro del aula

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Ofrecer diversas opciones para lograr el aprendizaje.

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La flexibilidad curricular es un continuo ajuste o modificaciones que nos permite poder acceder a los contenido de diferentes formas para poder superaras barreras. Se realiza través de la planificación en conjunto.

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Es cuando cuando se generan lineamientos para que todos los estudiantes logren obtener los objetivos de aprendizaje , además de las habilidades, pero dando respuesta a la diversidad y así dar la oportunidad a cada uno de ellos de que acceda al aprendizaje. 

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Es cuando cuando se generan lineamientos para que todos los estudiantes logren obtener los objetivos de aprendizaje , además de las habilidades, pero dando respuesta a la diversidad y así dar la oportunidad a cada uno de ellos de que acceda al aprendizaje. 

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Trabajar en base al currículo con la intención de diversificar las propuestas educativas proporcionado el acceso y la participación de los estudiantes, siendo este un proceso construido de forma interdisciplinaria 

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Trabajar en base al currículo con la intención de diversificar las propuestas educativas proporcionado el acceso y la participación de los estudiantes, siendo este un proceso construido de forma interdisciplinaria 

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Se concretiza por medio de la planificación conjunta entre los distinto actores dentro de una sala de clases.

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Se concretiza por medio de la planificación conjunta entre los distinto actores dentro de una sala de clases.

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Adecuar los objetivos  de tal manera que el estudiante pueda acceder y participar en su proceso educativo. Adaptándolo a las necesidades y fortalezas del estudiante.

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Adecuar los objetivos  de tal manera que el estudiante pueda acceder y participar en su proceso educativo. Adaptándolo a las necesidades y fortalezas del estudiante.

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es una respuesta diversificada al curriculum

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la flexibilizacion curricular es el apoyo que debemos brindar a todos los estudiantes para poder lograr los objetivos propuestos. Se concretiza a través de la planificación y la puesta en marcha de ésta, teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje, los intereses de cada estudiando y así poder realizar las adecuaciones correspondientes

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la flexibilizacion curricular es el apoyo que debemos brindar a todos los estudiantes para poder lograr los objetivos propuestos. Se concretiza a través de la planificación y la puesta en marcha de ésta, teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje, los intereses de cada estudiando y así poder realizar las adecuaciones correspondientes

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Es una manera de dar respuesta a las diferentes nee que un curso presenta, hacia el logro de un objetivo, que responde a las características individuales y grupales del mismo. 

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Es una manera de dar respuesta a las diferentes nee que un curso presenta, hacia el logro de un objetivo, que responde a las características individuales y grupales del mismo. 

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Se puede concretar, desde el liderazgo pedagógico en los PEI, orientaciones para la evaluación, programas de estudios. En definitiva desde la comunidad en su conjunto. Iniciando con la identificación de BAP presentes en el establecimiento. 

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Se puede concretar, desde el liderazgo pedagógico en los PEI, orientaciones para la evaluación, programas de estudios. En definitiva desde la comunidad en su conjunto. Iniciando con la identificación de BAP presentes en el establecimiento. 

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 Mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes, además brinda distintas oportunidades para alcanzarlos: es decir, organiza la enseñanza desde la diversidad

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 Mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes, además brinda distintas oportunidades para alcanzarlos: es decir, organiza la enseñanza desde la diversidad

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Distintas maneras o formas de acceder a un mismo objetivo de aprendizaje, para así adaptarlo a las necesidades de los estudiantes.

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Distintas maneras o formas de acceder a un mismo objetivo de aprendizaje, para así adaptarlo a las necesidades de los estudiantes.

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Una respuesta diversificada para estudiantes con barreras para el aprendizaje.

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Una respuesta diversificada para estudiantes con barreras para el aprendizaje.

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La posibilidad de adaptar los objetivos según el nivel que se encuentran nuestros estudiantes, y adaptarlo a sus habilidades y necesidades.

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La posibilidad de adaptar los objetivos según el nivel que se encuentran nuestros estudiantes, y adaptarlo a sus habilidades y necesidades.

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ES la forma que los docentes pasan los contenidos , dependiendo de la diversidad del grupo curso en el cual se encuentra

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Una respuesta equitativa a la diversidad en la adquisición de las habilidades propuestas por la curricula.

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Una respuesta equitativa a la diversidad en la adquisición de las habilidades propuestas por la curricula.

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Organiza los objetivos con la finalidad de dar respuesta a la diversidad de estudiantes. 

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Organiza los objetivos con la finalidad de dar respuesta a la diversidad de estudiantes. 

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Es el curriculo que entregan y mantienen los mismos objetivos, la diferencia es que se dan diversas oportunidades para lograr estos. 

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Es el curriculo que entregan y mantienen los mismos objetivos, la diferencia es que se dan diversas oportunidades para lograr estos. 

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Es adaptar el curriculum y dar oportunidades de acceder a todos los estudiantes.

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Flexibilizacion cirricular se refiere cuando los objetivos se mantiene a nivel curso pero se buscar distintas formas segun las habilidades de los estudiantes para que estos sean adquiridos

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la flexibilización curricular entrega oportunidades a todos estudiantes y permite  desarrollar diversas habilidades

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La flexibilización curricular permite acceder a los objetivos del curriculum con diversas oportunidades de aprender. Esta se concreta a través de diversas adecuaciones curriculares, ya sean de acceso o significativas.

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La flexibilización curricular permite acceder a los objetivos del curriculum con diversas oportunidades de aprender. Esta se concreta a través de diversas adecuaciones curriculares, ya sean de acceso o significativas.

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la flexibilización curricular responde a la diversificación de todo el grupo curso , siempre contemplando las ne de cada estudiante

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la flexibilización curricular responde a la diversificación de todo el grupo curso , siempre contemplando las ne de cada estudiante

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Dar diferentes oportunidades para llegar a un mismo objetivo dependiendo de las características individuales de cada estudiante 

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Dar diferentes oportunidades para llegar a un mismo objetivo dependiendo de las características individuales de cada estudiante 

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Todos tienen el mismo objetivo, pero se dan distintas oportunidades para llegar alcanzar ese objetivo.

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Da respuesta a las Nee de todos los estudiantes y busca que desarrollen habilidades que le permitan ser participes o insertarse en la sociedad.

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Da respuesta a las Nee de todos los estudiantes y busca que desarrollen habilidades que le permitan ser participes o insertarse en la sociedad.

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Es modificar el curriculum de acuerdo a las habilidades y competencias que el
Alumno puede lograr y de acuerdo a su NEE con el objetivo de que pueda acceder a los aprendizajes

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Flexibilización curricular es la manera en que un curriculum estandarizado y rigido, se baja a la realidad de la comunidad educativa y se adapta a las necesidades y progresos de los estudiante a traves de la diversificación y el DUA

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Flexibilización curricular es la manera en que un curriculum estandarizado y rigido, se baja a la realidad de la comunidad educativa y se adapta a las necesidades y progresos de los estudiante a traves de la diversificación y el DUA

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la flexibilización curricular, mantiene los mismos objetivos, pero se buscan estrategias para que todos los estudiantes puedan participar.

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La flexibilización curricular es la oportunidad de acceder al curriculum de diferentes formas, considerando las necesidades de los estudiantes y atendiendo a la diversidad. 

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La flexibilización curricular es la oportunidad de acceder al curriculum de diferentes formas, considerando las necesidades de los estudiantes y atendiendo a la diversidad. 