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Rever o planejamento com o professor e possíveis modificações 

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Rever o planejamento com o professor e possíveis modificações 

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Organização das escolas para formações dos profissionais envolvidos no projeto

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Refletir sobre as oficinas junto com os professores e coordenadores

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ANTES - Ajudar na reposição de materiais de consumo e permanentes.

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G2 - DURANTE - O apoio do coordenador acontecerá de acordo com a realidade da organização escolar e da demanda das turmas que irão fazer a oficina.

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G2 - DURANTE - O apoio do coordenador acontecerá de acordo com a realidade da organização escolar e da demanda das turmas que irão fazer a oficina.

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Refletir sobre as oficinas junto com os professores, coordenadores e especialistas

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DEPOIS - Discutir com a coordenação de área estratégias de uso; experimentos adicionais; adequações; proposição de novas formações (parcerias internas e externas)

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Refletir sobre as oficinas junto com os alunos e professores

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Grupo 3 - Avaliação - Sondagem e acompanhamento 

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Grupo 3 - Avaliação - Sondagem e acompanhamento 

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G2 - DEPOIS - Fazer registros das ações realizadas nas oficinas: autoavaliação, reflexão, avaliação, etc.

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G2 - DEPOIS - Fazer registros das ações realizadas nas oficinas: autoavaliação, reflexão, avaliação, etc.

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G2 - DEPOIS - Controle de empréstimo e devolução do material, pessoa responsável, agendamento de uso do material.

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G2 - DEPOIS - Controle de empréstimo e devolução do material, pessoa responsável, agendamento de uso do material.

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G3 - Postura Investigativa - aluno como autor da produção de conhecimento - (Autonomia progressiva)

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G3 - Postura Investigativa - aluno como autor da produção de conhecimento - (Autonomia progressiva)

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Garantir a formação e atuação dos profissionais envolvidos

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G3 - Papel de mediador (Durante) - Provocações- não dar respostas e orientações diretas do fazer

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G3 - Papel de mediador (Durante) - Provocações- não dar respostas e orientações diretas do fazer

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G2 - ANTES - Avaliar o planejamento e o cronograma de aplicação das oficinas. Ser um apoio à execução das oficinas.

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G2 - ANTES - Avaliar o planejamento e o cronograma de aplicação das oficinas. Ser um apoio à execução das oficinas.

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Garantir acesso aos materiais necessários para desenvolver as oficinas

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G2 - ANTES - Organizar de forma mais efetiva a participação das escolas e professores serem liberados para assistir às reuniões online da própria casa.

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G2 - ANTES - Organizar de forma mais efetiva a participação das escolas e professores serem liberados para assistir às reuniões online da própria casa.

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Monitoramento das atividades e do impacto do projeto

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G3 - Registros e relatórios sobre os experimentos

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G3 - Registros e relatórios sobre os experimentos

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Divulgação do material para todos os profissionais da escola