# data[].attributes.body
untuk menerapkan pembelajaran di lembaga adalah menjalin kerjasam dengan semua warga sekolah, orangtua murid, warga masyarakat setempat. untuk mewujudkan sekolah yang aman dan nyaman.

# data[].attributes.body
1. Saya puas dan senang dalam menerima materi yang sanagat bermanfaat dakam mewujudkan ekosisten sekolah yg aman dan nyaman
2. Pembelajaran sosial dan emosional
Pembelajaran yang memuliakan hak-hak
anak
Mewujudkan ekosistem sekolah yang
aman dan nyaman
Program dan kebijakan sekolah dalam
memenuhi hak-hak anak di sekolah
3. Merancang program yang sesuai dengan materi yang kita terima yaitu menciptakan sekolah yang memuliakan hak anak dan mewujudkan sekolah yang aman dan nyaman

# data[].attributes.body
1. perasaan saya setelah mengikuti loka karya 3 ini adalah memicu keinginan untuk menyusun program sekolah yang lebih baik untuk semua warga sekolah terutama peserta didik.
2. yang saya pelajari adalah pembelajaran sosial dan emosional, memuliakn hak anak, dasar-dasar pendidikan menurut ki hajar dewantara, pendekatan kesadaran penuh
dan memudahkan menentukan kebijakan atau program yang menunjang ekosistim sekolah yang aman an nyaman
3. dengan cara melahirkan kebijakan dan program sesuai dengan materi hari ini

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya sangat senang dan puas setelah mengikuti  lokakarya ini.
2. Pembelajaran yang di dapat tentang mengenal 10 memuliakan hak anak, pedoman menyusun strategi membangun ekosistim yang nyaman di sekolah.
3. Merancang program kedepannya

# data[].attributes.body
Cara menerapkan pembelajaran tersebut di sekolah atau lembaga yang saya pimpin adalah dengan berkoordinasi dengan seluruh warga sekolah, pengawas dan yayasan agar program ini dapat dilaksanakan sesuai dengan yang di harapkan

# data[].attributes.body
1. perasaan saya sangat senang karena mendapat ilmu dan wawasan baru tentang cara pengelolaan sekolah guna memuliakan hak- hak anak
2. yang sudah dipelajari adalah
- dasar- dasar pendidikan menurut Kihajar dewantara
- hak - hak anak menurut konvensi hak anak PBB
- pembelajaran sosial emosional
- merancang program untuk memuliakan hak - hak anak
3. refleksi merancang program disesuaikan kondisi sekolah

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah mengikuti lokakarya ke 3 adalah : semangat, senang, dapat pengembangan ilmu yang luar biasa dan Pedoman dari Kompetensi Sosial Emosial.

# data[].attributes.headline
Heru Antoni, 1. Perasaan saya mengikuti lokakarya ke-3 ini merasa sangat senang sekali, 2. Perasaan saya, begitu terharu dengan kegiatan ini, 3. Semoga penerapan di sekolah tidak menemui kendala. 

# data[].attributes.subject
Heru Antoni, 1. Perasaan saya mengikuti lokakarya ke-3 ini merasa sangat senang sekali, 2. Perasaan saya, begitu terharu dengan kegiatan ini, 3. Semoga penerapan di sekolah tidak menemui kendala. 

# data[].attributes.body
yang sudah dipelajari dari lokakarya ini adalah belajar memahami kompetensi sosial emosional, memahami hak-hak anak, memahami konsep dasar-dasar pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara dan mengetahui bagaimana menwujudkan ekosistem sekolah yang aman dan nyaman

# data[].attributes.body
1. Senang mendapat pengetahuan baru
2. Sudah mempelajari Dasar-dasar pendidikan Ki Hajar Dewantara, Pembelajaran sosial dan emosional, memuliakan hak anak
3 merancang program untuk pembelajaran sosial dan emosional di sekolah

# data[].attributes.body
1. merasa ada pedoman dalam menyusun kebijakan yang berkaitan dengan sosial emosional dan hak anak
2. pembelajaran sosial emosioanl untuk mewujudkan ekosistem sekolah yang aman dan nyaman
3. refleksi diri, merancang program yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, merancang kebijakan yang memiliki nilai toleransi, pelibatan (warga sekolah, komite, orang tua, siswa, tokoh masyarakat, dan instansi terkait) dalam menyusun kebijakan sekolah

# data[].attributes.headline
 3. Bagaimana Bapak/Ibu menerapkan pembelajaran tersebut di sekolah Bapak dan Ibu?

# data[].attributes.subject
 3. Bagaimana Bapak/Ibu menerapkan pembelajaran tersebut di sekolah Bapak dan Ibu?

# data[].attributes.headline
1. Bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti lokakarya ke -3 ini?

# data[].attributes.subject
1. Bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti lokakarya ke -3 ini?

# data[].attributes.body
Perasaan saya campur aduk, senang, bahagia dan semangat dapat pembelajaran baru, namun berusaha semaksimal mungkin agar bisa menerapkannya di lembaga saya

# data[].attributes.headline
2.  Apa saja yang sudah Bapak/Ibu pelajari di Lokakarya 3 ini?

# data[].attributes.subject
2.  Apa saja yang sudah Bapak/Ibu pelajari di Lokakarya 3 ini?