# data[].attributes.headline
 Тема: Рівняння              Дорогі п’ятикласники! Розглянемо в підручнику  п.10 (стор.65) «Рівняння». Цю тему ви вивчали в початкових класах та повторювали на початку року.                                       Цей матеріал дуже зрозуміло та детально відповідно до підручника пояснюється у відео-уроці за посиланням ( на цьому уроці  дивимось         протягом  6хв.20сек.): https://www.youtube.com/watch?v=7AFNWjdLEEA  Запишіть у зошиті тему, перегляньте ще раз відео  та запишіть усі розглянуті приклади.                   Домашнє завдання:          п.10 ( вивчити правила ) , розв’язати рівняння:  №273. Виконані завдання можна відправити до  гугл – класу. Нагадую код гугл-класу: lyjs7m6              Приєднуйтесь!   Консультація за телефоном: 066 07 62 730        Електронна адреса:     jurchenko.tat3011@qmail.com             

# data[].attributes.subject
 Тема: Рівняння              Дорогі п’ятикласники! Розглянемо в підручнику  п.10 (стор.65) «Рівняння». Цю тему ви вивчали в початкових класах та повторювали на початку року.                                       Цей матеріал дуже зрозуміло та детально відповідно до підручника пояснюється у відео-уроці за посиланням ( на цьому уроці  дивимось         протягом  6хв.20сек.): https://www.youtube.com/watch?v=7AFNWjdLEEA  Запишіть у зошиті тему, перегляньте ще раз відео  та запишіть усі розглянуті приклади.                   Домашнє завдання:          п.10 ( вивчити правила ) , розв’язати рівняння:  №273. Виконані завдання можна відправити до  гугл – класу. Нагадую код гугл-класу: lyjs7m6              Приєднуйтесь!   Консультація за телефоном: 066 07 62 730        Електронна адреса:     jurchenko.tat3011@qmail.com             

# data[].attributes.headline
Тема: Рівняння. Розв’язування рівнянь, які містять дужки                Дорогі діти!                     Дякую всім, що приєднались до Г – класу!       Продовжуйте надсилати домашні завдання.          Роботи будуть перевірені, не хвилюйтесь.                Сьогодні за розкладом у нас два уроки. Давайте попрацюємо.    Продовжуємо вивчати тему «Рівняння» (п.10).      Сьогодні розв’язуємо трохи складніші рівняння.             Це рівняння, які містять дужки.  Такі рівняння ви також розв’язували  раніше. Давайте подивимось зразки у відео за посиланням            ( сьогодні дивимось усе!) :https://www.youtube.com/watch?v=7AFNWjdLEEA  Запишіть у зошиті зразки розв’язків рівнянь та задачі №276 (1).          Запропоновані  у відео  рівняння та задачу для самостійного розв’язку можна не розв’язувати!Домашнє завдання:          п.10 ( повторити  правила ), розв’язати задачу та рівняння:                            №277 (1), № 275 (1-3).                                         Всі стовпчики пишіть у зошити!                        Виконані завдання  відправляйте до  гугл – класу.      

# data[].attributes.subject
Тема: Рівняння. Розв’язування рівнянь, які містять дужки                Дорогі діти!                     Дякую всім, що приєднались до Г – класу!       Продовжуйте надсилати домашні завдання.          Роботи будуть перевірені, не хвилюйтесь.                Сьогодні за розкладом у нас два уроки. Давайте попрацюємо.    Продовжуємо вивчати тему «Рівняння» (п.10).      Сьогодні розв’язуємо трохи складніші рівняння.             Це рівняння, які містять дужки.  Такі рівняння ви також розв’язували  раніше. Давайте подивимось зразки у відео за посиланням            ( сьогодні дивимось усе!) :https://www.youtube.com/watch?v=7AFNWjdLEEA  Запишіть у зошиті зразки розв’язків рівнянь та задачі №276 (1).          Запропоновані  у відео  рівняння та задачу для самостійного розв’язку можна не розв’язувати!Домашнє завдання:          п.10 ( повторити  правила ), розв’язати задачу та рівняння:                            №277 (1), № 275 (1-3).                                         Всі стовпчики пишіть у зошити!                        Виконані завдання  відправляйте до  гугл – класу.      

# data[].attributes.headline
 Тема: Кут. Позначення  кутів. Види кутів. Вимірювання кутів.      Дорогі діти!                               З даної теми буде проведена консультація!                         Ця тема розрахована на два уроки.                      Приготуйте олівець, лінійку, транспортир.       Перегляньте відео - урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=U-6s2ov2AP4   Запишіть у зошити тему, переглядайте відео ще раз та робіть записи та малюнки разом з учителем з відео       ( ставте   відео на паузи ).   Якщо немає транспортира, необхідно його придбати та виконати цю роботу пізніше.Не спішіть, тренуйтесь на чернетці. Домашнє завдання:    п.11,12, №300, 301.               За бажанням, якщо ви зрозуміли, можна виконати №4 з відео: побудувати кути заданої градусної міри. Присилати роботи не треба, зошити здасте пізніше.         

# data[].attributes.subject
 Тема: Кут. Позначення  кутів. Види кутів. Вимірювання кутів.      Дорогі діти!                               З даної теми буде проведена консультація!                         Ця тема розрахована на два уроки.                      Приготуйте олівець, лінійку, транспортир.       Перегляньте відео - урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=U-6s2ov2AP4   Запишіть у зошити тему, переглядайте відео ще раз та робіть записи та малюнки разом з учителем з відео       ( ставте   відео на паузи ).   Якщо немає транспортира, необхідно його придбати та виконати цю роботу пізніше.Не спішіть, тренуйтесь на чернетці. Домашнє завдання:    п.11,12, №300, 301.               За бажанням, якщо ви зрозуміли, можна виконати №4 з відео: побудувати кути заданої градусної міри. Присилати роботи не треба, зошити здасте пізніше.         

# data[].attributes.headline
Тема: Правильні і неправильні дроби. Порівняння  дробів                                                               Дорогі діти!                            Повторіть п.26.          Зверніть    увагу на основні правила, що надані нижче.                   Виконайте №728,729. Присилати роботи не треба, зошити здасте пізніше. Щасливих свят!               

# data[].attributes.subject
Тема: Правильні і неправильні дроби. Порівняння  дробів                                                               Дорогі діти!                            Повторіть п.26.          Зверніть    увагу на основні правила, що надані нижче.                   Виконайте №728,729. Присилати роботи не треба, зошити здасте пізніше. Щасливих свят!               

# data[].attributes.headline
Тема: Запис десяткових дробів (продовження). Дорогі  п’ятикласники!Повторіть п.30: розряди десяткових дробів, порядок запису десяткових дробів. Розв’яжіть  № 815 ( можна дані частки записати спочатку у вигляді звичайного дробу, а потім – десяткового дробу). Працюємо гугл-класі.

# data[].attributes.subject
Тема: Запис десяткових дробів (продовження). Дорогі  п’ятикласники!Повторіть п.30: розряди десяткових дробів, порядок запису десяткових дробів. Розв’яжіть  № 815 ( можна дані частки записати спочатку у вигляді звичайного дробу, а потім – десяткового дробу). Працюємо гугл-класі.

# data[].attributes.body
Нагадую код гугл-класу: lyjs7m6           Консультація за телефоном: 066 07 62 730
Електронна адреса:     jurchenko.tat3011@gmail.com

# data[].attributes.headline
Тема: Запис десяткових дробів (продовження). Дорогі  п’ятикласники!Повторюйте  п.30: розряди десяткових дробів, порядок запису десяткових дробів. Розв’яжіть  № 817 (1),          № 818.                    Надсилайте роботи до гугл-класу!   

# data[].attributes.subject
Тема: Запис десяткових дробів (продовження). Дорогі  п’ятикласники!Повторюйте  п.30: розряди десяткових дробів, порядок запису десяткових дробів. Розв’яжіть  № 817 (1),          № 818.                    Надсилайте роботи до гугл-класу!   

# data[].attributes.headline
Тема: Порівняння десяткових дробів             Дорогі п’ятикласники! Перегляньте уважно відео урок за посиланням :   https://www.youtube.com/watch?v=HrLSK0WJ9lg    Зверніть увагу:  всі правила та розглянуті вправи відповідають п.31 підручника!              Виконайте  вправи: №829,832,834. 

# data[].attributes.subject
Тема: Порівняння десяткових дробів             Дорогі п’ятикласники! Перегляньте уважно відео урок за посиланням :   https://www.youtube.com/watch?v=HrLSK0WJ9lg    Зверніть увагу:  всі правила та розглянуті вправи відповідають п.31 підручника!              Виконайте  вправи: №829,832,834. 

# data[].attributes.headline
Тема: Застосування правил множення десяткових дробів до розв’язування задач і вправ  (повторення) Дорогі п’ятикласники! Сьогодні повторюємо множення десяткових дробів.                                   Для цього згадайте правила  множення   (п.34, надаються нижче).                                  Для закріплення перегляньте відео за посиланням, де надаються  зразки розв’язків задач і прикладів (розгляньте тільки задачі №1, №2, №3): https://www.youtube.com/watch?v=TUX3SaZB5Ag              За зразками розв’яжіть із підручника №943, №949(1). Пишіть у зошитах та фото робіт насилайте до гугл класу.     

# data[].attributes.subject
Тема: Застосування правил множення десяткових дробів до розв’язування задач і вправ  (повторення) Дорогі п’ятикласники! Сьогодні повторюємо множення десяткових дробів.                                   Для цього згадайте правила  множення   (п.34, надаються нижче).                                  Для закріплення перегляньте відео за посиланням, де надаються  зразки розв’язків задач і прикладів (розгляньте тільки задачі №1, №2, №3): https://www.youtube.com/watch?v=TUX3SaZB5Ag              За зразками розв’яжіть із підручника №943, №949(1). Пишіть у зошитах та фото робіт насилайте до гугл класу.     

# data[].attributes.body
код lyjs7m6
Електронна пошта:
jurchenko.tat3011@gmail.com

# data[].attributes.headline
Увага!                                Дорогі   п’ятикласники!Запрошую вас сьогодні, 07.04,  на онлайн  урок, який  розпочнеться                         об  11 годині 30 хвилин.              Посилання:      https://meet.google.com/cay-dayt-qwp                             Тема: Ділення десяткових дробів на натуральне число. Для закріплення перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=YrnSoT-5WJE   Домашнє  завдання:        п.35, №973 (1-5)               

# data[].attributes.subject
Увага!                                Дорогі   п’ятикласники!Запрошую вас сьогодні, 07.04,  на онлайн  урок, який  розпочнеться                         об  11 годині 30 хвилин.              Посилання:      https://meet.google.com/cay-dayt-qwp                             Тема: Ділення десяткових дробів на натуральне число. Для закріплення перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=YrnSoT-5WJE   Домашнє  завдання:        п.35, №973 (1-5)               

# data[].attributes.body
Електронна пошта:
jurchenko.tat3011@gmail.com
Телефон: 066 07 62 730

# data[].attributes.headline
Тема: Ділення десяткових дробів на натуральне число Дорогі   п’ятикласники!Запрошую  08.04   на відео урок, який  розпочнеться    об  10 годині 30 хвилин. Посилання:      https://meet.google.com/cay-dayt-qwp                     Домашнє  завдання: п.35, №978 (1-4),980 (1,2) Електронна пошта: jurchenko.tat3011@gmail.comТелефон: 066 07  62 730  

# data[].attributes.subject
Тема: Ділення десяткових дробів на натуральне число Дорогі   п’ятикласники!Запрошую  08.04   на відео урок, який  розпочнеться    об  10 годині 30 хвилин. Посилання:      https://meet.google.com/cay-dayt-qwp                     Домашнє  завдання: п.35, №978 (1-4),980 (1,2) Електронна пошта: jurchenko.tat3011@gmail.comТелефон: 066 07  62 730  

# data[].attributes.headline
09.04.2021Тема: Ділення десяткових дробів на 10; 100; 1000   та на  0,1; 0,01; 0,001                                  Дорогі п’ятикласники!Продовжуємо вивчати ділення десяткових дробів. Сьогодні  вчимося ділити на 10; 100; 1000   та  на 0,1; 0,01; 0,001                      Перегляньте дуже гарне  відео, яке повністю відповідає підручнику.    Запишіть приклади та задачі з відео.                    Посилання: https://www.youtube.com/watch?v=nRxpvJnU6YI    Домашнє завдання: вивчіть  ці правила, №969, №984, № 992 ( є відео).Присилати не треба.   

# data[].attributes.subject
09.04.2021Тема: Ділення десяткових дробів на 10; 100; 1000   та на  0,1; 0,01; 0,001                                  Дорогі п’ятикласники!Продовжуємо вивчати ділення десяткових дробів. Сьогодні  вчимося ділити на 10; 100; 1000   та  на 0,1; 0,01; 0,001                      Перегляньте дуже гарне  відео, яке повністю відповідає підручнику.    Запишіть приклади та задачі з відео.                    Посилання: https://www.youtube.com/watch?v=nRxpvJnU6YI    Домашнє завдання: вивчіть  ці правила, №969, №984, № 992 ( є відео).Присилати не треба.   

# data[].attributes.headline
 Тема: Ділення на десятковий дріб              Дорогі діти!              Запрошую вас завтра, 13.04.21, на онлайн урок . Початок  о 9 годині 30 хвилин.                             Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                                   Для закріплення можна ще самостійно переглянути відео  за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=rAAl_SSYpb4          Домашнє завдання: повторити та вивчити усі правила із п.35!Розв’язати за зразками приклади: №981     

# data[].attributes.subject
 Тема: Ділення на десятковий дріб              Дорогі діти!              Запрошую вас завтра, 13.04.21, на онлайн урок . Початок  о 9 годині 30 хвилин.                             Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                                   Для закріплення можна ще самостійно переглянути відео  за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=rAAl_SSYpb4          Домашнє завдання: повторити та вивчити усі правила із п.35!Розв’язати за зразками приклади: №981     

# data[].attributes.headline
Тема: Ділення на десятковий дріб (продовження)                  Діти!                            Повторіть  усі правила ділення десяткових дробів (п.35), перегляньте презентацію з теми з онлайн уроку.                                     При необхідності перегляньте відео, де є пояснення та зразки, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=rAAl_SSYpb4    Домашнє завдання:              № 990, № 982(1-4).         

# data[].attributes.subject
Тема: Ділення на десятковий дріб (продовження)                  Діти!                            Повторіть  усі правила ділення десяткових дробів (п.35), перегляньте презентацію з теми з онлайн уроку.                                     При необхідності перегляньте відео, де є пояснення та зразки, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=rAAl_SSYpb4    Домашнє завдання:              № 990, № 982(1-4).         

# data[].attributes.headline
 Тема: Ділення  десяткового дробу на десятковий дріб Діти!                                         Ми продовжуємо вчитись ділити на десятковий дріб.Повторіть правила ділення та спробуйте виконати неважкий  онлайн тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/joingamecode=4596587 Приєднуйтесь  з гугл класу. Зверніть увагу!                       На виконання тесту відводиться 45 хвилин. Розв’язки за вивченими зразками пишіть у зошити.  Присилати не треба. Перевіримо пізніше. 

# data[].attributes.subject
 Тема: Ділення  десяткового дробу на десятковий дріб Діти!                                         Ми продовжуємо вчитись ділити на десятковий дріб.Повторіть правила ділення та спробуйте виконати неважкий  онлайн тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/joingamecode=4596587 Приєднуйтесь  з гугл класу. Зверніть увагу!                       На виконання тесту відводиться 45 хвилин. Розв’язки за вивченими зразками пишіть у зошити.  Присилати не треба. Перевіримо пізніше. 

# data[].attributes.headline
 Тема: Ділення на десятковий дріб . Розв’язування задач і рівнянь                             Дорогі діти!               Запрошую вас  16.04.21 на онлайн урок .               Початок  о 10 годині.    Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання: повторити та вивчити усі правила із п.35!      Розв’язати за зразками приклади:              №1009(3,4), * № 1001.                                                                      

# data[].attributes.subject
 Тема: Ділення на десятковий дріб . Розв’язування задач і рівнянь                             Дорогі діти!               Запрошую вас  16.04.21 на онлайн урок .               Початок  о 10 годині.    Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання: повторити та вивчити усі правила із п.35!      Розв’язати за зразками приклади:              №1009(3,4), * № 1001.                                                                      

# data[].attributes.headline
 Тема:   Множення та ділення десяткових дробів. Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи.                             Дорогі діти!              Запрошую вас  у вівторок,  20 квітня,  на онлайн урок . Початок  о 9.30 годині. Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                        Домашнє завдання: підготуватись до контрольної роботи. Розв’язати за зразками задачу та приклади: №1023,  № 1003(2).               Наступний урок – контрольна робота.     

# data[].attributes.subject
 Тема:   Множення та ділення десяткових дробів. Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи.                             Дорогі діти!              Запрошую вас  у вівторок,  20 квітня,  на онлайн урок . Початок  о 9.30 годині. Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                        Домашнє завдання: підготуватись до контрольної роботи. Розв’язати за зразками задачу та приклади: №1023,  № 1003(2).               Наступний урок – контрольна робота.     

# data[].attributes.headline
  Тема: Контрольна робота №7 за темою «Множення і ділення десяткових дробів» Дорогі діти!                 Сьогодні у нас контрольна робота.   Пояснення в гугл класі.                         ЗАВДАННЯ                                1 º.  Виконати дії:                    а) 2,6 • 3,4;            в) 68,4 : 9;        б) 9,54 • 1000 ;      г) 54,9 : 1,5.       2 º.  Знайти корінь рівняння:           7х + 2х = 3,528.                     3ºº. Площа прямокутника дорівнює 5,12 м^2, а одна з його сторін – 3,2 м. Знайти периметр прямокутника. 4ºº. Один доданок дорівнює 3,78, що становить 0,45 суми. Знайти другий доданок.                                5**. Теплохід ішов 1,5 год зі швидкістю   42,3 км/год  і 2,6 год  зі швидкістю 39,4 км/год.  Яку відстань подолав теплохід протягом усього часу руху?          

# data[].attributes.subject
  Тема: Контрольна робота №7 за темою «Множення і ділення десяткових дробів» Дорогі діти!                 Сьогодні у нас контрольна робота.   Пояснення в гугл класі.                         ЗАВДАННЯ                                1 º.  Виконати дії:                    а) 2,6 • 3,4;            в) 68,4 : 9;        б) 9,54 • 1000 ;      г) 54,9 : 1,5.       2 º.  Знайти корінь рівняння:           7х + 2х = 3,528.                     3ºº. Площа прямокутника дорівнює 5,12 м^2, а одна з його сторін – 3,2 м. Знайти периметр прямокутника. 4ºº. Один доданок дорівнює 3,78, що становить 0,45 суми. Знайти другий доданок.                                5**. Теплохід ішов 1,5 год зі швидкістю   42,3 км/год  і 2,6 год  зі швидкістю 39,4 км/год.  Яку відстань подолав теплохід протягом усього часу руху?          

# data[].attributes.headline
 Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини          Діти!                                  Запрошую вас 22 квітня  на онлайн урок з даної теми. Початок уроку - 9.00     Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання:           п.35 ( вивчити правила),      № 1041, 1045.                                                

# data[].attributes.subject
 Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини          Діти!                                  Запрошую вас 22 квітня  на онлайн урок з даної теми. Початок уроку - 9.00     Прошу приєднуватись хвилин на  15  раніше. Приєднуйтесь через гугл  клас.                        Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання:           п.35 ( вивчити правила),      № 1041, 1045.                                                

# data[].attributes.headline
 Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини. Розв’язування задач Продовжуємо вивчати тему. Повторіть  правила  та алгоритм знаходження середнього арифметичного та середнього значення величин ( п.36, презентація з онлайн уроку).        Розв’яжіть за зразками №1043, 1048.        Надсилайте до гугл  класу.      

# data[].attributes.subject
 Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини. Розв’язування задач Продовжуємо вивчати тему. Повторіть  правила  та алгоритм знаходження середнього арифметичного та середнього значення величин ( п.36, презентація з онлайн уроку).        Розв’яжіть за зразками №1043, 1048.        Надсилайте до гугл  класу.      

# data[].attributes.headline
 Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини. Онлайн тест                                       Діти!                    Продовжуємо вивчати дану тему.                           Повторіть правила ( п.36, презентація)  та виконайте     онлайн тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4665441 Приєднуйтесь через  гугл клас.                              Зверніть увагу!                      На виконання тесту відводиться 45 хвилин  та надається одна спроба. Розв’язки запишіть у зошити.                    Присилати не треба. Перевіримо пізніше.    Термін проходження  тесту до 29.04.21 (до 20.00).     

# data[].attributes.subject
 Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини. Онлайн тест                                       Діти!                    Продовжуємо вивчати дану тему.                           Повторіть правила ( п.36, презентація)  та виконайте     онлайн тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4665441 Приєднуйтесь через  гугл клас.                              Зверніть увагу!                      На виконання тесту відводиться 45 хвилин  та надається одна спроба. Розв’язки запишіть у зошити.                    Присилати не треба. Перевіримо пізніше.    Термін проходження  тесту до 29.04.21 (до 20.00).     

# data[].attributes.headline
 Тема: Відсотки. Знаходження відсотків від числа                                    Діти!                           Запрошую вас 28 квітня  на онлайн урок з даної теми. Початок уроку – 9.30 Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання:          п.36 ( вивчити правила),   № 1074, 1076,1078.    

# data[].attributes.subject
 Тема: Відсотки. Знаходження відсотків від числа                                    Діти!                           Запрошую вас 28 квітня  на онлайн урок з даної теми. Початок уроку – 9.30 Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання:          п.36 ( вивчити правила),   № 1074, 1076,1078.    

# data[].attributes.headline
29.04.2021                         Тема: Відсотки. Знаходження відсотків від числа                                    Діти!                            Повторіть   правила із п.37  та презентаціі з онлайн уроку:                                           -	Що таке відсоток?            -	Скільки відсотків становить вся величина?       -	Що треба зробити, щоб записати відсотки у вигляді десяткового дробу або натурального числа?               -	Що треба зробити, щоб записати десятковий дріб або натуральне число у відсотках?                                  -	Як знайти дріб від числа?                                          -	Як знайти відсоток від числа?                          Домашнє завдання:               № 1068,1081.              Дивіться зразки в презентації.                            До задачі № 1081  запишіть короткий запис так: Морська вода - 250 кг-  100%                                      Сіль                   - ? кг      - 6%        

# data[].attributes.subject
29.04.2021                         Тема: Відсотки. Знаходження відсотків від числа                                    Діти!                            Повторіть   правила із п.37  та презентаціі з онлайн уроку:                                           -	Що таке відсоток?            -	Скільки відсотків становить вся величина?       -	Що треба зробити, щоб записати відсотки у вигляді десяткового дробу або натурального числа?               -	Що треба зробити, щоб записати десятковий дріб або натуральне число у відсотках?                                  -	Як знайти дріб від числа?                                          -	Як знайти відсоток від числа?                          Домашнє завдання:               № 1068,1081.              Дивіться зразки в презентації.                            До задачі № 1081  запишіть короткий запис так: Морська вода - 250 кг-  100%                                      Сіль                   - ? кг      - 6%        

# data[].attributes.headline
 Тема: Відсотки. Знаходження відсотків від числа ( продовження)     Діти!                            Повторіть   правила із п.37  та презентації.           Домашнє завдання: №1071  ( усно).                      Надсилати не треба!    Умова:                             Скільки відсотків площі квадрата, зображеного на рисунку 214, зафарбовано?	ПІДКАЗКА:                        Треба спочатку порахувати загальну кількість малих квадратів  у  великому  квадраті  – це і буде 100%, а потім рахувати зафарбовані. Подумайте!                  Доброго всім  здоров’я та гарного відпочинку!      

# data[].attributes.subject
 Тема: Відсотки. Знаходження відсотків від числа ( продовження)     Діти!                            Повторіть   правила із п.37  та презентації.           Домашнє завдання: №1071  ( усно).                      Надсилати не треба!    Умова:                             Скільки відсотків площі квадрата, зображеного на рисунку 214, зафарбовано?	ПІДКАЗКА:                        Треба спочатку порахувати загальну кількість малих квадратів  у  великому  квадраті  – це і буде 100%, а потім рахувати зафарбовані. Подумайте!                  Доброго всім  здоров’я та гарного відпочинку!      

# data[].attributes.headline
 Тема: Відсотки. Знаходження  числа за його відсотком                           Діти!                           Запрошую вас 5 травня   на онлайн урок з даної теми. Початок уроку – 9.30 Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                                        Домашнє завдання:   п.38, презентація ( вивчити правила),  № 1109,1110 

# data[].attributes.subject
 Тема: Відсотки. Знаходження  числа за його відсотком                           Діти!                           Запрошую вас 5 травня   на онлайн урок з даної теми. Початок уроку – 9.30 Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                                        Домашнє завдання:   п.38, презентація ( вивчити правила),  № 1109,1110 

# data[].attributes.headline
 Тема: Відсотки. Знаходження  числа за його відсотком. Онлайн тест  Діти!                                       Для проходження тесту повторіть   правила із п.37,38   та презентаціі з онлайн уроку:                            -	Що таке відсоток?            -	Скільки відсотків становить вся величина?       -	Що треба зробити, щоб записати відсотки у вигляді десяткового дробу або натурального числа?               -	Що треба зробити, щоб записати десятковий дріб або натуральне число у відсотках?                                  -	Як знайти дріб від числа?                                          -	Як знайти число за   його дробом ?                              -	Як знайти відсоток від числа?                                          -	Як знайти число за   його відсотком?  	 Виконайте     онлайн тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2917452 Дивіться зразки в презентації.      Приєднуйтесь через  гугл клас.                               Зверніть увагу!                      На виконання тесту відводиться 45 хвилин  та надається одна спроба. Розв’язки запишіть у зошити.                    Присилати не треба. Перевіримо пізніше.            

# data[].attributes.subject
 Тема: Відсотки. Знаходження  числа за його відсотком. Онлайн тест  Діти!                                       Для проходження тесту повторіть   правила із п.37,38   та презентаціі з онлайн уроку:                            -	Що таке відсоток?            -	Скільки відсотків становить вся величина?       -	Що треба зробити, щоб записати відсотки у вигляді десяткового дробу або натурального числа?               -	Що треба зробити, щоб записати десятковий дріб або натуральне число у відсотках?                                  -	Як знайти дріб від числа?                                          -	Як знайти число за   його дробом ?                              -	Як знайти відсоток від числа?                                          -	Як знайти число за   його відсотком?  	 Виконайте     онлайн тест  за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2917452 Дивіться зразки в презентації.      Приєднуйтесь через  гугл клас.                               Зверніть увагу!                      На виконання тесту відводиться 45 хвилин  та надається одна спроба. Розв’язки запишіть у зошити.                    Присилати не треба. Перевіримо пізніше.            

# data[].attributes.headline
Тема уроку:  Відсотки. Розв`язування  задач і вправ. Підготовка до контрольної роботи                                  Діти!                           Запрошую вас 7 травня   на онлайн урок з даної теми. Початок уроку - 9.00            Не запізнюйтесь! Приєднуйтесь  завчасно!Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання: Повторити п. 36 – 38 (повторити або вивчити правила).                        Зразки розв`язання вправ записати в зошит.    Виконати вправи 1, 2, що додаються.               Надіслати до 11.05.2021.       

# data[].attributes.subject
Тема уроку:  Відсотки. Розв`язування  задач і вправ. Підготовка до контрольної роботи                                  Діти!                           Запрошую вас 7 травня   на онлайн урок з даної теми. Початок уроку - 9.00            Не запізнюйтесь! Приєднуйтесь  завчасно!Посилання: https://meet.google.com/kna-ceti-fgk                         Домашнє завдання: Повторити п. 36 – 38 (повторити або вивчити правила).                        Зразки розв`язання вправ записати в зошит.    Виконати вправи 1, 2, що додаються.               Надіслати до 11.05.2021.       

# data[].attributes.headline
28.05.2021                       Дорогі п’ятикласники! Сьогодні пропоную вам математичний кросворд.    За бажанням спробуйте  самостійно  придумати  кросворд чи ребус. РОЗУМНИЧКИ! 

# data[].attributes.subject
28.05.2021                       Дорогі п’ятикласники! Сьогодні пропоную вам математичний кросворд.    За бажанням спробуйте  самостійно  придумати  кросворд чи ребус. РОЗУМНИЧКИ! 