# data[].attributes.body
Okulumuz web sitesinde projemizin tamamlanması ile ilgili haber yapılmasını sağladım.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
eTwinning projeleri kapsamında okulumuzun kurucu üye olduğu Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 Yaş projemiz başarı ile tamamlandı. Okulumuz öğretmenlerinden Ayşen NAVRUZ ve Gülcan AYDIN ekipleri ile yapmis oldukları çalışmalarından hazırladıkları online sergilerini açtılar.Sergilerimizi gezmek isteyenler aşağıdaki linkleri kullanabilirler.

https://www.artsteps.com/view/605649e55da4d0f771e445c9?currentUser

https://www.artsteps.com/view/60212000f314ad0b84ebe0d6?currentUser

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / DOĞANHİSAR / Doğanhisar Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.body
Ekip öğrencilerim için photogrid uygulamasında soyadları proje soyadları "Doğan" olacak şekilde sertifikalar hazırladım.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimden note.ly web aracında proje sürecinde kendilerini en mutlu eden anılarını yazmalarını istedim.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimin proje bitiş anketini doldurmalarını sağladım.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 Yaş Grubu- Öğrenci Proje Bitiş Anketi

# data[].attributes.body
Öğretmen proje bitiş anketini doldurdum.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 Yaş / Proje Sonu Değerlendirme Öğretmen Anketi

# data[].attributes.body
Proje değerlendirme videosu için kendi çektiğim kısmı youtube kanalına yükledim.

# data[].attributes.body
Proje öğretmenleri olarak proje değerlendirme videosu çektik.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 Yaş Proje Sonu Öğretmen Değerlendirme Videosu

# data[].attributes.body
Memleketim Coğrafyası isimli dergimizi flipgorilla web aracında da yayınladık.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 Yaş e-dergi

# data[].attributes.body
Ekip öğrencilerim ile birlikte Canva uygulamasında Memleketimin Coğrafyası isimli dergimizi oluşturduk.

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.body
Artsteps web aracında online proje sergimizi oluşturdum.

# data[].attributes.body
Artsteps web aracında online proje sergimizi oluşturdum.

Ekip öğrencilerim ile birlikte Memleketimin Coğrafyası isimli dergimizi oluşturduk.

Proje öğretmenleri olarak proje değerlendirme videosu çektik. Bu video için üzerime düşen kısmı youtube kanalına yükledim.

Öğretmen proje bitiş anketini doldurdum.

Öğrencilerimin proje bitiş anketini doldurmalarını sağladım.

Öğrencilerimden note.ly web aracında bu projenin onlar için ne ifade ettiğini ve en mutlu olduğu anlarını yazmalarını istedim. Öğrencilerimin anılarından bir kolaj oluşturdum.

Ekip öğrencilerim için photogrid uygulamasında soyadları proje soyadları "Doğan" olacak şekilde sertifikalar hazırladım.

Okulumuz web sitesinde projemizin tamamlanması ile ilgili haber yapılmasını sağladım.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimden Salihanur'u ilçemiz bitkileri ile ilgili slayt gösterisi yapması için görevlendirdim. Hazırlanan videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerimden Sude'yi ilçemiz bitkileri ile ilgili çengel bulmaca hazırlaması için görevlendirdim. Sude'nin learningapps üzerinden hazırladığı çengel bulmacayı hem ekip olarak çözdük hem de proje arkadaşlarımın bu bulmacadan yararlanmasını sağladım. Bulmacayı çözme anlarımızdan bir kolaj hazırladım.

Jigsawplanet web aracında ilçemizin önemli bir bitkisi Termiye ile hazırladığım puzzle ı öğrencilerimin oynamasını sağladım. Puzzle oynama anlarımızdan bir kolaj hazırladım.

Gülcan Aydın ve Ekibi öğrencilerinden Hanife tarafından  I am a puzzle web aracında hazırlanan puzzle ı öğrencilerimin tamamlamasını sağladım.

Leafsnap uygulamasında öğrencilerimden fotoğraf çektikleri meyve, yaprak yada çiçeklerin Latince isimlerini ve yakın akrabalarını bulmalarını sağladım. Bu şekilde biyoloji branşım ile ilişkilendirerek bitkilerin bilimsel isimlerini öğrendik. Grup arkadaşlarımın da bu uygulamadan faydalanmasını sağladım. Öğrencilerimin uygulama kullanırken görüntülerinden kolajlar oluşturmalarını istedim.

Öğrencilerimin seek by inaturalist uygulamasını kullanarak konum ayarları ile ilçemizde bulunan canlı türlerini bulmalarını ve sınıflandırılmalarını incelemelerini sağladım . Bu şekilde biyoloji branşım ile ilişkili olarak canlıların sınıflandırılması konusunu da gözden geçirdik. Öğrencilerimin uygulamayı kullanma anlarından kolaj oluşturdum.

Öğrencilerimden Salihanur'u ilçemiz hayvanları ile ilgili slayt gösterisi yapması için görevlendirdim. Hazırlanan videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerimi evlerinde yada yakın çevrelerinde bulunan hayvanları beslemeleri konusunda yönlendirdim. Öğrencilerim hayvanları besleme anlarını fotoğrafladılar ben de bu fotoğraflardan kolaj hazırladım.

Öğrencilerim hayvanlarını beslediği fotoğrafları pixis web aracı kullanarak fotomontaj yaptılar.

Geçen hafta almış olduğumuz Arıcılık seminerinden etkilenerek öğrencilerimi Arı dostu kimlik kartlarını almaları konusunda yönlendirdim. Ben kendim de arı dostu kimlik kartımı aldım ve hepimizin kimlik kartlarından kolaj hazırladım.

Öğrencilerimden Kevser hayvanlar haftası için Amigurumi ile kaplumbağa ördü. Daha sonra ördüğü bu Amigurumi ile bir puzzle hazırladı. Öğrencilerimin ile birlikte puzzle ı tamamlamaya çalıştık.

Öğrencilerime Animal 4d arttırılmış gerçeklik uygulamasını tanıttım. Öğrencilerimin uygulamayı kullanmalarını sağladım. Arttırılmış gerçeklik uygulamasını kullanma anlarından bir kolaj hazırladım.

Hafta boyunca yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı ve blog sayfamızda paylaştım.

# data[].attributes.body
İlçemizin yöresel yemekleri ile ilgili video gösterisi yapması için öğrencim Saide'yi görevlendirdim. Hazırlanan videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerimden Saide ve Nazik Nur'u ilçemize özgü yöresel yemeklerden birisini yapıp, yapılış sürecini an an videoya almalarını söyledim. Saide ilçemiz yemeklerinden "Suya kaçan" , Nazik Nur ise "Hamur köftesi" nin tarifini de vererek yapım aşamamalarını videoya çektiler. Videoları youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerimden Kevser Learningapps web aracında ilçemizin yemeklerinden bir bulmaca hazırladı. Bu bulmacayı hem ekip olarak çözdük hem de proje arkadaşlarımın bu bulmacadan yararlanmasını sağladım.

Gülcan Aydın ve Ekibi tarafından hazırlanan "Yöresel Yemekler" bulmacasını öğrencilerimin çözmesini sağladım. Bulmacayı çözme anlarımızdan bir kolaj hazırladım.

Öğrencilerimi yemek yapmaları ve yaptıkları aşamaları an an görüntülemeleri için görevlendirdim. Öğrencilerimden Sude kendi yaptığı içli köfte tarifini Storybird uygulamasında bizlerle paylaşırken yapım aşamasını da kolajlayarak bizlerle paylaştı.

Öğrencilerimden Nazik Nur Benim Yemek Tariflerim uygulamasını kullanarak yaptığı yemeği bizlerle paylaştı.

Öğrencilerimden Salihanur kendi açtığı hamur ile erişte yaptı. Kevser ise Tramisu tatlısı yaparken her anlarını fotoğraflayıp kolajladılar.

Meryem Tuğba Kahraman öncülüğünde hazırlanan "En Güzelisin" e-kitabımızı öğrencilerimin okumasını sağladım. Okuma anlarından oluşan fotoğraflardan bir kolaj hazırladım.

Öğrencilerim ile birlikte ilçenin önemli ses sanatçısı Erhan DENİZ'in Doğanhisar'da Sanat seminerine katıldık.Sanatçımız Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 Yaş projesine özel çekmiş olduğu ses kaydını videoya dönüştürerek youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerim ile birlikte Harun ÇİDEM tarafından verilen Arıcılık isimli seminere katıldık.

Öğretmenlerimizin kendi branşına uygun olarak hazırladığı sorulardan e-kitap oluşturulması için soru hazırlayarak ortak ürünümüze katkı sağladım.

Öğretmenlerimizin branşına uygun olarak hazırladığı sorulardan ortak mini test hazırlayıp proje grubumuz ile paylaşmıştım. Öğrencilerimin  bu testi çözmesini sağladım.

Hafta boyunca yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı, sosyal medya hesaplarımız ve blog sayfamızda paylaştım.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim ile birlikte haftalık toplantımızı gerçekleştirdik.Projemizde daha fazla neler üretebileceğimizi konuştuk ve haftalık görev dağılımını yaptık.

e-Dergi kapak yarışmasında 1.olduk.

Tüm ekip öğrencilerim ve ben calligraphy name uygulamasında isimlerimizi yazdık. İsimlerimizden bir kolaj oluşturdum.

Gülcan Aydın hocamızın önderliğinde Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 Yaş proje ekibinin calligraphy name uygulamasında yazdıkları isimlerden ortak bir çalışma oluşturuldu.Çalışmaya calligraphy name uygulamasında isimlerimizi yazarak katkı sağladık.

Öğrencilerimden Kevser hat sanatı ile adını yazdı. Hat sanatı yapamadığımız için geri kalan ekibimi Arapça harflerle isimlerini yazmaları konusunda görevlendirdim. Hepimizin yazdığı isimlerden bir kolaj oluşturdum.

Öğrencilerimden Sude, Esma Nur ve Saide'yi Cross Stitch Club uygulaması kullanarak kaneviçeler yapmaları konusunda yönlendirdim. Sude ilçemize özgü testiyi dokurken, Esma Nur ve Saide biyoloji branşım ile ilişkili olarak bitki ve hayvan motifleri işlediler.

El sanatlarımızdan çini yapmaları konusunda öğrencilerimi yönlendirdim. Öğrencilerimden Kevser direk çini boyarken; Esma Nur, Ayşe, Salihanur ve Nazik Nur çini boyama uygulaması kullanarak çini boyadılar. Öğrencilerimin yaptığı her bir çiniden ayrı ayrı kolaj hazırladım.

Öğrencilerimden Salihanur unutulmaya yüz tutmuş sanatımız kündekari hakkında bir video hazırladı. Hazırlanan videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerimden Kevser ekip arkadaşlarının yöresel kıyafetleri giyerek çektikleri fotoğraflardan bir video oluşturdu.

Öğrencilerime evde kilim dokuyabilecekleri bir video gönderdim. Öğrencilerimden Meryem,İzzet, Salihanur,Ayşe,Nazik Nur ve Saide video yardımıyla ev şartlarında kilim dokudular. Dokunan kilimlerin kolajlarını öğrencilerimin yapmasını sağladım ve tüm kolajlardan bir video oluşturdum. Videoyu youtube kanalına yükledim.

Proje öğretmenimiz Ünzile Tankut önderliğinde hazırlanan Konya Mersin Geleneksel El Sanatları ortak ürünümüze öğrencilerimin katılmasını sağladım.

Proje öğretmenimiz Gülcan Aydın'ın Quizizz uygulamasında el sanatımız ile ilgili hazırladığı testi öğrencilerimin tamamlamasını sağladım ve kendim de tamamladım. Öğrencilerim ile yarışma anımızın fotoğraflarından bir kolaj oluşturdum.

Proje ekibim ile birlikte Konya Güzel Sanatlar Lisesinin hazırladığı pandemi moral konserine instagram üzerinden katıldık.

Storyjumper uygulamasını tanıttım.

Öğrencilerimle birlikte Mersin ve Sanat seminerine katıldık.

Öğrencilerim ile birlikte Mersin'i Tanıyalım seminerine katıldık.

Hafta boyunca yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı, sosyal medya hesaplarımız ve blog sayfamızda paylaştım.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimle haftalık toplantımızı gerçekleştirdik.

e-Dergi kapak yarışması için öğrencim Kevser'in çalışma dakikalarını youtube kanalına yükledim ve paylaştım. Kevser'in yapmış olduğu çalışmayı ankete katılması için proje öğretmenimiz Kardelen Çankaya'ya gönderdik. Tüm öğrencilerimin hazırlanan ankette oy kullanmasını sağladım.

Okul web sitemizde Proje öğrencilerimiz ile yaptığımız kaymakamlık ziyareti ve fidan dikimi etkinliği haberlerinin paylaşılmasını sağladım.

Kahoot uygulamasını tanıttım.

Kahoot uygulamasını kullanarak Ülkemizde Türküler yarışması hazırladım.Tüm proje öğrencilerinin bu yarışmadan faydalanmalarını sağladım Öğrencilerim ile birlikte kahoot üzerinden yarıştık.

Proje öğretmenimiz Gülcan Aydın'ın learningapps web aracında hazırladığı Türkü ve Ninni denilince isimli bulmacayı öğrencilerimle paylaştım ve bulmacayı hep beraber çözdük.

Proje öğretmenimiz Ünzile Tankut'un AnswerGarden uygulamasında hazırladığı Türkü denilince aklınıza kim ve ne geliyor anketini öğrencilerim ile birlikte cevapladık.

Neşet Ertaş'ın en sevilen parçalarından Ah Yalan Dünya şarkısını ortak ürün oluşturmak üzere ekiplere paylaştırdım. Ortak ürünümüz için ben ve öğrencilerimden Kamil İzzet Ah yalan dünya türküsünün bir kısmını seslendirdik."Ah yalan dünya" için chatterpix uygulamasında hazırlanan seslendirmeleri toplayıp birleştirerek bir ortak ürün oluşturdum.

Proje öğretmenimiz Gülcan Aydın'ın önderliğinde Mani,türkü ve ninnilerden oluşan sesli kitap için öğrencilerimden Sude, Kevser, Salihanur ve Kamil İzzet farklı türküler seslendirdiler.

Öğrencilerimden Kamil İzzet'i ilçemiz türküleri ile ilgili video yapması için görevlendirdim. Öğrencimin hazırladığı Türkülerle Doğanhisar videosunu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerimden Ayşe,Esma Nur,Kevser, Nazik Nur, Saide, Salihanur,Meryem ve Sude ilçemize ait ninnileri araştırarak kağıtlara yazdılar.Bu ninnilerden bir video oluşturdum ve youtube a yükledim.

11-17 Ocak Enerji Tasarrufu haftası dolayısı ile öğrencilerimden Esma Nur ve Meryem'i afiş hazırlamaları için görevlendirdim.

Öğrencilerimle birlikte Konya Büyükşehir Belediyesi tarafından hazırlanan "Emiray-Su Kıyameti"ni izleyerek su tasarrufu konusunda farkındalık sağladık.

Öğrencilerim ile birlikte Yaratıcı Yazarlık Atölyesi Seminerine katıldık.

Seminer sonrası öğrencilerimin geleceğe mektup yazmalarını istedim. Öğrencim Nazik Nur'un geleceğe yazdığı mektubu paylaştım.

Öğrencilerim ile birlikte Doğa Dostu Yaşam Etkinlikleri seminerine katıldık.

Öğretmenlerimizin branşlarıyla ilişkilendirerek hazırladığı soruları toplayarak quızızz uygulamasında mini test ortak ürününü hazırladım.

Hafta boyunca yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı, sosyal medya hesaplarımız ve blog sayfamızda paylaştım.

Projelerde Kalite Etiketi Kriterleri ve eTwinning Davranış Kuralları seminerine katıldım.

# data[].attributes.headline
Yapılan yayın Kanal 42 Twitter sayfasında yayınlandı. 

# data[].attributes.subject
Yapılan yayın Kanal 42 Twitter sayfasında yayınlandı. 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
SEBİLE EKE İLE İŞTE SİZ https://t.co/IXjn3Tpeou

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
SEBİLE EKE İLE İŞTE SİZ https://t.co/IXjn3Tpeou

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
SEBİLE EKE İLE İŞTE SİZ https://t.co/IXjn3Tpeou
— Kanal 42 (@Kanal42) January 2, 2021

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
SEBİLE EKE İLE İŞTE SİZ https://t.co/IXjn3Tpeou

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
SEBİLE EKE İLE İŞTE SİZ https://t.co/IXjn3Tpeou

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
SEBİLE EKE İLE İŞTE SİZ https://t.co/IXjn3Tpeou

# data[].attributes.headline
Yapılan yayın Kanal 42 Facebook sayfasında yayınlandı. 

# data[].attributes.subject
Yapılan yayın Kanal 42 Facebook sayfasında yayınlandı. 

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.headline
Yapılan yayın eş zamanlı olarak youtube kanalında yayınlandı. 

# data[].attributes.subject
Yapılan yayın eş zamanlı olarak youtube kanalında yayınlandı. 

# data[].attributes.attachment_link.title
İş'te Siz - Doğanhisar eTwinning Projesi

# data[].attributes.headline
Kanal 42 televizyon kanalında projemiz ile ilgili program yayınlandı. 

# data[].attributes.subject
Kanal 42 televizyon kanalında projemiz ile ilgili program yayınlandı. 

# data[].attributes.body
Öğrencilerim ile birlikte haftalık toplantımızı Google meet üzerinden gerçekleştirdik.

Öğrencilerim Chatterpix uygulaması kullanarak kendi isimlerinden, ilçemizi anlatan akrostiş şiirler yazdılar.InShot uygulamasında bu akrostişleri birleştirerek bir video oluşturdum.Videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerimden Saide ve Sude ilçemizin en önemli mani seslendiren yaşayan tarihi Zeliha Aydın ile maniler ve türkülerle dolu bir röportaj yaptılar Röportajı youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerim bölgemize ait manileri Chatterpix uygulaması ile seslendirdiler.Seslendirilen manileri vivavideo uygulaması ile birleştirdim ve youtube a yükledim.

Proje öğretmenimiz Gülcan Aydın'ın önderliğinde akrostiş manilerimizden read bookcreator uygulaması kullanılarak bir e-book hazırlandı.Biz de ekip olarak bu kitaba katkı sağladık.

Öğrencileriminden Kamil İzzet ve Meryem "Doğaya Şiddete Hayır" isimli videolar hazırladılar. Bu videoları youtube kanalına yükledim.

Ortak ürünümüz olan e-dergi çalışmamız için kapak fotoğrafı yarışmasına hangi öğrencimizin gireceğini belirlemek amacıyla bir anket düzenledim.Yaptığımız ankette grubumuz tarafından %90 oy oranıyla yarışmaya ekibimiz adına Kevser'in katılmasına karar verdik.

Kanal 42 televizyon programına katılan öğretmenlerimizle birlikte kaymakamımız Sayın Anıl Adıgüzel'e teşekkür ziyaretine gittik.

Doğanhisar Anadolu İmam Hatip Lisesi Bir Başkadır Benim Memleketim 15-19 yaş ekibimiz ile birlikte ilçe milli eğitim müdürümüz Abdullah Cem Üresin,okul müdürümüz Mehmed Akif Gündüz ve proje öğretmenlerimizden Ayşen Navruz ve Gülcan Aydın ile kaymakamımız Anıl Adıgüzel'i makamında ziyaret ettik.

My picture books uygulamasını tanıttım.

Öğrencilerimle birlikte Pandemi Döneminde Beden Sağlığı Ve İlçemizde Yapılacak Sporlar seminerine katıldık.

Doğanhisar eTwinning ekibi olarak düzenlenen ilçemiz Gölcük bölgesinde ağaç dikme etkinliğine katıldım.

Projemizi yaygınlaştırmak amacıyla sosyal medya hesaplarımız, blog sayfamız ve twinspace duvarında paylaşımlarda bulundum.

eTwinning Doğanhisar facebook sayfasında fidan dikimi ile ilgili yaptığımız etkinliğin haberi yayınlandı.

Proje ekibimizle birlikte kaymakamımız Anıl Adıgüzel'i makamında ziyaret etmemiz ile ilgili haber okulumuz facebook sayfasında yayınlandı.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim ile birlikte proje gidişatı hakkında bir toplantı yaptık.

Öğrencilerimden Ayşe'yi ilçemiz ekonomisi hakkında slaytlardan video hazırlaması için görevlendirdim.Hazırlanan videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerim Doğanhisar Anadolu Lisesi ve Konya Şehit Ahmet Baş Spor Lisesi proje arkadaşlarına yeni yıl için iyi dileklerini ilettiler. Yeni yıl kartlarını Canva kullanarak hazırladılar.

Öğrencilerimden Meryem ekibimiz için Canva kullanarak hareketli yılbaşı kartı hazırladı.

Proje ortası öğretmen formunu doldurdum.

e-dergimizde ne gibi çalışmalar olsun anketini doldurdum.

Öğrencilerimin proje ortası anketini doldurmalarını sağladım.

Öğrencilerime fotomosaico uygulaması hakkında bilgi verdim. Öğrencilerimden Salihanur, Kamil İzzet ve Nazik Nur fotomosaico uygulaması kullanarak Atatürk ile branşım biyoloji bilim insanlarından Mendel ve Pavlov'un mozaiklerini yaptılar.

2021 İstiklal Marşı yılı sebebiyle hazırladığımız ortak ürüne öğrencilerimden Salihanur kompozisyonu ile katkı sağladı. Proje öğretmenimiz Meryem Tuğba Kahraman'ın önderliğinde öğrencilerimizin yazmış olduğu kompozisyonlar ve fotomosaico uygulamasında hazırlamış oldukları görseller ile ortak ürünümüz hazırlandı.

Proje ortakları olarak öğrencilerimizin oluşturduğu mozaiklerden ayrı bir ortak ürün daha oluşturuldu.

İstiklal Marşı yılı sebebiyle ekip öğrencilerim kendilerinin seslendirdiği İstikbal Marşımızdan bir video hazırladı.Hazırlanan videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerim ile birlikte Siber zorbalık ve Şiddet konulu seminere katıldık.

Öğrencilerimden Nazik Nur, Meryem, Esma Nur ve Salihanur aldıkları seminer sonrasında kadına şiddet ile ilgili kendi seslendirdikleri bir video hazırladılar. Hazırlanan videoyu youtube kanalına yükledim.

Öğrencilerim ile birlikte Doğanhisar Ticaret Odası Kalemi Şener Toklu tarafından yapılan Ekonominin temelleri seminerine katıldık.

Kanal 42 televizyon kanalında projemiz ile ilgili program yayınlandı. Aynı program eş zamanlı olarak youtube kanalında, kanalın Facebook ve Twitter sayfalarında da paylaşıldı.

Hafta boyunca yaptığımız etkinliklerle ilgili sosyal medya ve blog sayfamızda paylaşımlar yaptım.

# data[].attributes.body
Grup öğrencilerimle haftalık eTwinning toplantımızda bazı konularda fikir alışverişi yaptık.

İlçemizin coğrafi özellikleri ve koordinatları haftası dolayısıyla öğrencilerimin https://gelecegenefes.com/ adresinden fidan sahiplenmelerini sağladım.

Öğrencilerimizle yapılan görüşmelerde bir doğa yürüyüşü planladık. Bu planda hangi istikamete gitmek istedikleri konusunda öğrencilerimize bir anket uyguladım.Doğa yürüyüşü anketi sonucunda % 45,8 ile GÖLCÜK istikametine yürümeye karar verdik.Ekip öğrencilerim ile birlikte doğa yürüyüşünü gerçekleştirdik.

Memleketimin coğrafyası isimli seminere öğrencilerim ile birlikte katıldık.

Googlemaps üzerinden öğrencilerim ile birlikte hangi şehirde yaşamak istediğimizi belirleyerek proje haritası oluşturduk.

Sarıkamış Şehitleri anısına tüm öğrencilerim katkı sağlayarak bir video hazırladılar.Videonun youtube kanalına yüklenmesini ve yaygınlaşmasını sağladım.

Proje öğretmenimiz Kardelen Çankaya önderliğinde Sarıkamış Şehitlerimiz adına hazırlanan video için öğrencilerimden Ayşe ve Esma Nur'u görevlendirdim. Öğrencilerim ile birlikte ortak ürünümüze katkı sağladık.

Öğrencilerimin haftalık çalışma fotoğraflarından oluşan bir kolaj hazırladım.

Öğrencilerimden Salihanur grubumuzun bitmojilerinden bir takvim oluşturdu.

Proje öğrencilerimin Takvim fotoğraf çerçevesi uygulamasında aylık takvimler oluşturmalarını sağladım. Öğrencilerimden Ayşe tüm aylık takvimleri birleştirerek yıllık takvimimizi oluşturdu.

AnswerGarden uygulamasında "Hangi şehir olmak isterdin"  anketini doldurdum ve öğrencilerimin doldurmasını sağladım.

Öğrencilerimden Word Art uygulamasını kullanarak ilçemiz coğrafyası deyince akıllarına ne geldiğini yazmalarını istedim.

Proje öğretmenimiz Ünzile Tankut önderliğinde "Bir Başkadır Benim Memleketim" harflerinden akrostiş şiir yazdık.

Öğrencilerimden Sude'yi ilçemizin coğrafi özellikleri ve koordinatları ile ilgili slayt gösterisi yapması için görevlendirdim.Öğrencimin hazırladığı videoyu youtube kanalına yükledim.

Proje ortak ürünlerimizden proje ekipleri bitmojileri ve afişlerinden oluşan 2 ayrı takvimimizi oluşturan Gülcan Aydın ve Ünzile Tankut hocalarımıza bitmoji ve afişlerimiz ile katkı sağladık.

e-dergimiz için Meryem Tuğba KAHRAMAN'ın hazırladığı anketi doldurdum.

Öğrencilerim ile birlikte Güvenli İnternet Kullanımı seminerine katıldık.

Proje kültürel etkinliği olarak öğrencilerim ile eş zamanlı sanal müze turuna çıktık. Bitmoji karakterleri ile gezdiğimiz müzelerden oluşan fotoğraflarımızı kolajladım.

Okulumuz sitesinde yapmış olduğumuz doğa yürüyüşü ve çevre duyarlılığı ile ilgili haber yayınlandı.

Hafta boyunca yaptığımız etkinlikleri proje blog sayfası ve sosyal medya hesaplarında paylaştım ve yaygınlaşmasını sağladım.

# data[].attributes.body
İlçemizin tarihi ile ilgili öğrencilerimin word cloud uygulamasında yaşadığımız ilçenin tarihi ile ilgili kelimelerden bir kelime bulutu oluşturmalarını sağladım. Kelime bulutlarımızdan kolaj hazırladım.

Öğrencilerimin oluşturduğu kelime bulutlarıyla magisto uygulamasında bir video hazırladım.

Öğrencilerimin renderforest web aracında ilçemiz tarihinin önemli noktalarını seslendirmelerini sağladım.Daha sonra bu seslendirmeleri InShot uygulamasında video haline dönüştürdüm.

Öğrencilerimle yaptığım ilk toplantıda her öğrencim gönüllü olarak bir haftamızın etkinliğini almıştı.

Öğrencileriminden Nazik Nur Scoompa uygulamasında ilçemiz tarihi ile ilgili bir video hazırladı.Hazırladığı videonun youtube kanalımızda paylaşılmasını sağladım.

Proje öğretmenimiz Meryem Tuğba Kahraman'ın AnswerGarden web aracında hazırladığı "Yaşadığım yer deyinde aklıma ilk gelen"  anketini öğrencilerimin doldurmasını sağladım.

Öğrencilerimin Canva kullanarak yaşadığımız ilçenin tarih şeridini oluşturmalarını sağladım.

Proje öğretmenimiz Meryem Tuğba Kahraman'ın AnswerGarden uygulamasında  "hangi şehir olmak isterdin" konulu hazırladığı anketi öğrencilerimin doldurmalarını sağladım.

Doğanhisar ilçemizde görev yapan öğrencilerimizle "Bir Başkadır Benim Memleketim" şarkısının seslendirilmesini sağladım.İlçemizde görev yapan proje öğretmenlerimizin öğrencilerinden bu ses kaydı-videoları alıp birleştirerek bir ortak ürün oluşturdum.

Öğrencilerim ile birlikte Doğanhisar İlçe Tarihi isimli online seminere katıldık.

Quizizz uygulamasında Tutum,yatırım ve Türk Malları haftası ile ilgili öğrencilerime eğlenceli ve öğretici bir test hazırladım. Tüm proje ortaklarımın da bu testten faydalanmasını sağladım.

Proje öğretmenimiz Gülcan Aydın'ın learningapps web aracında Tutum,Yatırım ve Türk Malları haftası ile ilgili hazırladığı testi öğrencilerimin tamamlamasını sağladım.

Proje öğretmenimiz Ünzile Tankut'un Tutum,Yatırım ve Türk malları haftası ile ilgili hazırlamış olduğu anketi öğrencilerimin doldurmasını sağladım.

Öğrencilerimden Salihanur'u Tutum ,Yatırım ve Türk malları haftası kapsamında bize video hazırlaması konusunda görevlendirdim Hazırladığı videonun youtube kanalımızda paylaşılmasını sağladım.

Proje takvimi anketini doldurdum.

Tüm öğrencilerimi haftalık çalışmaları tamamlama konusunda yönlendirdim ve her birisinden etkinliklerin sonunda bitmojileri ile fotoğraf atmalarını istedim Gönderilen fotoğraflardan bir kolaj hazırladım.

Proje öğretmenimiz İdil İnci Tanağardı önderliğinde Yerli malı haftası kapsamında öğrencilerimizden SnapChat uygulamasında bir meyve-sebze olmalarını ve konuşmalarını istedik. Öğrencilerimden Ayşe,Meryem ve Esma Nur bu görevi üstlendi.Görevini tamamlayan öğrencilerimizin animasyonlarını birleştirerek bir ortak ürün oluşturulmasına katkı sağladım.

Proje yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında Kanal 42 televizyon kanalı ile yapılan röportaja katıldım. Röportaj sonrası projemiz ile ilgili hazırlamış olduğum sunuyu kanala teslim ettim.

Hafta içinde yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı, sosyal medya hesaplarımız ve blog sayfamızda paylaştım.

# data[].attributes.body
Hafta boyunca yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı ve sosyal medya hesabımızda paylaştım.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimin projemiz için afişler hazırlamalarını, hazırladıkları afişleri projenin afişler - logolar padletinde paylaşmalarını sağladım.

Öğrencilerimin hazırladığı afişlerden yarışma afişimiz olmasını istediğimizi belirlemek amacıyla Google forms üzerinden bir anket hazırladım. Bu anketi sosyal medya araçlarından da yaymaya çalıştım.Grubumuz içinde yapılan oylamada Kamil İzzet adlı öğrencimin hazırladığı afiş birinci seçildi.

Birinci seçilen afişimizi öğrencilerim ile sosyal medya hesaplarında ve blog sayfamızda paylaştım.

Öğrencilerimin projemiz ile ilgili çalıştığı anlardan oluşan fotoğraflarından bir kolaj hazırladım.

10 Aralık Dünya İnsan Hakları Günü kapsamında öğrencilerimiz Voki uygulamsı üzerinden İnsan Hakları Beyannamesi maddelerini okudular. Öğrencilerimin de bu uygulamaya dahil olmaları için onları yönlendirdim ve güzel bir ürün ortaya çıkmasına grup olarak katkı sağladık.

10 Aralık Dünya İnsan Hakları Günü ile ilgili öğrencilerim bir animasyon hazırladılar. Bu animasyonun yaygınlaşmasını sağladım.

Öğrencilerimi 10 Aralık Dünya İnsan Hakları Günü ile ilgili afişler hazırlamaları konusunda yönlendirdim ve hazırladıkları afişlerin yaygınlaşmasını sağladım.

Öğrencilerimin pandemi sürecindeki ruh hallerini anlamak ve bilinçlendirmek amacıyla proje öğretmenimiz Meryem Tuğba Kahraman'ın hazırladığı anketi doldurmalarını sağladım.

Öğrencilerimin Mevlana Haftası ile ilgili forumdaki tartışmayı doldurmalarını sağladım.

Öğrencilerimin İnsan Hakları Haftası ile ilgili forumdaki tartışmayı doldurmalarını sağladım.

Hafta boyunca yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı ve sosyal medya hesabımızda paylaşarak yaygınlaşmasını sağladım.

# data[].attributes.body
Ekibimin avatarları ile Quik uygulamasında bir video hazırladım.

Öğrencilerimin projemize uygun logolar hazırlamalarını sağladım.Öğrencilerimin logolar ve afişler padletinde hazırladıkları logoları paylaşmalarını sağladım.

Öğrencilerimin hazırladığı logolardan yarışma logomuz olmasını istedikleri logoyu seçmeleri için google forms üzerinden bir anket hazırladım.Bu anket sonucunda ekibimiz 1.sini belirledik.

Proje logo yarışmamız için 1. seçilen logomuzu Meryem Tuğba KAHRAMAN'a gönderdim.

30/11/2020 tarihinde proje öğretmenlerimizle ilk toplantımız gerçekleştirdik.

01/12/2020 tarihinde proje öğretmen ve öğrencilerimizin katıldığı ilk büyük proje toplantımızı gerçekleştirdik.

Öğrencilerimin öğrenci tanışma padletinde oluşturdukarı bitmojileri ile kendilerini tanıtmalarını sağladım.

Ekibim için intro maker uygulamasında intromuzu oluşturdum.

3 Aralık Dünya Engelliler Günü kapsamında Proje öğretmenlerimizden İdil İnci TANAĞARDI önderliğinde proje öğretmenlerimiz tarafından işaret dili kullanarak hazırladığımız 'Tek Engel Sevgisizliktir' isimli çalışmamıza katkıda bulundum.

3 Aralık Dünya Engelliler Günü sebebiyle farkındalık sağlamak amacıyla öğrencilerime işaret dili konusunda yardımcı oldum ve öğrencilerimin 'En Büyük Engel Sevgisizliktir' videosunu çekmelerini sağladım.Öğrencilerimin hazırladığı videonun yaygınlaştırılmasını sağladım.

'Yüreğimizde engel yok.Biz birlikte daha güçlüyüz 'isimli ekip çalışmamızı Ouik uygulamasında birleştirdim ve yaygınlaştırılmasını sağladım.

3 Aralık Dünya Engelliler Günü için Kardelen ÇANKAYA öğretmenimiz önderliğinde photoshop programı kullanılarak oluşturulan ortak ürünümüz için öğrencilerim ile birlikte katkı sağladık.

4 Aralık Dünya Madenciler Günü kapsamında öğrencilerimin afiş ve video hazırlamalarını sağladım.

Hafta boyunca yaptığımız çalışmaların sosyal medya ve blog sayfamızda yaygınlaştırılmasını sağladım.

# data[].attributes.body
Projede çalışmak isteyen gönüllü öğrencilerden grup oluşturarak projemiz hakkında ön bilgilendirme yaptım.

Grup öğrencilerim ile ilk toplantımızı organize ettim ve görev dağılımı yaptım.

Öğrencilerimle daha kolay bilgi alışverişi için WhatsApp grubumuzu kurdum.

Öğrencilerimi gizlilik ilkesi gereğince soyadları 'DOĞAN' olacak şekilde twinspace e ekledim.Hepsinin kullanıcı adı ve şifreleriyle sisteme giriş yapmalarını ve kendilerini tanıtmalarını sağladım.

Öğrencilerimin proje başlama formunu doldurmalarını sağladım.

Öğretmen tanışma padletinde kendimi tanıtıp,öğretmen proje başlama anketini doldurdum.

Öğrenci gizliliği açısından bitmoji uygulaması kullanarak ben ve öğrencilerim bitmojilerimizi oluşturduk.

Öğrencilerimin veli izin belgelerini doldurtmalarını sağladım.

Okul tanıtım videomuzun hazırlanmasına yardımcı oldum.Videonun yaygınlaştırılmasını sağladım.

Proje tanıtım videomuzu hazırladım. videodan proje ekibimin faydalanmasını ve yaygınlaştırılmasını sağladım.

İnternet güvenliği ve eTwinning etiği kursunu tamamladım.

Güvenli internet kullanımı ile ilgili bir broşür ve bir video hazırlayarak öğrencilerimle paylaştım.

24 Kasım Öğretmenler Günü için farkındalık oluşturmak amacıyla öğrencilerimi görevlendirdim.Öğrencilerimin hazırladığı videoların yaygınlaştırılmasını sağladım.

Doğanhisar Anadolu İmam Hatip Lisesi proje ortak öğretmenleri olarak okulumuzda bir pano hazırladık.

Okul web sitemizde hazırlamış olduğumuz pano ve projemizle ilgili haberin yayınlanmasını sağladım.

Kadına Yönelik Şiddete Karşı Uluslararası Mücadele Günü ile ilgili farkındalık sağlamak amacıyla öğrencilerimin çalışmalar yapmasını sağladım ve bu çalışmaların yaygınlaştırılmasını sağladım.

Projemizin resmi sosyal medya hesaplarını ve proje bloğunu aktif olarak kullanmaya başladım.

# data[].attributes.body
Hafta boyunca yaptığımız çalışmaları twinspace duvarı ve blog sayfamızda paylaştım.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bu hafta bitkiler ve hayvanlar haftamız. Bir biyoloji öğretmeni olarak severek çalıştığım bir hafta oldu. Canlılara karşı oldukça duyarlı olan ekibim de bu haftadan çok zevk aldı. Gerek canlıları besleyerek gerek doğada araştırma yaparak gerek de uygulamaları kullanarak bu hafta ekibim yine çok güzel çalışmalar ortaya koydu.

İlk olarak öğrencilerim hem kendi hayvanlarını hem de doğadaki hayvanları beslediler. Ben de pixis web aracı kullanarak fotomontaj yaptım.

Geçen hafta öğrencilerim ile birlikte Arıcılık seminerine katılmıştık. Bu seminer bizim için çok bilgilendirici oldu. Seminer sonrası bu hafta ile

ilişkilendirerek arı dostu kimlik kartlarımızı aldık.

Yanımızda olmayan hayvanlarımızı yanımızda hissetmek için animal 4d uygulamasını kullandık😊

Şimdiye kadar hep hayvanlarımızı ele aldık bitkilerimiz üzülmesin🙃Bitkilerimiz için de 2 farklı uygulama kullandık. Bunlardan biri leafsnap uygulamasıydı. Bu uygulamayı kullanarak öğrencilerim kendi çektikleri bitkilerin yaprak, çiçek, meyve gibi kısımlarını canlıların Latince isimlerini ve yakın akrabalarını buldular.

Hem bitkiler hem de hayvanlarımız için kullandığımız bir diğer uygulama da seek by inaturalist. Öğrencilerim bu uygulamayı kullanarak konum ayarları ile ilçemizde bulunan canlı türleri ve sınıflandırılmalarını incelediler.

Tüm bunların yanısıra videolar hazırladık, bulmacalar çözdük, puzzlelar yaptık. Hepimizin eğlenerek geçirdiği bir hafta oldu😊

# data[].attributes.attachment_link.description
Bu hafta bitkiler ve hayvanlar haftamız. Bir biyoloji öğretmeni olarak severek çalıştığım bir hafta oldu. Canlılara karşı oldukça duyarlı olan ekibim de bu haftadan çok zevk aldı. Gerek canlıları besleyerek gerek doğada araştırma yaparak gerek de uygulamaları kullanarak bu hafta ekibim yine çok güzel çalışmalar ortaya koydu.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimin uygulamayı kullanma anları

# data[].attributes.body
Öğrencilerime Animal 4d arttırılmış gerçeklik uygulamasını tanıttım.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimden Kevser hayvanlar haftası için Amigurumi ile kaplumbağa ördü. Daha sonra ördüğü bu Amigurumi ile bir puzzle hazırladı. Öğrencilerimin ile birlikte puzzle ı tamamlamaya çalıştık.

# data[].attributes.body
Geçen hafta almış olduğumuz Arıcılık seminerinden etkilenerek öğrencilerim ile birlikte Arı dostu kimlik kartlarımızı aldık.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim hayvanlarını hem besleyip hem de poz verirken çektikleri fotoğrafları pixis web aracı kullanarak fotomontaj yaptım.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim evlerinde besledikleri hayvanları ile kamera karşısında😊

# data[].attributes.body
Öğrencilerimden Salihanur'u ilçemiz hayvanları ile ilgili slayt gösterisi yapması için görevlendirdim.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ayşen Navruz ve Ekibi-ilçemizin hayvanları( Salihanur)

# data[].attributes.headline
Seek by inaturalist uygulamasında canlı türleri 

# data[].attributes.subject
Seek by inaturalist uygulamasında canlı türleri 

# data[].attributes.body
Öğrencilerim uygulamayı kullanarak konum ayarları ile ilçemizde bulunan canlı türleri ve sınıflandırılmalarını incelediler. Bu şekilde biyoloji branşım ile ilişkili olarak canlıların sınıflandırılması konusunu da gözden geçirdik. Öğrencilerimin uygulamayı kullanma anları

# data[].attributes.body
Leafsnap uygulamasında öğrencilerimden fotoğraf çektikleri meyve, yaprak yada çiçeklerin Latince isimlerini ve yakın akrabalarını bulmalarını sağladım. Bu şekilde biyoloji branşım ile ilişkilendirerek bitkilerin bilimsel isimlerini öğrendik. Grup arkadaşlarımın da bu uygulamadan faydalanmasını sağladım. Öğrencilerimin uygulama kullanırken görüntüleri

# data[].attributes.body
Gülcan Aydın ve Ekibi öğrencilerinden Hanife tarafından  I am a puzzle web aracında hazırlanan puzzle ı tamamladık. Gülcan Aydın Ekibine teşekkür ederiz.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimin Termiye puzzle ını oynama anları

# data[].attributes.body
Jigsawplanet web aracında hazırladığım puzzle ı öğrencilerimin oynamasını sağladım.

# data[].attributes.attachment_link.title
İlçemiz bitkileri-Termiye - jigsaw puzzle (36 pieces)