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Reflexión grupal

¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la formación de nuestro contexto?
¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes, es hacer que podamos vivir y convivir en armonía y paz, a pesar de las diferentes problemáticas o desigualdades sociales, como los son la falta de los recursos económicos, salud, educación, entre otras. Y que a su vez se pueda ayudar a mitigar las problemáticas, si tenemos presente que al hacer parte de una misma comunidad o sociedad, las decisiones que tomemos de una u otra forma puede involucrar el desarrollo de esa comunidad. Por lo tanto también existe el reto de comprender la importancia de las relaciones interpersonales, que permitan generar un equilibrio emocional en las personas, para la buena toma de decisiones que promuevan la construcción de nuevos cambios, abordando lo que significa construir, en tanto capacidad de los sujetos, pero también comprender el significado social de lo que representa lo construido.

Las acciones que podemos empezar a implementar puede estar relacionado a cambios y aprendizajes adquiridos desde nuestra propia realidad, realizar ajustes en nuestros comportamientos, actitudes y acciones frente a nuestra convivencia con otras personas, el rol que asumimos en cada uno de los contextos que nos desarrollamos. La capacidad de cambiar y realizar ajustes en nuestra vida cotidiana, implica acércanos un poco más con la realidad del otro, interpretar y entender las relaciones que se tejen en contextos amplios y pequeños que conforma la sociedad, asumir nuevos hábitos que aporten a un mundo más sostenible, innovador y constructor de nuevos escenarios.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿Cuál es mi lugar?, ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?, ¿Cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿Cuál es mi lugar?, ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?, ¿Cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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El proyecto de formación social que se esta levando a cabo tiene como objetivo brindar un acompañamiento social, como Psicóloga en formación inicio reconociendo el tipo de comunidad con la que se va trabajar reconociendo primeramente que somos personas de ser en cambio constante, El proyecto que nos están presentando para así desarrollar un plan de trabajo eficiente ante la comunidad que estamos interviniendo por medio de las plataformas digitales,  como psicóloga de UNIMINUTO nuestro objetivo es reconocer los comportamientos de la persona ayudando a enfrentar los cambios sociales que se producen en su entorno.
Por este motivo como psicóloga  desarrollamos un papel educador,  entrenador para facilitar el aprendizaje de los comportamientos afianzando los valores para el desarrollo del comportamiento de un niño, el cual reforzamos en los valores como la tolerancia el respeto, trabajando en equipo inculcando un buen manejo en la toma de decisiones que deban realizar. Reconociendo nuestras emociones aprendiendo a controlarlas desarrollando una inteligencia emocional que permite el desempeño positivo del niño en la sociedad.
Este proyecto me a permitido desarrollar mis habilidades como psicóloga en formación desarrollando por medio de plataformas digitales la importancia de reconocer nuestras emociones para darle un buen manejo, afianzando los conocimientos adquiridos en el campo de practicas, a nivel personal social y familiar  a sido un aprendizaje que me ha permitido reconocer mis fortalezas y destrezas para mejorar cada día.
Analizando la problemática considero que es importante trabajar con la comunidad como padres docentes y directivas en el desarrollo de estrategias para la toma de decisiones reforzando en nuestros estudiantes enseñarles la importancia de reconocernos aceptarnos y trabajar individualmente en el cambio de nuestro entorno iniciando desde lo personal social y en un determinado tiempo como profesional .
Autor: Diana Rocio

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?,  ¿cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?,  ¿cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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Dentro del proyecto de formación abordado, mi lugar como estudiante se sitúa en la búsqueda de estrategias y propuestas acordes al contexto manejado, el análisis de información, la creación de ideas que aporten y apoyen las actividades elaboradas a través de medios digitales y herramientas tecnológicas que incentiven al aprendizaje y formación de habilidades sociales.

las acciones y actitudes que perpetúan la problemática abordada están rodeadas por actitudes de desmotivación, falta de acompañamiento en la modalidad de estudio  implementada actualmente, ausencia de actividades de entretenimiento y recreación responsables que permitan el uso de un tiempo libre productivo, el cual  tenga como objetivo generar  aprendizajes y enseñanzas que permitan que apoyen  formación individual de cada niño desde sus hogares y al reconocimiento de valores como  herramientas esenciales  para la interacción social y la construcción de entornos marcados por la colectividad, la armonía y el respeto.
Autor: Luisa Gaviria

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación           ¿cuál es mi lugar?               ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?                ¿cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?   

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación           ¿cuál es mi lugar?               ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?                ¿cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?   

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Mi lugar dentro de este proyecto social de formación esta desde el plano de facilitador, mediante la generación de contenido virtual el cual va a permitir a los niños obtener información ludida y concreta sobre la importancia de fortalecer valores tales como: respeto, tolerancia, amistad, responsabilidad y compañerismo.

Las acciones  siempre están ligadas a una mejora continua tanto en lo académico, lo laboral y familiar. En donde siempre pongo por delante valores y principios que den ejemplo y ayuden a mejorar mi entorno.
Así mismo estas actitudes ayudan a impulsar la toma de decisiones correctas que siempre van ligadas a crecer como persona dentro de la sociedad y tener en cuenta la opinión del prójimo el cual aprende de nuestro ejemplo y aporta a bienestar social de mi entorno cercano.

Considero que pueden ser varias las acciones y actitudes que en un momento dado pueden perpetuar la problemática tales como el egoísmo, la falta de solidaridad, el siempre ver los errores de nuestros compañeros y la negativa a ser mejor persona y creer que tenemos el conocimiento suficiente para afrontar todas las dificultades que nos presenta la vida.
siempre estas razones son las que nos frenan nuestro crecimiento personal y social, dejado de lado alternativas como la inteligencia emocional, la tolerancia, el respeto y la solidaridad, baluartes de una familia y sociedad sana que siempre dará lo mejor de si por el bienestar de todos.

Autor: cepeda mora

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿cuál es mi lugar? Como estudiante de trabajo social consideró que  estoy comprometida en la trasformación de realidades, es por eso que el proyecto de Ciudadanías Digitales me parece una muy buena estrategia para el conocimiento ya que se hace uso de las tic,  soy trabajadora social de corazón y frente a la practica puedo decir  que mi lugar esta en aportar conocimiento utilizando técnicas de aprendizaje  a los niños de 4 grado del colegio Instituto la Cumbre, por cuestiones de fuera mayo no se ha logrado la interacción directa con ellos, sin embargo cada aporte que se hacer en la construcción del recurso virtual como lo son el Blog y la Fanpage, estas herramientas me permite llegar a los hogares de los chicos y de manera divertida hacerlos sensibilizarlos frente a temas esenciales para su vida ya que ese el enfoque de la práctica. Habilidades y destrezas para la vida  ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?Durante mucho tiempo viví en el barrio la cumbre y aun que hace poco Sali de allí, no pierdo esa territorialidad, mis acciones cotidiana se basan en el amor, en la tolerancia, el respeto y siento que desde este punto, siempre estoy pensando en los demás, mi practica es con niños de 4 grado es por eso que me siento en el compromiso de dejar una huella en la vida de ellos, me hubiese gustado compartir en un mismo espacio pero en la distancia se que estoy ayudando a la formación de niños tolerantes con buena comunicación, niños que sabrán que es la inteligencia emocional, comprenderán la importancia de trabajar en equipo y sobre todo aprenderán de valores que realmente son la base que nos hace seres humanos.¿cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?Patrones de comportamiento de los niños, por cuestiones de la contingencia actual por Covid-19  el desinterés de ellos por aprender aumento, ya que mucho no tiene recursos suficientes que les permita estar conectado en clase, y es por eso que se esta presentando la deserción escolar, o el echo que se conecten a clase pero no están prestando atención porque no sabemos si los espacios son adecuados para el aprendizaje de ellos,  la falta de motivación en ellos es sin duda una de las grades preocupaciones que se tiene en el ámbito académico 

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿cuál es mi lugar? Como estudiante de trabajo social consideró que  estoy comprometida en la trasformación de realidades, es por eso que el proyecto de Ciudadanías Digitales me parece una muy buena estrategia para el conocimiento ya que se hace uso de las tic,  soy trabajadora social de corazón y frente a la practica puedo decir  que mi lugar esta en aportar conocimiento utilizando técnicas de aprendizaje  a los niños de 4 grado del colegio Instituto la Cumbre, por cuestiones de fuera mayo no se ha logrado la interacción directa con ellos, sin embargo cada aporte que se hacer en la construcción del recurso virtual como lo son el Blog y la Fanpage, estas herramientas me permite llegar a los hogares de los chicos y de manera divertida hacerlos sensibilizarlos frente a temas esenciales para su vida ya que ese el enfoque de la práctica. Habilidades y destrezas para la vida  ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?Durante mucho tiempo viví en el barrio la cumbre y aun que hace poco Sali de allí, no pierdo esa territorialidad, mis acciones cotidiana se basan en el amor, en la tolerancia, el respeto y siento que desde este punto, siempre estoy pensando en los demás, mi practica es con niños de 4 grado es por eso que me siento en el compromiso de dejar una huella en la vida de ellos, me hubiese gustado compartir en un mismo espacio pero en la distancia se que estoy ayudando a la formación de niños tolerantes con buena comunicación, niños que sabrán que es la inteligencia emocional, comprenderán la importancia de trabajar en equipo y sobre todo aprenderán de valores que realmente son la base que nos hace seres humanos.¿cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?Patrones de comportamiento de los niños, por cuestiones de la contingencia actual por Covid-19  el desinterés de ellos por aprender aumento, ya que mucho no tiene recursos suficientes que les permita estar conectado en clase, y es por eso que se esta presentando la deserción escolar, o el echo que se conecten a clase pero no están prestando atención porque no sabemos si los espacios son adecuados para el aprendizaje de ellos,  la falta de motivación en ellos es sin duda una de las grades preocupaciones que se tiene en el ámbito académico 

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Autor: luz mejia

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿Cuál es mi lugar?, ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?, ¿Cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿Cuál es mi lugar?, ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?, ¿Cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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El proyecto social de formación brinda una formación de sentido personal y responsable basado en el desarrollo social de cada individuo

Uno de los riesgos como individuos en la sociedad a la construcción de un conocimiento y aprendizaje en el campo de la vida social es la falta de comunicación o la falta de cariño de los niños por parte de sus padres, que en un muchas ocasiones no les dedican el tiempo que ellos realmente necesitan tener este tipo de problemática en nuestro entorno social es bastante complejo ya que estas situaciones llevan a los niños a la mala toma de decisiones ej: el consumo de drogas ya que los niños lo pude tomar como una forma de divertirse en su tiempo libre, por problemas familiares, ya que les permite conocer gente, socializar, el consumo de drogas por parte de la población actual es integrador entorno al consumo de las mismas es el que desarrolla mecanismo social relacionado por una guía, quiere decir que ellos ven una guía un reflejo por el cual quieren hacer lo mismo también influye mucho el ambiente social que lo rodea.
En mi lugar como futura docente es poder identificar las necesidades de la población, mi propósito es ayudar a los niños y a las personas que tienen alguna problemática para mejorar su bienestar social, de esta manera ofrecer y brindar mi mejor disposición, actitud, y servicio ante estas situaciones que se nos presentan.

Una de las acciones que emprendo diariamente como estudiante de formación profesional es la transformación social, saber con qué población me puedo encontrar en diferentes problemáticas de acuerdo a su entorno familiar y su núcleo social, de esta manera me permite visualizar como debo actuar como puedo llevar a cabo una propuesta de acción inmediata de acompañamiento frente a la problemática

Las actitudes y las acciones favorecen positiva mente ya me permite como docente implementar estrategias educativas y pedagógicas campañas de prevención de consumo para fortalecer en la población sus factores protectores. Como generador de conocimiento frente a la problemática es poder brindar una atención pertinente integra, basada en el amor, comprensión, respeto y la confianza que estas personas puedan depositarnos, de esta manera tendré buenos resultados que van en relación con nuestro propio bienestar y el contexto social
Autor: paola andrea paez

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿Cuál es mi lugar?, ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?, ¿Cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, ¿Cuál es mi lugar?, ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?, ¿Cuáles acciones o actitudes perpetúan la problemática?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación, mi lugar inicia desde el hecho de ser parte de una sociedad, en donde considero que tengo la responsabilidad de aportar al mejoramiento o transformación de ella misma, he participado como planeadora de estrategias pedagógicas, que se puedan orientar desde la lúdica, para generar integración y que a su vez permita que ese grupo de personas reconozcan el valor que tiene cada uno de ellos tanto individual como grupalmente, que en tolerancia, empatía, respeto, honestidad se pueden lograr muchas cosas si aprendemos que todos somos diferentes físicamente, en ideas, pensamientos, sentimiento, etc. y que esas diferencias no nos deben desintegrar como sociedad sino todo lo contrario, todos podemos aprender un poco de alguien más y juntos poder proponer y ejecutar cambios para una mejor convivencia y una mejor sociedad.

Así mismo, las acciones que emprendo diariamente es la de formarme profesionalmente, permitiéndome realizar la búsqueda de nuevos conocimientos, que me puedan aportar en ideas para plantear propuestas, implemento en mi vida cotidiana el trabajo en equipo tanto en mi familia, como en mi campo laboral, aceptando y reconociendo que todos somos diferentes y que cada uno desempeña un rol  que nos hace únicos, pero que a su vez nos integra como un solo grupo, aprendo que con respeto y buena comunicación todo es más fácil, y que a la hora de tomar decisiones, se hace desde la necesidad individual y grupal para emprender armónicamente.

Por otra parte, considero que para que la problemática deje de impactar negativamente, es importante que dejemos a un lado el egoísmo o indiferencia ante las situaciones de los demás,  dejar de creer que la vida es una competencia, ser deshonestos a la hora de trabajar en equipo, irrespetando las ideas u opiniones de los demás, solo pensar en nuestros beneficios a la hora de tomar decisiones, y muchas más acciones que se realizan de manera negativa, son las que no permiten tener un avance en la sociedad y que muchas veces se dejan pasar por alto, sin reconocer la verdadera importancia que tiene en la vida de una persona, las buenas relaciones interpersonales que finalmente son las que permiten el avance individual desde la inteligencia emocional que esto genera, hasta el avance de un grupo de personas que sabe convivir en sociedad.

Autor: Karyna Delgado Cárdenas