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- El maestro cumple el rol de agente de salud, no solo por los contenidos que enseña, sino como ejemplo de practicas saludables dentro de la institución. Una de las funciones fundamentales del docente, es poder genera una conciencia critica que derive en decisiones sobre la población.
- Los contenidos de salud deben ser abordados de una manera más amplia, relacionando lo biológico, fisco, social y cultura.
- Tomar el tema salud como un eje transversal a las materias y también como proyecto educativo por parte de las escuelas, pudiendo desarrollarse estos proyectos tanto dentro como fuera del colegio.
- Identificar ciertas situaciones de la salud que están afectando y dificultando el aprendizaje de un niño y de qué manera puede actuar tanto el docente como la escuela.

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Salud es el equilibrio que la persona encuentra relacionado con su propio medio y solucionando o adaptándose a los conflictos y/o condiciones presentadas; dentro de este equilibrio se debe tener en cuenta el bienestar físico, psíquico y social, la persona estará en equilibrio si encuentra un estabilidad entre estos bienestares.

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- NUTRICIÓN:  La función de nutrición es fundamental para la supervivencia de los seres vivos, ya que nos permite crecer, desarrollarnos, renovar nuestros tejidos dañados o deteriorados y disponer de la energía necesaria para el funcionamiento de nuestro organismo.
- REGULACIÓN Y COORDINACIÓN: El organismo debe solucionar importantes problemas, tales como la regulación de la temperatura corporal, cantidad de agua y sales, concentración de azúcar sanguínea y la eliminación de productos de desecho, entre otras
-SEXUAL:  Incluye los órganos sexuales que están fuera del cuerpo y los órganos reproductivos y sexuales que están dentro del cuerpo.

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El cuerpo humano es considerado un sistema abierto porque intercambia materia y energía con su entorno. Es complejo, porque la vida es gracias a la interacción de todos los sistemas del cuerpo que trabajan en conjunto.

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CONTAMINACIÓN: La contaminación ambiental o polución es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio, que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.​ El medio ambiente puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo.
CAMBIO CLIMATICO: Un cambio climático se define​​ como la variación en el estado del sistema climático terrestre, formado por la atmósfera, la hidrosfera, la litosfera y la biosfera, que perdura durante periodos de tiempo suficientemente largos hasta alcanzar un nuevo equilibrio.
DEFORESTACIÓN: Es un proceso provocado por la acción de los humanos, en el que se destruye o agota la superficie forestal, ​​​ generalmente con el objetivo de destinar el suelo a otra actividad.

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Sus propósitos se orientan a favorecer el análisis del contexto, la reflexión critica y la acción responsable en torno a nuestras problemáticas problemáticas ambientales locales.

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Ciencia que estudia la intersección entre los organismos vivos y el amito geográfico en que se desarrolla su actividad.

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Diversidad de especies vegetales y animales que viven en un espacio determinado.

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Es el sistema material constituido por el agua que se encuentra sobre la superficie de la tierra sólida, y también parte de la que se encuentra bajo la superficie, en la corteza terrestre. Además el agua es un componente esencial para los seres vivos.

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Incluye toda la vida en la tierra. Esta concentrada desde el suelo oceánico hasta varios kilómetros de la atmosfera. A través de incontables interacciones, las diferentes formas de vida ayudan a mantener a su medio y lo alteran.

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Es la capa gaseosa que rodea la tierra. Es una capa delgada y tenue. Proporciona el aire que respiramos, nos protege del intenso calor solar y de las peligrosas radiaciones ultravioleta.

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En ella se encuentran los accidentes geográficos superficiales, y representan las expresiones externas del comportamiento dinámico de los materiales que se encuentran debajo de la superficie.

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El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana.  El medio ambiente, necesita al hombre como protagonista

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Nuestro planeta tierra es un cuerpo dinámico con muchas partes o esferas separadas, pero interactuantes. Cada una se relaciona de alguna manera con las otras, para producir un todo complejo.

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Conjunto de elementos ordenados, organizados, que posee una dinámica particular con permiten autorregulación. Este concepto permite una perspectiva globalizadora del medio natural, donde los elementos están en constante interacción, estas organizan y otorgan identidad al sistema.
También existe el sistema abierto, complejo y coordinado que lo relacionamos con el cuerpo humano.