# data[].attributes.body
Temat: Ptasie trele
Dzisiejsza lekcja odbywa się na MS Teams zgodnie z planem lekcji.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Dziś lekcja w MS TEAMS o 8:55.

Zapraszam i do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Dzień dobry,
11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości. Z okazji 102 rocznicy odzyskania przez Polską niepodległości zapraszamy Was do włączenia się  w wirtualne  świętowanie tych obchodów. W ramach lekcji obejrzyjcie prezentację, która przybliży i przypomni Wam historię Polski i jej drogę do wolności. Zachęcamy do udziału w:

I Ogólnopolskim Dyktandzie na Święto Niepodległości - na uczestników czekają pamiątkowe dyplomy i ocena celująca z języka polskiego. Link do dyktanda będzie aktywny 11 listopada

https://dyktanda.pl/dyktando-na-swieto-niepodleglosci?fbclid=IwAR2lsmfOQhjtUN42YOiqfgbFoEQmKi0TZRd8fycSHsfz9X-CMgbbnW7FAK4

Mamy Niepodległą! 2020 - pocztówka z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

https://muzeumpilsudski.pl/mamy-niepodlegla/

Niepodległa do Hymnu 2020 - w południe 11 listopada zaśpiewajmy razem hymn

https://niepodlegla.gov.pl/aktualnosci/niepodlegla-do-hymnu-2020-dolacz-do-akcji/

Wirtualny Festiwal Niepodległa na Krakowskim Przedmieściu

https://niepodlegla.gov.pl/festiwal/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Narodowe Święto Niepodległości

11 listopada

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Jeśli słuchać umiesz,

Tak to słowo - bardzo ważne.

Kto mi wytłumaczy?

Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu?

Niepodległość - trudne słowo.

Ptaka szczęśliwego

Bo nie spotkasz nigdy w klatce

A czy wiesz dlaczego?

Uwięziony ptak nie śpiewa,

Jestem Rzeczpospolita dumna dzielna piastowska. Krwią i blizną znaczona, najmilsza sercu - Polska. Przez wieki walk i znoju, przez wieki poniżenia,chciałabym rys swej historii ocalić od zapomnienia.

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Sto dwadzieścia trzy lata nasz kraj był zniewalany. Rosjanin, Prusak i Austriak założył Polsce kajdany. Było chłodno i biednie, chmury nad krajem zawisły. Słychać było płacz matek, znad Bałtyku, znad Wisły.

To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz.

Historia Polski

Opowiedz mi dziadku ...

- Dziadku o co tu właściwie chodzi? Co to były te zabory czy rozbiory? - Posłuchaj uważnie kochanie Dawno, dawno temu w XVIII wieku, nasi sąsiedzi: Rosja, Prusy i Austria zabrali po kawałku naszej polskiej ziemi. Były aż trzy rozbiory Polski. Pierwszy w 1772 roku, drugi w 1793 i trzeci w 1795 roku.

- Dziadku, co to znaczy, że Polska utraciła niepodległość?- To znaczy, że Polska zniknęła z mapy świata na 123 lata. Nasz kraj po prostu nie istniał. Zaborcy próbowali narzucić Polakom swoją kulturę, zwyczaje i język.

- I wszyscy się na to zgadzali? - O nie, nie! Nasz naród kilka razy zrywał się do walki, wybuchały powstania zbrojne. Walczono też bez broni. Poeci pisali wiersze, kompozytorzy układali pieśni o miłości do ojczyzny, uczniowie uczyli się potajemnie polskiej historii, czytali polskie książki.Naszym pradziadom bardzo zależało, abyśmy mogli żyć w wolnym kraju. I w końcu dokonali tego wielkiego czynu, wyzwolili nasz kraj spod jarzma zaborców.Ale nie myśl, że przyszło im to łatwo. Kosztowało ich to wiele krwi i bólu.

- Opowiedz dziadku, jak to było?- W 1794 roku próbowano pod wodza Tadeusza Kościuszki zapobiec trzeciemu rozbiorowi, było to powstanie kościuszkowskie, lecz i ta próba była daremna.- Dziadku moja szkoła nosi imię Tadeusza Kościuszki. Czy to właśnie o nim mówisz?- Tak, to był bardzo dzielny, mądry i wspaniały człowiek. Musisz być dumna z tego, że twoja szkoła nosi imię takiego wielkiego patrioty i odważnego wodza.

Najwyższy Naczelmik Siły Zbrojnej Narodowej

Andrzej Tadeusz Bonawentura Kościuszko

- Powiedz dziadku kto właściwie walczył pod wodzą Kościuszki?- Kościuszko uważał, że zwycięstwo może przynieść włączenie do walki chłopów i mieszczan. Zebrał więc oddział chłopskiej piechoty.- A jaką bronią walczyli? Czy mieli karabiny?- No coś ty! Do walki wykorzystywali oni kosy osadzone na sztorc. Dlatego nazywano ich kosynierami.

Kosynierzy ...

- I co z tym powstaniem dziadku? - Powstanie kościuszkowskie przeciwko Rosji upadło, to znaczy, że Polacy przegrali z zaborcą. Ale nie myśl, że się poddali. Na obszarach dawnej Polski nie mogli działać, bo zaborcy nie pozwalali, ale za to na emigracji, czyli na obczyźnie, nasi rodacy, którzy kochali swój kraj wzięli się poważnie do pracy. Już 3 lata po powstaniu kościuszkowskim, we Włoszech zaczęło tworzyć się wojsko polskie pod nazwą Legionów Polskich. W jego szeregach znalazło się kilka tysięcy żołnierzy. To właśnie wtedy powstała pieśń, która jest dziś naszym hymnem państwowym, a nosi tytuł. ...No pamiętasz jaki? - No jasne to ,,Mazurek Dąbrowskiego"- Tekst hymnu napisał Józef Wybicki będąc na emigracji we Włoszech .

Baczność!

Do hymnu państwowego!

- I co dalej dziadku, co było dalej? - Następnym krokiem ku niepodległości było powstanie listopadowe. Do historii przeszło pod taką nazwą, ponieważ wybuchło w listopadzie 1830 r.- I jak skończyło się to powstanie? Czy teraz Polacy wygrali?- Niestety znów ponieśli klęskę. Ciężko było pokonać wroga. Był silny i zorganizowany, ale przynajmniej zaborcy wiedzieli, że z Polakami to nie przelewki i tak łatwo się nie poddadzą.

- Biedny ten nasz naród. Wtedy chyba już całkowicie stracił nadzieję na odzyskanie niepodległości.- Wyobraź sobie, że nie. Polacy w dalszym ciągu pozostawali nieugięci i marzyli o wolności. Dlatego w 1863 r. zorganizowali kolejne powstanie. Było to powstanie styczniowe . Mimo, że zakończyło się klęską, to naród polski nie załamał się, a pragnienie wolności jeszcze się spotęgowało.

- Dopiero teraz zaborcy zdenerwowali się nie na żarty. Z wielką siłą zaczęli kraj germanizować i rusyfikować. - Co to znaczy dziadku? - Wyobraź sobie Oleńko, że w twojej szkole uczniom nie wolno mówić po polsku ani czytać polskich książek. Nie można też wywieszać polskiej flagi ani śpiewać polskiego hymnu. Wtedy kazano wszystkim mówić w języku zaborców, to znaczy, że w zaborach pruskim i austriackim mówili po niemiecku a w zaborze rosyjskim po rosyjsku. Chcieli aby Polacy zapomnieli o polskiej mowie, kulturze i historii. - Ale to były straszne czasy dziadku. Dobrze, że teraz tak nie jest. Ja bym się bardzo bała . - Masz rację.

Rusyfikacja

Germanizacja

- I co dziadku, kiedy w końcu wywalczono tę niepodległość?- Rok 1914 wstrząsnął światem. Wybuchła I wojna światowa. Polsce jednak ten czas przyniósł niepodległość. Polacy tracili życie w armii rosyjskiej, pruskiej czy austriackiej. Tu pojawia się bardzo znana postać - Józef Piłsudski, który tworzył Legiony Polskie. Był on Marszałkiem Polski i przywódcą narodu.

Pieśń o Marszałku Józefie Piłsudskim

Legiony to ...

- Jednak smutne było to żołnierskie życie. Bracia, synowie, ojcowie, mężowie szli na wojnę i nie wiedzieli, czy wrócą. I często nie wracali ...

- Zadziwiające były te piosenki żołnierskie. Chociaż mówiły o śmierci to zawierały też optymizm. Niektóre były całkiem wesołe ...

Rok 1918 wielka radość - koniec wojny!11 listopada po 123 latach niewoli, Polska odzyskuje niepodległość!Józef Piłsudski otrzymuje wkrótce najwyższą władzę jako Naczelnik Państwa

11 listopada 1918r.

- Dziękuję Ci dziadku za tę piękną opowieść. Ja kiedyś opowiem o tym swoim wnukom.

Słowa najpiękniejsze!

Niepodległość znaczy wolność!

Tak poznałam, zrozumiałam słowa najważniejsze

W wolnym kraju ...

Jestem dumna, że jestem Polką i mieszkam w takim pięknym kraju!

Piękna nasza Polska cała ...

"Consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet"

JOHANA

Film o polskich symbolach narodowych

You can write a subtitle here

Write a title here

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Polskie symbole narodowe

Hymn polski

Godło Polski

Flaga Polski

litwa

ukraina

słowacja

Ros ja

czechy

niemcy

białoruś

nasi sąsiedzi

słowa piosenki

Zaśpiewajmy piosenkę,,Jesteśmy Polką i Polakiem"

Quiz

Sprawdź swoje wiadomości

Zadania plastyczne

Karty pracy

Dziękuję!

# data[].attributes.attachment_link.title
11 listopada - Narodowe Święto Niepodległości

# data[].attributes.attachment_link.description
Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada To na pewno już niedługo łatwo je zrozumiesz. Jeśli słuchać umiesz, Tak to słowo - bardzo ważne. Kto mi wytłumaczy? Może ono znaczy coś ważnego w naszym życiu? Niepodległość - trudne słowo. Ptaka szczęśliwego Bo nie spotkasz nigdy w klatce A czy wiesz dlaczego?

# data[].attributes.body
godz.12.45
Temat:Poznajemy drzewa ( w filmie jest 1 błąd-ciekawe czy odgadniecie jaki)

# data[].attributes.attachment_link.title
Jesień - dlaczego liście zmieniają kolor i spadają z drzew? Film edukacyjny dla dzieci - lekcja

# data[].attributes.body
/lekcja poniżej/

# data[].attributes.body
Napisz w zeszycie
BARWY CIEPŁE-żółty, pomarańczowy, czerwony, brązowy
BARWY ZIMNE-zielony, niebieski, fioletowy
UWAGA! Zastanów się dlaczego np. kolor  jasny zielony jest po stronie barw ciepłych jeżeli należy do barw zimnych?
Po obejrzeniu filmu o znaczeniu barw zapisz jakie znaczenie może mieć kolor biały, kolor czarny, niebieski.....zastanów się czy duże znaczenie ma jaki kolor ma pokój, nasze ubranie....

# data[].attributes.body
Przypominam, że 11, 12 i 13 listopada to dni wolne od zajęć dydaktycznych i wychowawczych.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Dziś lekcja w MS TEAMS o 9:50.

Zapraszam i do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Dzień dobry,
dzisiejszą lekcję macie na platformie Ms Teams w zakładce wpisy. Tam będę Wam teraz umieszczała lekcje. W razie problemów proszę o kontakt.
Pozdrawiam

# data[].attributes.headline
06.11.2020 Temat: Nauka piosenki wokalnej

# data[].attributes.subject
06.11.2020 Temat: Nauka piosenki wokalnej

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 1 - nauka piosenki "LUSTRA"

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Dziś lekcja w MS TEAMS o 9:00.

Zapraszam i do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: O przyjaźni Leszka i Mieszka
Dzień dobry,
zapraszam na lekcję na Teamsie o godzinie 9.50.
Do zobaczenia

# data[].attributes.headline
05.11.2020 r.                    Temat: Rachunki pamięciowe na dużych liczbach.

# data[].attributes.subject
05.11.2020 r.                    Temat: Rachunki pamięciowe na dużych liczbach.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Odczytajcie  wiadomość w Librusie.

Miłej pracy,  pozdrawiam!

# data[].attributes.headline
05.11.2020 r. Temat : Rośliny i zwierzęta wokół nas

# data[].attributes.subject
05.11.2020 r. Temat : Rośliny i zwierzęta wokół nas

# data[].attributes.body
Podręcznik str.61-65
Zeszyt ćwiczeń str.39-40 (do wykonania)
Zad. Zbierz 5 opadłych liści drzew - postępuj zgodnie z instrukcją  na str. 64"Jak wykonać zielnik". Pokażesz je na najbliższej lekcji online.( Potem wykonasz zielnik).Sprawdź ,czy masz w domu, którąś z roślin doniczkowych pokazanych na ilustracji na str.61.

# data[].attributes.body
Temat: O przyjaźni Leszka i Mieszka
Dzień dobry.
Bardzo dziękuję wszystkim, którzy pojawili się na lekcji on-line. Przypominam, że do zrobienia jest zadanie 4 ze strony 70 (podręcznik). Na Wasze prace czekam do końca tygodnia, możecie mi je wysłać na Librusa albo na pocztę (aochocka76@wp.pl).

Dziś zastanowimy się kogo można nazwać prawdziwym przyjacielem?
1. Przeczytajcie bajkę Adama Mickiewicza Przyjaciele (podręcznik s. 80)
2. Ułóżcie plan wydarzeń
https://learningapps.org/14644660
3. Zróbcie w zeszycie zadanie 3a (możecie je zrobić w formie tabeli)
4. Zapiszcie w zeszycie morał jaki płynie z bajki.
Dla chętnych - zróbcie w zeszycie zadanie 5 s. 82

Miłej zabawy!!
I zabawna interpretacja bajki w wykonaniu Adama Fidusiewicza

# data[].attributes.attachment_link.title
Adam Fidusiewicz snap: Mickiewicz "Przyjaciele"

# data[].attributes.headline
4.11.2020 r.                      Temat: 11 listopada -  Narodowe Święto Niepodległości.

# data[].attributes.subject
4.11.2020 r.                      Temat: 11 listopada -  Narodowe Święto Niepodległości.

# data[].attributes.body
Dziś widzimy się na TEAMS  zgodnie z planem lekcji o godz. 9:00

Do zobaczenia!

# data[].attributes.headline
03. 11. 2020 r. Film do powtórki , z dzisiejszej  lekcji online :)

# data[].attributes.subject
03. 11. 2020 r. Film do powtórki , z dzisiejszej  lekcji online :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Byl Sobie... Zycie - Epizod 24 - Lancuch Pokarmowy (Wyciąg)

# data[].attributes.body
Topic: What's the weather like today?

Proszę przepisać całą lekcję do zeszytu  i nauczyć się wszystkich zwrotów!
Lekcja online w poniedziałek 09.11.20r zgodnie z plane lekcji!!!
Please rewrite this lesson and learn it!

What is the weather like today? - Jaka jest dzisiaj pogoda?
It is sunny- Jest słonecznie .
It is rainy- Jest deszczowo.
It is cloudy- Jest pochmurno.
It is boiling hot. - Jest upalnie.
It is hot -Jest gorąco.
It is warm- Jest ciepło.
It is freezing cold -Jest mroźno.
It is cold- Jest zimno.
It is cloudy. - Niebo jest zachmurzone.
It is chilly. - Jest chłodno.
It is snowing.- Pada śnieg.
drought – susza
dry – suchy, sucho
flood – powódź
forecast – prognoza
rainbow – tęcza
shower – przelotny deszcz
sky – niebo
storm – burza
sunrise – wschód słońca
sunset – zachód słońca
temperature – temperatura
wind- wiatr
Have a nice day!

# data[].attributes.body
Na dzień dzisiejszy mamy dwoje mistrzów świata w rzucie młotem(kulą) jesteście mi powiedzieć kto to jest. Podpowiedź  mają różną płeć:)
Materiały znajdziecie w plikach na teamsie.

# data[].attributes.body
Temat: Zwielokrotnianie obiektów

Dzień dobry,

na dzisiejszej lekcji w programie MS Paint wykonamy  obraz przedstawiający stół nakryty dla czterech osób. W tym celu:

1. Narysuj stół widziany z góry.

2. Narysuj nakrycie dla jednej osoby. Zwróć uwagę na właściwe ułożenie sztućców.

3. Skopiuj i wklej narysowane nakrycie. Obróć je (użyj odpowiedniej opcji dostępnej po kliknięciu w Obróć) i ułóż je na stole. W ten sam sposób umieść na rysunku pozostałe dwa nakrycia.

Pracę zapisz na swoim komputerze pod nazwą nakrycie.

Proszę pracę nakrycie oraz akwarium (z poprzedniej lekcji) przesłać do oceny na mój adres w terminie do 9.11.2020 r. koniecznie proszę podać imię nazwisko i klasę.

wiesia_cedro@wp.pl

Następna lekcja odbędzie się on-line  na Teams zgodnie z planem lekcji o godz. 11.45.

Do zobaczenia :-)

# data[].attributes.body
Dzień dobry Dziewczęta. Na dzisiejszej lekcji zapraszam Was do wykonania kolejnego układu ćwiczeń, ale do tej samej piosenki (Ed Sheeran SHAPE OF YOU).

Napiszcie, który układ bardziej Wam się podobał-ten z czwartku czy dzisiejszy?

Na odpowiedzi czekam do wieczora.

A może któraś z Was opracuje swój układ i zaprezentuje go, gdy się spotkamy?

Pamiętajcie o zasadach bezpiecznego treningu w domu.

# data[].attributes.attachment_link.title
"SHAPE OF YOU" Ed Sheeran - Dance Fitness Workout Valeo Club

# data[].attributes.headline
03.11.2020 r.                    Temat: Omówienie wyników sprawdzianu.

# data[].attributes.subject
03.11.2020 r.                    Temat: Omówienie wyników sprawdzianu.

# data[].attributes.body
Dziś widzimy się na TEAMS  zgodnie z planem lekcji o godz. 9:00

Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Temat: Piszemy wypowiedź o swoich zainteresowaniach

Widzimy się na Teamsie o godzinie 10.00
Aby dołączyć do spotkania wejdźcie na kalendarz na MS Teams i kliknijcie dołącz

Przygotujcie sobie zeszyt i podręcznik s. 69
Do usłyszenia

# data[].attributes.headline
3.11.2020 Temat: Poznajemy zależności pokarmowe

# data[].attributes.subject
3.11.2020 Temat: Poznajemy zależności pokarmowe

# data[].attributes.body
Spotykamy się online na Teams , zgodnie z planem lekcji o godz.12.45
Do zobaczenia :)

# data[].attributes.body
Temat : W jaki sposób ustalamy wieki.
Zadanie: Ustalenie wieku następujących dat. 700 r.
1564 r.
44 r. 7 r.
956 r.
1772 r.
2020 r.
1506r
489 r.
1000 r.
Odpowiedź dzisiaj na librusie.

# data[].attributes.headline
U W A G A !!!                     Proszę zapoznajcie się z zasadami zachowania podczas lekcji on-line. 

# data[].attributes.subject
U W A G A !!!                     Proszę zapoznajcie się z zasadami zachowania podczas lekcji on-line. 

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
zapraszam do zapoznania się           z prezentacją na temat nowoczesnej metody treningu, łączącej zadania umysłowe                z ruchowymi - Life Kinetik, której twórcą jest Niemiec Horst Lutz.

I napiszcie, czy udało Wam się wykonać ćwiczenie?

# data[].attributes.headline
29.10.20 r.                         Temat: Porównywanie liczb.

# data[].attributes.subject
29.10.20 r.                         Temat: Porównywanie liczb.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Potraficie już porównywać małe liczby. Na dzisiejszej lekcji będziemy ćwiczyli porównywanie dużych liczb.

1.Zapisz w zeszycie temat i datę na marginesie.

2.Obejrzyj uważnie wideolekcję:
https://www.youtube.com/watch?v=w4DkrncmyAQ

3.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 1, 3 i 5 na stronie 26 oraz zadanie 8 strona 27.

W razie problemów zapraszam do kontaktu przez Librusa i odczytaj moją wiadomość.

Pozdrawiam, do wtorku!

# data[].attributes.attachment_link.title
Porównywanie dużych liczb #3 [ Liczby naturalne - dziesiątkowy układ pozycyjny ]

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

W ostatnim dniu pracy w tym tygodniu zapraszam Was na chwilę relaksu i zabawy. Wykonajcie załączony układ ćwiczeń, liczba powtórzeń jest nieograniczona. Pamiętajcie
o GODZINNEJ aktywności fizycznej każdego dnia oraz
o szóstej zasadzie zdrowego stylu życia –
o UŚMIECHU!

Przyślijcie mi informację, ile razy wykonałyście ten układ. Bawcie się dobrze! Do wtorku!

# data[].attributes.headline
29.10.2020 Sprawdzenie wiadomości z działu 2

# data[].attributes.subject
29.10.2020 Sprawdzenie wiadomości z działu 2

# data[].attributes.body
Moi Drodzy ,
Zgodnie z naszym planem ,piszecie dzisiaj sprawdzian .Wszystko wyjaśnione zostało w załączonym pliku. Powodzenia :)

# data[].attributes.body
Witajcie...

Temat: Uroczystość Wszystkich Św.

Kochani to nasza ostatnia katecheza przed 1 listopada. W Uroczystość Wszystkich św. i Dzień Zaduszny odwiedzamy groby naszych zmarłych. W tym roku będzie to utrudnione ze względu na pandemię. Dlatego poproszę Was dziś o zapisanie tematu i narysowanie w zeszycie grobu kogoś, kogo odwiedzicie 1 lub 2 listopada.

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Nie zapomnijcie o modlitwie za swoich zmarłych...

Pozdrawiam serdecznie. Do następnej lekcji w środę (mam nadzieję on-line). Trzymajcie się cieplutko...

# data[].attributes.body
Topic:Train your brain 2 Ćwiczenie poznanego materiału poprzez różne umiejętności .

Hello students!

Today we are going to train our vocabulary- unit 2 .
Please do this short test  and send me the answers till 31.10.20r.

Wysyłają prace wszyscy uczniowie do 31.10 na rozmiarek-anna@wp.pl  Jeśli macie jakieś pytania to proszę dzwonić 502095808 .
Have a nice day!

# data[].attributes.body
TEMAT: PISMO ŚW. KSIĘGĄ MIŁOŚCI -CZ.II
Witajcie...
Dziś kontynuujemy temat z poprzedniej lekcji na padlecie o Piśmie św. Obejrzyjcie jeszcze raz filmik z poprzedniej katechezy o podziale Biblii. Dopiszcie numer lekcji i pod tematem narysujcie otwartą Biblię (wygląda jak otwartą książkę lub zeszyt). A następnie po lewej stronie otwartej Biblii umieśćcie zapis zielonym kolorem
STARY TESTAMENT
46 KSIĄG
OPISUJE CZASY PRZED CHRYSTUSEM
Po prawej zaś czerwonym kolorem napiszcie:
NOWY TESTAMENT
27 KSIĄG
OPISUJE CZASY PO NARODZENIU CHRYSTUSA
Pod waszym rysunkiem zapiszcie długopisem:
PISMO ŚWIĘTE TO ZBIÓR 73 KSIĄG.
To tyle na dziś. Mam nadzieję, że zadanie nie jest zbyt trudne. Sprawdzę je po powrocie do szkoły. Do jutra Kochani. Pozdrawiam;)

# data[].attributes.body
Dzisiaj kilka ćwiczeń do wykonania, które wzmocnią mięśnie brzucha i obręczy miednicy:)
Miłego ćwiczenia!

# data[].attributes.body
Dzień 30 października ( piątek ) oraz 2 listopada ( poniedziałek ) są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych. Nie będzie lekcji.

Życzę miłego odpoczynku.

# data[].attributes.headline
28.10.20 r.                         Muszę zostać w domu. Jak sobie poradzić? 

# data[].attributes.subject
28.10.20 r.                         Muszę zostać w domu. Jak sobie poradzić? 

# data[].attributes.body
Witam Was!

Za nami dwa tygodnie nauki zdalnej i przebywania w domu. Przed nami kolejne dni. Jak to przetrwać. Każdy ma swój sposób. Poniżej zamieszczam dla Was kilka rad na czas kiedy zostajecie w domku. Obejrzyjcie, może coś Wam się spodoba.

Napiszcie do mnie na Librusie jak Wy sobie radzicie i jakie macie sposoby na te trudne dni. Mam nadzieję, że tylko do 8 listopada.

Pozdrawiam Was i życzę zdrówka.

Miłego dnia!

# data[].attributes.attachment_link.title
Muszę zostać w domu. Jak przetrwać? Miniporadnik :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Z dedykacją dla wszystkich dzieci :) Opracowała: Agnieszka Pietnoczka

# data[].attributes.body
Temat: Rozmawiamy o pasjach bohaterów komiksu.
Dzień dobry. dziś porozmawiamy o tym, co nas łączy.
1. Zapoznajcie się z fragmentem komiksu  (podręcznik s. 58-63.)
2. Zastanówcie się, co łączy bohaterów utworu?
3. Zastanówcie się jak zachowywali się członkowie drużyny
* przed przystąpieniem do zawodów
w czasie ich trwania
*po zwycięstwie.
4. Zróbcie w zeszycie zadanie 5 s. 64 (podręcznik).
Dla chętnych zadanie 3 s. 64

Potwierdzeniem Waszej obecności na zajęciach będzie odczytanie wiadomości ode mnie na Librusie
Miłego dnia:))

# data[].attributes.body
Temat: Pan STOP cd.

Dzień dobry,
na dzisiejszej lekcji będziemy kończyli pracę związaną z Panem Stopem. Należy połączyć ze sobą przygotowane elementy, czyli przykleić włosy, namalować twarz, przykleić ręce z patyczków od lodów oraz ubranie. Wykonujemy również znak STOP, który należy przykleić do patyczka od szaszłyka i do naszego Pana Stopa. Na końcu doklejamy znaki przymocowane do klamerek. Pracę przynosimy do oceny po powrocie do szkoły.
Jeżeli jakaś osoba nie może wykonać Pana Stopa, ponieważ nie posiada drewnianej łyżki, wówczas wykonuje pracę pokazaną na stronie 17 w podręczniku, czyli dżdżownicę.
Pozdrawiam p. Wiesia

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Dzisiaj słów kilka o piramidzie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej, czyli – zdrowie na widelcu. Po zapoznaniu się z załączony materiałem napiszcie, ile należy spożywać posiłków dziennie.

Zadanie dodatkowe dla chętnych na „5” – przygotuj sobie drugie śniadanie, zgodnie z zasadami zdrowej diety, opisz je lub przyślij zdjęcie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Na Widelcu. Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

# data[].attributes.headline
27.10.20 r.                         Temat: Sprawdzian wiadomości.

# data[].attributes.subject
27.10.20 r.                         Temat: Sprawdzian wiadomości.

# data[].attributes.body
Witam!

Dziś napiszemy sprawdzian z I działu.

1.Zapisz w zeszycie temat i dzisiejszą datę.

2.Przeczytaj bardzo uważnie wiadomość ode mnie na Librusie.

Życzę miłej pracy i powodzenia!

# data[].attributes.body
Domino!
Dzisiaj coś innego, ponieważ przyszłe dni mają przynieść deszcz. To mam dla Was zadanie. Jeżeli posiadacie klocki różnego rodzaju albo brat, siostra (będziecie musieli zapytać, czy Wam użyczą oczywiście) ułóżcie Domino. Wszystko zależy od Waszej wyobraźni i tego co wykorzystacie do utworzenia małego lub dużego przedstawienia:) Nagrajcie Wasze Domino i prześlijcie do mnie na Messengera lub maila: bogdan_waw@wp.pl
Poniżej filmik z przykładami
Powodzonka!

# data[].attributes.body
Temat: Ojej, jak to poprawnie zapisać?! O słowniku ortograficznym.

Dzień dobry. Dziś poznamy się bliżej ze słownikiem ortograficznym. Zapewne macie taki w domu. Obejrzyjcie go sobie dokładnie. Słowniki ortograficzne są też w Internecie. Najczęściej używany to Słownik Języka Polskiego PWN
https://sjp.pwn.pl/so/on-line;4480749.html
Czy można się zachwycać słonikiem?
https://www.pwn.pl/zasob/wielki-slownik-ortograficzny-pwn-219

Rozwiążcie dyktando. W razie trudności skorzystajcie ze słownika ortograficznego
https://dyktanda.online/app/dyktando/2560

Potwierdzeniem Waszej obecności na zajęciach będzie odczytanie wiadomości ode mnie na Librusie
Miłego dnia:))

# data[].attributes.body
Temat: Oko w oko z monitorem

Moi drodzy obraz marynistyczny ze statkami dokończymy na zajęciach lekcyjnych po powrocie do szkoły. Dzisiaj wykonamy zadanie 1 ze str. 35.

Zadanie 1.

Narysuj akwarium z rybami. Podczas pracy korzystaj ze zwielokrotniania obiektów. Plik zapisz na komputerze w swoim folderze pod nazwą Akwarium

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Dzisiaj dowiecie się, czy też przypomnicie sobie, dlaczego warto być aktywnym fizycznie, jak aktywność fizyczna wpływa na nasz organizm i jakie niesie ze sobą korzyści?

A ja czekam na odpowiedź na pytanie: jaki jest zalecany czas aktywności fizycznej dziennie dla dzieci i młodzieży? Przypominam, że przysłana odpowiedź jest potwierdzeniem Waszej obecności na lekcji.

# data[].attributes.headline
Ćwiczenia mięśni brzucha i pleców 26.10.2020r.

# data[].attributes.subject
Ćwiczenia mięśni brzucha i pleców 26.10.2020r.

# data[].attributes.body
Zadaniem dzisiejszego dnia będzie wykonanie, oprócz zestawu ćwiczeń, zdrowego posiłku link do przykładowej strawy znajdziecie tutaj:https://www.youtube.com/watch?time_continue=250&v=z-zZ-prm9Z8&feature=emb_logo
Możecie pochwalić się wysyłając zdjęcie zrobionego posiłku przez Was do mnie:)
Natomiast zestaw ćwiczeń do wykonania na dzisiaj poniżej.
Pamiętajcie o nagrywanie krótkich filmików i przesyłaniu do mnie na maila: bogdan_waw@wp.pl lub mesengera.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trening Brzucha i Pleców dla początkujących w domu bez sprzętu

# data[].attributes.body
Topic: What are you like? Cechy charakteru Wyrażanie opinii
o cechach charakteru ludzi.

Today we are going to do some exercises ,please open your notebooks and try to do these tests.

Bardzo proszę o wysłanie mi odpowiedzi na librus do 28.10 ,ale tylko te numery z dziennika;
4, 7,8,10,13

Have a good day!

# data[].attributes.body
TEMAT:PŁASKIE PLAMY BARWNE A SZTUKA EGIPTU
W zeszycie zapisz:
KANON EGIPSKI w malarstwie -sposób pokazywania postaci ludzkiej -głowa z profilu, nogi, ręce, ale OKO I TORS -,,an face '' czyli frontalnie
PŁASKA PLAMA BARWNA -polega na tym że barwy są płaskie bez światłocienia /czysty kolor/
PRZECZYTAJ INFORMACJE poniżej o Egipcie
ZADANIE-wybierz jednego z bogów egipskich i przedstaw ich zgodnie z kanonem - samodzielnie https://slideplayer.pl/slide/840512/ , pomaluj czystymi kolorami/płaskie plamy/ prześlij na maila Kasia29Olczyk@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Starozytny Egipt, Author: Mariola Paluszek, Length: 21 pages, Published: 2014-07-11

# data[].attributes.body
Witam Was!

Przed nami kolejne dwa tygodnie nauki zdalnej do 8 listopada.

Z uwagi na bardzo duży wzrost zakażeń Covid-19 od soboty cała Polska znajduje się w czerwonej strefie. Mamy kolejne obostrzenia. Was dotyczy szczególnie jedno:

od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00-16:00 obowiązek przemieszczania się dzieci do 16. roku życia pod opieką rodzica lub opiekuna.

Skala rozprzestrzeniania się koronawirusa zależy od nas samych. Dlatego ważne jest przestrzeganie ustalonych obostrzeń i reżimów sanitarnych.

Zostańmy w domach i przestrzegajmy zasad!
Pozdrawiam Was serdecznie i życzę zdrówka.

# data[].attributes.headline
26.10.20 r.                         Temat: Światowy Dzień Origami.

# data[].attributes.subject
26.10.20 r.                         Temat: Światowy Dzień Origami.

# data[].attributes.body
Witajcie!

Dziś trochę inna lekcja matematyki.

Czy tworzyliście kiedykolwiek samoloty, stateczki czy żabki z papieru? To są elementy japońskiej sztuki składania papieru Origami. Tradycyjne orgiami polega na tworzeniu figur z kwadratowego arkuszu papieru poprzez zaginanie, bez użycia kleju i nożyczek.

Origami pomaga w nauce matematyki, geometrii. Ćwiczy precyzję, sprawność manualną, koncentrację uwagi oraz wykonywanie zadań według ściśle określonej kolejności.

W tym roku w sobotę 24 października obchodzony był Światowy Dzień Origami. Chciałabym zachęcić Was do wyczarowania czegoś z papieru. Szeroki wybór filmików instruktażowych w Internecie, pozwoli Wam stworzyć, każdy wymarzony kształt. Własnoręcznie wykonane Origami może być wspaniałym prezentem, zabawką czy dekoracją do domu.

Zapraszam do składania i życzę udanej zabawy.

Koniecznie odczytajcie moją wiadomość na Librusie.

# data[].attributes.body
Temat: Jak napisać kulturalnego e-maila?
Dzień dobry. Na trochę wróciła nam edukacja zdalna, a wraz z nią inny rodzaj komunikacji. Dlatego dziś przypomnimy sobie zasady pisania poprawnych i kulturalnych maili.

1. Zapoznajcie się z prezentacją
https://view.genial.ly/5e9cb6bbb65e370dac862046/presentation-jak-napisac-kulturalnego-maila

2. Napiszcie do mnie krótkiego maila. Uwzględnijcie wskazówki zawarte w prezentacji. Temat dowolny. Mój adres
aochocka76@wp.pl

Za tę pracę otrzymacie ocenę i będzie ona potwierdzeniem Waszej obecności na zajęciach.
Czekam na Wasze maile:)))

# data[].attributes.body
Temat: Mieszko i chrzest Polski.
1. Legendy o początkach państwa polskiego.
a) O Lechu,Czechy i Rusie.
b) O złym księciu Popielu
c) O gościnnym Piaście.
2. Pogaństwo na ziemiach polskich.
- wielobóstwo,
3. Pochodzenie nazwy naszego kraju.
- Polanie , ci co mieszkają na polach.
- nazwa Polska pochodzi od nazwy plemienia Polan.
4. Dynastia Piastów
a) nazwa od legendarnego Piasta,
b) pierwszym historycznym władcą był Mieszko I
C) decyzja o przyjęciu chrześcijaństwa.
5. Chrzest Polski w 966 roku.
a) sojusz z Czechami i poślubienie księżniczki Dobrawy.
b) przyjęcie Chrztu,
c) wejście Polski do cywilizacji europejskiej.
6. Znaczenie Chrztu
a) instytucja Kościoła na ziemiach polskich.
b) styl romański.
c) ujednolicenie systemu wierzeń-integracja ideologiczna państwa.
Podręcznik: Mieszko I i chrzest Polski, str.38-40
Youtube: Piastowie Chrzest Polski i początki państwa polskiego- odc.1
Strona internetowa: -----------

# data[].attributes.headline
Jak wrócić na boisko bez zbędnych kilogramów? 22.10.2020 r.

# data[].attributes.subject
Jak wrócić na boisko bez zbędnych kilogramów? 22.10.2020 r.

# data[].attributes.body
Pani dietetyk wyjaśnia parę kwestii dotyczących naszej wagi. Obejrzyjcie i posłuchajcie oraz zastosujcie w swojej diecie!
Miłego dzionka!

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wrócić na boisko bez dodatkowych kilogramów po kwarantannie?

# data[].attributes.headline
22.10.20 r.                         Temat: Dziesiątkowy system pozycyjny.

# data[].attributes.subject
22.10.20 r.                         Temat: Dziesiątkowy system pozycyjny.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Dziś zaczynamy nowy dział Systemy zapisywania liczb.

Liczby którymi posługujemy się na co dzień zapisane są w dziesiątkowym systemie pozycyjnym. Na dzisiejszej lekcji dowiesz się co to znaczy, że nasz system liczenia jest dziesiątkowy i pozycyjny oraz jakie znaczenie mają poszczególne cyfry w liczbie.

1.Zapisz w zeszycie temat i datę na marginesie.

2.Obejrzyj uważnie wideolekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=uY40uUWYnG0

3.Przepisz do zeszytu treść informacji Zapamiętaj! z końca filmu.

4.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 1, 2, 3 na stronie 23 oraz zadanie 4 strona 24.

W razie problemów zapraszam do kontaktu przez Librusa i odczytaj moją wiadomość.

Pozdrawiam!

# data[].attributes.attachment_link.title
Dziesiątkowy układ pozycyjny #1 [ Liczby naturalne - dziesiątkowy układ pozycyjny ]

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Na koniec tygodnia chwila zabawy
i relaksu. Zapoznajcie się
z załączoną prezentacją, w której znajdziecie odnośnik  do ćwiczeń oraz pytanie - na odpowiedzi  czekam do końca dnia. Zaproście do wspólnych ćwiczeń rodziców, rodzeństwo i bawcie się dobrze.

# data[].attributes.body
TEMAT: Pismo Święte księgą miłości.

Witajcie...

Otwórzcie katechizm na 32 stronie. Jeśli chcecie, przeczytajcie temat. Ale jeśli wolicie, obejrzyjcie filmik o tym z czego składa się Pismo Święte.

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 10. Z jakich części składa się Biblia? -ok.3 min.

https://www.youtube.com/watch?v=gp_iEdFQ18s

Jako notatkę z tej katechezy napiszcie znaczenie słowa BIBLIA.

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

To tyle na dziś. Do zobaczenia. Pozdrawiam serdecznie G. Bartos;)

# data[].attributes.headline
22.10.2020 r. Temat: Organizmy mają wspólne cechy

# data[].attributes.subject
22.10.2020 r. Temat: Organizmy mają wspólne cechy

# data[].attributes.body
Moi Drodzy , jest to temat w naszym nowym III już dziale -str.52-54 w podręczniku . Przeczytajcie go i odpowiedzcie w zeszycie na pyt.1 str 54 . Następnie posłuchajcie utworu "5 królestw kolego"- pomoże on Wam zrozumieć i zapamiętać treści dzisiejszej lekcji .Wykonajcie też zadania w zeszycie ćwiczeń. str.33-34.(Odczytajcie też moją wiadomość na librusie)
Miłej pracy :)

# data[].attributes.body
Temat: Mapa historyczna

1.       Mapy historyczne przedstawiają wydarzenia i zmiany, które zachodziły w przeszłości.

2.       Skład mapy historycznej.

a.       Tytuł

b.      Legenda zawierająca objaśnienia.

c.       Symbole

- kolory przypisane do krajów

-strzałki przedstawiają ruchy wojsk

-skrzyżowanie szabli oznaczające skrzyżowanie bitew

-wykresy przedstawiają określone zjawisko

3. Atlas historyczny

-zbiór map historycznych

4.Plan

-ukazuje mniejszy obszar np. część miasta, pole bitwy.

# data[].attributes.body
Na dzisiejszej lekcji wykonacie ćwiczenia z ciężarkami.
Wykorzystajcie do tego butelki z wodą. Ciężar dostosujcie do własnych możliwości, ale najlepiej to około 0,5 kg. Taki w zupełności wystarczy. Pamiętajcie o rozgrzewce bez ciężaru najpierw. Poniżej link z ćwiczeniami.
Powodzonka!

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdalna lekcja WF nr 2 - ćwiczenia z butelkami

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.
Na  dzisiejszej lekcji zadbamy         o zdrowy kręgosłup – zapraszam na trening , który wzmocni mięśnie grzbietu i poprawi postawę ciała. Potwierdzeniem obecności na zajęciach  będzie odpowiedź na pytanie: gdzie ćwiczy prowadząca?
https://www.youtube.com/watch?v=l552ftFJw9s

# data[].attributes.headline
21.10.2020 r.                    Temat: Bezpieczeństwo w sieci. 

# data[].attributes.subject
21.10.2020 r.                    Temat: Bezpieczeństwo w sieci. 

# data[].attributes.body
Witajcie moi drodzy!

Na początek przypomnienie.

Proszę Was nie zapominajcie logować się na Librusie i odbierać wiadomości od nauczycieli. Czytajcie to co do Was piszą i stosujcie się do poleceń. To bardzo ważne.

Podczas nauki zdalnej jesteśmy skazani na przebywanie przed ekranem komputera. Pamiętajcie aby robić sobie częste przerwy. Mam też nadzieję, że jesteście bardzo ostrożni  w sieci. Warto przypomnieć sobie zasady bezpiecznego korzystania z internetu, takie jak:

nie ufaj osobom poznanym w sieci,
chroń swoją prywatność,

szanuj innych w sieci,

korzystaj z umiarem z internetu.

Podaję Wam filmiki  na temat tego co można, a czego nie warto robić w internecie. Więcej znajdziecie na stronie sieciaki.pl.

Jeżeli macie jakieś pytania to piszcie do mnie wiadomości na Librusie.

Ściskam Was mocno i do zobaczenia w piątek w szkole.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Chroń swoją prywatność

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Nie ufaj osobom poznanym w sieci

# data[].attributes.body
Temat: O wyrazach z "ż" wymiennym
Dzień dobry. Opuścimy na chwilę magiczną Narnię, ponieważ chciałabym porozmawiać z Wami o lekturze na lekcji w szkole.

Dziś zajmiemy się ortografią.
1. Zapiszcie temat lekcji w zeszycie.
2. Przypomnijcie sobie zasady pisowni "ż" wymiennego (podręcznik s. 114)
3. Na rozgrzewkę zróbcie zadanie
https://learningapps.org/9761825
4. Zmierzcie się z dyktandem
https://dyktanda.online/app/dyktando/1491
Miłej zabawy:)

Zadanie dla chętnych - ułóżcie rymowankę o zasadach pisowni "ż" wymiennego

Potwierdzeniem Waszej obecności na zajęciach będzie odczytanie ode mnie wiadomości na Librusie.

# data[].attributes.body
TEMAT: Opowieść różańcowa

Witajcie!
Zapiszcie temat lekcji i obejrzyjcie film pt. OPOWIEŚĆ RÓŻAŃCOWĄ

https://www.youtube.com/watch?v=tyWYcaDRgh0

JAKO NOTATKĘ Z LEKCJI wypisz w zeszycie trzy dowolne wydarzenia w których uczestniczył Tomasz  z życia Jezusa i Świętej Rodziny.
O nich opowiadają również  TAJEMNICE RÓŻAŃCA ŚW.

Jako zadanie dla chętnych odmów 10-tek Różańca św. w intencji swojej Mamy;)

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)
Pozdrawiam G. Bartos;)

# data[].attributes.body
Topic: Student’s blog  Przedstawianie i opisywanie swoich przyjaciół .

Hello students!

Today we are going to talk about our friends!

(Proszę przepisać całą lekcję do zeszytu i nauczyć się  podanego słownictwa oraz zadawania pytań. Nic nie wysyłamy ! )
Open your books at page 21

1. What are you like? Jaki jesteś ?
I'm clever and helpful.
2. What is your friend like?
She/He is friendly and funny.
3. What is your mum like?
She is clever and helpful.

Funny-zabawny
Friendly- przyjacielski, życzliwy
Sporty-wysportowany
Kind- miły, uprzejmy
Quiet-cichy,spokojny
Clever-mądry
Shy-nieśmiały
Helpful- pomocny
Hardworking-pracowity
Bossy-władczy, rozkazujący
Cheerful-radosny
Confident- pewny siebie
Lazy-leniwy
Proszę dokończyć zdania;

What are you like? I'm ..........
What is your mother like?She's......
What is your father like?He's........
Proszę zrobić ustnie zadanie 5 na stronie 21 w podręczniku.

Have a nice day!

# data[].attributes.body
Temat: Pan STOP

Dzień dobry,

na poprzedniej lekcji rozpoczęliśmy pracę pt. "Pan Stop". Zaczęliśmy od zrobienia 6 znaków drogowych na kartce z bloku technicznego o wymiarach 3 x 5 cm. W domu należało wyciąć z kolorowego kartonu (np. bloku technicznego) 6 prostokątów o wymiarach 4 x 6 cm i nakleić na nich nasze narysowane znaki. Na dzisiejszej lekcji zrobimy włosy z krepiny (bibuły marszczonej), przykleimy ręce z patyczków od lodów, wytniemy i przymocujemy za pomocą kleju ubranko, narysujemy twarz. Całość powinna wyglądać jak na poniższej ilustracji. Za tydzień będziemy kończyli naszą pracę. Milej zabawy z Panem Stopem.
p. Wiesia

# data[].attributes.body
Dzień dobry,  Dziewczęta.
Dzisiaj przedstawiam Wam przepisy gry w piłkę siatkową – podsumowanie wiadomości zdobytych  na ostatnich lekcjach podczas klasowych rozgrywek.
Po zapoznaniu się z załączoną prezentacją  proszę przysłać mi odpowiedź na pytanie: na jakiej wysokości zawieszona jest siatka dla kobiet, a na jakiej dla młodziczek?

# data[].attributes.body
Ćwiczenia korekcyjne są bardzo istotne w rozwoju dziecka. Spróbujcie wykonać przedstawione ćwiczenia w miarę swoich możliwości:)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ćwiczenia dla dzieci - prawidłowa postawa

# data[].attributes.headline
20.10.20 r.                         Temat: Powtórzenie wiadomości z 1 działu.

# data[].attributes.subject
20.10.20 r.                         Temat: Powtórzenie wiadomości z 1 działu.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Wczoraj mieliśmy ostatni temat z 1 działu. Dziś powtórzenie ale sprawdzian tak jak pisałam na Librusie w poniedziałek, mam nadzieję, że w szkole.

Przejrzyjcie notatki i zadania jakie wykonywaliśmy do tej pory.  Możecie też obejrzeć filmy na Pistacja.tv.  Jako podsumowanie wykonajcie w zeszycie ćwiczeń zadania na stronie 22.

Zapraszam do kontaktu na Librusie, napiszcie czy mieliście problemy i odczytajcie moją wiadomość.

Miłej pracy!

# data[].attributes.attachment_link.description
Z tego filmu dowiesz się: co to jest porównywanie różnicowe, jak obliczyć, która liczba jest większa i o ile.

# data[].attributes.body
Temat: W poszukiwaniu nowych lądów

Dzień dobry,

na poprzedniej lekcji przygotowaliśmy żaglowiec widziany z boku, wcześniej zaś żaglowiec widziany z przodu. Na dzisiejszej lekcji przygotujemy tło, na które będziemy wklejali nasze statki. Statki zapisane są na szkolnych dyskach ale tło możesz przygotować w domu w programie Paint. W tym celu otwórz program Paint, narysuj zachodzące słońce, które odbija się w morzu, dodaj morze oraz niebo. Plik zapisz na swoim komputerze pod nazwą "Morze". Następnie wyślij plik na swoją pocztę elektroniczną.  Jeżeli nie masz poczty elektronicznej to tylko przećwicz rysowanie tła, tak by uzyskać efekt podobny do rysunku zamieszczonego poniżej, a tło narysujesz na zajęciach w szkole.

Powodzenia -p. Wiesia

# data[].attributes.body
Film dla zainteresowanych zjawiskami pogodowymi :)

# data[].attributes.headline
20.10.2020                 Temat:Podsumowanie działu 2 

# data[].attributes.subject
20.10.2020                 Temat:Podsumowanie działu 2 

# data[].attributes.body
Na dzisiejszej lekcji ,zajmiemy się podsumowaniem i powtórzeniem działu , tak aby przygotować się do sprawdzianu - 29.10
Przeczytajcie uważnie podsumowanie z podręcznika str.48-50. Jeśli coś jest niezrozumiałe to należy powrócić do wcześniejszych  tematów , które dokładnie opisywały te zjawiska. Następnie przy pomocy podręcznika  wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćw. str. 30-32. Przypomnijcie sobie też filmy ,które oglądaliśmy w klasie oraz filmy z poprzedniej lekcji. W razie problemów , proszę o kontakt poprzez librus. Miłej pracy :)
https://www.youtube.com/watch?v=l_2ikfvautw
https://www.youtube.com/watch?v=PMvFXtjXScY

# data[].attributes.body
Temat: Bohaterowie "Opowieści z Narni"
Dzień dobry.
Na dzisiejszej lekcji zastanowimy się nad cechami rodzeństwa.
1. Obejrzyjcie prezentację, zróbcie tylko ćwiczenia interaktywne
https://view.genial.ly/5ec2db7cd31b220d0fab7303/presentation-bohaterowie-opowiesci

2. Utrwalcie swoją wiedzę
https://learningapps.org/7937284

3. Stwórzcie własnego bohatera, który mógłby być mieszkańcem Narni. Wymyślcie imię, rodzaj postaci, jej wygląd, szczególne umiejętności. Technika dowolna. Możecie ją narysować, ulepić z plasteliny, zbudować z klocków, a nawet samemu się przebrać. Ogranicza Was tylko Wasza wyobraźnia.
Zróbcie zdjęcie i prześlijcie  na mojego maila aochocka76@wp.pl lub na Librusa. Będzie to potwierdzeniem Waszej obecności na lekcji.
Miłej zabawy!

# data[].attributes.body
Do dzieła:)

# data[].attributes.body
TEMAT:BARWY W MALARSTWIE

Napisz w zeszycie:
BARWY podstawowe:
-żółty
-czerwony
-niebieski
BARWY pochodne:
-zielony
-pomarańczowy
-fioletowy
ZADANIE/ĆWICZENIE -przynieś liście drzew pomaluj je po lewej stronie barwami podstawowymi  potem wytwórz barwy pochodne z połączenia barw PODSTAWOWYCH odbij na kartce tworząc jesienne drzewo... możesz to zrobić używając tylko trzech kolorów podstawowych- ćwiczenie wykonaj farbami EFEKTY POKAŻESZ NA LEKCJI ... miłego dnia.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Widzę, że poradziliście sobie z zadaniami, bo nie miałam od Was żadnych pytań.

Na dzisiejszej lekcji dowiecie się co to jest oś liczbowa i z jakich elementów się składa. Nauczycie się jak zaznaczać i odczytywać na niej liczby.

1.Zapisz w zeszycie temat lekcji i datę na marginesie.

2.Obejrzyj uważnie na Pi-stacji krótkie filmiki, które wprowadzą Cię w temat.

https://pistacja.tv/film/mat00004-os-liczbowa-wprowadzenie

https://pistacja.tv/film/mat00005-zaznaczanie-i-odczytywanie-liczb-na-osi-liczbowej?playlist=3

3.Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania na stronie 21.

W razie problemów zapraszam do kontaktu przez Librusa.

Odczytujcie wszystkie wiadomości na swoim koncie ucznia na Librusie.

Pozdrawiam, do jutra.

# data[].attributes.attachment_link.description
Z tego filmu dowiesz się: co to jest oś liczbowa i z jakich elementów się składa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zaznaczanie i odczytywanie liczb na osi liczbowej

# data[].attributes.attachment_link.description
Z tego filmu dowiesz się: jak zaznaczać i odczytywać liczby na osi liczbowej.

# data[].attributes.body
Dzień dobry Dziewczęta.

Dzisiaj zapraszam Was do wykonania kilkuminutowej rozgrzewki. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa podanych na ostatniej lekcji. Ćwiczcie dokładnie i  równo z prowadzącą. Przypominam, że potwierdzeniem Waszej obecności na wychowaniu fizycznym jest wykonanie mojego polecenia - odesłanie odpowiedzi po każdej lekcji. Dzisiaj proszę napiszcie, ile minut zajęło Wam wykonanie rozgrzewki.

Miłego dnia.

https://www.youtube.com/watch?v=0_o08y9viyM

# data[].attributes.body
Temat: Walka dobra ze złem
Dzień dobry.
Na dzisiejszej lekcji zastanowimy się na motywem dobra i zła.
1. Zapiszcie temat w zeszycie
2. Obejrzyjcie prezentację
https://view.genial.ly/5ec38f204a81770d9df564e6/presentation-walka-dobra-ze-zlem
3. Zapiszcie w zeszycie (np. w formie tabeli), którzy bohaterowie należeli do obozu Aslana, a którzy do obozu Białej Czarownicy (podajcie minimum 4 bohaterów)
4. Zapiszcie w zeszycie przesłanie utworu.
5 Sprawdźcie się w quizie
https://learningapps.org/1500124

Miłego dnia!

# data[].attributes.body
Temat : Zastosowanie czasownika być w zdaniach przeczących
i pytających.
Hello!
Today we are going to revise to be , I know that it is easy for you but some students had problems.
Please rewrite all these exercises ;

Exercise1
1.____ your name Sylvia?
2.____ you American?
3._____I in Surfers Paradise?      4.______ they from India?
5.______ she 11 years old?

Exercise2
1. Betty__________(be/not)South African. She’s from South Africa.
2. “Is your name David?”
“No, it ___________ . It’s Jordan.”
3. The children ____________(be/not) at school today. It’s Saturday!
4. Tammy and Lynnette ______________ (be/ not )sisters.
5. My favourite subject ____________(be/not)Maths.

Bardzo proszę o zrobienie następujących zadań i przesłanie ich na librus do 21.10.2020r.
Podaję również mój email: rozmiarek-anna@wp.pl
Have a nice day!

# data[].attributes.body
Temat :Powtórzenie wiadomości z działu 1.

# data[].attributes.headline
16.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii.

# data[].attributes.subject
16.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii.

# data[].attributes.body
Na dzisiaj zapraszam do prostego ćwiczenia - proszę przypomnieć sobie i poćwiczyć umiejscowienie dźwięków na pięciolinii. Będzie nam to potrzebne do kolejnych lekcji podczas, których poznamy nowe utwory.

# data[].attributes.body
Temat: Świat po jednej i po drugiej stronie szafy
Dzień dobry!
Kontynuujemy naszą przygodę z Narnią.
1. Na rozgrzewkę sprawdźcie się w quizie z lektury
https://learningapps.org/4680722
(może nie odpalać na telefonie, lepiej zrobić na komputerze).

2. Akcja dzieje się w dwóch światach - po jednej i po drugiej stronie szafy.  Sprawdźcie czy potraficie dobrze dopasować elementy należące do obu tych światów
https://wordwall.net/pl/resource/2394274/polski/opowie%c5%9bci-z-narnii-%c5%9bwiat-przedstawiony.

3. Jak już zauważyliście, jeden świat jest realistyczny, a drugi fantastyczny. Dopasujcie odpowiednio elementy realistyczne i fantastyczne
https://learningapps.org/watch?v=p1h7apgg220

4. Odpowiedzcie krótko w zeszycie na pytanie:
Który świat podoba Ci się bardziej i dlaczego?

Miłej zabawy!!!!!

(W razie jakichkolwiek pytań czy problemów możecie napisać do mnie na Librusie)
Wejdźcie na swoje konto na Librusie i przeczytajcie wiadomość ode mnie. To będzie temat lekcji. Na tej podstawie wstawię Wam obecność na lekcji.

# data[].attributes.body
Dzień dobry dziewczęta,

witam Was serdecznie.

Na początek słów kilka o ocenianiu:

każda Wasza aktywność będzie potwierdzeniem obecności na zajęciach i zostanie nagrodzona „+”.

Jeżeli wykażecie się dodatkową wiedzą lub aktywnością – otrzymacie ocenę bdb.

Proszę, abyście wysyłały odpowiedzi na bieżąco ( w tym samym dniu) na mojego emaila: annalysiak.sp1@gmail.com lub przez dziennik elektroniczny.

Dzisiejsza lekcja: zasady  bezpiecznego treningu w domu:

1. Przygotuj miejsce do ćwiczeń.

2. Ćwicz w stroju i obuwiu sportowym lub boso, nigdy w samych skarpetach.

3.  Przed każdym treningiem wykonaj rozgrzewkę. Prawidłowo wykonana zwiększa możliwości wysiłkowe oraz zmniejsza ryzyko kontuzji.

4.   Gdy poczujesz ból w mięśniach lub stawach, przerwij ćwiczenie.

5.   Ćwicz zawsze we własnym tempie.

6.  Skacząc pamiętaj o uginaniu kolan.

7.  Dbaj o prawidłową technikę wykonania ćwiczeń.

8.  Ćwicz tylko wtedy, kiedy w domu jest jeszcze inna osoba, by w razie potrzeby mogła udzielić Ci pomocy. Po każdej aktywności fizycznej powinnaś czuć się lekko zmęczona, ale bez dyskomfortu.

Potwierdzeniem Waszej obecności na dzisiejszych zajęciach będzie odpowiedź na pytanie: ile wymieniłam zasad bezpiecznego treningu w domu?

Czekam na odpowiedzi.

Trzymajcie się zdrowo J

# data[].attributes.body
Już wiecie, że od dziś tj. 15 do 22 października 2020 r. przechodzimy na nauczanie zdalne.
Każdego dnia zgodnie z planem lekcji na Padlecie będą pojawiały się tematy z poszczególnych zajęć. Nie zapominajcie również logować się codziennie na Librusie i sprawdzać wiadomości od nauczycieli. Czytajcie to co do Was piszą i stosujcie się do poleceń. To bardzo ważne
Życzę cierpliwości, systematyczności i  dużo zdrowia.

# data[].attributes.headline
15.10.2020r.           Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z I działu. 

# data[].attributes.subject
15.10.2020r.           Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z I działu. 

# data[].attributes.body
Witajcie!

Zapiszcie temat w zeszycie. Dziś miała być kartkówka z działu pierwszego, ale napiszemy ją po powrocie do szkoły. W ramach powtórzenia przejrzyjcie tematy w podręczniku i notatki w Waszym zeszycie. Dzięki temu utrwalicie sobie te wiadomości. Może jest coś czego nie dokończyliście? Jeśli tak, to dziś to zróbcie. Pozdrawiam i życzę zdrówka...

G. Bartos;)

# data[].attributes.headline
16.10.20 r.                         Temat: Kolejność wykonywania działań – ćwiczenia.

# data[].attributes.subject
16.10.20 r.                         Temat: Kolejność wykonywania działań – ćwiczenia.

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Wczoraj mówiliśmy o kolejności wykonywania działań. Dziś będziemy nadal ćwiczyli zastosowanie tych reguł. Dowiecie się kiedy wykonujemy potęgowanie.

1.Zapisz w zeszycie temat lekcji i datę na marginesie.

2.Obejrzyj na Pi-stacji krótki filmik. Proponowane zadania zrób w zeszycie a następnie sprawdź czy dobrze je wykonałeś.

https://www.youtube.com/watch?v=qBR2iKl2n8Y

3.Zapisz w zeszycie tekst wierszyka z filmu a następnie wykonaj zadanie 5 ze strony 46 z podręcznika.

W razie problemów zapraszam do kontaktu przez Librusa.

Pozdrawiam, miłego weekendu!

# data[].attributes.attachment_link.title
Kolejność wykonywania działań z potęgami #5 [ Kolejność wykonywania działań ]

# data[].attributes.body
Na tej lekcji poćwiczcie naśladując bohaterów filmiku. Miłego ćwiczenia:)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kids Daily Exercise: Day 1 of 3 // Belly and Abdomen

# data[].attributes.headline
15.10.20 r.                         Temat: Kolejność wykonywania działań.

# data[].attributes.subject
15.10.20 r.                         Temat: Kolejność wykonywania działań.

# data[].attributes.body
Dzień dobry Moi Kochani!

Na ostatniej lekcji mówiliśmy o kolejności wykonywania działań. Dziś będziemy ćwiczyli zastosowanie tych reguł.

1.Zapiszcie w zeszycie temat lekcji i datę na marginesie.

2.Obejrzyjcie na Pi-stacji krótkie filmiki, które przypomną reguły. Proponowane zadania zróbcie w zeszycie a następnie sprawdźcie czy dobrze je wykonaliście.
Poniżej podaję linki do filmów:
https://www.youtube.com/watch?v=2uIkGk97g_8

https://www.youtube.com/watch?v=vtUo1OR6Uy4

3.W zeszycie ćwiczeń wykonajcie zadanie 8 na stronie 20.

W razie problemów zapraszam do kontaktu przez Librusa.

Na dzisiaj to wszystko, pozdrawiam!

# data[].attributes.body
Witam Was Moi Drodzy!
Przed nami czas pracy zdalnej, od 15 do 22 października nasza szkoła przechodzi na NAUCZANIE ZDALNE.

Wiem, że jest to trudne, więc aby ułatwić Wam naukę na odległość nauczyciele przygotowali dla Was PADLET.

Jak z nim pracować,  by się nie pogubić? Oto kilka wskazówek:

Każdego dnia spójrzcie na swój plan zajęć, ten, który obowiązywał w szkole.

Odnajdźcie na padlecie zajęcia, które mielibyście w danym dniu i opracowujcie tylko te zadania,  które do nich należą.  (Kolejność nieobowiązkowa)

Jeśli nauczyciel będzie chciał ocenić Wam jakieś zadanie, na pewno określi sposób jego wykonania, termin oddania i poda adres, pod który ono powinno trafić .

Jeśli nauczyciel nie będzie wymagał odesłania zadanych prac, oznacza to, że przechowujecie je w swoich domowych zasobach - nie wszystko musi podlegać ocenie.

Pracujcie systematycznie.

Gdybyście mieli jakiekolwiek problemy,  możecie zwrócić się do wychowawcy, czyli do mnie  lub do innych nauczycieli – przedmiotowców najlepiej na Librusie.

Życzę Wam powodzenia i miłej nauki!

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie - na początku lekcji przyrody obejrzyjcie film.
Po obejrzeniu, zapiszcie temat i wykonajcie polecenia, które znajdują się poniżej.

# data[].attributes.headline
15.10.2020                        Temat : "Wędrówka" Słońca po niebie. 

# data[].attributes.subject
15.10.2020                        Temat : "Wędrówka" Słońca po niebie. 

# data[].attributes.body
Temat ten znajdziecie opisany w podręczniku . Przeczytajcie go, zwracając uwagę na pojęcia wyróżnione tłustym drukiem oraz na ilustracje a także na  "To najważniejsze " na końcu tekstu. Po przeczytaniu zastanówcie się nad pytaniami pod tematem - czy potraficie na nie odpowiedzieć ?
W zeszycie ćwiczeń , spróbujcie wykonać zadania - jeśli okażą się dla Was za trudne, zrobimy je razem na lekcji.Jako notatkę w zeszycie wypiszcie pod tematem, daty rozpoczęcia poszczególnych pór roku. Obejrzyjcie też dodatkowy film , który pomoże Wam zrozumieć "wędrówkę Słońca"
Miłej pracy :)