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(Exposición selectiva
El discurso va dedicado para los votantes de CFK, no para los que votaron otro partido político.)

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(Exposición selectiva
El discurso va dedicado para los votantes de CFK, no para los que votaron otro partido político.)

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Grupo nº4: Cravero - Santini - Margonari - Moreno

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Grupo nº4: Cravero - Santini - Margonari - Moreno

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- Emisor: Fidel Castro, ex presidente de Cuba.

- Mensaje: Pedido para que haya paz, que no se invierta en armas nucleares porque éstas sólo van a matar a las personas y no al hambre, no a las enfermedades y no a la ignorancia, igualdad, solidaridad de aquellos países que más tienen con los que menos tienen. Además que se lleve a la práctica todo esto, que no quede en dichos o palabras.

- Receptor: Personas que están escuchando el discurso ya sea las que se encontraban en la Asamblea General de las Naciones Unidas o las que lo escucharon por los distintos medios.

- Contexto: Discurso realizado el 12 de octubre de 1979 ante la Asamblea General de las Naciones Unidas.
Utilizó la situación en su país como ejemplo de las tensiones globales que se vivían en lo que era el inicio de la guerra fría.

- Canal: Oral.

Entre los factores de la audiencia:

Interés por adquirir información: la audiencia presente en la Asamblea General de las Naciones Unidas adhiere a lo que dice el emisor porque tiene cierto interés por recibir esa información.

Exposición selectiva: quienes estuvieron en la audiencia se expusieron a recibir el mensaje que Fidel Castro anunciaba.

Percepción Selectiva: es totalmente selectiva. lo que influencia la información son los conocimientos, la experiencia. La audiencia acepta el mensaje y lo apoya mediante aplausos.

Memorización Selectiva: Efecto Bartlett (la audiencia recordará las cosas con las que concuerda del discurso) y Efecto Latente (las personas que no compartan las mismas ideas que Fidel Castro defendía, recordarán lo que decía pero no quién).

Entre los factores relativos al mensaje:

Credibilidad del comunicador: alta credibilidad, lo cual incide en la persuasión.

Orden de la comunicación:

Recency: la audiencia sabe del tema, es más difícil de persuadir. La audiencia sabe del tema y el emisor es apoyado por ellos.

Exhaustividad de las argumentaciones: el emisor es más exhaustivo ya que la audiencia sabe del tema, habla de aspectos positivos y negativos.

Explicitación de las conclusiones: al haber más implicación del individuo con el tema, el emisor deja implícitas las conclusiones. Hace distintas preguntas para que el público saque sus propias conclusiones de las mismas.

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El discurso más recordado de Fidel Castro

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Grupo n°5. Andreatta - Bergia - Moyano - Queirolo

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Grupo n°5. Andreatta - Bergia - Moyano - Queirolo

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Emisor: CFK dando el discurso de despedida de su mandato presidencial.

Mensaje: despedirse de su mandato presidencial.

Audiencia: kirchneristas, peronistas, la campora (argentinos a favor de la presidenta)

Factores relativos a la audiencia

a) Interés por adquirir información:

Se cumple, ya que la gente que está presente en el discurso son votantes de Cristina que muestran interés en lo que va a decir la líder de su partido para despedirse. Ellos se exponen a este discurso, es decir van a presenciarlo.

(Exposición selectiva

El discurso va dedicado para los votantes de CFK, no para los que votaron otro partido político.)

b) Percepción selectiva:

La gente que fue a presenciar el discurso tiene una actitud favorable hacia la ex presidenta, por lo que se produce un campo de aceptación en el que los receptores ven al contenido como objetivo y aceptable. En este video se ve que el destinatario se siente representado por el discurso de Cristina y hace propio el contenido del mensaje.

c) Memorización selectiva:

• Efecto Bartlett: los asistentes van a recordar lo que concuerden con Cristina y lo que no lo olvidarán.

• Efecto latente: alguien que tenga una actitud negativa hacía CFK al principio va a rechazar lo que ella dice en su discurso. Con el paso del tiempo recordará solo el mensaje, no que lo dijo Cristina.

d) Las predisposiciones de la audiencia:

Las personas que están ahí están más abiertas a decodificar el discurso de la ex mandataria, mientras que probablemente alguna otra persona que sea afiliada a otro partido ni siquiera haya visto el discurso resistiéndose a las comunicaciones contrarias a los estándares de ese grupo.

e) Las expectativas del público:

Vemos que el público va a escuchar lo que ellos creen, como por ejemplo que CFK hizo mucho por el país y que el gobierno siguiente no va a ser bueno.

Los efectos relativos al mensaje:

a) Credibilidad del comunicador:

Para la gente que fue al discurso, CFK tiene un alto grado de credibilidad por lo que lo que ella diga va a tener un efecto inmediato de persuasión.

b) El orden de las argumentaciones:

• Primacy: “Yo siempre los escuche, los escucho y los voy a escuchar”

los argumentos que se presentan al inicio (con el fin de persuadir a sujetos que tienen bajo o nulo conocimiento sobre el tema a transmitir en el mensaje).

• Recency: “Esto es lo más grande que le dí al pueblo argentino el empoderamiento popular...”

son más efectivos los argumentos que se presentan al final (es mayormente efectiva en sujetos que tienen conocimiento e interés en el tema).

Probablemente en ese lugar hay gente que tiene un alto conocimiento del tema y otra que no por lo que se utiliza ambos en este discurso.

c) Exhaustividad de las argumentaciones:

• Presentar un solo argumento cuando se trata de audiencias con bajo nivel educativo. “Con todo en contra pudimos hacer mucho”

d) Explicitación de las conclusiones:

• Cuando se trata de temas complicados, es más efectivo exponer la conclusión. “Con todo en contra pudimos hacer mucho” (expone que tuvo el periodismo y las cámaras en contra y da la conclusión de que pudieron hacer mucho igual)

• En temas más simples, es mejor dejar que la audiencia saque sus propias conclusiones. Cuando dice que hay más escuelas que antes no da un cierre diciendo que esto quiere decir que hay más gente que va a la escuela, deja que la audiencia saque sus propias conclusiones.

Por otro lado:

• Para la gente con más implicación en el tema, dice que hay 5,4% de desocupación, no aclara que esto significa que más empleo, sino que lo deja implícito.

• Ante individuos poco implicados, con escaso conocimiento del tema o menor desarrollo intelectual, la persuasión es más eficaz si se explicitan las conclusiones. Esto lo vemos en el discurso donde, usualmente, ella suele explicitar las conclusiones.

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Discurso completo de Cristina Fernández de Kirchner en Plaza de Mayo 9/12/2015

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Grupo n° 3. Ignacio Alimena - Gabriela Salman - Giuliana Rojo - Franca Cociña - Gaston Boaglio 

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Grupo n° 3. Ignacio Alimena - Gabriela Salman - Giuliana Rojo - Franca Cociña - Gaston Boaglio 

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http://gestar.org.ar/nota/ver/id/1365

En el discurso podemos observar:
- Emisor: Eva Peron
- Mensaje: que seguirán y apoyaran a Peron, en especial contra sus enemigos
- Destinatarios: trabajadores y mujeres del pueblo argentino
- Canal: discurso oral en la Plaza de Mayo

- Factores relativos a la audiencia:
1) Interés por adquirir información: claramente estaban interesados en obtener información y están expuestos a ella ya que el discurso se dirigía a los descamisados que eran fieles

2) Exposición selectiva: el contenido se realizó para los trabajadores y mujeres del pueblo que apoyaban y seguían a Eva

3) Percepción selectiva: las personas que aceptan el mensaje produciendo un campo de aceptación ya que tienen predisposiciones y actitudes previas positivas hacia el emisor

4) Memorización selectiva (efecto Barlett): Se produce efecto Barlett ya que el mensaje está dirigido a un público que concuerda con sus ideas y pensamientos con lo que dice Eva generando que recuerden más el mensaje

- Factores vinculados al mensaje:
1) Credibilidad del comunicador: alta credibilidad ya que Eva era una gran figura para la población argentina y era muy seguida por esta misma.

2) Orden de las argumentaciones: (efecto primacy) Se produce efecto primacy ya que no se ve tanto conocimiento reflejado en el tema que Eva trata, sino más bien, mucha intención de persuadir sobre el tema en particular

3) Exhaustividad de las argumentaciones: (MENOS conocimiento) se nombran muy pocos argumentos sobre el tema; ya que se hace incapié en persuadir

4) Explicitacion de las conclusiones: (explícita) poco conocimiento

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Grupo nº 2. Liberti - Frigo - Monte- Martínez

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Grupo nº 2. Liberti - Frigo - Monte- Martínez

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En el gigante video podemos observar:

Emisor: Barack Obama, es presidente de Estados Unidos

Mensaje: habla del futuro de Estados Unidos, de la sociedad y que deben estar unidos para construir el futuro

Canal: Es el auditorio donde dio el discurso y los programas televisivos que lo transmitieron

Contexto: Noviembre del 2012, luego de su reelección como presidente.

Destinatarios: Dirigido a la población estadounidense, principalmente a quienes apuestan por el partido Demócrata

Credibilidad del comunicador: Altos niveles de credibilidad, ya que en ese momento el era el Presidente de Estados Unidos , transmitía mucha confianza y por ende tenía muchos seguidores.

Orden de la argumentación: Recency, ya que al finalizar la campaña el público tiene mucho conocimiento e interés por ello. Además se utilizan los argumentos más convincentes al final para lograr una mejor persuasión.

Exhaustividad de las argumentaciones: abarca varios argumentos y ambos aspectos no solo lo positivo, por lo anteriormente dicho de que el público tiene altos niveles de conocimiento.

Explicitación de las conclusiones: deja las conclusiones de manera implícita, para que el público pueda reflexionar sobre el discurso y sacar las propias.

Interés de la información: porque la gente se movilizó hasta el lugar

Exposición selectiva: se puede ver que los presentes están de acuerdo con lo que dice

Percepción selectiva: asimilación ya que los argumentos son acordes a las opiniones propias del público presente. Aunque al ser transmitido en televisión también capturo a un público que contrastaba con esas opiniones.

Memoria selectiva: Podemos identificar tanto el efecto Barlet como el latente ya que también hay  personas que lo vieron por televisión, recordarán la información más importante y algunos registrarán con el paso del tiempo la información que más los ha impactado

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Mejor discurso de Obama (subtitulado al español)

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Grupo nº 6. Ghirardi - Belviso - Farah - Vercellone - Maidana

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Grupo nº 6. Ghirardi - Belviso - Farah - Vercellone - Maidana

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En el video podemos ver
-el emisor: Gatlieri(representando a la junta militar)
-el mensaje: Intención de defender el territorio argentino ante cualquier ataque extranjero
-receptor: población argentina en general
- contexto: se habían tomado las Malvinas hace 8 días y se comunicaba la intención de que se defenderian
- canal: oral, a través del discurso en vivo, radio y television
- con que efecto: euforia y miedo
Ademas hablando de los factores relativos a la audicencia podemos identificar:
.interés por adquirir información, la gente se movilizó hasta plaza de mayo o encendieron el televisor o la radio
.Exposición selectiva, quienes estuvieron presentes en plaza de mayo estaban de acuerdo con la decision y acciones tomadas por la junta militar
. Percepción selectiva:el público acepta el mensaje que recibe
. Memorización selectiva: en este caso, se puede sobre todo un efecto latente, ya que la frase "si quieren venir que vengan" a quedado plasmada en la sociedad a tal punto que se ha transmitido a otras generaciones
Respecto a factores vinculados al mensaje podemos observar:
-explicitación de las conclusiones
de manera explicita se anuncia al pueblo la decision de argentina de defender su soberania
de manera implicita se le anuncia a Gran Bretaña y Estados Unidos que Argentina defenderá las Malvinas en caso de Gran Bretaña decida volver a ocuparlas
- credibilidad del comunicador
situandonos en el contexto de 1982 y el gobierno de facto, entendemos que la credibilidad del comunicador es alta, debido al tema del que se trata(una posible guerra que involucra a todo el país y Gatlieri era en ese entonces el representante del país, por mas que fuera una dictadura militar).
-Orden de las argumentaciones: no se presentan argumentaciones negativas en el discurso, solo posibles consecuencias en base al accionar de Gran Bretaña
-Exahutividad de las argumentaciones: se presentan y explican solo argumentaciones positivas al respecto

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[A ocho días del desembarco en las Islas Malvinas]

El presidente de facto Leopoldo Fortunato Galtieri realiza un discurso desde los balcones de la Casa Rosada a ocho días del desembarco argentino en las Islas Malvinas. Una multitud se reúne en la Plaza de Mayo para expresar su apoyo a la recuperación de las islas. A poco de iniciado el registro, desde la concurrencia se escucha una parcialidad entonando la marcha peronista, inmediatamente el audio se apaga. La cámara enfoca una bandera argentina con las siglas: "CGT". El presidente de facto aparece en el balcón acompañado por una comitiva. En el instante que la multitud corea: "el pueblo unido jamás será vencido", Galtieri tiende a cerrar la mano en su saludo, ante lo cual, desde su espalda le advierten: "¡con el puño cerrado no, eh!". En su discurso, mientras el público celebra la decisión postulada de "defender nuestra soberanía", Galtieri hace referencia a Estados Unidos y Gran Bretaña, desatándose una intensa chiflatina y cánticos futboleros como: "lo vamo a reventar". Promediando su alocución (15:50), el presidente de facto sintetiza en una frase su disposición a usar la fuerza, en caso de no prosperar las negociaciones de paz: "si quieren venir que vengan, les presentaremos batalla". Al referirse a su condición de presidente, el orador recibe nuevamente una silbatina. Se entona el Himno Nacional y Galtieri saluda con los brazos en alto.

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A ocho días del desembarco en las Islas Malvinas] El presidente de facto Leopoldo Fortunato Galtieri realiza un discurso desde los balcones de la Casa Rosada a ocho días del desembarco argentino en las Islas Malvinas. Una multitud se reúne en la Plaza de Mayo para expresar su apoyo a la recuperación de las islas.