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Resistência dos Professores ou coordenadores para atualizar a carga massiva

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Resistência dos Professores ou coordenadores para atualizar a carga massiva

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Tendo em vista que necessita de tempo, disposição, organização, e que possui muita informação importante para iniciar a atualização, possa ser que tenhamos dificuldades nesse processo da aceitação deles ou não.

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Marcar com o coordenador da escola e agendar um atendimento via meet para atualização de cadastro dos alunos na plataforma, necessitando no dia do atendimento:

-O coordenador está na escola;

-Utilizar o notebook da maleta;

-Ter acesso a internet;

-Saber apresentar a tela no meet;

-Ter a lista atualizada de alunos 2021;

- Tempo disponível para a execução da atualização.

Podendo ser necessário marcar 3 dias com o coordenador para finalizar a atualização

1° dia: (Informativo):

- Acessar a plataforma;

-Ensinar como baixar a carga massiva e localizar na descargar;

-Explicar como funciona a organização da listagem de alunos, (mencionando que não pode haver exclusão de linhas referente aos alunos antigos) e colocar MIGRADO e mudar o desactivado para SIM, para os alunos que saíram da escola….

-Explicar que devemos trabalhar com muita atenção na lista de alunos 2021 juntamente com a carga massiva e que devemos fazer uma busca de cada aluno, para verificar se o mesmo continua na escola, ou se mudou de turma. (Ex: aluno do 3°B foi para 4°G)...

2° dia: (Mão na massa)

-Iniciar a atualização pelas turmas do 1° ao 4° ano, por meio da mudança de série (Ex: alunos 1° agora serão do 2° ano)

-Inserção de novos alunos nesse grupo de séries.

Caso o tempo permita, mudar todos do 5° ano para migrado.

3° dia: (Mão na massa e finalização)

-Inserção dos novos alunos do 1°ano;

-Submissão da carga atualizada.

Caso a escola não tenha coordenador, conversar com o gestor para escolher um professor eleito multiplicador

ou

Cada professor atualizar a sua turma (marcando individualmente ou com grupos pequenos de professores para analisarem suas turmas)

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Whatsapp
E-mail
Meet

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Relembrar todo o passo a passo, de uso da maleta.

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Criar uma biblioteca de tutoriais em PDF e enviar nos grupos para cada dificuldade que o professor tem em manusear os equipamentos.

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- Como ter acesso aos logins e senhas 2021?
- Como cadastrar os novos alunos?
- Quem faz o cadastro dos alunos?

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* Solicitar  dos gestores a atualização de contatos dos professores que estão este ano na escola;
*Criar os grupos de atendimentos no whatsapp.
*Baixar os vídeos do curso Kit Tec I  e enviar nos grupos de whatsapp que os formadores tem das escolas.

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Quando os formadores retornarão para o acompanhamento nas escolas?

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Depende da dificuldade dos professores (a partir de 30min)

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Depende da dificuldade dos professores (a partir de 30min)

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1. Grupo - 1h a 1h30
*Para repasse de informações gerais com interação de tira dúvidas.
*Para explicação passo a passo de determinada funcionalidade.

2. Individual - 1h ou a tempo do professor (sem pressa) para que o mesmo assimile e esteja apropriado de como utilizar a funcionalidade.
*Repasse de materiais de todos os tipos: vídeos tutoriais, infográficos e áudios  tutoriais.
*Retorno com feedbacks formativos

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Google meet
Ligação por vídeo chamada

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1. Ligação - com material de passo a passo para que o educador execute in loco com os equipamentos do projeto
2. Whatsapp - repasse de material e atendimento
3. Meeting - plantão de dúvidas e execução passo a passo de materiais pedagógicos e técnicos necessários para a execução e utilização dos recursos ProFuturo

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Muitos professores novatos que não conhecem o projeto

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Muitos professores novatos que não conhecem o projeto

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Iniciar todo o processo de formação do projeto Aula Digital

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Iniciar todo o processo de formação do projeto Aula Digital

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1. Com os educadores novos
2. Criação de material passo a passo para as demandas técnicas
3. Materiais: vídeo, pdf, audios e atendimentos síncronos.

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Apresentação Geral do Projeto Aula Digital

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Apresentação Geral do Projeto Aula Digital

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1. Organizar um dia específico para apresentar o projeto de forma síncrona a escola;
2. Realizar o levantamento dos educadores da escola e qual o processo poderá ser feito a cada educador ou equipe de educadores (novos ou veteranos)
3. Realizar o atendimento personalizado.

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Suporte via whatsapp, direcionando o professor para o site. IIncentivando sua auto-aprendizagem.

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Formação inicial para professores novos na Escola

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Formação inicial para professores novos na Escola

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30 min. dependendo do diagnóstico de dificuldade do Educador

Caso haja problemas de utilização ou falha na plataforma:

Diagnóstico do problema-05 min

Auxilio na prática-10 min

Teste de forma virtual se o  problema foi solucionado-15 min

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Professores que não sabem sobre o projeto

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Professores que não sabem sobre o projeto

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que não tem noções de informática

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de 30 minutos a 1 hora, dependendo da ação.

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1. Avaliação diagnostica do que cada professor se lembra da maleta. 

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1. Avaliação diagnostica do que cada professor se lembra da maleta. 

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2. fazer tira dúvidas do curso pelo meet

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2. montagem dos equipamentos para a sala de aula
3. uso do aparelho pelos discentes

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Alguns educadores sem nenhuma noção de informática.

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1. Como realizar a limpeza dos equipamentos?
2. Se haverá treinamento para atualização de estudantes?

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Preparar um vídeo ou PPT
"Conhecendo o Projeto Aula Digital"
para os novos educadores.

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Inicialmente, disponibilizar uma planilha modelo para submeter a carga massiva, juntamente com o vídeo de passo a passo até a inserção na plataforma.

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Chamadas de vídeos no WhatsApp;

Criação de tutoriais em formato capturas de telas para envio de vídeos via What app;

Site FVA direcionado para orientação (Vídeo, infográficos e outros) de boas práticas  da plataforma ProFuturo.

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Professor Multiplicador

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Disponibilidade dos educadores

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Google Meet

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Professores novos na escola

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Educadores que nunca tiveram formação utilizar a plataforma ProFuturo

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Carga massiva atualizada;

Retorno as Escolas de forma presencial;

Utilização dos equipamentos pelos alunos

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*Ligação e Vídeo Chamada no WhatsApp