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* 비교적 성공적으로 정착된 학년부 

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* 비교적 성공적으로 정착된 학년부 체제에서 부족한 부분으로 의견 주신 부분이 타부서와의 소통이예요!
* 여러 부서의 선생님들께서 소그룹 토론을 하시면서 부서간 소통이 필요하거나 협조가 필요한 부분에 대해서 논의해주세요.
- 특히 어려움을 많이 호소하고 계시는 생활지도 포함 방역지도, 교사간 존중의  측면도 고민해 주세요^^

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2021학년 1학기 부서별 업무평가 (파일)

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2021학년 1학기 부서별 업무평가 (파일)

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2021학년도 1학기 부서별 업무평가(전체)

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<급식실 의견>
급식질서 지도시 전교사가 참여주었으면 함.
1차 배식: 1개 학년 배식 시 급식 지도로 최소 2명 (출입문, 식당 안쪽 등)

2차 배식 3명(교사 2명,  학생 1명)의 급식 지도  (출입문, 식당 안, 퇴식대 등)

<보건실 의견>
현재 방역인력 1명-> 2학기 방역인력 2명 이상 (급식실에 우선 배치)

교직원 학교 자가진단 반드시 실시
(1학기 때 교직원 중 30% 자가진단 실시X 출근 전 실시하도록 협조부탁)

학생 유증상자 발생 시 보건 선생님 메뉴얼에 협조 부탁.

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급식지도 인력부족.
:  . 3교시  이후 급식지도시, 학생 자치회에서 학생 도우미(봉사시간 제공)를 활용하여 줄 서기 도움을 받으면 좋을듯함.

: 그러나 학생회가 부담을 느끼고 봉사시간이 이미 채워져있어서 더이상 학교 봉사의 필요성을 못느낌
봉사시간 이외의 이점이 필요함

: 봉사뿐만이 아니라 학생 자치! 라는 의미로 방역을 위해 다른 방법을 찾아보자!

: 2/3같은 1,2학년의 경우는 점심시간에 줄서기를 하고있다. 학생들을 유인하기 어려우면 교사가 줄을 잘 못서는 학생을 벌로 처벌(소감문)하는 방법을 사용하자.

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1,2,3학년 교복착용과 생활지도 관

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1,2,3학년 교복착용과 생활지도 관련한 지도의 차이
복장지도가 가장 어려움
여분의 바지로 갈아입히고 했음

짧게 체육복을 만든 경우
- 개별적으로 담임이 생활지도를 하자라는 논의

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소통이 필요한 부분은?

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소통이 필요한 부분은?

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<학년간 생활지도 방안>
- 1,2,3학년 간 생활지도의 공통 사항 안내
- 자율동아리에서 학년간(선후배) 불화가 존재함
- 업무 소통이 필요함.
<업무 배려 방안>
- 다른 선생님의 업무 내용을 심도있게 생각해보는 기회를 통해 다른 선생님의 업무강도를 파악하면, 서로 배려가 쉽게 이루어지지 않는가?
<교복착용>
- 생활지도(교복착용) 지도 방안
- 교복을 입어야 명분 강화가 필요
- 교복 미착용시 벌칙 규정 있는가?
- 사복 착용 기준이 필요
- 교복 외 복장에 대한 처벌이 있었는가?
<엘레베이터 탑승기준>
- 엘러베이터의 명확한 탑승 기준이 필요

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복장 등의 생활지도보다는 교사와 학생 간의 예의에 중점을 두고 개선해 나가는 것이 바람직하다고 생각됨.
- 특히 인사와 관련된 교육
-  수업태도와 관련된 예절을
더욱 강조할 필요가 있음
ex) 종치고 나서 화장실 가기

부서 간의 소통
- 부서 간의 교류 활성화
-  코로나로 인한 전체회식 부재
- 메신저 확인 잘하기

급식지도
- 비교적 잘 되고 있음
- 엘레베이터쪽 문으로 나가면
안되는 이유에 대한 타당한 설명
필요
- 지도 인력 보충 필요

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- 학년부와 타 부서 간의 소통이 조

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- 학년부와 타 부서 간의 소통이 조금 부족한 것 같다.
- 담임선생님의 업무가 과중하여, 업무 협조를 구하기가 부담스럽다.
- 메시지의 회신 속도가 느리다.
- 업무내용과 관련도가 높은 사람에게만 메시지를 보내는 선택과 집중이 필요하다.

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자유학년제 - 스포츠클럽 

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자유학년제 - 스포츠클럽 

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협업의 문제
채용주체, 강사, 프로그램 총괄 따로여서 업무가 비효율적 진행이 있었음.
배드민턴, 걸스힙합이 예산 사용처가 달라서 문제가 있음.
걸스힙합 강사가 누구에게 이야기 해야 하는지에 대한 문제가 있음.

2학기에도 계속 문제가 지속됨.
걸스힙합, 배드민턴 주체가 비용 지급이 달라서 문제가 됨.

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발열 체크 인원의 개편이 필요하다.  같은 학년이 여러 주 연속으로 등교하는 경우에는 아침시간의 활용이 어렵다(상담 등)

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발열 체크 인원의 개편이 필요하다.  같은 학년이 여러 주 연속으로 등교하는 경우에는 아침시간의 활용이 어렵다(상담 등)

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점심시간의 통일이 필요하다. 점심시간이 2시간으로 늘어나면서, 점심시간 개방이 필수인 특별실은 식사시간을 확보하기가 어렵다

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학년부 체제에 업무가 혼재

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학년부 체제에 업무가 혼재

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업무분장 자체의 문제점이 존재함.

생활지도가 어려운 부분이 있음.

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2021학년도 1학기 교육공동체 대토론회 결과 보고 (파일) 

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2021학년도 1학기 교육공동체 대토론회 결과 보고 (파일) 

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2021학년도 1학기 교육공동체 대토론회 결과보고

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: 학부모회장이 교복이 뭔지 모르겠다. 교복을 입지 않는다는것을 우려중

: 3학년 학생들의 교복 착용이 매우 짧고 불편해하는것 때문에 아무거나 사복을 입는게 아니고, 편한 옷을 입는것임. 학교에서 허용해준 범위에서의...

: 허용해 준 범위라도 너무 잠옷같은 옷은 안된다. 조금 단정한 옷을 입기를 원함