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작년과 다른 새로운 온라인 

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작년과 다른 새로운 온라인 플랫폼에 잘 적응해서 아이들과 깔깔 웃으며 수업하고 있는 제가 뿌듯하다면... 너무 뻔한가?

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아무 사건 사고 없이 1,2학기를 마무리 지은 것.

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1학년 아이들 급식 먹고 스스로 반까

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1학년 아이들 급식 먹고 스스로 반까지 올라올 때...
방학하기 싫어요 라고 했을 때!!!

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올해 우리 반 아이들이 대체적으로 순딩이라서, 반을 경영하기 수월했어요. 다만 여러 가지 개성있는 모습은 아쉬웠지만, 교사 입장에서는 진짜 소소하게 마음이 편했습니다.

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올해 우리 반 아이들이 대체적으로 순딩이라서, 반을 경영하기 수월했어요. 다만 여러 가지 개성있는 모습은 아쉬웠지만, 교사 입장에서는 진짜 소소하게 마음이 편했습니다.

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아이들이 서로 사이좋게 지내는 모습을

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아이들이 서로 사이좋게 지내는 모습을 보며 행복했습니다.

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1. 저는 작년에 학부모님 때문에 힘든 일이 많아서 정말 힘들었어요. 등교일이 적었음에도 불구하고 학생이 등교하는 날마다 전화를 주셔서ㅠㅠ
2. 다행히도 올해는 학생들도 학부모님들도 정말 좋고, 큰 어려움 없이 평온하게 1, 2학기를 보내서 행복했습니다.

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1. 작년 원격수업을 해보지 않아서 언제 갑자기 원격으로 전환될지 모르는 두려움으로 두 학기를 보냈습니다. 새벽 1시에 내일 아침 당장 클래스팅 수업 준비해야 될지 모른다는 연락을 받았을 때... 한 숨도 못잤어요.
2. 그러다가 별일 없이 잘 지났을 때 정말 감사했구요. 지금 원격수업 전환은 주말을 끼고 준비할 시간이 있었던 것, 방학까지 열흘만 남았다는 것이 감사하죠. ^ ^
살얼음판의 기분을 느끼며 저의 간절한 기도가 하늘에 닿은 것 같았을 때 가장 뿌듯하고 감사했습니다.

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1. 지난 해에도 체력의 한계를 느꼈었는데, 올해도 유독 몸이 따라 주지 않아 하고 싶은 것을 많이 못했던 것 같습니다. 지난주에는 거의 오후에 일을 하지 못할 만큼 기력이 없었네요..
2. 고학년을 오랜만에 해서 그런지 몰라도 일주일에 두 세번 얼굴을 못봤지만 아이들과 합이 잘 맞고 서로 아끼는 마음이 들어서 소소한 행복이었습니다. 큰 사고도 없고...

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올해 3학년 아이들이 작년 코로나를 

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올해 3학년 아이들이 작년 코로나를 겪으면서 등교생활을 많이 안해본 터라... 힘든 면도 있었지만, 반면에 작은 활동에도 즐겁게 참여하는 모습이 보기 좋았고, 교사로서도 완전 복구는 못했지만, 구름산 만의 교육과정 운영이 조금씩은 회복되고 있다는 생각이 들어 뿌듯하기도 했습니다.

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1. 프로젝트 결과물을 완성하여 전시

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1. 프로젝트 결과물을 완성하여 전시하고 아이들 발표를 봤을 때

2. 월별 상담 기록지에 고맙다는 의견을 써 준 아이들을 봤을 때

3. 아이들과 담소 중 나를 좋아하는 것이 느껴질 때

4. 학부모 상담 중 긍정적인 말씀을 들었을 때

5. 만든 활동지나 수업자료가 내 맘에 들었을 때(자기만족)

6. 학급 내 사건이 원만하게 잘 해결되었을 때

7. 지금 현재 나름 건강하게 생활하고 있음

8. 나의 농담이나 활동에 아이들의 반응이 좋았을 때

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박현순줌에서 리코더 수업

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박현순
줌에서 리코더 수업

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코로나 상황에서도 아이들은 밝고 순수하고 선생님들은 항상 열심히 하시고 학교는 정말 소중하네요.

이번에 한 학기 돌아보기를 쓴 후 몇몇 아이가 선생님 편지를 선생님에게 편지를 써야하는 란인줄 알고 편지를 썼더라구요. 그 중 어떤 아이가 모든 프로젝트가 즐거웠다.라고 적어주었던 게 인상깊고 위로도 되었습니다.

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1. 올해 3월 8일자로 중간 발령이 나서 학년 교육과정도 잘 모르는 상태로 바로 시작을 했던 그 시기가 제일 어려웠던 것 같습니다..! 처음으로 프로젝트 수업도 해 봤는데 특히 첫 프로젝트가 목표랑 내용을 잘 모르는 상태에서 해서.. 스스로 하면서 이게 맞나? 하는 생각도 들었었어요..ㅠㅠ

2. 그래도 동학년 선생님들께서 정말 많이 도와주셔서 학교 생활에는 금방 적응했습니다!^^ 아이들도 너무 예쁘고 수업 참여도도 높아서 수업하는 게 재미있었어요! 무엇보다도 마지막 생태 프로젝트에서 프로젝트 교육과정을 짤 때 더 적극적으로 참여해서 그 순간이 뿌듯했습니다!!

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모든 것이 처음이라 맨땅에 헤딩하기식었던 작년에 비해 올해는 줌수업이 정착되고 거리두기 단계별 수업일정이 루틴화 되어있어서 작년에 비해 편안했다. 작년에 매주 원격수업용 자료를 만드느라 늘 야근을 했었는데 작년에 제작한 자료를 잘 써먹고 동학년선생님께도 공유해드릴 수 있어서 뿌듯했다.

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줌 수업 성공!1학년인데도 등

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줌 수업 성공!
1학년인데도 등교하였을 때 네티켓 에절 교육하고 수업시간에 지켜야 할 약속 및 음소거 하는 방법 해제하는 방법 알려 줬는데 오늘 제법 잘 하더라고요.

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아이들에게 한학기 소감을 적으라고 했더니, 과학이 재밌어서 다른과목이 상대적으로 재미없다고 느껴졌다고 말해주었습니다!!!! 와우!

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릴레이 다정한 말-매일 등교할 때마다 서로에게 다정한 말을 골라 해주는 아이들을 볼 때 뿌듯뿌듯

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우리 학교에서 여기까지 버텨왔으니, 뿌듯!

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우리 학교에서 여기까지 버텨왔으니, 뿌듯!

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수십번, 수만번 그만두고 싶다고, 못하겠다고 하고 싶었는데.  등 두드려주며 해야한다고 말해주는 딱 세 사람덕분에 견뎌냈어요. (세 사람만 있으면 뭔 일이든 한다더니, 맞네요 정말..ㅠㅠㅠ) 그냥 저는 여기까지 온것만 해도 대견하다고 스스로 박수쳐주렵니다.

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1. 겁없이 1학년에 도전했던 작년의 제 자신이 매우 후회스러웠습니다. 1,2학기 동안 웃음을 많이 잃어버렸어요.

2. 퇴근 후 보내는 나만의 시간이 큰 힘이 되고 있습니다. 그리고 동학년 선생님들 덕분에 학교생활 잘 버티고 있습니다!

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여름계절학교 때 한내천에 나가서 플로

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여름계절학교 때 한내천에 나가서 플로깅 활동을 했는데 애들이랑 엄청 재미있게 다녀서 기억에 남습니다. 구름산은 한내천이 근처에 있어서 정말 좋아요ㅋㅋ 이렇게 자유롭게 외부활동한 건 처음이라 신기하기도 했어요.

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2020년(코로나 1년차)는 내 맘대로 가꾸어서 좋았고, 2021년(코로나 2년차)에는 아이들과 함께 가꾸어서 더 좋았고...

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예쁘게 말하고 배려하는 친구들 덕분에

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예쁘게 말하고 배려하는 친구들 덕분에 변화된 특수반 아이 (약물치료도 하고 있긴 하지만 친구들에게 마음을 열고 학교가는 것을 싫어하지 않게 됨.)

어느날 특수반 어린이가 화가난 날, 친구를 때리는 등 일촉즉발인 상황이 발생했을 때, 교사인 나는 오히려 화를 내었지만 우리반 친구들은 'oo아,괜찮아, ㅁㅁ이가 실수한거야.'라면서 토닥여주는 등, 특수반 어린이한테 맞아도 화내지 않고 이해해주는 모습에서 감동을 받았다.  아이를 사이좋은반으로 보내고나서 다른 친구들과 함께 이야기를 나누었는데, oo이가 왜 화가 났을까 에 대해 함께 생각해보며 이야기나누고, 앞으로 어떻게 해야될지 이야기나누는 과정에서 또 한번 배웠다.

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ADHD와의 사투

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뿌듯한 경험은 아니지만...우

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뿌듯한 경험은 아니지만...
우리 반에서 수업 중 행동이 거칠어 친구들과 교사에게 어려움을 안기는 아이가 있는데 어느 날 마음에 안 드는 일이 있었는지 수업을 방해하는 행동을 하였다.
마침 쉬는 시간이라 아이들에게 화장실에 가서 손 씻고 오라고 다 내보내고 그 아이와 이야기를 했다.
아이와 이야기를 잘 마치고 내가 일어서는 순간, 우리 반 아이들이 우르르 앞문을 열고 들어왔다.
그때 퍼뜩 깨달았다. 아, 아이들이 내가 **이와 이야기를 마칠 때까지 밖에서 기다리고 있었구나..
뭉클하고 고맙고 미안하고 사랑스러웠다. 따뜻한 아이들과 함께라서 힘든 한 학기지만 정말 행복하게 보낼 수 있었던 것 같다.
사람을 살리는 건, 누군가가 나를 바라봐주는 따뜻한 시선이라는 걸, 나는 우리 반 아이들한테서 배운다.

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학교에 자주 오지 않는 아이들이다 보니 전에는 재구성하여 활동을 해도 시큰둥 했었던것 같은데 뭘 해도 신나하는 것이 좋습니다~ 화면이 더 익숙해져 말해보라면 다들 입꾹닫 이지만 다 함께 활동하자면 누구보다 열심히 하는 모습에 등교수업일이 바뻐도 뭘 하고 싶게 만들었던것 같아요!~~ 

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학교에 자주 오지 않는 아이들이다 보니 전에는 재구성하여 활동을 해도 시큰둥 했었던것 같은데 뭘 해도 신나하는 것이 좋습니다~ 화면이 더 익숙해져 말해보라면 다들 입꾹닫 이지만 다 함께 활동하자면 누구보다 열심히 하는 모습에 등교수업일이 바뻐도 뭘 하고 싶게 만들었던것 같아요!~~ 

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아이들이 괜히 이뻐보일 때가 있다!!!

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아이들이 괜히 이뻐보일 때가 있다!!!

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이럴 수가 내가 이뻐 보여야하는데, 아이들이 이뻐 보일 때가 더 많다니... 아이들이 나를 좋아하나봐!!!^^^

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학기 초 첫번째 프로젝트로 <우리반 터 닦기>를 하였는데, 이 활동을 통해 우리반의 가치도 찾고, 또 우리반의 상징을 만들었다. '협동, 배려, 용기'를 담은 '토북이'가 참 마음에 들고, 또 작년과는 다르게 아이들이 <오팔반>소속감을 가지고 생활하고 있는 것 같아서 좋았다.

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뭐야! 그리고 지금!!

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뭐야! 그리고 지금!!

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처음엔 이해 안 갔던 상황들이... 지금이 이해되니 편해졌다~~

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얘들아~ 왜 조용해!!!

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얘들아~ 왜 조용해!!!

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학기초 떠들떠들 소란스러웠던 줌 수업이 지금은 너무 진지하다! 정말 공부 열심히 하고 있는 거니?

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[아이들의 이야기]1--2학기

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[아이들의 이야기]
1--2학기 되돌아보기에서
5학년 1-2학기는 *****이다 를 썼는데 맨날 축제, 스승의 가르침, 매일 막음이라는 표현을 보았을 때
역시 이 맛에 사는 구나~~!!

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코로나로 모두가 힘든시기에 학교 차원에서 전수조사 없이 무사히 1,2학기를 마치고 오늘 대토론회를 맞이 할 수 있음에 모든 교직원분들께감사의  말씀 드립니다.

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코로나로 모두가 힘든시기에 학교 차원에서 전수조사 없이 무사히 1,2학기를 마치고 오늘 대토론회를 맞이 할 수 있음에 모든 교직원분들께감사의  말씀 드립니다.

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가정에서 관심이 부족한, 학교에서 학습이 어려운 아이였는데 점점 수업태도가 좋아지고 학습에 대한 의지를 보이는 모습에서 교사로서 뿌듯함을 느꼈습니다.

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가정에서 관심이 부족한, 학교에서 학습이 어려운 아이였는데 점점 수업태도가 좋아지고 학습에 대한 의지를 보이는 모습에서 교사로서 뿌듯함을 느꼈습니다.

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일주일에 한 번이지만 대면수

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일주일에 한 번이지만 대면수업을 할 수 있어서 너무 감사했습니다.그리고 기초가 부족한 학생들을 일주일에 한 번 ㅌ

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학급에 마음을 쉽게 열지 않

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학급에 마음을 쉽게 열지 않는 학생이 몇 명 있습니다. 많이 노력했는데 아이가 웃어주고 인사할 때 뿌듯함이 느껴졌습니다.

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2학년은 대면수업으로 아이들 만족도가 높았고 친구의 소중함, 학교의 소중함을 알고 학교에 오는 것을 너무 즐거워했어요~~

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2학년은 대면수업으로 아이들 만족도가 높았고 친구의 소중함, 학교의 소중함을 알고 학교에 오는 것을 너무 즐거워했어요~~

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2학년 안전, 6학년 음악 전담 이미정

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2학년 안전, 6학년 음악 전담 이미정

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2학년은 교과 전담이 제가 유일한 선생님이라  무조건적인 지지를 받았습니다.^^
2학년 아이들이 똘똘하고 생활 도구나 안전 장비, 도구들에 대한 원리를 알고 싶어하는 것 같아서 저도 열심히 공부하여 같이 나눈 것이 기억에 남고, 안전선생님이다 ~~ 하고 부르는 귀여운 목소리가 귀에 생생합니다.
6학년 음악에서는 음악이라는 교과의 장점을 누렸는데 많은 장르의 음악을 접하고 같이 나누면서 한편으로 많이 즐길 수 있었던 시간이었던 것 같습니다.

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인간은 참 적응이 빠른 존재라는 것을 새삼 느끼는 두 학기 였습니다 ^^ 그래도 역시 만남은 오프라인이 제 맛이죠! 학생들도 선생님도 일 주일에 2~3번 오는 등교 수업이 꿀 맛이었구요.

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학생들이 학교 생활의 소중함을 알게 된 것 같음. 감사할 줄 아는 학급 분위기에 기운을 얻었음.

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교직생활 중 처음 해보는 6학년 담임

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교직생활 중 처음 해보는 6학년 담임, 그리고 새로운 학교 생활에 3~4월까지 많이 힘들었습니다. 다른 선생님들에 비해 부족한 점만 많이 보이고 잘 하고 있는 건가 스스로 의심도 많이 했는데, 아이들이 너무 학교 오고 싶다고 해주는 말 한마디, 6학년인데도 스스럼 없이 해주는 애정표현 한마디들이 많은 힘이 되었습니다. 그리고 옆에서 챙겨주시고 도와주시는 동학년 선생님들 덕분에 영차영차 잘 마무리해 가고 있는 것 같습니다.

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1학년은 매일 등교여서 작년에 했던 원격 수업의 답답함은 어느 정도 해소되어서 좋았음.

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아이들이 수업 때 온 힘을 

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아이들이 수업 때 온 힘을 다해 참여하고 끝난 후 땀 흘릴면서 수업 재밌었다고 할 때

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아이들이 학교오는게 행복해요. 라고 말해줄때

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아이들이 학교오는게 행복해요. 라고 말해줄때

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경쟁이 없는 학교에서 유일하게 합불이 있는 '선거'를 하면서 떨어진 아이들이 많이 염려되었는데,
과정과 결과 모두에서 교육적인 의미를 찾고자 고민을 많이 하게 되었습니다. 공약 토론과 수정의 과정에서 학생자치교육을 받은 후보들이 두레원으로 활동할 수 있도록 함께 가는 방향으로 지도를 했고, 떨어진 후보들이 새로운 경험을 했다고 감사 편지를 주어서 행복했습니다.

2개 학년(3,5학년)을 동시에 가르치다보니, 2개에 학교에 다니는듯 시정과 많은 것들이 달라서 정신이 없었습니다. 수업 시수라는 숫자가 학년 배정에 중요할 수 밖에 없는 부분이 아쉽습니다. 한 학년은 한 명의 선생님만 가르칠 수 있다면 좋겠습니다.

영어 전담이라 외로울 줄 알았는데, 연구실 생활이  함께여서 든든했고, 두레 아이들을 우리 반 아이들같아서 걱정보다 외롭지 않아서 감사합니다.

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동학년 선생님들과 생활지도, 교육과정을 함께 나눌수 있어  완존 좋아요

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동학년 선생님들과 생활지도, 교육과정을 함께 나눌수 있어  완존 좋아요

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뿌듯해요~~~ ^^

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과학 수업을 들어갈 때 박수쳐주며 환영해줄 때,  그리고 1,2학기 과학이 끝날 때쯤 3,4학기에 또 만날 수 있나라고 물어불 때 행복했어요. 

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과학 수업을 들어갈 때 박수쳐주며 환영해줄 때,  그리고 1,2학기 과학이 끝날 때쯤 3,4학기에 또 만날 수 있나라고 물어불 때 행복했어요. 

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반 아이들이 서로 연결될 수 있다고 느껴지게 교육과정을 운영하고 싶었다. 

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반 아이들이 서로 연결될 수 있다고 느껴지게 교육과정을 운영하고 싶었다. 

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같은 반. 다른 공간에서도 서로 같은반이라고 인식했으면 좋겠다라고 생각했다.

친구들끼리 사이가 좋아졌다고 말할 때
성공했다고 생각이 들었다.

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등교하는 아이들이 재미있어요.

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등교하는 아이들이 재미있어요.

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라고 말해줄때. 힘들게 할때도 많지만요

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그럼에도 불구하고 프로젝트

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그럼에도 불구하고 프로젝트

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활동적인 수업들을 끊임없이 고민하는 선생님들과 교육과정을 운영한 점...다른 학교와 차별화된 점...아이들이 사소한 것에도 즐거워하는 모습을 본 게 뿌듯합니다.