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Observaran el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=rMAdXf5nmq8 y luego de ver el video respondan :
¿Qué les llamó mas la atención del video?

# data[].attributes.attachment_link.title
Mensaje de aliento en tiempos de pandemia.

# data[].attributes.body
1. ¿De qué se trata el video?

2. ¿ Cuáles son los valores que se observan en el video?

3. ¿ Cuál es el mensaje del video?

# data[].attributes.body
https://jamboard.google.com/d/1ytqx_sozxTCJeR876VkveppVBZkIZBu86UE3alJGlWI/viewer

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los parámetros bioquímicos mas frecuentes?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los parámetros bioquímicos mas frecuentes?

# data[].attributes.body
Escribirán sus respuestas en el marco del siguiente Jamboard:
https://jamboard.google.com/d/1GxrU-y41su8Qdm2d8Ljqha95y3RtSPDqhd4E5iooNFE/viewer

# data[].attributes.body
Se formaran equipos de 3 personas en el zoom por orden alfabético para que puedan planificar el desarrollo del tema y coordinar las funciones de cada uno, se les dará un tiempo de 10 minutos.

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El producto final será presentado en un Jamboard que constará de 8 marcos con los siguientes puntos:

1. Carátula con los datos de los integrantes (1 marco).
2. Pequeña introducción de la bioquímica (1 marco).
3. Parámetros bioquímicos (1 marco).
4. Aplicación de los parámetros bioquímicos en la clínica (3 marcos).
5. Conclusiones (1 marco).
6. Bibliografía mínima de 5 autores (1 marco).

# data[].attributes.body
Cada participante tendrá una función en el proyecto:

1. Un participante se encargará de crear, dar forma y  dar los permisos del Jamboaard.
2. Otro será el moderador durante la exposición y la ronda de preguntas.
3. El último expondrá el tema.

Todos los participantes deben participar en la elaboración del proyecto y responder las preguntas del público.

# data[].attributes.body
Los participantes buscarán, analizarán y resumirán la información encontrada en el pubmed de forma individual por un tiempo de 30 minutos, los artículos deben de ser:

1. Publicaciones menores a 10 años.
2. Estudios descriptivos, cohortes y revisiones sistemáticas.
3. Realizados en humanos.
4. Estudios in vivo, no in vitro.

# data[].attributes.body
Los participantes compartirán sus conclusiones de cada artículo con sus otros 2 compañeros por  un  tiempo breve de 10 minutos, a través de una reunión de grupo por el zoom.

# data[].attributes.body
Los participantes registrarán la información solicitada en su jamboard por un tiempo de 15 minutos.

# data[].attributes.body
Los equipos tendrán un tiempo de 10 minutos para exponer su trabajo y 5 minutos para responder  preguntas del público.

# data[].attributes.body
Al término de las exposiciones los participantes responderán la siguiente pregunta:

¿Cuál es la importancia clínica de los parámetros bioquímicos?

La respuesta será colocado en el marco 3 del siguiente jamboard
https://jamboard.google.com/d/1dREU93E9HubYPStf1wjbYQHH3CkVr0F86iuu4ImDxvY/viewer

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Para evaluar lo aprendido desarrollaremos un breve cuestionario durante 5 minutos, que se encuentra en el siguiente enlace:

https://forms.gle/V51yBrj4SKNXbhgE8

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Coevaluación

Los participantes evaluarán los trabajos de sus compañeros respondiendo la siguiente pregunta:

¿Mencione 2 conclusiones expuestas por sus compañeros que le impacto más?

La respuesta será colocado en el marco 4 del siguiente jamboard:
https://jamboard.google.com/d/1vT1nQUb9tJ4ZqggDHDEEsp42BU19Vd4FndWseWNjR2k/viewer

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Retroalimentación

Se concluirá con una breve exposición en un jamboard para afianzar los puntos importantes del tema desarrollado y se responderán preguntas de la clase.

# data[].attributes.body
Metacognición

Se dejaran las siguiente preguntas como reflexión:
¿Qué hemos aprendido hoy?
¿Para qué me servirá lo aprendido?
¿Cómo aplico lo aprendido?
Será respondido en el chat.